大班藝術(shù)教學(xué)計劃

1、第 第 頁大班藝術(shù)教學(xué)計劃大班藝術(shù)教學(xué)計劃1 一、指導(dǎo)思想 堅持科學(xué)進展觀，貫徹落實全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，進一步加強學(xué)校藝術(shù)教育，積極開展形式多樣的藝術(shù)教育活動，促進學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化建設(shè)。 二、工作策略 堅持校內(nèi)與校外教育結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，普及教育和特長培育相結(jié)合的工作策略。以藝術(shù)類師資隊伍建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為著重點，以同學(xué)愛好團體建設(shè)為切入口，全面推動學(xué)校藝術(shù)教育，發(fā)揮藝術(shù)教育在實施素養(yǎng)教育過程中的重要作用。 三、重點工作 一加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。 1、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課

2、老師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展藝術(shù)愛好小組活動。 2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣揚教育工作，使廣闊教育工作充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。 二加強藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)愛好小組活動。 1、仔細執(zhí)行藝術(shù)課課程標準，開齊開足課時，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。 2、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)愛好小組活動，堅持自愿與鼓舞，普級和提高相結(jié)合的原那么。組織舞蹈隊以及美術(shù)等藝術(shù)愛好小組，定時開展活動。 3、積極組織同學(xué)參與市級藝術(shù)類活動及競賽。 4、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)閱歷。 三加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)。 加強對藝術(shù)師資的培

3、訓(xùn)，組織他們參與各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 四、豐富課外、藝術(shù)活動，營造良好學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境。 突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校愛好小組的成長，以特色、行動吸引更多的同學(xué)參加。著重階梯性的培育學(xué)校藝術(shù)人才，使之漸漸成為學(xué)校藝術(shù)活動中的骨干能量。 大班藝術(shù)教學(xué)計劃2 一、語言方面 通過故事我，喜愛我自己、好擔(dān)憂等的教學(xué)，培育孩子愿意與人交談、講話及講話有禮貌的習(xí)慣，集中孩子的留意力，傾聽他人的講話，理解別人講話的內(nèi)容，熬煉孩子的口語表達技能，能清晰地說出自己想說的事，學(xué)說一般話，并著重培育孩子喜愛觀賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學(xué)作品，并能有感情的朗誦、講解并描述、創(chuàng)編、

4、閱讀、培育孩子的書寫愛好的同時，課外學(xué)習(xí)梅花、出塞等15首古詩，新識字150個。 二、藝術(shù)方面 通過學(xué)習(xí)兒歌把我的名字唱出來、不認輸?shù)男』疖?、小雨點沙沙等教學(xué)，培育孩子積極主動地參與藝術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗，喜愛音樂活動，主動參與音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈小機智的歌等的教學(xué)，培育孩子動作的協(xié)調(diào)性，熬煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受，培育孩子大膽地、制造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。 通過我的理想、漂亮的學(xué)校等的教學(xué)，讓孩子掌控粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達畫面的意境等，通過手工活動的教學(xué)，使孩子學(xué)會運用剪刀等美術(shù)工具，掌控粗淺的制作技

5、能，了解各種美術(shù)材料的用法、用途。通過泥工方面的教學(xué)，培育孩子的搓、團、擠、壓技能，掌控簡約的美工技能，培育孩子的審美技能及對美的表現(xiàn)技能等。 通過藝術(shù)方面的教學(xué)，培育孩子運用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動，并以此來表達自己的情感和體驗。 大班藝術(shù)教學(xué)計劃3 一、狀況分析： 音樂方面： 我班孩子喜愛唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟識的歌曲，還能隨音樂做簡約的舞蹈動作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認識簡約的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進行演奏。 美術(shù)方面： 孩子們能仔細觀賞哥哥姐姐作品，能在觀賞過程中形成和

6、表達自己的看法，大部分能認識和區(qū)分顏色，能畫出圓形以及圓形圖畫，但孩子們在操作過程中，持續(xù)的時間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進行繪畫。 二、教學(xué)目標： 音樂目標： 1唱歌：學(xué)習(xí)運用不同的速度、力度、音色改變表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學(xué)會在歌頌過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌頌活動中進行溝通、合作的歡樂。 2舞蹈和音樂游戲：能依據(jù)音樂的節(jié)奏做簡約的上、下肢聯(lián)合的基本動作、仿照動作和舞蹈動作；隨音樂的改變轉(zhuǎn)變動作的速度、力度和難度；學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌控的動作、知識和技能，

