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文檔簡介
1、文檔具有時效性,請謹(jǐn)慎使用歡迎光臨,謝謝惠顧開題報告的內(nèi)容1、課題來源及研究的目的和意義;2、國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;3、主要研究內(nèi)容及創(chuàng)新點;4、研究方案及進(jìn)度安排,預(yù)期達(dá)到的目標(biāo);5、為完成課題已具備和所需的條件;6、預(yù)計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施;7、主要參考文獻(xiàn);下面是詳細(xì)的看人家如何敘述什么是開題報告以及怎么寫: 1、什么是開題報告 開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需 要應(yīng)運而生的。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既
2、便于開題報告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,把握 要點。2、開題報告的各個欄目怎樣填寫?2.1開題報告封面各欄目的填寫方法 封頁各欄目由開題者(學(xué)生)填寫。 其中“ 年 月 日”欄目:在開題報告封面下方,應(yīng)填寫開題報告實際完成的日期。實際完成日期一般應(yīng)學(xué)校規(guī)定的時間段內(nèi)完成此項工作。逾期即被視為未按時完成開題報告工作。 2.2“綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài),說明選題依據(jù)和意義”欄目的填寫方法 綜述(review)包括“綜”與“述”兩個方面。所謂綜,就是指作者對占有的大量素材進(jìn)行歸納整理、綜合分析,使文獻(xiàn)資料更加精煉、更加明確、更加 層次分明、更有邏輯性。所謂述,就是對各家學(xué)說、觀點進(jìn)行評
3、述,提出自己的見解和觀點。填寫本欄目實際上是要求開題者(學(xué)生)寫一篇短小的、有關(guān)本課題國 內(nèi)外研究動態(tài)的綜合評述,以說明本課題是依據(jù)什么提出來的,研究本課題有什么學(xué)術(shù)價值。 2.2.1 綜述的主體格式 綜述的主體一般有引言、正文、總結(jié)、參考文獻(xiàn)四部分。 2.2.1.1引言部分 引言用于概述主題的有關(guān)概念、定義,綜述的范圍、有關(guān)問題的現(xiàn)狀、爭論焦點等,使讀者對綜述內(nèi)容有一個初步輪廓。這部分約200300字。 2.2.1.2 正文部分 正文部分主要用于敘述各家學(xué)說、闡明所選課題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向。其敘述方式靈活多樣,沒有必須遵循的固定模式,常由作者根據(jù)綜述的內(nèi) 容,自行設(shè)計創(chuàng)造。 一般
4、可將正文的內(nèi)容分成幾個部分,每個部分標(biāo)上簡短而醒目的小標(biāo)題,部分的區(qū)分也多種多樣,有的按國內(nèi)研究動態(tài)和國外研究動態(tài),有的按 年代,有的按問題,有的按不同觀點,有的按發(fā)展階段,然而不論采用何種方式,都應(yīng)包括歷史背景、現(xiàn)狀評述和發(fā)展方向三方面的內(nèi)容。 歷史背景方面的內(nèi)容:按時間順序,簡述本課題的來龍去脈,著重說明本課題前人研究過沒有?研究成果如何?他們的結(jié)論是什么? 通過歷史對比,說明各階段的研究水平。 現(xiàn)狀評述又分三層內(nèi)容:第一,重點論述當(dāng)前本課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,著重評述本課題目前存在的爭論焦點,比較各種觀點的異同,亮出作者的觀點;第二,詳細(xì)介紹有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論和假說,并引出論據(jù)(包括
