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文檔簡介
1、世 界 咖 啡課程實(shí)施與微型課程開發(fā)華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院目錄是什么? 世界咖啡 1怎么做? 世界咖啡的程序與規(guī)則3做什么? 微型課程開發(fā)2怎么樣? 集體智慧的呈現(xiàn)4什么是世界咖啡?World Cafe(世界咖啡)巴西咖啡?哥倫比亞咖啡?黑咖啡?白咖啡?世界咖啡是什么?一種通過“深度匯談”產(chǎn)生組織動態(tài)性新網(wǎng)絡(luò)連結(jié)的學(xué)習(xí)方法。世界咖啡創(chuàng)造教師集體智慧的培訓(xùn)方法。世界咖啡是什么對話對話的藝術(shù)與技術(shù):主要方式:“跨界”(Crossover)對話學(xué)會、善于、民主、尊重、寬容溝通善思善行善新,用新的視角看問題、看世界促進(jìn)彼此的意見碰撞,激發(fā)出新火花、新點(diǎn)子,產(chǎn)生更富于遠(yuǎn)見的洞察力一本好書:世界
2、咖啡書 名: 世界咖啡 作者:(美)朱安妮塔布朗,戴維伊薩克,郝耀偉譯 出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社 出版時間: 2010 世界咖啡是什么深度匯談辯論 vs 深度匯談辯論深度匯談?wù)J知探求答案問題勝負(fù)分享不平等平等權(quán)力展現(xiàn)尊敬與推崇證實(shí)觀點(diǎn):保衛(wèi)立場聆聽觀點(diǎn):發(fā)現(xiàn)可能做什么?微型課程開發(fā)已學(xué)回顧:課程實(shí)施理論及其實(shí)踐創(chuàng)新什么是微型課程開發(fā)?怎樣進(jìn)行微型課程開發(fā)?課程實(shí)施理論及其實(shí)踐創(chuàng)新如何認(rèn)識課程實(shí)施的意義? 發(fā)現(xiàn)問題、完善理論、改革方案課程實(shí)施有哪些基本取向?忠實(shí)取向、相互調(diào)試取向、課程創(chuàng)生取向課程實(shí)施究竟要解決哪些基本問題?格局問題、融通問題、轉(zhuǎn)化問題未來課程實(shí)施的關(guān)鍵是什么?優(yōu)效教學(xué)什么是微型
3、課程開發(fā)?微型課程(minicourse):是由一個班級的任教教師根據(jù)所在班級學(xué)生的具體學(xué)習(xí)需要,帶領(lǐng)學(xué)生開發(fā)出來的持續(xù)時間從半小時到半天不等的“班級層面”的“小型”校本課程。微型課程開發(fā):是由教師針對學(xué)校(主要是任教班級)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)需要,所進(jìn)行的短時(主要從一節(jié)課到半天不等)的校本課程開發(fā)活動??梢蚤_發(fā)哪些微型課程?1.基于學(xué)科教學(xué)的補(bǔ)救型主題2.基于學(xué)科教學(xué)的延伸型主題 3.基于班級管理的補(bǔ)救型主題4.基于班級管理的延伸型主題怎樣開展微型課程開發(fā)?明確微型課程開發(fā)的基本步驟:擬定主題確定目標(biāo)選擇內(nèi)容研制過程實(shí)施課程評價課程做什么?微型課程開發(fā)實(shí)踐操訓(xùn)工作坊任務(wù):在上次的校本課程開發(fā)的基
4、礎(chǔ)上,就某個教學(xué)內(nèi)容開展微型課程開發(fā)世界咖啡怎么做?圍坐在自己的“咖啡桌”前,大家推選“桌長”“桌長”組織討論,每人發(fā)言(1次不超過3分鐘,可以多次)本桌針對研討問題提出5個主要觀點(diǎn),寫在大白紙上(以上程序30分鐘)“桌長”留下,其他成員分散到另外不同咖啡桌“桌長”向新成員熱情介紹,首先介紹本桌首輪觀點(diǎn)、期望 來賓介紹自己咖啡桌討論結(jié)果,對新到咖啡桌發(fā)表觀點(diǎn)“桌長”記錄、補(bǔ)充、完善上述5條觀點(diǎn),準(zhǔn)備5分鐘的匯報(bào)內(nèi)容(以上程序15分鐘)“桌長”留下,其他成員第二次分散到其他不同咖啡桌,同上輪。 各桌集合,匯聚本桌觀點(diǎn)(以上程序10分鐘)回到最初的咖啡桌,簡要回顧和匯總(5分鐘內(nèi)),并由“桌長”率
5、領(lǐng)小組匯報(bào),主持人、學(xué)員代表點(diǎn)評活動內(nèi)容與形式(每位“桌長”時限5分鐘)規(guī)則要求 1. 緊扣主題 2. 排除干擾 3. 避免話霸 4. 共同參與 5. 集思廣益 6.桌長負(fù)責(zé)“記錄、整理、匯報(bào)”7.效果好不好,桌長與規(guī)則最重要聆聽和理解連接各種想法共同聆聽其中的模式、觀點(diǎn)與更深層的問題盡量涂鴉畫畫提出你的想法與經(jīng)驗(yàn)咖啡館的規(guī)矩把注意力放在真正重要的事情上!18咖啡上桌啰1.1 圍坐在自己咖啡桌前,大家推選桌長1.2 桌長組織討論,每人發(fā)言(1次不超過3 分鐘,可以多次)1.3 本桌針對研討問題提出5個主要觀點(diǎn),涂鴉在大白紙上(以上程序?yàn)?0分鐘)20再來一杯,如何?2.1 桌長留下,其他成員分散到另外不同咖啡桌2.2 桌長熱情歡迎,首先介紹本桌首輪觀點(diǎn)、期望2.3 來賓介紹自己,對新到咖啡桌發(fā)表觀點(diǎn)2.4 桌長記錄、補(bǔ)充、完善上述5條觀點(diǎn),準(zhǔn)備5分鐘的匯報(bào)內(nèi)容(以上程序?yàn)?5分鐘)來個第三杯,如何?3.1 桌長留下,其他成員第
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