C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)課程管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、課程設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)學(xué)院14060307班第67頁(yè) 共67頁(yè) 課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程管理系統(tǒng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院14060307班董永博佳興晨光炳舒 靜目錄題目3分析過(guò)程與思路3算法5函數(shù)模塊介紹9源程序10運(yùn)行結(jié)果36課程設(shè)計(jì)總結(jié)42題目課程管理系統(tǒng)分析過(guò)程與思路課程管理系統(tǒng)首先要能夠分別實(shí)現(xiàn)課程信息的增加、刪除、查詢、修改。為了增加程序的實(shí)用性，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)⑤斎氲恼n程信息通過(guò)存文件的方式將課程信息存入硬盤。而使用系統(tǒng)的可能是學(xué)生和管理員兩類，因此要實(shí)現(xiàn)根據(jù)登錄類型來(lái)開(kāi)放

2、應(yīng)有的功能。由于課程信息包含很多成員，例如課程編碼、課程名等。因此應(yīng)該用鏈表對(duì)信息進(jìn)行記錄，由于不清楚課程總數(shù)，因此需要用動(dòng)態(tài)鏈表。動(dòng)態(tài)鏈表的使用需要聲明合適的結(jié)構(gòu)體，數(shù)據(jù)域中應(yīng)包含課程所包含的各個(gè)成員、指針域用來(lái)指向下一個(gè)結(jié)點(diǎn)。動(dòng)態(tài)鏈表的建立需要用到malloc函數(shù)。對(duì)已經(jīng)建立的鏈表需要存入文件，需要用到fwrite、fread、feof等文件處理函數(shù)，保存文件要多次用到，因此應(yīng)該獨(dú)立做一個(gè)函數(shù)。刪除函數(shù)要用到諸如free函數(shù)，為了防止刪除的結(jié)點(diǎn)為首結(jié)點(diǎn)，刪除后找不到頭結(jié)點(diǎn)，因此刪除函數(shù)應(yīng)該是一個(gè)指針函數(shù)，用以返回刪除后的新的頭結(jié)點(diǎn)。登錄函數(shù)要返回一個(gè)值用以在其他函數(shù)中判斷登錄類型，以便針對(duì)

3、用戶開(kāi)放相應(yīng)的功能。課程管理系統(tǒng)課程管理系統(tǒng)登錄key學(xué)生登錄mainpage()管理員登陸mainpage()查詢serch()查詢serch()輸入inpt()添加add()刪除dele()修改alter()程序功能結(jié)構(gòu)示意圖算法NNY21開(kāi)始輸入登錄類型oO=?學(xué)生登錄管理員登錄mainpage()key函數(shù)簡(jiǎn)單算法字符串相等11輸入mm=?serch()退出inpt()結(jié)束O=?mainpage函數(shù)算法簡(jiǎn)單示意Save函數(shù)21!17&!2開(kāi)辟新節(jié)點(diǎn)輸入新節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)輸入zz=?inpt函數(shù)算法簡(jiǎn)單示意開(kāi)辟新節(jié)點(diǎn)結(jié)點(diǎn)相連YYNYNYNYserch函數(shù)查看方式n=0?打開(kāi)文件文件為空開(kāi)辟結(jié)點(diǎn)讀

4、取文件數(shù)據(jù)已讀完文件為空Mainpage函數(shù)輸出一個(gè)結(jié)點(diǎn)完畢？查詢方式結(jié)點(diǎn)遍歷查找輸出重新？操作？添加add修改alter刪除deleSerch函數(shù)算法簡(jiǎn)單示意NNY輸入數(shù)據(jù)滿足條件異常處理示意pp1-前一結(jié)點(diǎn)p2-當(dāng)前結(jié)點(diǎn)p1-next=p2刪除首結(jié)點(diǎn)head=p1-nextfree(p2)return(head)free(p1)刪除函數(shù)簡(jiǎn)單示意函數(shù)模塊介紹void inpt();/輸入函數(shù)：用以輸入一系列數(shù)據(jù)，在文件中沒(méi)有課程信息數(shù)據(jù)或者需要全部更新時(shí)使用該函數(shù)模塊。void serch();/查詢函數(shù)，用以查詢已經(jīng)存儲(chǔ)的課程信息。并通過(guò)調(diào)用其他函數(shù)，來(lái)對(duì)課程信息進(jìn)行一系列操作。void

5、alter(int all,int b,lesson *head);/修改函數(shù)，用以小規(guī)模的修改已經(jīng)存儲(chǔ)的課程信息。lesson *dele(int all,int b,lesson *head);/刪除函數(shù)，用以刪除一些已經(jīng)失效了的課程信息。通過(guò)返回新鏈表的頭指針，以便對(duì)新鏈表進(jìn)行一系列操作。void save(int n,lesson *p);/保存函數(shù)，用以將已經(jīng)建立的鏈表存入硬盤，便于隨時(shí)使用。void output(struct lesson *q2);/輸出函數(shù)，用以將課程信息輸出到屏幕上顯示出來(lái)。void add(int all,lesson *head);/添加，用以在原課程信

6、息的基礎(chǔ)上添加新的課程信息。void mainpage();/主界面函數(shù)int key();/登錄函數(shù)，通過(guò)返回值來(lái)判斷用戶類型，以開(kāi)放不同的功能。源程序#include#include#include#define len sizeof(struct lesson)#define print printf(輸入數(shù)據(jù)有誤，請(qǐng)重新輸入！n);int n,temp,o;struct lessonchar num5;/課程編碼char proj10;/課程名char crdt4;/學(xué)分char hour3;/學(xué)時(shí)char term2;/學(xué)期char week5;/周次char date5;/周日期（