5、所引文章的題名、作者姓名及體現(xiàn)作者觀點的資料原文)。 發(fā)展方向方面的內(nèi)容:通過縱(向)橫(向)對比,肯定本課題目前國內(nèi)外已達(dá)到的研究水平,指出存在的問題,提出可能的發(fā)展趨勢,指明研究方向,提出可能解決的方法。 正文部分是綜述的核心,篇幅長約10001500字。 2.2.1.3 總結(jié)部分(不是必須的) 在總結(jié)部分要對正文部分的內(nèi)容作扼要的概括,最好能提出作者自己的見解,表明自己贊成什么,反對什么。要特別交待清楚的是,已解決了什么?還存在什么 問題有待進(jìn)一步去探討、去解決?解決它有什么學(xué)術(shù)價值?從而突出和點明選題的依據(jù)和意義。這一部分的文字不多,與引言相當(dāng)。短篇綜述也可不單獨列出總結(jié), 僅在正文各
6、部分?jǐn)⑹鐾旰螅脦拙湓拰θ倪M(jìn)行高度概括。 2.2.1.4 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是綜述的原始素材,也是綜述的基礎(chǔ),置于開題報告最后面,此處從略。 2.2.2 綜述寫作步驟 2.2.2.1確立主題 在開題報告中,綜述主題就是所開課題名稱。 2.2.2.2搜集與閱讀整理文獻(xiàn) 題目確定后,需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料,這是寫好綜述的基礎(chǔ)。因而,要求搜集的文獻(xiàn)越多越全越好。常用的方法是通過文摘、索引期刊等檢索工具書查閱文獻(xiàn),也可以采用微機(jī)聯(lián)網(wǎng)檢索等先進(jìn)的查閱文獻(xiàn)方法。有的課題還需要進(jìn)行科學(xué)實驗、觀察、調(diào)查,取得所需的資料。 閱讀整理文獻(xiàn)是寫好綜述的重要步驟。在閱讀文獻(xiàn)時,必須領(lǐng)會文獻(xiàn)的主要論點和論據(jù),做好
7、“讀書筆記”,并制作文獻(xiàn)摘錄卡片,用自己的語言寫下閱讀時所 得到的啟示、體會和想法,摘錄文獻(xiàn)的精髓,為撰寫綜述積累最佳的原始素材。閱讀文獻(xiàn)、制作卡片的過程,實際上是消化和吸收文獻(xiàn)精髓的過程。制作卡片和筆記 便于加工處理,可以按綜述的主題要求進(jìn)行整理、分類編排,使之系列化和條理化。最終對分類整理好的資料進(jìn)行科學(xué)分析,寫出體會,提出自己的觀點。 2.2.2.3撰寫成文 撰寫綜述之前,應(yīng)先擬定寫作提綱,然后寫出初稿,待“創(chuàng)作熱”冷卻后進(jìn)行修改成文,最后抄入開題報告表的“綜述本課題國內(nèi)外動態(tài),說明選題依據(jù)和意義”欄目內(nèi)。 2.2.3 撰寫綜述的應(yīng)注意事項 2.2.3.1撰寫綜述時,搜集的文獻(xiàn)資料盡可能
8、齊全,切忌隨便收集一些文獻(xiàn)資料就 動手撰寫,更忌諱閱讀了幾篇中文資料,便拼湊成一篇所謂的綜述。 2.2.3.2綜述的原始素材應(yīng)體現(xiàn)一個“新”字,亦即必須有最近最新發(fā)表的文獻(xiàn),一般不將教科書、專著列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。 2.2.3.3 堅持材料與觀點的統(tǒng)一,避免介紹材料太多而議論太少,或者具體依據(jù)太少而議論太多,要有明顯的科學(xué)性。 2.2.3.4 綜述的素材來自前人的文章,必須忠于原文,不可斷章取義,不可閹割或歪曲前人的觀點。2.3“研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題”欄目的填寫方法 本欄目由開題者(學(xué)生)填寫?!把芯康幕緝?nèi)容”和“擬解決的主要問題”在內(nèi)容上雖然緊密相關(guān),但角度不同,在填寫時,可以分別表
9、述。 2.3.1 “研究的基本內(nèi)容”的填寫方法。 “研究的基本內(nèi)容”就是論文(設(shè)計)正文部分的內(nèi)容,是研究內(nèi)容的核心。正文內(nèi)容又分為若干部分和層級。填寫此欄目實際上是編寫論文基本內(nèi)容的寫作提綱。 基本內(nèi)容提綱的寫法有兩種:一種是標(biāo)題法,即用一個小標(biāo)題的形式把一個部分的內(nèi)容概括出來。標(biāo)題法的長處是:簡明、扼要、能一目了然。短處是:只能自 己理解,別人看不明白,而且時間一長,自己也會模糊。另一種是句字法,即用一個能表達(dá)完整意思的句子形式,把一個部分的內(nèi)容概括出來。句子法的長處是:具 體、明確,無論放下多久,都不會忘記,別人看了也明白。短處是:寫作時不能一目了然,不便于思考,文字也多。上述兩種寫法,
