中班安全優(yōu)秀吃藥安全教案反思

1、中班安全優(yōu)秀吃藥安全教案反思這是中班安全優(yōu)秀吃藥安全教案反思，是優(yōu)秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：藥品是幼兒日常常常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期，幼兒園吃藥的小好友人數(shù)進(jìn)入了一個頂峰期，有些幼兒看見別人吃藥也會覺得很好玩也有的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的時機(jī)，因此顯現(xiàn)有的小好友在不感冒時也拿一些藥來吃。針對這些大事，我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識和吃藥的安全，以此來提高幼兒推斷事物的力量。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生經(jīng)常是不行防止的，但

2、是通過學(xué)習(xí)一些自我愛護(hù)的方法和技能，變消極躲避為主動預(yù)防，就能夠把各種意外損害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計了這個吃藥安全的安全活動?；顒幽繕?biāo)：1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不行多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。2、共享制作小藥箱的歡樂。3、強(qiáng)化幼兒的安全意識。4、明白哪些地方存在危險，不能去玩耍?；顒訙?zhǔn)備：幼兒園中班安全優(yōu)秀教案1、搜集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。活動過程：一、故事導(dǎo)入老師：春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們許多小好友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些

3、藥呢，都是我們小好友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小好友們做好服藥記錄，飯后給小好友按量服用，這樣小好友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小好友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小好友們牛牛亂吃藥的故事。二、老師講解并描述實例，引導(dǎo)幼兒分析實例1、老師講解并描述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒適，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，如今，我把這個藥吃下去，肚子就會舒適的，牛牛拿起藥想吃。2、幼兒商量：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？答：不能，由于（1）吃藥必需在大人的看護(hù)下吃藥（2）由于病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒適（3

4、）吃下去會中毒的。小結(jié)：藥物種類許多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。3、假如你是牛牛，你會怎么辦？（1）打電話給爸爸媽媽。（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。（3）打1204.老師總結(jié)三、老師講解并描述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例1、商量：生病吃藥時要留意些什么？（要聽醫(yī)生的畫，吃藥時要有大人幫忙，小好友不能自己拿藥、自己吃藥）2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全？四、制作小藥箱活動反思幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生經(jīng)常是不行防止的，安全用藥這個活動結(jié)束后，我覺得我們中班的孩子對生病時該怎么辦，他們的腦子里都是很清晰的，孩子們都會說，要吃藥，看醫(yī)生，打針，打點(diǎn)滴等。但生病時藥怎樣吃才安全，這個意識還是不強(qiáng)。所以，通過這個活動，我覺得在以后的有關(guān)于安全主題的活動中，或者在平常