中班音樂(lè)老師老師教案反思

1、中班音樂(lè)老師老師教案反思這是中班音樂(lè)老師老師教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培育幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)力量及肢體的表現(xiàn)力量。2、通過(guò)整體賞識(shí)音樂(lè)、圖片和動(dòng)作，幫忙幼兒理解歌詞內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)熟記歌詞為了能流利唱出來(lái)。學(xué)會(huì)和老師協(xié)作完成這首歌的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備老師老師歌譜一架電子琴教學(xué)過(guò)程1、孩子們老師節(jié)要到了了，你們給幼兒園的全部老師們準(zhǔn)備好要表演的節(jié)目了嗎？2、那你們好好的想要表演什么節(jié)目？沒(méi)想出來(lái)??！3、那老師這有首歌，合適老師節(jié)表演，我們可以今日學(xué)會(huì)，明天唱給老師們聽(tīng)行不？4、老師先給你們示范著唱一遍，你們要認(rèn)真的聽(tīng)哦！5、孩子們這首歌好聽(tīng)嗎？

2、那你們想不想學(xué)?。?、那我們都聽(tīng)完這首歌是不是還不明白叫什么名字那？這首歌叫老師老師。7、孩子們我們首先是不要記住歌詞，才能把歌流利的唱出來(lái)??！8、如今老師說(shuō)一句歌詞，你們也要說(shuō)一句歌詞，我們把歌詞記住，就能快點(diǎn)的學(xué)唱歌了對(duì)不？9、歌詞讀熟后，我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)和老師一句句的唱，老師唱一句，你們也要跟著唱哦！10、我們?yōu)榱艘粽{(diào)長(zhǎng)得更準(zhǔn)，我們反復(fù)屢次練唱，在唱歌的過(guò)程中老師要多多訂正幼兒唱的不對(duì)的地方。11、孩子們你們太棒了，學(xué)了幾遍就唱著這么好，我們要連續(xù)努力哦！12、不明白孩子們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這首歌還有老師唱的部分，我們要學(xué)會(huì)協(xié)作完成。13、老師如今講給你們聽(tīng)，那部分是你們唱的，那部分是老師唱的，我

3、們訓(xùn)練協(xié)作唱歌。14、孩子們都聽(tīng)明白了嗎？我們來(lái)協(xié)作唱一唱吧?。ㄖ貜?fù)屢次訓(xùn)練協(xié)作唱）15、孩子你們協(xié)作的已經(jīng)很好了，要連續(xù)努力哦！16、孩子們下課了要多多的訓(xùn)練哦！教學(xué)結(jié)束活動(dòng)反思：此次老師節(jié)主題活動(dòng)，促使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中，提高了各方面的力量，在孩子漸漸建立自我的過(guò)程中，進(jìn)展自尊和自信，尊重幼兒人格和權(quán)力。進(jìn)一步融洽了師生間的關(guān)系。作為一個(gè)幼兒老師，她所教育的對(duì)象是有生命力和思想感情的幼兒，而在進(jìn)入幼兒園后的全部生活內(nèi)容都是在老師的護(hù)理和照料下進(jìn)行的。每天我們都做著幾乎同樣的工作，而我們的工作確是那麼的重要。使孩子常常處于歡樂(lè)的心情之中，培育良好的心理素養(yǎng)和發(fā)揮成長(zhǎng)的潛力。老師不僅要具備良好的心理素養(yǎng)和慈母般的愛(ài)心，還應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)與孩子溝通，才能受到幼兒的敬愛(ài)。其實(shí)，