10、各有優(yōu)缺點,用哪一種好,還是 混合使用好,這由作者自己確定。 不管是文科論文,還是理工科論文寫作提綱,都沒有必須遵循的固定模式,一切視研究內(nèi)容的需要而定。以下介紹兩個案例,供填寫“研究的基本內(nèi)容”欄目時參考。 2.3.2 “擬解決的主要問題”的填寫方法 “擬解決的主要問題”,就是論文的主攻方向、研究目的。具體是指開題者預(yù)先設(shè)想的、將要在論文中證明的某一個新的理論問題,或某一個新的技術(shù)問題,或 某一個新的方法問題等,以及開題者對這個問題的基本觀點(贊成什么,反對什么)。填寫此欄目,就是要求開題者用明確、具體的文字(力求用一、兩句話)把論文題目中的上述信息傳達(dá)出來。 “擬解決的主要問題”是在綜述本
11、課題國內(nèi)外研究動態(tài)的基礎(chǔ)上提出來的,論文正文的各個部分都是為了論述這一主要問題,而主要問題的解決,將得出研究成果。 一篇論文只有一個中心,一個重點。不管文章長短,材料多寡,但主題只有一個。集中也是深刻的保證,只有集中于一個主題,才能論述深刻。如果一個課題, 要解決兩個或兩個以上的主要問題,就有可能導(dǎo)致主攻方向不明確,在論述過程中發(fā)生種種困難,或觀點沖突,或邏輯混亂,或主次不分。所以,一般情況下,一篇 科研論文論述一個基本觀點,解決一個主要問題。 2.4“研究步驟、方法和措施”欄目填寫方法 本欄目由開題者(學(xué)生)填寫。要求回答本課題怎樣研究的問題。可以分三個層次表述:即研究步驟、研究方法、研究措
12、施。 2.4.1 研究步驟 研究步驟,也稱寫作步驟、寫作程序等,具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述:第一步,選題;第二步,搜集、閱讀和整理資料;第三步,證論與組織(擬寫開題報告);第四步,撰寫成文;第五步,論文修改與定稿;第六步,外文翻譯。 為了使同學(xué)們對六個步驟有一個明晰的印象,以下逐個給予簡單的介紹。 第一步,選題。 即選擇研究課題,確定主攻方向,是撰寫論文的第一步,是具有戰(zhàn)略意義的大事。選題必須符合選題原則。選題恰當(dāng)與否直接關(guān)系到研究成果的質(zhì)量水平。選題有導(dǎo)師命題分配和學(xué)生自擬自定兩種方法。題目選擇恰當(dāng),等于論文成功了一半。 第二步,搜集與閱讀整理資料。 論文題目選
13、好以后,接著就要搜集資料,進(jìn)行知識積累。“巧婦難為無米之炊”,沒有資料就無法進(jìn)行科學(xué)研究。搜集資料要發(fā)揮高度的主觀能動性,想方設(shè)法得到自己需要的東西。 資料來源主要有兩個方面:一是文獻(xiàn)資料;二是科學(xué)實驗、觀察、調(diào)查。 先談?wù)勎墨I(xiàn)資料的問題,文獻(xiàn)資料是前人從事科學(xué)研究的總結(jié)??茖W(xué)研究總是在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,有著繼承性和連續(xù)性。我們要了解本課題研究的歷史 和現(xiàn)狀、掌握動向、吸取經(jīng)驗教訓(xùn)、開擴(kuò)思路、進(jìn)行比較、做出判斷等等,都需要參考資料,從中得到借鑒、印證、補充和依據(jù)。這些都是寫作論文的必要素材。 再談?wù)勊鸭茖W(xué)實驗、觀察、調(diào)查材料的問題。科學(xué)實驗是人們?yōu)楸┞妒挛飪?nèi)部矛盾,揭示事物本質(zhì)及其規(guī)律
14、,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部的矛盾而進(jìn)行的變革研究對象的一種 操作和活動。由于實驗是在受控制的條件下進(jìn)行的,將盡量排除外界的影響,因此,人們有可能對研究對象做細(xì)致、周密的觀察,從而找出事物內(nèi)部的聯(lián)系。我們要 取得實驗的第一手材料,就要進(jìn)行科學(xué)觀察??茖W(xué)觀察應(yīng)具有客觀性、系統(tǒng)性和保密性??陀^性,是指不要先入為主,戴有色眼鏡看待事物,而要如實反映事物的本 來面目。系統(tǒng)性,是指按照一定的程序,連續(xù)、完整地觀察事物發(fā)展、變化的全過程,而不至于漏掉重要的細(xì)節(jié)。嚴(yán)密性,是指觀察要一絲不拘,注意任何微小的變 化。在觀察中,往往會發(fā)現(xiàn)意外的情況,這種偶然的發(fā)現(xiàn)叫機(jī)遇,這種機(jī)遇我們不要輕易放過,在其中可能蘊藏著重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
