2022年小學厲行節(jié)約反對浪費活動總結范本

1、第6頁共6頁2022年小學厲行節(jié)約反對浪費活動總結范本_農(nóng)墾科技職業(yè)學院經(jīng)貿(mào)系舉辦厲行節(jié)約_浪費活動為進一步增強全校師生愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，培養(yǎng)全體學生的節(jié)約糧食的意識和責任感，鼓勵學生參與到節(jié)約糧食的活動中來，經(jīng)貿(mào)系結合學校的具體情況于_年_月_日在食堂和教學樓開展了“讓每一天成為世界的勤儉日”主題教育活動，通過演講和分發(fā)傳單的形式進行宣傳，讓全校師生意識到節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任，節(jié)約更是一種境界。節(jié)約糧食，是我們每個公民應盡的義務，活動的具體情況總結如下。一、制定方案，大力宣傳，從思想上調(diào)動學生參與節(jié)約糧食活動的積極性。通過板報向?qū)W生宣傳一些節(jié)約糧食的基本知識，培養(yǎng)他們節(jié)

2、約糧食的意識和社會責任感，教育學生以自身的實際行動影響社會其他人群，努力為促進節(jié)約型社會做出自己的貢獻。各班團支書也響應號召向?qū)W生進行宣傳，教育學生愛惜糧食，不浪費，通過大力宣傳，從思想上調(diào)動了學生參與節(jié)約糧食活動的積極性。二、全員參加，分層活動，從行動上讓學生做到“節(jié)約糧食，從我做起”1、志愿者由經(jīng)貿(mào)系12級各班團支書組成，負責分發(fā)傳單。2、機動組由經(jīng)貿(mào)系體育部組成負責搬板報，桌椅。3、演講組由經(jīng)貿(mào)系12級各班同學組成。4、在活動中大家積極配合使得活動圓滿成功。在對學生進行宣傳的同時，我們要求學生要把愛惜糧食、節(jié)約糧食的思想落實到實際行動之中去。我們要求學生無論是在家，還是在學校都應愛惜糧食

3、、節(jié)約糧食，養(yǎng)成不浪費的好習慣。三、總結活動，表揚先進，讓學生的節(jié)約糧食行為成為他們自覺的行動。在活動中，活動后，我們及時表揚學生中涌現(xiàn)出的節(jié)約糧食的先進事跡，通過大力宣傳，全員參與，全校學生不僅學習到了節(jié)約糧食的方法，樹立了了節(jié)約糧食的意識，而且?guī)ь^實踐節(jié)約糧食的行動，用自己的言行去帶動身邊的每一個人加入到節(jié)約糧食的行動中，參與到節(jié)約型社會的建設中，增強了全體師生的社會責任感，培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約、愛惜糧食的好習慣。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥，自覺地從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓自己的實際行動為我們十幾億人口的大國分憂，做節(jié)約糧食的帶頭人，把

4、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節(jié)約糧食的行為成為每個人自覺的行動。2022年小學厲行節(jié)約反對浪費活動總結范本（二）本人非常榮幸地參加了青田縣中小學骨干教師培訓，非常幸運地走進了溫州市鞋蒲市小學跟崗實踐學習?？鞓返臅r光總顯得短暫，因為快樂，充實的一周培訓時間顯得一晃就過去了。在我看來，蒲小已經(jīng)面面俱到，又因為實踐時間短，我真的對蒲小提不出對什么好的意見和建議，所以辜負了蒲小的殷切希望，我真的很抱歉。此刻，我懷著幸福，懷著留戀，懷著對蒲小人的敬仰和感激回顧這一周的培訓過程。九月_日上午八點，溫州市鞋蒲市小學的小會議室舉行了隆重歡迎儀式，參加儀式的有我們的帶隊老師-胡老師、鞋蒲市

5、小學的朱副校長、辦公室主任以及名師辦主任洪細苗老師等領導，還有來自青田縣不同層次學校的13為縣骨干教師。會上領導給我們介紹了鞋蒲市小學的情況，觀看了中央臺給鞋蒲市小學的宣傳記錄片，與會領導對我們提出的殷切希望和深情的囑托是對我們的鼓舞鞭策，同時也使我們深感責任的重大。我身處這樣一群骨干教師當中，我感覺到只有刻苦勤奮，方能不辜負領導對我的期望，方能不辜負自己的教育理想和教育情懷。我們跟崗培訓分為兩階段：第一階段(前四天)：聽、評課及參觀鞋蒲市小學。了解鞋蒲市小學教學現(xiàn)狀及未來發(fā)展情況。鞋蒲市小學有自己明確的辦學目標和辦學理念，很具特色，各項成績碩果累累，以教育教學質(zhì)量為名片，學生綜合素質(zhì)發(fā)展好，

