大班主題教案：我的老師教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -大班主題教案：我的老師教案及教學(xué)反思活動設(shè)計背景我們班的莊教師昨天穿了件新衣服，換了個新的發(fā)型，小伴侶們都說莊教師變美麗了。由此我設(shè)計本次繪畫課。活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)畫人物的畫法。2、培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀看能力，進一步抓住人物的典型特征，大膽表現(xiàn)。3、培養(yǎng)幼兒對各種顏料的認(rèn)知。4、激活幼兒熱愛老師，情愿和老師做好伴侶的情感。5、情愿與伙伴、教師互動，喜愛表述自己的主意。教學(xué)重點、難點因為孩子年齡小，加上思維能力不強，因此學(xué)畫人物有很大的難度;同時因為幼兒天性活潑、愛動，因此讓幼兒靜下心來畫畫也有一定的難度。活動預(yù)備輕音樂，老師的范例畫(先畫一張老師的畫像)一張，繪畫工具(油畫棒、畫

2、紙)?；顒舆^程一、開頭環(huán)節(jié)利用提醒小伴侶教師的衣著和發(fā)型，來引領(lǐng)小伴侶產(chǎn)生畫畫的愛好。師：小伴侶，今日陳教師和平時有什么不一樣呢?幼：教師的頭發(fā)扎起來了;教師今日的衣服很美麗。研究教師那里美麗，高訴幼兒一個人的美麗不光在外表。師：那你們喜愛陳教師嗎?幼：喜愛!師：那么怎樣才干把教師美麗的樣子記錄下來呢?幼：畫下來;用彩筆把教師畫下來;用照相機照下來師：那好，我們今日就來畫教師，大家說好不好?幼：好二、基本環(huán)節(jié)幼兒產(chǎn)生繪畫的愛好后，老師就開頭預(yù)備讓小伴侶舉行繪畫，首先要引領(lǐng)幼兒繪畫都需要什么?大;考吧.幼，師網(wǎng)出處以提問的形式引出繪畫的工具和原料：油畫棒、畫紙，在教授繪畫過程中，老師首先應(yīng)該在黑

3、板上貼上一張事先預(yù)備好的范例，然后先提醒人物應(yīng)當(dāng)首先畫什么，第二再畫什么，還是以提問的方式，來引領(lǐng)幼兒以先畫頭，在畫身體。畫頭的時候要注重五官(頭眼鼻嘴耳)的挨次，要一樣一樣的引領(lǐng)幼兒舉行繪畫，同時注重引領(lǐng)幼兒抓住人物的特征，提升幼兒的觀看能力和注重力。特殊要注重的是在指導(dǎo)幼兒舉行繪畫的時候，要讓幼兒認(rèn)清各個部位的色彩，及需要的油畫棒，正確地引領(lǐng)幼兒對色彩的認(rèn)知。之后要播放一些輕緩的音樂，在音樂中讓幼兒自己舉行繪畫，同時老師在一旁指導(dǎo)。三、結(jié)束環(huán)節(jié)當(dāng)全部的人都結(jié)束畫畫以后，老師要組織大家對作品舉行觀賞，讓全部的幼兒都有上臺出示自己作品的時候。出示之后要以貼紅五星的形式舉行評選，每個小伴侶都要貼，畫的好的要多加一個，這樣可以削減幼兒的心理差距，同時也削減幼兒的排異心情。四、引申環(huán)節(jié)利用對繪畫作品的評選，讓幼兒對繪畫基礎(chǔ)有一定的了解，同時增強幼兒同老師的互動性，增加幼兒與老師之間的親和力，提升老師的教導(dǎo)質(zhì)量。教學(xué)反思利用教學(xué)，讓我熟悉到了孩子們得表述能力其實很容易，他們口中的美和美麗是他們表述自己認(rèn)知和情感的重要方式，因此在以后的教學(xué)中，我應(yīng)在激活幼兒自由表述和共性制造方面多舉行討