15、觀察要及時、準(zhǔn)確地把觀察到的 現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、結(jié)果記錄下來,這些都是我們寫論文的素材,科學(xué)實驗必須借助實驗原料、儀器、設(shè)備等才能進(jìn)行,不同的材料、設(shè)備,可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。因此, 這些科學(xué)實驗使用的器材,同樣屬于寫論文需要體現(xiàn)的素材。 不論是社會科學(xué)的課題,還是自然科學(xué)的課題,有的素材必須通過調(diào)查才能取得,它是對客觀事物自發(fā)過程進(jìn)行觀察和記錄的科學(xué)研究活動(參見任務(wù)書中有關(guān)“調(diào)查研究類型”的介紹)。 從各種途徑獲取的資料,必須加工整理,包括:檢查資料是否齊全,重不重要;對資料進(jìn)行科學(xué)分類(最好根據(jù)中國圖書分類方法分類,以使資料分類標(biāo)準(zhǔn)化, 如果按自己方法分類,最好能堅持始終);編制資料索引,進(jìn)行加
16、工,做到統(tǒng)一化(如數(shù)據(jù)、年份、術(shù)語要統(tǒng)一,便于比較)、序列化(如年代中斷要想辦法排 齊)、典型化(即對同類資料進(jìn)行篩選,找出有代表性的資料)、形象化(即把一些數(shù)字通過圖和表表示出來)等。 搜集和整理資料是異常艱苦和細(xì)致的工作,要具有吃苦精神。達(dá)爾文曾經(jīng)說過:“科學(xué)就是整理事實,以便從中得出普遍規(guī)律或結(jié)論。”他自己就是在整理了大 量的文獻(xiàn)資料,搜集了大量的動物標(biāo)本之后,才寫成了偉大的著作物種起源的。馬克思在撰寫資本論時,花了四十年心血,他閱讀了浩如煙海的理論著 作、事實材料、統(tǒng)計數(shù)字等等。鉆研和摘要過的書籍達(dá)1500多種,為此他還學(xué)了好幾種外國語。在資本論中引用和提到過的著作達(dá)505部,所有英國
17、的議 會報告和其他官方文件59種,報刊56種。列寧對馬克思的資本論的產(chǎn)生過程作了精辟的說明,他說:“資本論不是別的,正是把推積如山的實際材料 總結(jié)為幾點概括的彼此相聯(lián)系的思想。”我們在撰寫畢業(yè)論文的時候,要學(xué)習(xí)這些偉人的科學(xué)精神、吃苦精神。 第三步,論證與組織。 在搜集資料的基礎(chǔ)上,需要運用科學(xué)的方法對它進(jìn)行研究。首先要樹立科學(xué)的方法論。其次,掌握正確的分析方法。第三,確立論點,其中包 括中心論點(或總論點)與分論點。第四,選擇材料擬寫提綱,對全文的內(nèi)容作通盤的安排,對結(jié)構(gòu)格式作統(tǒng)一的布局,規(guī)劃出論文的輪廓,顯示出論文的條理層 次。論證與組織的過程,也是撰寫開題報告的過程。 第四步,撰寫成文。
18、 搜集了資料、確立了論點、選擇了材料、填寫開題報告之后,就進(jìn)入了論文的撰寫階段。 第五步,論文(設(shè)計)修改與定稿。 論文(設(shè)計)寫好初稿后,必須從思想內(nèi)容與表現(xiàn)形式上進(jìn)行修改。修改論文是很細(xì)微深入的工作。論文經(jīng)過多次修改后,就可以打印定稿,在排版時一定要符合文面的要求。 第六步,外文翻譯: 翻譯是本科畢業(yè)生的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要標(biāo)志。翻譯的主要用途是獲取和傳播最新的學(xué)術(shù)信息,一般要求做到忠于原文、通順流暢。 2.4.2 研究方法 研究方法是指分析論證課題時的思維方法,它屬于認(rèn)識論范疇。沒有正確的研究方法,就不能深入認(rèn)識事物的本質(zhì),揭示其客觀規(guī)律。沒有正確的研究方法,就 不能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)
