寫給老師的保證書

1、 寫給老師的保證書寫給教師的保證書 隨著社會(huì)不斷地長進(jìn)，大家逐漸熟悉到保證書的重要性，保證書具有誓言性的特征。那么保證書應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？以下是我為大家收拾的寫給教師的保證書，僅供參考，大家一起來看看吧。 寫給教師的保證書1 敬愛的教師： 我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，教師的教誨，小學(xué)的培養(yǎng)。 原來上課應(yīng)當(dāng)注重聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到羞愧！我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在小學(xué)學(xué)生間造成了及其壞的影響，破壞了小學(xué)的形象。學(xué)生之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利于小

2、學(xué)和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)教師是十分的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。教師是希翼我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感觸到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)。 我誠摯地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上！懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 您的同學(xué)XXX 年代日 寫給教師的保證書2 恭敬的xx教師： 這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份非常深刻的檢查，

3、我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到羞愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不仔細(xì)聽講，我感到很愧疚，我希翼教師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。 其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他學(xué)生的誘惑，也說了幾句，但是，教師沒有批判我。我想：您應(yīng)當(dāng)早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批判我的，那是由于您信任我！在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您信任我！ 不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，固然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希翼教師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，您的話非常正確，同學(xué)就是應(yīng)當(dāng)做好同學(xué)的本

4、職工作，我感到真的是很羞愧，作為您非常重視的同學(xué)，怎么可以這樣。 原來，我應(yīng)當(dāng)上課注重聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時(shí)光！我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽教師的話，充分理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。教師是希翼我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，我深刻的感觸到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心里感到非常抱歉，我謝謝教師對(duì)我的教導(dǎo)。 我誠摯的接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上！懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 同學(xué)：xxx

5、20 xx年xx月xx日 寫給教師的保證書3 敬愛的教師： 今日，我懷著抱歉和后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律，這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心！深刻覺悟以及再也不違背小學(xué)紀(jì)律，做一個(gè)遵守小學(xué)規(guī)章的同學(xué)！我十分慚愧！我辜負(fù)了父母的期望，教師的教誨，小學(xué)的培養(yǎng)。 我十分慚愧，教師的費(fèi)盡心機(jī)教導(dǎo)我們，希翼我們能成為一名好同學(xué)，成為學(xué)問分子！而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是羞愧。居然對(duì)教師的教訓(xùn)未能覺悟，不悟詳訓(xùn)！平常對(duì)這件事的熟悉不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤，違犯了小學(xué)規(guī)定，再次，我這種行為還在小學(xué)學(xué)生之間造成了極其壞的

6、影響，破壞了小學(xué)的形象。做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)服從教師教育，聽從教師的支配，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利于小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)教師是多么關(guān)懷我們。愛惜我們！而我卻給教師找苦惱，添棘手，所以我今后要遵守小學(xué)規(guī)定，聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)再有閑言碎語的事情發(fā)生。仔細(xì)上課！希翼教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感觸到教師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對(duì)我這次深刻的教導(dǎo)。 我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不交頭接耳！不再有類似的狀況發(fā)生，不辜負(fù)教師對(duì)我的期盼！我誠摯地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)

7、，深刻反省，懇請(qǐng)教師原諒我，信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！ 保證人：您的同學(xué) 年 月 日 寫給教師的保證書4 恭敬的教師， 您辛勞了！ 鑒于開學(xué)以來我們年級(jí)的上課紀(jì)律嚴(yán)峻影響到教師們的上課心情，xx級(jí)1班全體學(xué)生經(jīng)過深刻反思，熟悉到自身存在的不足和問題，我們保證今后在上課、上自習(xí)過程中自覺約束自己的言行，嚴(yán)格根據(jù)班規(guī)校紀(jì)做事，為制造團(tuán)結(jié)、向上、和睦、優(yōu)秀的年級(jí)體貢獻(xiàn)自己的力氣，為教師們制造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，同時(shí)也為我們自己制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們嚴(yán)肅允諾： 聽從教師管理！堅(jiān)定做到： 1、上課、上自習(xí)做到克制自己，不說閑談，達(dá)到“入班即靜，入座即學(xué)”。 2、上課、上自習(xí)不玩手機(jī)、不睡覺、不

8、看課外書、不做小動(dòng)作，仔細(xì)聽講，樂觀思量，踴躍發(fā)言。 3、課上、課下仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，仔細(xì)按質(zhì)、按量完成作業(yè)。 保證人： 日期： 寫給教師的保證書5 XX教師: 這是一次非常深刻的檢查.我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很羞愧.我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說的話.我不應(yīng)當(dāng)違反教師的話.我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)徹低的服從教師的話.而我這次沒有很好的重視到教師講的話.我感到很愧疚.我希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤.我這次的悔過真的很深刻. 不過.人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的.固然我知道也不能以此作為借口.我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生.希翼教師可以信任我的悔過之心.人有失手.馬有失蹄.我的不良行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn).肯定是失誤.

