武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校2014學(xué)年度下學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、2013-2014學(xué)年第二學(xué)期德育任務(wù)計(jì)劃武漢市財(cái)貿(mào)黌舍指點(diǎn)思維：一、依照江岸區(qū)教導(dǎo)局2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)要點(diǎn)跟黌舍任務(wù)請(qǐng)求，咱們將以增進(jìn)先生安康生長為目標(biāo)，以軌制優(yōu)化為根底，接著保持職教“準(zhǔn)企業(yè)化育人方法特征，使德育任務(wù)真正落實(shí)到先生的進(jìn)修生涯中，為先生職業(yè)展開奠定，不時(shí)進(jìn)步管理程度跟全校先生的思維品德素養(yǎng),盡力使我校德育任務(wù)不時(shí)邁上新臺(tái)階。二、任務(wù)目標(biāo)：1、強(qiáng)化先生行動(dòng)適應(yīng)的養(yǎng)成教導(dǎo)，不時(shí)進(jìn)步先生自我管理才能。2、重視先生職業(yè)才能進(jìn)步，凸起先生職業(yè)禮節(jié)的練習(xí)跟國平易近文明素養(yǎng)的進(jìn)步。3、樹破一支愛生貢獻(xiàn)、擅長進(jìn)修，存在翻新肉體跟管理才能的班主任步隊(duì)。三、任務(wù)重點(diǎn)

2、慣例任務(wù)1、增強(qiáng)德育任務(wù)步隊(duì)樹破，進(jìn)步班主任實(shí)際跟管理程度。增強(qiáng)全員德育看法。保持“育工資本、德育為基的理念，增強(qiáng)班主任步隊(duì)樹破。不時(shí)更新教導(dǎo)不雅點(diǎn)，改良教導(dǎo)辦法，提高班主任任務(wù)程度，仔細(xì)落實(shí)班主任培訓(xùn)軌制，施行“杰出班主任培養(yǎng)計(jì)劃。接著深入展開“創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)，健全跟完美班主任崗?fù)ぢ氊?zé)、任務(wù)條例、班主任任務(wù)考察評(píng)估鼓勵(lì)機(jī)制。本學(xué)期將展開班級(jí)管理經(jīng)歷交換會(huì)，德育任務(wù)論文跟優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)評(píng)比運(yùn)動(dòng)，到達(dá)互相進(jìn)修、互相增進(jìn)的目標(biāo)。接著抓好“班級(jí)企業(yè)化管理實(shí)際跟“十二五市級(jí)重點(diǎn)課題研討任務(wù)，探究中職黌舍德育任務(wù)特征。2、標(biāo)準(zhǔn)德育任務(wù)，慣例任務(wù)常抓不懈。、健全任務(wù)軌制。進(jìn)一步健全德育任務(wù)軌制：以班主任任務(wù)常

3、規(guī)為抓手，完美班主任培訓(xùn)、考察、評(píng)優(yōu)軌制以及優(yōu)良班個(gè)人評(píng)比制度，先生評(píng)優(yōu)軌制，先生管理軌制，樹破德育任務(wù)的長效機(jī)制。、完美班主任管理機(jī)制。增強(qiáng)班主任管理任務(wù)，班主任手冊(cè)的填寫是班主任慣例任務(wù)的實(shí)在反應(yīng)，應(yīng)仔細(xì)填寫、完好記載，照實(shí)反映。本學(xué)期將展開優(yōu)良班主任手冊(cè)展現(xiàn)跟交換。、經(jīng)過對(duì)各班的衛(wèi)生、兩操、禮節(jié)及各項(xiàng)適應(yīng)等狀況進(jìn)展綜合評(píng)比，評(píng)比出“周行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)樹模班、“月行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)樹模班、“學(xué)期行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)樹模班，授予流淌紅旗。展開“創(chuàng)破文化班級(jí)、爭做優(yōu)良先生的系列主題運(yùn)動(dòng)。授予文明班級(jí)、文化先生名稱，增進(jìn)黌舍的肉體文化樹破，終極使先生到達(dá)自我管理、自我教導(dǎo)、自我進(jìn)修、自我展開、自我效勞的目標(biāo)。3、抓好抓實(shí)德育