19、明、有所前進(jìn)、有所創(chuàng)新,自然也就不能獲取研究成果。因此,有的專家學(xué)者認(rèn)為,選擇了好的研究方法,也等于論文完成了一半。 科研方法很多。按照人的活動區(qū)分,可以分為兩類:即實踐(經(jīng)驗)性方法;理論性方法。前者如觀察方法、實驗方法、調(diào)查方法、后者如抽象方法、假說方法。各 種科研方法按照適用范圍區(qū)分,可以分為三類:即適用于一切學(xué)科領(lǐng)域的哲學(xué)方法;適用于眾多學(xué)科領(lǐng)域的一般方法;適用于某些具體學(xué)科領(lǐng)域的特殊方法或?qū)iT方 法。這里只能列舉部分研究方法,并按適用范圍將科學(xué)研究方法分三大類介紹,其中有些方法是所有專業(yè)適用的,有些是部分專業(yè)適用的。 2.4.2.1 哲學(xué)方法 哲學(xué)方法是最為概括、最具有普遍性的方法,
20、適用于各類學(xué)科,各個專業(yè)。 2.4.2.2一般思維方法 一般思維方法是哲學(xué)方法與專門分析方法的中介,是取得經(jīng)驗性知識及發(fā)展理論性知識的一般方法。又分為:歸納與演繹方法;分析與綜合方法;歷史與邏輯分析方法;矛盾分析法;系統(tǒng)分析法;因果分析法;比較分析法;定性與定量分析方法。 2.4.2.3 專門分析方法 又稱特殊研究方法。專門方法很多,不甚枚舉,各個學(xué)院、系甚至專業(yè)可以結(jié)合院、系、專業(yè)的研究特點,介紹一些專門的研究方法,例如: 理工類專業(yè)的常見專門研究方法有:實驗法、觀察法、調(diào)查法等。而在物、化、數(shù)、生等學(xué)科中又有各自的更加專門的方法,如物理學(xué)研究中的光譜分析法,化學(xué)研究中的比色法等等。 經(jīng)濟(jì)管
21、理類專業(yè)常見的專門研究方法有計量經(jīng)濟(jì)法。 法學(xué)專業(yè)常見的專門方法有歷史考證法、比較分析法、社會分析法、規(guī)范解釋法、經(jīng)濟(jì)分析法等。 文藝學(xué)類專業(yè)常見的專門研究方法有“文學(xué)歷史”批評法、社會批評法、傳統(tǒng)研究法、精神分析法、原型批評法、符號學(xué)研究法、俄國形式主義研究方法、英美新批評法、結(jié)構(gòu)主義法、闡釋學(xué)法等等。 漢語言文學(xué)專業(yè)專門研究方法有推理與議論法、證明與反駁法、傳統(tǒng)考據(jù)、考證、考訂、點評等方法。 心理學(xué)專業(yè)專門研究方法有觀察法、調(diào)查法、實驗法、個案研究法、行為研究法等。 在同一論文中,各個部分可以分別采用不同的研究方法。各種方法互相補充,互相協(xié)調(diào),才能揭示研究對象各個側(cè)面或各個層次的特殊規(guī)律,
22、進(jìn)而證明總論點。 對于初學(xué)寫論文的本科生來講,有的不知道有哪些研究方法,寫論文不講方法;有的不問清紅皂白,生搬硬套,亂用研究方法;有的雖然知道一些研究方法,但 在論文中往往只局限于一種方法,思維單一,視野狹窄。為此,開題者(學(xué)生)首先應(yīng)該學(xué)習(xí)研究方法方面的知識;第二,開題者(學(xué)生)在論文寫作中應(yīng)該具體問 題具體分析,靈活地使用各種方法,才能收到事半功倍的效果。真正寫一篇論文,大量引用別人的東西是很正常的。能夠反映出作者的綜合能力強,說明作者已經(jīng)在此之前閱讀了大量的資料,這就是一個學(xué)習(xí)總結(jié)的過程。特別是碩士學(xué)位論文的第一章,肯定引用了很多論文,將一個問題徹底描述出來,后面才引出自己的觀點、方法、
23、策略等等。如果第一章的引用少,沒有站在偉人的肩上,這樣的論文,質(zhì)量上是膚淺的。值得一提的是,在引文文獻(xiàn)資料時,又不得不面對另一個重要的問題查重! 查重是一個匹配的過程,是以句為單位,如果一句話重復(fù)了,就很容易判定重復(fù)了。查重軟件是中國知網(wǎng)CNKI學(xué)位論文檢測系統(tǒng)TMLC/VIP。其運作模式是將論文電子版輸入電子數(shù)據(jù)庫,然后數(shù)據(jù)庫會根據(jù)現(xiàn)有的所有存在的知網(wǎng)的或者網(wǎng)絡(luò)上的電子數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配,軟件檢測到如果有13個相同的字,就認(rèn)為是雷同。論文修改原則:【1】反抄襲軟件檢測到13個相同的字,就認(rèn)為是雷同,所以連續(xù)相同的,不要超過13個字;【2】盡量用同義詞替代,比如:損壞=破壞;渠道=途徑;原理=基本思