7、周幾）char period5;/節(jié)次char room6;/教室struct lesson *next;/結(jié)構(gòu)體指針;void inpt();/輸入函數(shù)void serch();/查詢函數(shù)void alter(int all,int b,lesson *head);/修改函數(shù)lesson *dele(int all,int b,lesson *head);/刪除函數(shù)void save(int n,lesson *p);/保存函數(shù)void output(struct lesson *q2);/輸出函數(shù)void add(int all,lesson *head);/添加void mainpage

8、();/主界面函數(shù)int key();/登錄函數(shù)int main()田晨光o=key();/調(diào)用登錄函數(shù)mainpage();/調(diào)用主界面 return 0;void mainpage()/主界面函數(shù)永博int m=1;while(m=1)printf(*n);/ printf(* 輸入1增加課程 *n); printf(* 輸入2查詢課程 *n); printf(* 輸入3退出程序 *n); printf(*nn);doscanf(%d,&m);if(m3) print;/該循環(huán)體使用戶輸入選項(xiàng)代碼并判斷代碼是否合理while(m3); s

9、ystem(CLS);/清除屏幕內(nèi)容 switch(m)/通過(guò)switch語(yǔ)句轉(zhuǎn)向用戶選擇的功能函數(shù) case 1:inpt();break;/調(diào)用輸入函數(shù) case 2:serch();break;/調(diào)用查詢函數(shù) case 3:exit(0);break;/退出void inpt()/輸入函田晨光if(o=1)system(CLS);/清屏printf(沒(méi)有權(quán)限，請(qǐng)聯(lián)系管理員!n);mainpage();int k=1,z,x,i;struct lesson *head;/聲明一個(gè)lesson類型的結(jié)構(gòu)體指針，作為頭指針。struct lesson *p1,*p2;

10、/聲明兩個(gè)lesson類型的結(jié)構(gòu)體指針，建造鏈表。p1=p2=(struct lesson *)malloc(len);/使兩個(gè)結(jié)構(gòu)體指針都指向第一個(gè)節(jié)點(diǎn)n=0;/n用來(lái)從零開(kāi)始記錄當(dāng)前為第幾節(jié)點(diǎn) while(k=1)/循環(huán)輸入n=n+1;/循環(huán)體每執(zhí)行一次使n加1printf(請(qǐng)輸入課程編碼（1-4位字符串 例：001）n);/輸入數(shù)據(jù)doscanf(%s,&p1-num);if(strlen(p1-num)4) print;while(strlen(p1-num)4);printf(請(qǐng)輸入課程名（1-10位字符串 例：math）n);doscanf(%s,&p1-proj);if(strl

11、en(p1-proj)10) print; while(strlen(p1-proj)10);printf(請(qǐng)輸入學(xué)分(兩位實(shí)數(shù)，整數(shù)部分1位，小數(shù)部分1位，例：1.5)n);dox=0;scanf(%s,&p1-crdt);if(strlen(p1-crdt)4) print;elsefor(i=0;icrdt)i57|(p1-crdt)icrdt)4|x=1);printf(請(qǐng)輸入學(xué)時(shí)(兩位整數(shù) 例：32)n);dox=0;scanf(%s,&p1-hour);if(strlen(p1-hour)3) print;elsefor(i=0;ihour)i57|(p1-hour)ihour)3

12、|x=1);printf(請(qǐng)輸入學(xué)期（以為整數(shù) 例：2）n);dox=0;scanf(%s,&p1-term);if(strlen(p1-term)2) print;elsefor(i=0;iterm)i57|(p1-term)iterm)2|x=1);printf(請(qǐng)輸入周次（例1-17）n);doscanf(%s,&p1-week);if(strlen(p1-week)5) print; while(strlen(p1-week)5); printf(請(qǐng)輸入日期（三位周日期 例：mon、sat）n);doscanf(%s,&p1-date);if(strlen(p1-date)3) pri

13、nt; while(strlen(p1-date)3); printf(請(qǐng)輸入節(jié)次（例：5-6）n);doscanf(%s,&p1-period);if(strlen(p1-period)5) print; while(strlen(p1-period)5);printf(請(qǐng)輸入教室（例：2-201）n);doscanf(%s,&p1-room);if(strlen(p1-room)6) print; while(strlen(p1-room)6);if(n=1) head=p1;/如果n=1,（即當(dāng)前為第一個(gè)節(jié)點(diǎn)），就使head指向頭結(jié)點(diǎn)，作為頭指針。system(CLS);/輸入完畢，清屏

14、printf(*n);/輸出提示信息printf(* 輸入1繼續(xù)添加 *n); printf(* 輸入2保存并退出 *n); printf(*n);doscanf(%d,&z);if(z2) print;/該循環(huán)體使用戶輸入選項(xiàng)代碼并判斷代碼是否合理while(z2); if(z=1)/如果用戶選擇繼續(xù)添加，進(jìn)入該分支p1=(struct lesson *)malloc(len);/利用malloc函數(shù)，開(kāi)辟一個(gè)新節(jié)點(diǎn) (p2-next)=p1;/令前一個(gè)結(jié)構(gòu)體的next指針指向后一個(gè)節(jié)點(diǎn)，將兩個(gè)結(jié)構(gòu)體鏈接起來(lái)p2=p1;/令另一個(gè)指針也指向下一個(gè)節(jié)點(diǎn)，便于下次使用else/如果用戶選擇保存并

