2022年中班追隨幼兒成長的“心育游戲”活動方案

1、第6頁共6頁2022年中班追隨幼兒成長的“心育游戲”活動方案活動一：漁翁與魚鷹目標(biāo)：“漁翁”能通過語言提示，幫助“魚鷹”找到魚，雙方體驗合作成功的快樂。材料：1.蒙眼帶、_米左右繩子(_人一套)，玩具魚若干。2.場景創(chuàng)設(shè)：設(shè)置一個放有玩具魚的“池塘”。“池塘”邊放置一把椅子。活動過程：1.找到一個同伴，共同商量漁翁魚鷹的角色分配，領(lǐng)取蒙眼帶和繩子，扮魚鷹的幼兒戴上蒙眼帶，腰間系上繩子，走到魚塘里；扮漁翁的幼兒牽著繩子另一端坐在塘邊的椅子上。2.漁翁發(fā)出語言方位指令，引導(dǎo)魚鷹抓魚。如：魚在前面，魚在左邊等。3.漁翁收回繩子，魚鷹回到魚塘邊，將抓到的魚交給漁翁。4.交換角色，再次游戲。建議：可根據(jù)

2、幼兒的能力分組同時進行，增加游戲的競賽性?；顒佣喊茨纺繕?biāo)：在按摩圖示的提示下，與同伴相互按摩，體驗合作游戲的快樂。材料：1.按摩圖卡若干張，小椅子，可供幼兒躺下的小床或墊子。2.按摩歌，曲調(diào)為倫敦橋，歌詞為：我來幫你捏捏(還可以是“捶捶”、“拍拍”等)肩(也可以是身體的其他部位)，捏捏肩，捏捏肩，我來幫你捏捏肩，舒不舒服？活動過程：1.幼兒兩兩結(jié)伴，商量好誰先給誰按摩。2.游戲開始，甲幼兒任意拿一張按摩圖卡坐在椅子上或躺在墊子上，按照圖卡上數(shù)字1所標(biāo)示的按摩部位告訴乙，如：“請你幫我按摩肩膀。”乙幼兒問甲：“請問你是想捏捏、捶捶還是拍拍？”甲回答：“請幫我捏捏(或捶捶、拍拍)?！币乙贿厧图?/p>

3、捏肩膀，一邊輕聲唱按摩歌，唱完后甲回答“真呀真舒服”。3.甲按照按摩圖卡上數(shù)字的順序依次說出身體各部位的名稱，乙?guī)图装茨Α?.甲乙兩人交換角色，按照之前的方法再次游戲?；顒尤好纺繕?biāo)：在游戲中能運用語言和動作與同伴交流、合作，共同完成游戲任務(wù)。材料：簍子三個(內(nèi)放各種形狀的積木、海綿、彈子球等小玩具_個_個)，蒙眼帶三根?；顒舆^程：1.幼兒兩兩結(jié)伴，商量好誰先蒙眼拿玩具，誰先發(fā)指令。2.兩幼兒把玩具攤放在桌面上，其中一人戴上蒙眼帶。3.游戲開始，甲幼兒發(fā)指令：“請你拿一個_(玩具名稱)放在我的_(身體部位的名稱，如頭頂)上。”蒙眼的乙幼兒按照指令完成任務(wù)。游戲繼續(xù)，直到玩具全部拿完。4.甲

4、乙兩人交換任務(wù)，按照之前的方法再次游戲。直至玩具全部拿完。5.兩幼兒相互貼星星祝賀游戲成功。建議：若乙幼兒對摸玩具、放玩具有困難，甲幼兒可以用語言提示，如“往前摸一點”、“再往上放一點”，等等，或通過調(diào)整自己的身體動作來協(xié)助同伴完成指令?；顒铀模侯^頂傳球目標(biāo)：調(diào)整身體姿勢。相互配合將球傳到對方頭頂?shù)目鹄?，培養(yǎng)同伴間合作游戲的樂趣。材料：紙球、小圓筐、松緊帶、記錄單?；顒舆^程：1.兩名幼兒一組.將小圓筐戴在頭上。2.一名幼兒坐在椅子上，另一名幼兒將椅子放在_米線外的位置。3.兩名幼兒確定起點后，一幼兒將小紙球放在頭頂小筐中，倒著走_米，繞過椅子回到起點，將球倒在同伴頭頂?shù)膱A筐中，交換玩游戲。4.

5、記錄合作頭頂傳球成功的次數(shù)。規(guī)則：傳球時兩名幼兒可以站起來相互配合，但只能用頭傳球。2022年中班追隨幼兒成長的“心育游戲”活動方案（二）一、設(shè)計思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡

6、，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、活動準(zhǔn)備：1、幼兒欣賞關(guān)愛照顧爺爺奶奶的圖片。2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶捶捶腿、關(guān)心老人笑哈哈6、學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。附兒歌：奶奶夸我

7、孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、主題活動目標(biāo)(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。四、具體活動程序(一)活動主持：本班教師(二)活動對象：幼兒、老師(三)活動時間：_年_月_日(四)活動地點：中班教室(五)活動準(zhǔn)備：(六)活動過程：1、介紹重陽節(jié)。(1)老師引出重陽節(jié)主題。師：明天是九月初九，

8、是什么節(jié)日呢？(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)師：對了，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。師：重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？(登高、強身健體。)師：那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？師：我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)師：爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的？師：我們又要怎樣關(guān)心他們呢？(幼兒議論后回答。)師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，你們開心嗎？(2)老師利用PPT介紹重陽節(jié)。師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？師：今天，我們舉行敬老聯(lián)歡活動。2、為爺爺奶奶慶