大班美術優(yōu)質(zhì)教案《和和美美的故事》含反思

1、Word - 3 -大班美術優(yōu)質(zhì)教案和和美美的故事含反思 1.在紙盒上試試通過顏料、畫筆創(chuàng)作出不同和和美美的故事，體悟創(chuàng)意變化的美。2.引領幼兒學習友好交往、親愛相處，注意幼兒團結合作、體貼他人的品德培養(yǎng)。3.體悟想象制造各種圖像的歡樂。4.感觸顏色對照。1.情景表演：和和美美的故事2.較大的紙盒若干;各色顏料、畫筆、毛筆、蠟筆。3.簡筆畫：和和美美的故事1.談話導入，范例觀賞。(1)師：自從和和、美美來到我們班以后，小伴侶以和和、美美為榜樣，學做好哥哥、好姐姐，大家在一起友好交往、親愛相處，真的是快歡樂樂的一家人。情景表演：和和美美的故事(2)師：有些小伴侶還把這種好的風氣帶回了家，讓家里人

2、也來學習和和美美。讓幼兒敘述在家的故事。展示范例：和和美美的故事，讓幼兒說說畫的是一件什么事?2.提出問題，引領研究。(1)幼兒觀看研究材料，鼓舞幼兒大膽使用各種材料。大小不一的紙盒、各色顏料、畫筆、毛筆、蠟筆、水彩筆(2)你想用什么材料畫和和美美的故事?老師引領示范，如：構圖、毛筆的使用、蘸了顏料后的正確處理3.鼓舞獨創(chuàng)，創(chuàng)作故事。師：你是畫發(fā)生在幼兒園和和美美的故事還是發(fā)生在家里的和和美美的故事，小伴侶們要想好，用顏料畫還是蠟筆水彩筆畫，自己挑。(1)老師準時發(fā)覺、鼓舞幼兒在構圖、色彩匹配等方面的新創(chuàng)意。(2)協(xié)助指導個別能力弱的幼兒裝點造型。4.出示作品，觀賞評價。(1)老師將幼兒的作品

3、擺放桌子上，布置成和和美美的故事，并引領幼兒互相觀賞。(2)請個別幼兒說說自己畫的故事。5.結束活動：和和美美。師：小伴侶，我們大(4)班是一個大家庭，在這個大家庭里有教師、有阿婆，還有你們這么多可愛的小伴侶，我們天天生活在一起，多幸福呀，真是和和美美!和和美美喜愛和有禮貌、相互協(xié)助、團結親愛的小伴侶在一起，在家也要像在幼兒園一樣懂事，你們能做到嗎?結合盒盒(和和)美美的形象設計，我們在年級內(nèi)開展盒盒(和和)美美的禮儀教導，以新伴侶和和(男孩)和美美(女孩)為榜樣代表，注意幼兒行為習慣的養(yǎng)成、團結合作、體貼他人的品德培養(yǎng)，并把它作為我班的生活教導活動。因為有了這樣比較扎實的基礎，所以幼兒對于這樣一個看似比較抽象的主題，幼兒都覺得有內(nèi)容可畫，從幼兒園畫到家里，甚至是在社區(qū)活動時發(fā)生的事情，涉及范圍很廣。在紙盒上試試通過顏料、畫筆創(chuàng)作出不同和和美美的故事，體悟創(chuàng)意變化的美，并能很好敘述，看來來源于幼兒生活的內(nèi)容是幼兒最善于創(chuàng)作的。 團結，是由多