15、退出選項(xiàng)，進(jìn)入該分支。 (p2-next)=NULL;/令最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)的next指針指向NULL; break;/跳出循環(huán)n=0-1;save(n,head);/調(diào)用save函數(shù)，將已經(jīng)建立的鏈表存入文件mainpage();/返回主界面void save(int m,lesson *p)/save函數(shù)，將數(shù)據(jù)保存到硬盤的文件中靜FILE *fp;/聲明一個(gè)文件指針lesson *p1=p;/聲明一個(gè)結(jié)構(gòu)體指針fp=fopen(D:data.txt,wb);/以寫為目的打開(kāi)D:data.txt路徑下的二進(jìn)制文件while(p-next!=NULL)/當(dāng)指針p指向的節(jié)點(diǎn)

16、中的next指針不為空時(shí)（證明沒(méi)有保存完畢），進(jìn)入循環(huán)體 if(fwrite(p,len,1,fp)!=1) printf(保存文件失?。);/用fwrite函數(shù)的返回值來(lái)反映是否成功保存每一個(gè)節(jié)點(diǎn) else printf(保存文件成功！n);p=p1-next;/使結(jié)構(gòu)體指針指向下一個(gè)節(jié)點(diǎn)；p1=p;if(p-next=NULL&n=-1)if(fwrite(p,len,1,fp)!=1) printf(保存文件失敗！n);/用fwrite函數(shù)的返回值來(lái)反映是否成功保存每一個(gè)節(jié)點(diǎn) else printf(保存文件成功！n); fclose(fp);/關(guān)閉文件void serch()/查詢函

17、數(shù)（包含節(jié)點(diǎn)的刪除與修改董永博int i,k,m,j=1;/聲明一些需要用到的變量char p10;/聲明一個(gè)字符型數(shù)組，用以存放用戶輸入的需要查詢的相關(guān)信息struct lesson *q1,*q2,*head=NULL;/聲明讀取鏈表所需要的三個(gè)結(jié)構(gòu)體指針FILE *fp;/聲明一個(gè)文件指針do fp=fopen(D:data.txt,rb);/以讀取為目的打開(kāi)D:data.txt路徑下的二進(jìn)制文件 if(ferror(fp) clearerr(fp);/如果打開(kāi)文件錯(cuò)誤，立即清除錯(cuò)誤后產(chǎn)生的標(biāo)記，便于文件下次正常打開(kāi) if(fp=NULL)/如果文件指針指向NU

18、LL（代表該文件不存在）則進(jìn)入該分支 printf(無(wú)法打開(kāi)文件！n); exit(0); q1=q2=(struct lesson *)malloc(len);/文件打開(kāi)后，在內(nèi)存中開(kāi)辟空間，存放文件讀取到的數(shù)據(jù) fread(q1,len,1,fp);/讀取第一個(gè)節(jié)點(diǎn) if(feof(fp)/用feof函數(shù)的返回值來(lái)判斷該文件是否為空文件 printf(沒(méi)有存儲(chǔ)課程信息！n); mainpage(); q2=q1;/兩個(gè)指針同時(shí)指向第一個(gè)節(jié)點(diǎn) m=0;/將m 清零，便于接下來(lái)記錄節(jié)點(diǎn)總數(shù) while(!feof(fp)/利用feof函數(shù)的返回值來(lái)判斷文件是否讀取完畢 m=m+1;/記錄節(jié)點(diǎn)數(shù)

19、 if(m=1)head=q1;/如果為第一個(gè)節(jié)點(diǎn)，使head指針指向該節(jié)點(diǎn) q1=(struct lesson *)malloc(len);/繼續(xù)開(kāi)辟下一個(gè)節(jié)點(diǎn) q2-next=q1;/將新節(jié)點(diǎn)與上一個(gè)節(jié)點(diǎn)鏈接起來(lái) q2=q1; fread(q1,len,1,fp);/讀取文件內(nèi)容，存入新節(jié)點(diǎn) q2-next=NULL;/文件讀取完畢后，令鏈表的最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)的next指針指向NULL q1=q2=head;/兩個(gè)結(jié)構(gòu)體指針重新指向頭結(jié)點(diǎn)printf(*n);/輸出提示信息 printf(* 輸入0查看全部課程 *n); printf(* 輸入1按課程名查詢 *n); printf(* 輸入2

20、按課程編碼查詢 *n); printf(* 輸入3按周日期查詢 *n); printf(* 輸入4按起始周查詢 *n);printf(* 輸入5返回主界面 *n); printf(*nn); do scanf(%d,&k); if(k5) print; while(k5); switch(k) case 0:/當(dāng)用戶選擇查看全部課程信息時(shí)，進(jìn)入該分支printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n); for(i=1;inext;/指針指向下一個(gè)結(jié)點(diǎn) q2=q1;q2-next=NULL; break; case 1:/當(dāng)用戶選擇按課程名查詢時(shí)，進(jìn)入該分支 print

21、f(請(qǐng)輸入課程名?。?-10位字符串 例：math）n); do scanf(%s,&p); if(strlen(q1-proj)10) print; while(strlen(q1-proj)10);/輸入要查詢的課程名 temp=0;/將temp歸零，便于記錄所查詢到的節(jié)點(diǎn)為第幾節(jié)點(diǎn)，便于下面修改函數(shù)和刪除函數(shù)的查找 do if(!strcmp(q2-proj,p)/通過(guò)字符串比較來(lái)查找需要查找的信息 temp=temp+1;/記錄節(jié)點(diǎn)數(shù) printf(查詢到%s相關(guān)的課程信息為：nn,p);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n); output(q2