6、學校特色建設成效顯著，以教學常規(guī)管理為抓手，促進全面教育質(zhì)量的提高。以教育科研、教師培訓為平臺，提高教育教學效率。蒲小的教育教學研究工作開展的如火如荼。這不僅體現(xiàn)在他們舉辦的大型教研活動和教學研究的成果中，更體現(xiàn)在蒲小的日常教學工作中。一件件小事都能體現(xiàn)這點。這四天我們共聽洪細苗、朱聘聘、林小津等老師的課近_節(jié)。養(yǎng)眼漂亮、清新干練的朱老師給我們上的都是隨堂課，沒有特別去準備，可是卻每一節(jié)都上的很扎實，很流暢，重點突出，一個個難點在她深入淺出中得到突破，板書突出重點，字跡飄逸瀟灑，找不到任何不足，和學生的關系是那樣的和諧，讓我們學到平常課的真實，落實，我們明白了平時的數(shù)學課應該這樣上。她很有創(chuàng)意

7、的除法豎式給我很大的啟發(fā)。朱老師不得不讓我敬佩；年近50的林老師是老教師的代表，我在她身上看到了蒲小老師的愛崗敬業(yè)，對教學工作的一絲不茍。林老師熱心給我們一一展示了各種類型的課，這些課教學內(nèi)容跨越很大，但她都是信手沾來就給我們上，上節(jié)課給我們上三年級的有余數(shù)除法，下一節(jié)馬上到四年級給我們上射線、直線和角，她這種熱愛教育教學的精神深深感動著我們，“活到老，學到老”這句話在林老師身上得到注解；專業(yè)智慧型教師-洪細苗老師也一樣無私地給我們展示他如火純青的教學風格。洪老師的課我真的沒有可以用的語言可以形容，一個字“絕”，兩個字“完美”，三個字“了不起”，四個字“完美無缺”，讓我佩服的五體投地?。∷蔷?/p>

8、炯有神的眼睛里寫滿了智慧和對教學的獨到見解。數(shù)學的每個知識點他都能切入要害的展現(xiàn)給學生們，這是我修煉幾十年也不一定能達到的高度，但是我一定以他為楷模來鞭策自己。而扎實的基本功是他們的共同點，沒有一個老師肯落后，都是積極主動的參與教學研究。而那天林老師和洪老師用對教材的不同理解，各給我們上了有余數(shù)除法的第一課時，讓我們參與討論和研究，怎么樣上讓這個課更落實，更無可挑剔。這件小事讓我看到是蒲小人對教學的執(zhí)著，教學態(tài)度的嚴謹，對學生的負責。同事之間評課都是知無不言，言無不盡，有問題拿出來共同商討，以求最好的樣子呈現(xiàn)給學生他們的課及為人開闊了我們的視野，給了我們很多借鑒與啟發(fā)。在他們的影響下，我們這些

9、學員也每天參加評課，寫日志，寫體會，爭分奪秒地進行展示課教案設計，為展示課做充分準備。第二階段(最后一天)：上展示課和作業(yè)準備。前四天的跟崗學習像是一場頭腦風暴，給我們極大觀念的沖擊，引我們反思，對自己的反思，對當前自己教學的反思，同時又猶如清風撲面，帶給我們新的思想，新的觀點。為了給老師匯報我們的學習成果，最好的方式就是上展示課。我們組每人上一堂展示課，我上的內(nèi)容是五年級的中位數(shù)，我做了精心的準備，因為朱老師的細心指導和幫助，我的收獲很大。學員們“八仙過海，各顯神通”。好多學員的課質(zhì)量高效果好，給人耳目一新的感覺。從最開始的忐忑到最后的沉著自信，洪老師名師工作室?guī)椭覀兺瓿闪嘶O成蝶的蛻變。

10、在一周的培訓，我們收獲很多，但時間太短。_名成員的同甘共苦，我們切磋教藝，我們暢所欲言，我們學習著，快樂著，收獲著。“學高為師，身正為范”。這次跟崗培訓，最幸運地是遇到了一位真正的名師洪細苗老師。在一周的時間里，我們親眼目睹了洪老師踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，卓有成效的工作效率；親身感受了洪老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的關懷照顧。所有這一切，凝聚成洪老師難以抗拒的人格魅力，對我們有深深的感召作用。一周時間已經(jīng)到了，真的很遺憾和洪老師名師團老師朝夕相處的日子就要結束了，心中滿是不舍。一周時間的耳濡目染，隨著交流的深入和感情的融洽，我們的笑容越來越多，彼此越來越默契，惺惺相惜，心有靈犀。我們十三名學員仰慕導師的人格風范，追求老師的人生境界，他們的教誨、他們的叮嚀、他們的期望一直鼓舞著我們，相信，在我們今后的專業(yè)成長的