4、載體，豐厚德育外延，增強(qiáng)德育實(shí)效性。、重視情況育人的根本功用，倡議優(yōu)良企業(yè)文化進(jìn)校園，盡力構(gòu)成班級(jí)文化特征，讓先生在人不知鬼不覺中遭到企業(yè)文化的陶冶，彰顯職教特色。、富有特性地展開主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。仲春份：行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)；三月份：文化衛(wèi)生規(guī)矩月；四月份：義務(wù)德育試點(diǎn)及誠信、義務(wù)教導(dǎo)活動(dòng)；蒲月份：企業(yè)文化進(jìn)校園效果展現(xiàn)；六月份：天下文化風(fēng)度競賽。七月份：社會(huì)實(shí)際運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)先生樹破準(zhǔn)確的世界不雅、人生不雅跟代價(jià)不雅，盡力增強(qiáng)本身綜合素養(yǎng)。、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)程管理，探究樹破先生“生長冊(cè)。實(shí)在抓好先生的綜合素養(yǎng)評(píng)定，加年夜德育任務(wù)的考察力度，對(duì)先生進(jìn)展片面考察。對(duì)先生量化考察的狀況采用“日反省、周發(fā)

5、布、月考察、學(xué)期總結(jié)的方法，充沛發(fā)揚(yáng)先生“生長冊(cè)的育人功用。、緊抓班會(huì)不抓緊，本學(xué)期展開班會(huì)課不雅摩跟評(píng)比，選送優(yōu)良班會(huì)參與全區(qū)評(píng)比。4、保持課外訪萬家任務(wù)，盡力完成“三位一體德育目標(biāo)1落實(shí)家訪任務(wù)軌制，充沛應(yīng)用通信及收集互動(dòng)平臺(tái)施行家校協(xié)作教導(dǎo)，進(jìn)一步推動(dòng)家校協(xié)作教導(dǎo)古代化收集的構(gòu)建。2重視家長黌舍的樹破任務(wù)。盡力完成“三位一體黌舍、社區(qū)、家庭三位一體的德育目標(biāo)。充沛應(yīng)用種種力氣完成育人目標(biāo)。采用家長會(huì)、告家長書、家長開放日等多種方法普遍宣揚(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)家長樹破準(zhǔn)確的家庭教導(dǎo)不雅點(diǎn)，進(jìn)步家教程度。3借助短期練習(xí)、頂崗練習(xí)、不雅賞調(diào)查等展開種種校外職業(yè)品德跟職業(yè)素養(yǎng)教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，豐厚先生校外運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)先

6、生安康生長。4自動(dòng)爭奪街道、派出所、消防隊(duì)相干本能機(jī)能部分抓好校園周邊治安綜合管理，營建精良的社會(huì)氣氛，充沛發(fā)揚(yáng)“法制副校長在加強(qiáng)師生法制不雅點(diǎn)中的感化，完美校園外部安全預(yù)警管理機(jī)制，踴躍促進(jìn)“安全校園的創(chuàng)破任務(wù)。5、出力培養(yǎng)一支可以效勞于黌舍、效勞于本人的先生干軍步隊(duì)本學(xué)期將把先生會(huì)構(gòu)造與意愿者效勞隊(duì)跟先生社團(tuán)運(yùn)動(dòng)聯(lián)合起來代替午間靜校軌制、充沛發(fā)揚(yáng)先生自立管理的才能，落實(shí)好校園禁煙軌制，跟課行進(jìn)柜。充沛發(fā)揚(yáng)黌舍團(tuán)委的力氣，應(yīng)用校專業(yè)黨校、先生會(huì)等構(gòu)造形式培養(yǎng)先生干軍步隊(duì)。同時(shí)咱們預(yù)備應(yīng)用課余時(shí)刻對(duì)先生干部進(jìn)展政管實(shí)際的培訓(xùn)。構(gòu)造先生干部不雅看國粹巨匠翟鴻燊的年夜聰明的視頻。6、以多種方法展開

7、心思安康及體、衛(wèi)、藝任務(wù)1進(jìn)一步增強(qiáng)心思安康教導(dǎo)，進(jìn)步先生的心思素養(yǎng)。樹破跟完美心思安康教導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)員步隊(duì)。保持心思征詢室天天向先生開放的同時(shí)，有針對(duì)性的搞好活期講座，增強(qiáng)先生的職業(yè)才能。2保持做好兩操，踴躍展開體育運(yùn)動(dòng)。有構(gòu)造、有計(jì)劃、有目標(biāo)的展開好先生社團(tuán)運(yùn)動(dòng)。3保持做好衛(wèi)生值周任務(wù)，及一樣平常的衛(wèi)生任務(wù)。應(yīng)用黑板報(bào)、?？?、櫥窗等陣地活期進(jìn)展衛(wèi)生常識(shí)的宣揚(yáng)。重點(diǎn)任務(wù)1、踴躍推動(dòng)“誠信與義務(wù)的地區(qū)性德育特征任務(wù)。以江岸區(qū)中學(xué)“義務(wù)德育施行年夜綱為指南，踴躍參與“江岸區(qū)義務(wù)德育優(yōu)良主題運(yùn)動(dòng)案例的征集跟評(píng)比運(yùn)動(dòng)；在先生中開展“我看誠信的征文評(píng)比，領(lǐng)導(dǎo)先生發(fā)覺周圍的誠信故事，加深對(duì)誠信這一優(yōu)良質(zhì)