22、);/調(diào)用輸出函數(shù) break;/跳出循環(huán) else/如果內(nèi)容與用戶輸入字符串不相等，查找下一個(gè)節(jié)點(diǎn)j=j+1; q1=q2-next; q2=q1; while(q2-next!=NULL); if(temp=0) printf(未查詢到相關(guān)課程！n);/如果temp等于零，則代表沒(méi)有查詢到相關(guān)信息elseprintf(*n);/如果查詢到相關(guān)課程 printf(* 輸入0修改課程信息 *n); printf(* 輸入1刪除課程信息 *n);printf(* 輸入2添加課程信息 *n);printf(*n);do scanf(%d,&k); if(k2) print; while(k2);i

23、f(o=1) printf(對(duì)不起，您沒(méi)有權(quán)限！請(qǐng)聯(lián)系管理員！n);/如果學(xué)生登錄，由于key函數(shù)返回值為1，就不開(kāi)放刪除修改功能else/如果是管理員登錄，則可以使用刪除，修改，添加等功能switch(k)/通過(guò)管理員的選擇代碼，分別調(diào)用不同的函數(shù) case 0:alter(m,j,head);break;/調(diào)用修改函數(shù)，將查詢到的課程的位置，鏈表的總節(jié)點(diǎn)數(shù)。鏈表的頭指針傳給函數(shù) case 1:head=dele(m,j,head);break;/調(diào)用刪除函數(shù)，將返回的指針作為下一次打開(kāi)的頭指針 case 2:add(m,head);break;/調(diào)用添加函數(shù)，在鏈表的后面繼續(xù)添加 brea

24、k; case 2: printf(請(qǐng)輸入課程編碼（1-4位字符串 例：001）n);/輸入數(shù)據(jù) do scanf(%s,&p); if(strlen(q1-num)4) print; while(strlen(q1-num)4); temp=0; do if(!strcmp(q2-num,p) temp=temp+1; printf(查詢到編碼為%s的課程信息為：nn,p);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n); output(q2); break; elsej=j+1; q1=q2-next; q2=q1; while(q2-next!=NULL);

25、 if(temp=0) printf(未查詢到相關(guān)課程！n);elseprintf(*n); printf(* 輸入0修改課程信息 *n); printf(* 輸入1刪除課程信息 *n); printf(* 輸入2添加課程信息 *n);printf(*n);do scanf(%d,&k); if(k2) print; while(k2);if(o=1) printf(對(duì)不起，您沒(méi)有權(quán)限！請(qǐng)聯(lián)系管理員！n);elseswitch(k) case 0:alter(m,j,head);break; case 1:head=dele(m,j,head);break; case 2:add(m,head

26、);break; break; case 3: printf(請(qǐng)輸入周日期?。ㄈ恢苋掌?例：mon、sat）n); do scanf(%s,&p); if(strlen(q1-date)3) print; while(strlen(q1-date)3); temp=0; do if(!strcmp(q2-date,p)temp=temp+1; printf(查詢到%s的課程信息為：nn,p);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n); output(q2); break; elsej=j+1; q1=q2-next; q2=q1; while(q2-nex

27、t!=NULL); if(temp=0) printf(未查詢到相關(guān)課程！nn);elseprintf(*n); printf(* 輸入0修改課程信息 *n); printf(* 輸入1刪除課程信息 *n);printf(* 輸入2添加課程信息 *n);printf(*n);do scanf(%d,&k); if(k2) print; while(k2);if(o=1) printf(對(duì)不起，您沒(méi)有權(quán)限！請(qǐng)聯(lián)系管理員！n);elseswitch(k) case 0:alter(m,j,head);break; case 1:head=dele(m,j,head);break; case 2:a

28、dd(m,head);break; break; case 4: printf(請(qǐng)輸入起始周（例1-17）！n); do scanf(%s,&p); if(strlen(q1-week)5) print; while(strlen(q1-week)5); temp=0; do if(!strcmp(q2-week,p)temp=temp+1; printf(查詢到%s周的課程信息為：nn,p);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n); output(q2); break; elsej=j+1; q1=q2-next; q2=q1; while(q2-nex

29、t!=NULL); if(temp=0) printf(未查詢到相關(guān)課程！n);elseprintf(*n); printf(* 輸入0修改課程信息 *n); printf(* 輸入1刪除課程信息 *n);printf(* 輸入2添加課程信息 *n);printf(*n);do scanf(%d,&k); if(k2) print; while(k2);if(o=1) printf(對(duì)不起，您沒(méi)有權(quán)限！請(qǐng)聯(lián)系管理員！n);elseswitch(k) case 0:alter(m,j,head);break; case 1:head=dele(m,j,head);break; case 2:ad

30、d(m,head);break; break;case 5:mainpage();break;/返回主界面 printf(*n); printf(* 輸入0終止查詢并返回主界面 *n); printf(* 輸入1重新查詢 *n);printf(*n);scanf(%d,&j);system(CLS); while(j);if(j=0) mainpage();void alter(int all,int b,lesson *head)/修改課程函趙炳舒lesson *q1,*q2;int k,i,x;q1=q2=head;for(i=2;inext;q2=q1;prin

