八年級上學期的地理教學工作計劃

1、Word 八年級上學期的地理教學工作計劃 為了更好地做好本學期地理教學工作，完成本學期的地理教學任務，提高教育教學成果，特制定教學方案如下： 一、指導思想 教學中以地理課程標準為依據，鉆研地理教材，仔細備課和編寫學案，努力使每一個同學通過學習地理，能夠對地理學學問有更深化的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思索；能夠在探究力量、學習力量和解決問題力量方面有更多的進展。通過學習同學生活親密聯(lián)系的地理學問，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步力量，最終使同學由以前的“學會地理”轉變?yōu)椤皶W地理”。 二、同學狀況分析 本學期我擔當八班級六個班的地理科教學工作，總體上講，同學學習樂觀性比較高，課

2、堂上樂觀發(fā)言，具備肯定的學習自覺性，七班級地理同學把握的比較扎實，對八班級地理的學習打下了基礎。 三、教材分析 八班級上冊地理教材圖文并茂、生動形象，同學易于接受。課本結構設計中加大了“活動”的力度。力圖加強地理教學中的同學活動，通過同學爭論、探究、實踐的教學途徑轉變同學的學習方式。八班級上冊地理為中國地理學問的宏觀闡述，主題是從整體上介紹中國的概況，主要包括從世界看中國、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的經濟進展等四個大的方面。 第一章：從世界看中國，共分三節(jié)。主要學習中國的位置、疆域、行政區(qū)劃、人口概況及其政策、民族的基本狀況、我國的民族政策等。本章的教學難點是把握三十四個省級行政區(qū)劃

3、的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。 其次章：中國的自然環(huán)境，共分三節(jié)。介紹了我國地形、氣候、河流、湖泊的基本狀況，以及對我國經濟進展的影響。本章在中國地理中占有重要的作用，內容繁多，難度較大。教學中應留意結合立體模型圖，以關心同學理解和把握。 第三章：中國的自然資源，共分三節(jié)。介紹了我國主要自然資源的特點和分布。重點介紹了土地資源和水資源。指出了我國自然資源利用中存在的問題及其解決措施。 第四章：中國的經濟進展，共分三節(jié)。介紹了中國的交通、農業(yè)和工業(yè)的基本狀況，和取得的成就，分析影響交通、農業(yè)和工業(yè)分布的因素。 四、詳細教學措施 1、必需以新理念指

4、導教育教學。落實“活動探究”的教學模式，加強集體備課，細心預備地理學案，力求每節(jié)課同學各取所需，做到每天清、課課清、堂堂清。 2、強化地理學案，以“學問問題化、問題習題化、習題基礎化”為思路，深化學案的設計和應用。 3、關注同學個體差異。在面對全體的同時，進行分層次教學，對學習有困難的同學賜予更多的關注和輔導，提高整體地理學習質量。 4、充分發(fā)揮老師的引導作用。進行學法指，和探究性學習，多給同學思索、分析的機會，提高同學思維力量。最終使同學把握學習地理的方法而非死記課本學問點。 5、突出地理學的“地域性”和“綜合性”特征。引導同學從不同角度看待地理現(xiàn)象和問題，逐步形成對地理事物的“地域性”和“綜合性”特征的熟悉。 6、重視地理讀圖、析圖、用圖力量的培育，運用好地理學科的其次語言地圖。 7親密聯(lián)系生活和生產實際，留意挖掘同學的生活經受和體驗，盡可能多地聯(lián)系同學的生活實際，使同學感受到地理就在身旁，感受地理學科的有用性。 8、指導同學開展地理試驗，培育同學動手力量和實踐力量。 9、充分利用網絡資源，切實做好地課