24、路;不可見=隱藏;優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑【3】改變句子的主動被動語態(tài),比如:數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。【4】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了。引用注意事項:【1】如果的確是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)尾注的方式,在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來。【2】如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語、謂語、等等添加全,反正哪怕多一個字,就是勝利。【3】也可以采用
25、橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。【4】或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。【5】故意在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個字或減少一個字,都是勝利了?!?】如果是引用,在引用標(biāo)號后,不要輕易使用句號,如果寫了句號,句號后面的就是剽竊了(盡管自己認(rèn)為是引用),所以,引用沒有結(jié)束前,盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面,這是不對的,應(yīng)該在句號之前?!?】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字
26、變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了?!?】特別注意標(biāo)點符號的變化,將英文的復(fù)合句,變成兩個或多個單句等等,自己靈活掌握。【9】如果大概知道本校的答辯成員的名單,就有意無意引用他們的東西,讓他們高興一點,答辯順利點,但一定要看懂。讓答辯組成員認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過他的文章!【10】以上是對于中文的資料的引用的問題,如果你看的外文多,自己將外文翻譯過來引用的,不需要尾注,可以當(dāng)作自己的。因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配,無法做到中英文的匹配。另一方面,你自己找到的外文資料,你付出了勞動,你自己翻譯的,你也付出了勞動,基本可以算你自己的勞動了。洋為中用,自古就是這樣。最后強調(diào)一
27、點,排版要規(guī)范。獨家:論文檢測老師首次披露論文反抄襲秘籍 作為工作的一部分內(nèi)容,我要負(fù)責(zé)教務(wù)處研究生和本科生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(也稱論文復(fù)制比檢測)。所以每天很多同學(xué)都來詢問關(guān)于論文檢測的有關(guān)經(jīng)驗,不少同學(xué)對這一檢測很是忐忑不安,總是不停的詢問。由于本人時間有限,以下經(jīng)驗不一定完全正確,但基本適用。僅供各位同學(xué)參考1.檢測的復(fù)制對象范圍系統(tǒng)僅能檢測到復(fù)制CNKI數(shù)據(jù)庫中論文的復(fù)制情況。因此,未被CNKI文獻(xiàn)引用的專著、所有外文文獻(xiàn),無法檢測到。(由此可見,這一論文檢測系統(tǒng)有很大的技術(shù)局限,僅能檢測直接復(fù)制CNKI文章的極度懶惰行為,算是對同學(xué)們學(xué)術(shù)規(guī)范的最低限度的溫柔監(jiān)督了。)2.超標(biāo)數(shù)