31、tf(您要修改的課程為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q2);printf(*n);/輸出提示信息 printf(* 輸入0修改課程編碼 *n); printf(* 輸入1修改課程名 *n);printf(* 輸入2修改學(xué)分 *n); printf(* 輸入3修改學(xué)時(shí) *n);printf(* 輸入4修改學(xué)期 *n); printf(* 輸入5修改周次 *n);printf(* 輸入6修改日期 *n); printf(* 輸入7修改節(jié)次 *n);printf(* 輸入8修改教室 *n);printf(*nn); do scan

32、f(%d,&k); if(k8) print; while(k8);switch(k)case 0:printf(您要修改的原編碼為%sn,q1-num);/提示修改的內(nèi)容printf(請(qǐng)輸入新編碼（1-4位字符串 例：001）：n); do scanf(%s,&q1-num); if(strlen(q1-num)4) print; while(strlen(q1-num)4);printf(修改成功，結(jié)果為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);/輸出修改后本結(jié)點(diǎn)內(nèi)所有數(shù)據(jù)save(all,head);/保存修改break;

33、/跳出case 1:printf(您要修改的原課程名為%sn,q1-proj);printf(請(qǐng)輸入新課程名（1-10位字符串 例：math）：n);do scanf(%s,&q1-proj); if(strlen(q1-proj)10) print; while(strlen(q1-proj)10);printf(修改成功，結(jié)果為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);save(all,head);break;case 2:printf(您要修改的原學(xué)分為%fn,q1-crdt);printf(請(qǐng)輸入新學(xué)分：n); do x

34、=0; scanf(%s,&q1-crdt); if(strlen(q1-crdt)4) print; else for(i=0;icrdt)i57|(q1-crdt)icrdt)4|x=1);printf(修改成功，結(jié)果為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);save(all,head);break;case 3:printf(您要修改的原學(xué)時(shí)為%dn,q1-hour);printf(請(qǐng)輸入新學(xué)時(shí)(兩位整數(shù) 例：32)：n); do x=0; scanf(%s,&q1-hour); if(strlen(q1-hour)3)

35、 print; else for(i=0;ihour)i57|(q1-hour)ihour)3|x=1);printf(修改成功，結(jié)果為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);save(all,head);break;case 4: printf(您要修改的原學(xué)期為%dn,q1-term);printf(請(qǐng)輸入新學(xué)期（一位整數(shù) 例：2）：n); do x=0; scanf(%s,&q1-term); if(strlen(q1-term)2) print; else for(i=0;iterm)i57|(q1-term)iter

36、m)2|x=1);printf(修改成功，結(jié)果為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);save(all,head);break;case 5:printf(您要修改的原周次為%sn,q1-week);printf(請(qǐng)輸入新周次：n);do scanf(%s,&q1-week); if(strlen(q1-week)5) print; while(strlen(q1-week)5); printf(修改成功，結(jié)果為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);sav

37、e(all,head);break;case 6:printf(您要修改的原日期為%sn,q1-date);printf(請(qǐng)輸入新日期：n);do scanf(%s,&q1-date); if(strlen(q1-date)3) print; while(strlen(q1-date)3);printf(修改成功，結(jié)果為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);save(all,head);break;case 7:printf(您要修改的原節(jié)次為%sn,q1-period);printf(請(qǐng)輸入新節(jié)次：n);do scanf(

38、%s,&q1-period); if(strlen(q1-period)5) print; while(strlen(q1-period)5);printf(修改成功，結(jié)果為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);save(all,head);break;case 8:printf(您要修改的原教室為%sn,q1-room);printf(請(qǐng)輸入新教室：n);do scanf(%s,&q1-room); if(strlen(q1-room)6) print; while(strlen(q1-room)6);printf(修改成

39、功，結(jié)果為：n);printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);save(all,head);break;printf(*n);/提示選項(xiàng)信息 printf(* 輸入1繼續(xù)查詢課程 *n); printf(* 輸入2返回主界面 *n);printf(*nn); do scanf(%d,&k); if(k2) print; while(k2);switch(k)case 1:serch();break;/返回查詢函數(shù)case 2:mainpage();break;/返回主界面lesson *dele(int all,int b,lesson

40、*head)/刪除函靜int i,k;lesson *q1,*q2,*q3;q1=q2=q3=head;for(i=2;inext;q2=q1;printf(您要?jiǎng)h除的課程是：n);if(b=1)/如果要?jiǎng)h除的結(jié)點(diǎn)是第一個(gè)節(jié)點(diǎn)，printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q1);elseq3=q1-next;/如果要?jiǎng)h除的結(jié)點(diǎn)不是第一個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)入該分支printf(課程編碼 課程名 學(xué)分 學(xué)時(shí) 學(xué)期 周次 日期 節(jié)次 教室n);output(q3);printf(*n);printf(* 輸入0確認(rèn)刪除 *n); prin

41、tf(* 輸入1取消刪除 *n);printf(*n);do scanf(%d,&k); if(k1) print;/是否確認(rèn)刪除 while(k1);if(!k)/如果確認(rèn)刪除，則進(jìn)入if(b=1)head=q1-next;/如果要?jiǎng)h除第一個(gè)節(jié)點(diǎn)q1-next=NULL;/令第一個(gè)節(jié)點(diǎn)的next指針指向NULLall=all-1;/使節(jié)點(diǎn)總數(shù)減少一個(gè)free(q1);/釋放第一個(gè)節(jié)點(diǎn)所占的內(nèi)存save(all,head);/向save函數(shù)提供新的頭指針，以便保存新鏈表else/如果要?jiǎng)h除的不是頭結(jié)點(diǎn)q3=q1-next;/令q3指向要?jiǎng)h除的結(jié)點(diǎn)q1=q3-next;/令q1指向要?jiǎng)h除節(jié)點(diǎn)的后