7、進一步學(xué)習(xí)制造新的動作；在不按規(guī)定隊形運動的狀況下，留意與他人的協(xié)調(diào)、溝通與合作。 3音樂觀賞和表現(xiàn)：學(xué)習(xí)辨別音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色改變，體驗這些改變所表達的情感；學(xué)習(xí)運用肢體動作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不憐憫趣；在初步掌控前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上，進一步感受和表現(xiàn)樂句、樂段的開始和結(jié)束，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與改變的規(guī)律；體驗傾聽和欣賞活動的歡樂。 4打擊樂器：運用固定節(jié)奏型，隨熟識的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)會保持與音樂、他人協(xié)調(diào)全都，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進一步養(yǎng)成集中留意看指揮，并對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣，體驗制造性參加演奏活動的歡樂。 美

8、術(shù)目標： 1繪畫：能感知四周環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜愛觀賞美的事物；積極投入美術(shù)活動并能大膽表達自己的感受，情愿用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，進展審美和制造技能；在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習(xí)慣。 2手工：嘗試運用多種工具和材料進行操作，初步運用造型、色調(diào)、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的改變；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。 3美術(shù)觀賞： 觀賞一些名畫家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)觀賞畫面的色調(diào)對比和造型規(guī)律。 觀賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品，觀賞及評價同伴的作品。 三、詳細措施： 音樂方面： 1唱歌：選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)

9、容能用動作表現(xiàn)，且有重復(fù)、進展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點音符的歌曲；選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。 2舞蹈和音樂游戲：選擇一些簡約的、易被幼兒仿照的內(nèi)容，讓幼兒在音樂的伴奏下，合拍的做動作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作；多讓幼兒進行其他的節(jié)奏活動，如拍出唱過的簡約歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。 3音樂觀賞：選擇一些幼兒喜愛聽的歌曲；選擇一些有標題的、性質(zhì)鮮亮、結(jié)構(gòu)適中，且有肯定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒觀賞；多讓幼兒觀賞各種具有“音樂性”的自然聲音，以及結(jié)合生活特地創(chuàng)編的樂曲與歌曲，供幼兒感知音的高低、

10、節(jié)奏與速度，音的強弱及音色等。 4打擊樂：選擇一些中國民間樂曲和簡約的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內(nèi)容、形象和情感；提供多樣化的樂器，讓幼兒喜愛參加打擊樂活動。 美術(shù)方面： 1對幼兒的指導(dǎo)適時恰當(dāng)，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒根據(jù)自主愿望加以確定和分析，并予以創(chuàng)作上的提示和援助，并實時留意幼兒的愛好點，讓每個幼兒的表現(xiàn)都能得償所愿。 2積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中著重美術(shù)形象知識的積累，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培育其毅力，促使藝術(shù)思維技能逐步得到熬煉和提高。 3可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動來進行美術(shù)活動，也可在美術(shù)活動中滲進其他學(xué)科的知識，使幼兒在綜合知識上得到熬煉和提高。如用語言表達畫面的內(nèi)容，在畫上記

11、日記等。 4敏捷運用教材，依據(jù)本班及本地的美術(shù)活動狀況選用教材。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀測、想象與制造技能。 5繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進行美術(shù)活動。但應(yīng)依據(jù)每個幼兒的詳細狀況進行輔導(dǎo)，不可一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上，可依據(jù)幼兒的實際狀況敏捷掌控。 大班藝術(shù)教學(xué)計劃4 我園迎來了第一個新學(xué)年，隨著時代的不斷進展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，依據(jù)新綱要及園務(wù)計劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。 一、指導(dǎo)思想 為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、開心地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將依據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)

12、活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實際進行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探究幼兒藝術(shù)教育新路子。 二、主要工作思路 本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展： 、強化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。 本著精干高效，結(jié)合實際的原那么，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和詳細的安排，讓各位老師有時間和精力來參與，切實提高老師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參與活動教職工的工作，讓參與活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂。 、從實際出發(fā)，進行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動： 結(jié)合他們的年齡特點，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有須要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和援助作用?，F(xiàn)計劃如下： 一通過游戲活動培育幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的愛好。 二結(jié)合幼兒生活閱歷和季節(jié)改變的特征促進藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。 三著重幼兒的性格進展，鼓舞大膽參加、表現(xiàn)。 四多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。 五結(jié)合幼兒的年齡特點開展觀賞活動，提高幼兒的藝