28、據(jù):全文及系統(tǒng)自動分段段落不超過30%全文復(fù)制比超過30%,很好理解,不多寫。段落,是系統(tǒng)自動將受檢論文分為數(shù)段,老博論文一般分8至10段,小碩論文一般分3段。段落不超過30%,是為了防止檢測不出猛copy一長段,又猛原創(chuàng)一長段的情況(此時,僅靠全文復(fù)制比30%的監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)就不行了)。 有些同學(xué)搞不清狀況,用萬方檢測以為是知網(wǎng)檢測,在資料范圍上可能不如CNKI那么全,檢測力度沒那么牛。所以,很多復(fù)制了的段落可能檢測不出,甚至檢測結(jié)果為0%!建議:一般高校用的都是知網(wǎng)檢測,考慮知網(wǎng)檢測價格較高,可以先用萬方或paperpass系統(tǒng)做前期修改,最后在用知網(wǎng)檢測做最終定稿。切記:學(xué)校用什么檢測系統(tǒng)您就
29、用什么檢測系統(tǒng)定稿。12招!教你降低論文重復(fù)率!相信大家已經(jīng)開始為畢業(yè)論文奮戰(zhàn)了,甚至有的學(xué)校已經(jīng)答辯結(jié)束了。今天,團(tuán)子君就來說說史上最奇葩智能系統(tǒng)知網(wǎng)論文檢測系統(tǒng),并且告訴大家躲避查重的幾個大招。各個學(xué)校對所謂論文原創(chuàng)度的標(biāo)準(zhǔn)要求不同,碰到要求重復(fù)率在30%或20%以下的童鞋,恭喜你們,這次終于可以不用埋汰自己的學(xué)校了!而對于那些被要求重復(fù)率10%甚至5%以下的童鞋,團(tuán)子君只能默默“哀悼”了。不管標(biāo)準(zhǔn)高低,能過關(guān)才是真理!知網(wǎng)檢測系統(tǒng)不是“阿法狗”,也不是“機(jī)械姬”,面對人類,它還狠狠狠狠“低能”。大招來了!1.標(biāo)紅和標(biāo)黃。在知網(wǎng)查重報告中,標(biāo)黃色的文字代表這段話被判斷為“引用”,標(biāo)紅色的文
30、字代表這段話被判斷為“涉嫌剽竊”。2.巧用圖片和公式。在知網(wǎng)查重進(jìn)行中,檢測系統(tǒng)只能識別文字部分,論文中的圖片、word域代碼、mathtype編輯的公式、是不檢測的,因為檢測系統(tǒng)尚無法識別這些復(fù)雜的內(nèi)容格式。另外,在編輯公式時,建議使用用mathtype,不要用word自帶的公式編輯器。3.表格可以用截圖代替。論文中的表格內(nèi)容數(shù)據(jù)是可以識別的。如果表格的內(nèi)容有很大的重復(fù)度,那么可以把表格截圖保存,再放到論文中去。4.巧用復(fù)述。論文中引用的參考文獻(xiàn)部分也是會計算相似度的,所以引用的時候,最好的方式就是先理解內(nèi)容,再用自己的話寫出來。5.知網(wǎng)系統(tǒng)的分段檢測。知網(wǎng)檢測系統(tǒng)對論文的分節(jié)是以“章”作為
31、判斷分節(jié)的。封面、摘要、緒論、第一章、第二章、等等這樣一系列的都會各自分成一個片段來檢測,每一個片段都計算出一個相似度,再通過這樣每章的相似度來計算出整篇論文的總重復(fù)率。6.連續(xù)多字重復(fù)的檢測標(biāo)準(zhǔn)。有一點可能很多人都已經(jīng)知道了,就是在知網(wǎng)查重系統(tǒng)中,是以“連續(xù)多個字重復(fù)”做為識別標(biāo)準(zhǔn)。如果你能夠把你的論文修改的任意一句話都找不到連續(xù)多字與別人的文章相同,這樣就檢測不到。7.當(dāng)知網(wǎng)查重系統(tǒng)識別到你論文中有某句話涉嫌抄襲的時候,它就會對這句話的前面后面部分都重點進(jìn)行模糊識別,這個時候判斷標(biāo)準(zhǔn)就變得更嚴(yán)格,僅僅加一些副詞或虛詞(比如“的”、“然后”、“但是”、“所以”此類詞語)是能夠被查重系統(tǒng)識別出來的。但這種識別方式有時候也不是很智能,可能會檢測到和一篇完全不相干的論文內(nèi)容相似,這個就屬于比較無奈的情況了。8.知網(wǎng)的對比文庫里不包括書籍,教
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