42、一個(gè)節(jié)點(diǎn)q2-next=q1;/令前一個(gè)結(jié)點(diǎn)的next指針指向后一個(gè)結(jié)點(diǎn)q3-next=NULL;/令要?jiǎng)h除的結(jié)點(diǎn)的next指針指向NULL all=all-1;/令節(jié)點(diǎn)總數(shù)減少一個(gè)free(q3);/釋放內(nèi)存 save(all,head);/保存新鏈表 return(head);/返回新的頭指針void add(int all,lesson *head)/添加函數(shù)陳佳興int i,z,x;lesson *q1,*q2;q1=q2=head;for(i=2;inext;q2=q1;q1=(struct lesson *)malloc(len);/開(kāi)辟新的內(nèi)存空間，來(lái)存

43、放新數(shù)據(jù)q2-next=q1;/將新節(jié)點(diǎn)連接到原來(lái)的最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)上q2=q1;n=0;/使n歸零，以便于記錄新增的結(jié)點(diǎn)數(shù)do n=n+1;/記錄新增節(jié)點(diǎn)數(shù) printf(請(qǐng)輸入課程編碼（1-4位字符串 例：001）n);/輸入數(shù)據(jù)doscanf(%s,&q1-num);if(strlen(q1-num)4) print;while(strlen(q1-num)4);printf(請(qǐng)輸入課程名（1-10位字符串 例：math）n);doscanf(%s,&q1-proj);if(strlen(q1-proj)10) print; while(strlen(q1-proj)10);printf(請(qǐng)

44、輸入學(xué)分(兩位實(shí)數(shù)，整數(shù)部分1位，小數(shù)部分1位，例：1.5)n);dox=0;scanf(%s,&q1-crdt);if(strlen(q1-crdt)4) print;elsefor(i=0;icrdt)i57|(q1-crdt)icrdt)4|x=1);printf(請(qǐng)輸入學(xué)時(shí)(兩位整數(shù) 例：32)n);dox=0;scanf(%s,&q1-hour);if(strlen(q1-hour)3) print;elsefor(i=0;ihour)i57|(q1-hour)ihour)3|x=1);printf(請(qǐng)輸入學(xué)期（以為整數(shù) 例：2）n);dox=0;scanf(%s,&q1-term)

45、;if(strlen(q1-term)2) print;elsefor(i=0;iterm)i57|(q1-term)iterm)2|x=1);printf(請(qǐng)輸入周次（例1-17）n);doscanf(%s,&q1-week);if(strlen(q1-week)5) print; while(strlen(q1-week)5); printf(請(qǐng)輸入日期（三位周日期 例：mon、sat）n);doscanf(%s,&q1-date);if(strlen(q1-date)3) print; while(strlen(q1-date)3); printf(請(qǐng)輸入節(jié)次（例：5-6）n);dosc

46、anf(%s,&q1-period);if(strlen(q1-period)5) print; while(strlen(q1-period)5);printf(請(qǐng)輸入教室（例：2-201）n);doscanf(%s,&q1-room);if(strlen(q1-room)6) print; while(strlen(q1-room)6); printf(*n); printf(* 輸入1繼續(xù)添加 *n);/輸出提示信息 printf(* 輸入2保存并退出 *n); printf(*n); do scanf(%d,&z); if(z2) print; while(z2); if(z=1)/如

47、果選擇繼續(xù)添加 q1=(struct lesson *)malloc(len);/開(kāi)辟新空間 (q2-next)=q1;/指針指向新結(jié)點(diǎn) q2=q1; else/如果選擇停止添加，并保存 (q2-next)=NULL;/令尾結(jié)點(diǎn)的next指針指向NULL break;/跳出while(1);n=n+all;/得到新鏈表的節(jié)點(diǎn)總數(shù) save(n,head);/傳參，保存void output(lesson *q2)/輸出函炳舒printf(%8s %6s %4s %4s %4s %4s %4s %4s %4sn,q2-num,q2-proj,q2-crdt,q2-hou

48、r,q2-term,q2-week,q2-date,q2-period,q2-room);int key()/登錄函數(shù)陳佳興char str110=a,d,m,i,n,str210;/聲明兩個(gè)字符串，并初始化其中一個(gè) int a,k; printf(*n); printf(* 輸入1學(xué)生登錄 *n); printf(* 輸入2管理員登錄 *n); printf(*n); do scanf(%d,&a);/輸入選項(xiàng)，并記錄登錄類型 if(a2) print; while(a2);system(CLS); printf(請(qǐng)輸入密碼：);do scanf(%s,&str2)

49、;/輸入密碼（即另一個(gè)字符串的內(nèi)容） if(strcmp(str1,str2)=0)/進(jìn)行兩個(gè)字符串的對(duì)比，利用函數(shù)返回值確定兩個(gè)字符串是否相等，即密碼是否正確printf(登錄成功！nn);k=0; elseprintf(輸入密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入);k=1;while(k); return(a);/返回登錄類型代碼，即學(xué)生登錄或者管理員登錄運(yùn)行結(jié)果 首界面 管理員登錄界面 學(xué)生登錄選擇增加時(shí)界面 添加課程 輸入文件保存查看所有輸入課程 選擇查詢方式 輸出查詢結(jié)果 修改課程信息 保存修改信息 刪除課程信息課程設(shè)計(jì)總結(jié)以往學(xué)習(xí)的課程知識(shí)雖然也有過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)，但絕大多數(shù)的實(shí)踐都是一些較小的程序，