8、量的看法。本學(xué)期按系部展開主題班會(huì)的評(píng)比份各系局部年級(jí)各推舉一個(gè)班級(jí)參與全校的評(píng)比.2、深入推動(dòng)無效德育工程樹破。,5月踴躍構(gòu)造施行武漢市中小學(xué)無效德育目標(biāo)、內(nèi)容、道路、推動(dòng)、評(píng)估系統(tǒng)試行。在校園內(nèi)做到“五保持第一保持全套校服進(jìn)校園;第二保持半夜先生校內(nèi)運(yùn)動(dòng);第三保持用準(zhǔn)職業(yè)人儀表請(qǐng)求來請(qǐng)求先生,第四保持校園禁煙,第五保持上課時(shí)刻進(jìn)柜.3、進(jìn)一步深入校園文化樹破效果。踴躍參與江岸區(qū)中學(xué)“魅力班級(jí)評(píng)比運(yùn)動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)跟完美班級(jí)精神、情況、軌制、運(yùn)動(dòng)、管理跟家校協(xié)作等文化樹破，晉升班主任工作藝術(shù)，以班級(jí)文化“微情況增進(jìn)、優(yōu)化校園文化年夜情況，充沛體現(xiàn)職教特征。4、夯實(shí)德育步隊(duì)樹破，增進(jìn)德育任務(wù)者的專業(yè)化

9、展開。一是接著發(fā)揚(yáng)好地區(qū)性德育實(shí)際刊物德育在線的引領(lǐng)、指點(diǎn)、交融、交換的感化，不時(shí)增強(qiáng)內(nèi)容的指點(diǎn)性跟有用性，實(shí)在提高黌舍德育任務(wù)程度。二是把“青年班主任任務(wù)室與樹破“杰出班主任培養(yǎng)計(jì)劃有機(jī)聯(lián)合起來，樹破一系列任務(wù)機(jī)制，增進(jìn)我區(qū)班主任步隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展。5、以綜合素養(yǎng)評(píng)估為根底，翻新先生評(píng)估機(jī)制。一是以培養(yǎng)跟踐行社會(huì)主義中心代價(jià)不雅為指點(diǎn)，以“三愛愛進(jìn)修、愛休息、愛故國、“三節(jié)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為總原那么，以片面施行素養(yǎng)教導(dǎo)為核心，聯(lián)合地區(qū)特色，翻新評(píng)比內(nèi)容、辦法跟道路，領(lǐng)導(dǎo)先生片面展開；二是聯(lián)合種種社會(huì)主題運(yùn)動(dòng)日周、月，踴躍倡議意愿者效勞，將“意愿者效勞與推動(dòng)“義務(wù)德育任務(wù)相聯(lián)合，與先生綜合實(shí)際活

10、動(dòng)相聯(lián)合，歸入先生綜合素養(yǎng)評(píng)估任務(wù)，使其逐漸常態(tài)化。月度任務(wù)重點(diǎn)一覽表月份內(nèi)容任務(wù)重點(diǎn)1、2、3、4、5、6、1、2、3、4、5、6、1、2.123.先生報(bào)到繳費(fèi)二月行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)暑假運(yùn)動(dòng)小結(jié)及開學(xué)儀式任務(wù)安排行動(dòng)慣例反省各班上交本學(xué)期德育任務(wù)計(jì)劃國度課題“班級(jí)企業(yè)化管理研討各年夜社團(tuán)交任務(wù)計(jì)劃各班展開學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)三月文化規(guī)矩教導(dǎo)各班制定“三愛、三浪費(fèi)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃展開“魅力班級(jí)評(píng)比運(yùn)動(dòng)分系部展開排球競賽運(yùn)動(dòng)先生干部培訓(xùn)專家講演-主體:社會(huì)主義中心代價(jià)不雅明朗節(jié)憑吊英烈運(yùn)動(dòng)義務(wù)德育誠信教導(dǎo)四月級(jí)展開素養(yǎng)拓展運(yùn)動(dòng)深入展開“義務(wù)德育及“誠信教導(dǎo)效果展現(xiàn)技藝節(jié)先生素養(yǎng)展現(xiàn)4、5、1、2、3、4、1、2、3、1、2、請(qǐng)專家作怎