50、僅有幾十行甚至幾行代碼即可實(shí)現(xiàn)。此次大型系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，讓我們用到了所學(xué)過(guò)的每一點(diǎn)知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)C語(yǔ)言的應(yīng)用能力。此外，非常重要的一點(diǎn)是增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和課外自學(xué)能力，由于其中用到的一些知識(shí)，僅僅只接觸過(guò)理論知識(shí)而并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐，為了能夠完成該項(xiàng)課程設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)上網(wǎng)或圖書館查資料去學(xué)習(xí)并掌握一些本來(lái)不是特別熟練的一些算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)很多的問(wèn)題。成員通過(guò)各種途徑獲得知識(shí)，老師也給與了我們很大的幫助，為我們找出了很多問(wèn)題也解決了很多的問(wèn)題，對(duì)此小組非常感激。其中，老師特意提起的我們程序的模塊化的嚴(yán)重不足，導(dǎo)致語(yǔ)句有效率低，程序冗長(zhǎng)，不容易讀懂

51、維護(hù)和修改。我們也深刻體會(huì)了模塊化不足所造成的不便，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們會(huì)逐漸學(xué)著去完善自己的程序，使自己的程序更加精煉，更加易用。通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)實(shí)踐和設(shè)計(jì)過(guò)程中的學(xué)習(xí)，我們也看到了C語(yǔ)言的功能的強(qiáng)大。這是我們學(xué)習(xí)的第一門計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言課程，也是我們將來(lái)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該掌握C語(yǔ)言的基本用法，深入研究更多的程序，多多實(shí)踐，以提高自己的實(shí)踐應(yīng)用能力。附錄資料：不需要的可以自行刪除 C語(yǔ)言-INT10中斷號(hào)視頻服務(wù)程序00H(設(shè)置視頻模式)輸入: AH=00H AL=視頻模式輸出: 無(wú) 說(shuō)明：視頻服務(wù)程序00H用來(lái)設(shè)置視頻配置為表10-l中列出之一。AL寄存器給定

52、所需視頻模式。若設(shè)置了新視頻模式，則清除屏幕。 視頻服務(wù)程序0lH(設(shè)置光標(biāo)大小)輸入： AH=01H CH=光標(biāo)開(kāi)始掃描行 CL=光標(biāo)結(jié)束掃描行輸出： 無(wú)說(shuō)明：該服務(wù)程序用于正文模式。在一個(gè)字符單元內(nèi)由一行或幾行組成的光標(biāo)將在字符顯示位置得閃爍。該服務(wù)程序定義光標(biāo)的顯示行數(shù)。對(duì)CGA模式，8掃描行(07)用于光標(biāo)。對(duì)EGA模式，使用14行(013)。MCGA和VGA適配器，光標(biāo)可具有16掃描行(015)高。缺省設(shè)置如下： CGA： CH6，CL7 EGA： CHll，CL12 MCGA和VGA： CH量13，CL1 視頻服務(wù)程序02H(設(shè)置光標(biāo)位置)輸入： AH=02H BH=光標(biāo)頁(yè)號(hào) DH

53、=光標(biāo)行號(hào) DL=光標(biāo)列號(hào)輸出： 無(wú)說(shuō)明：該服務(wù)器序用于將光標(biāo)移到指定行和列位置。該服務(wù)程序即可用于正文模式也可用于圖形模式；然而，僅在正文模式下才顯示光標(biāo)。屏幕左上角為坐標(biāo)系統(tǒng)的原點(diǎn)。對(duì)支持多頁(yè)的正文和圖形模式，則必須指定頁(yè)號(hào)，以保證光標(biāo)位置正確。視頻服務(wù)程序03H(讀光標(biāo)位置)輸入： AH=03H BH=頁(yè)號(hào)輸出： CH=光標(biāo)開(kāi)始行 CL=光標(biāo)結(jié)束行 DH=行號(hào) DL列號(hào)說(shuō)明：該服務(wù)程序用于獲取光標(biāo)大小和位置。BH給定了頁(yè)號(hào)。CH中存放光標(biāo)開(kāi)始掃描行，而CL中為光標(biāo)結(jié)束掃描行。DH中存放行位置，DL中為列位置。視頻服務(wù)程序05H(設(shè)置活動(dòng)顯示頁(yè))輸入： AH=05H AL=活動(dòng)頁(yè)號(hào)輸出：

54、無(wú) 說(shuō)明：該服務(wù)程序?yàn)檎暮蛨D形模式用來(lái)設(shè)置活動(dòng)顯示頁(yè)號(hào)。AL指定所需頁(yè)號(hào)。對(duì)多數(shù)正文模式，頁(yè)號(hào)范圍為0一7。對(duì)具有足夠視頻緩沖EGA和VGA適配器，可支持多頁(yè)圖形。對(duì)所有正文和圖形模式，缺省為0頁(yè)。視頻服務(wù)程序06H(向上翻滾活動(dòng)窗口)。輸入：AH=06HAL=翻滾行數(shù)BH=空白行屬性CH左上角行號(hào)CL=左上角列號(hào) DH右下角行號(hào) Dl右下角列號(hào)輸出： 無(wú) 說(shuō)明：該服務(wù)程序用來(lái)創(chuàng)建和翻滾一正文窗口。CH和CL中給出了正文窗口左上角坐標(biāo)，DH和DL中給出了正文窗口右下角坐標(biāo)。AL中定義了翻滾的行數(shù)。若AL00H，則正文窗口為空白。當(dāng)滾動(dòng)窗口時(shí)，底部行是空白行，其屬性由BH中指定。視頻服務(wù)程序0

55、7H(向下翻滾窗口)輸入:AH=07HAL=翻滾行數(shù)BH=空白行屬性CH=左上角行號(hào)CL=左上角列號(hào)DH=右下角行號(hào)DL=右下角列號(hào)輸出: 無(wú)說(shuō)明：該服務(wù)程序用來(lái)創(chuàng)建和翻滾一正文窗口。CH和CL中給出了正文窗口左上角坐標(biāo)，DH和DL中給出了正文窗口右下角坐標(biāo)。AL中定義了翻滾的行數(shù)。若AL00H，則正文窗口為空白。當(dāng)滾動(dòng)窗口時(shí)，頂部行為空白，其屬性由BH中指定。視頻服務(wù)程序08H(讀字符和屬性)輸入： AH=08H BH=活動(dòng)頁(yè)號(hào)輸出： AH=字符屬性 AL=字符碼說(shuō)明：該服務(wù)程序用于讀取正文或視頻模式下，光標(biāo)所在處字符。在圖形模式下，獲取的字符同圖形模式下使用的字符生成表有關(guān)。在正文模式下，

56、將獲得字符的ASCII碼。字符屬性存放在AH中，字符ASCII碼存放在AL中。圖形模式下，AH中內(nèi)容無(wú)意義.視頻服務(wù)程序09H(寫字符和屬性)輸入： AH09H AL=寫字符的ASCII碼 BL=寫字符的屬性 BH=活動(dòng)頁(yè)號(hào) CX=重復(fù)寫字符和屬性次數(shù)輸出： 無(wú) 說(shuō)明：該服務(wù)程序?qū)懸粋€(gè)字符到屏幕當(dāng)前光標(biāo)處。AL中指定字符碼。正文模式下，BL中指定字符屬性。圖形模式下，BL指定背景顏色。字符可重復(fù)寫。CX為寫字符及屬性的次數(shù)。視頻服務(wù)程序0FH(取當(dāng)前視頻模式)輸入： AH0FH輸出： AH每行字符數(shù) AL當(dāng)前顯示模式 BH活動(dòng)頁(yè)號(hào)說(shuō)明：該服務(wù)程序用來(lái)獲取當(dāng)前視頻模式，屏幕寬(以字符計(jì))，以及活

57、動(dòng)顯示頁(yè)號(hào)；視頻顯示模式存放在AL中。屏幕寬度(以字符計(jì))存放在AH中，活動(dòng)頁(yè)號(hào)存放在BH中。文件相關(guān)函數(shù)函數(shù)名: fopen功 能: 打開(kāi)一個(gè)流用 法: FILE *fopen(char *filename, char *type);函數(shù)名: fclose功 能: 關(guān)閉一個(gè)流用 法: int fclose(FILE *stream); fopen()函數(shù)提供了幾種打開(kāi)文件的方式，這是由其字符指針參數(shù)type決定的。以下給出打開(kāi)方式列表：參數(shù)作用R只讀W新建、可寫，如果文件存在則覆蓋A存在則在文件后附加，如果不存在則新建后寫r+更新一個(gè)存在的文件（讀和寫）w+增加一個(gè)新的文件更新（讀和寫），如

58、果文件存在則覆蓋a+存在則在文件后附加（讀和寫），如果不存在則新建后更新（讀和寫）*以文本模式打開(kāi)一個(gè)存在或新建的文件，附加”t”在參數(shù)后(rt, w+t, etc.)。*以二進(jìn)制模式打開(kāi)一個(gè)存在或者新建的文件，附加”b”在參數(shù)后(wb, a+b, etc.)。函數(shù)名: fseek功 能: 重定位流上的文件指針用 法: int fseek(FILE *stream,long offset,int fromwhere); 讀取文件函數(shù)：函數(shù)名: fread功 能: 從一個(gè)流中讀數(shù)據(jù)用 法: int fread( void *ptr, int size, int nitems, FILE *str

59、eam ); 寫入文件函數(shù)：函數(shù)名: fwrite功 能: 寫內(nèi)容到流中用 法: int fwrite( void *ptr, int size, int nitems, FILE *stream ); fseek()函數(shù)提供了文件指針的三個(gè)初始位置，這是由其參數(shù)fromwhere決定的,以下給出其列表：常量值文件定位SEEK_SET0從文件頭開(kāi)始尋找SEEK_CUR1從文件當(dāng)前位置開(kāi)始尋找SEEK_END2從文件最后開(kāi)始尋找函數(shù)名: fprintf功 能: 傳送格式化輸出到一個(gè)流中用 法: int fprintf( FILE *stream, char *format, argument,.

60、 );函數(shù)名: fscanf功 能: 從一個(gè)流中執(zhí)行格式化輸入用 法: int fscanf( FILE *stream, char *format,argument. );發(fā)聲函數(shù)函數(shù)名: sound功 能: 以指定頻率打開(kāi)PC揚(yáng)聲器用 法: void sound(unsigned frequency);函數(shù)名: nosound功 能: 關(guān)閉PC揚(yáng)聲器用 法: void nosound(void);常規(guī)內(nèi)存操作函數(shù)申請(qǐng)函數(shù)：malloc(),farmalloc(),calloc(),farcalloc(),realloc(),farealloc()函數(shù)名: malloc功 能: 內(nèi)存分配函數(shù)