9、教師說的話很正確.就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤.我感到真的是很羞愧.怎么可以這么的 信任教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度.我這樣如此的重視這次的大事.希翼教師可以原諒我的錯(cuò)誤.我可以向教師保證今后一定不會(huì)在浮現(xiàn)這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤.知道了教師說的話不能夠裝做沒有聞聲.教師說的話就要服從.教師說的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言.教師所要管的一定是為了我們同學(xué)好.所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律.我們還是同學(xué).沒有能力對(duì)教師說出來的話產(chǎn)生不服從的主意.我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的服從教師的話.好好的學(xué)習(xí)好.讓教師可以放心.讓教師可以相

10、信. 這次的大事我真的感到愧疚.希翼教師可以原諒我.可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度.我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了.希翼教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì).也希翼學(xué)生也要引以為戒.不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了.這次的教訓(xùn)真的很大很大. 同學(xué): 寫給教師的保證書6 教師： 你好！ 為保證孩子渡過一個(gè)安全、開心、充實(shí)的假期，春節(jié)假期期間我保證做到以下幾點(diǎn)： 1、天天對(duì)孩子舉行安全教導(dǎo)，催促孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。 2、按時(shí)、精確填寫晨、午檢記錄。 3、不帶孩子外出，如有特別事必需外出第一時(shí)光向教師請(qǐng)假，開學(xué)后將外出時(shí)的車票上交教師。 4、保證孩子的人身安全，做好監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的一切責(zé)任。 5、催促孩子按時(shí)完成作業(yè)。 此致

11、 敬禮！ 保證人：xx 20 xx年xx月xx日 寫給教師的保證書7 恭敬的教師： 今日，我懷著抱歉給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為，深刻熟悉改正錯(cuò)誤的決心！ 我以后上課注重聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)平常對(duì)這類事情熟悉不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在小學(xué)學(xué)生間造成了及其壞的影響，破壞了小學(xué)的形象。學(xué)生之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利于小學(xué)和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 教師是十分的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我們的要求，并

12、保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生望教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。教師是希翼我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感觸到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)。 我誠摯地接受批判，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機(jī)，仔細(xì)上課！懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 您的同學(xué)： 年代日 寫給教師的保證書8 敬愛的教師： 今日，我懷著抱歉和后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來小學(xué)這種不良行為，深刻熟悉以及再也不帶手機(jī)來小學(xué)的決心。 早在開學(xué)之時(shí)，教師就已三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，全班學(xué)生不得帶手機(jī)來小學(xué)。而我對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保

13、證書之時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤。違背了小學(xué)規(guī)定，破壞了年級(jí)的形象。我今后要遵守小學(xué)規(guī)定，聽教師的話，保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生，希翼教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。 我保證以后不再無故帶手機(jī)來小學(xué)，不再有類似的狀況發(fā)生，我誠摯地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！ 保證人：xx 20 xx年xx月xx日 寫給教師的保證書9 恭敬的教師 今日,我懷著抱歉給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為,深刻熟悉改正錯(cuò)誤的決心! 我以后上課注重聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī).平常對(duì)

14、這類事情熟悉不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在小學(xué)學(xué)生間造成了及其壞的影響，破壞了小學(xué)的形象。學(xué)生之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利于小學(xué)和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)教師是十分的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改過自新的機(jī)會(huì).教師是希翼我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感觸到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)。 我誠摯地接受批判，我保證以后上課不搞小動(dòng)作.不玩手機(jī),仔細(xì)上課!

15、懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 同學(xué)： 日期： 寫給教師的保證書10 恭敬的教師： 您好！ 作為您心目中的自得門生，這一次本人犯這樣的錯(cuò)誤辜負(fù)了您對(duì)我的期望，即使您已經(jīng)原諒了我了，但我本人還是想要主動(dòng)向您做一個(gè)保證，保證同學(xué)我不再犯這樣的錯(cuò)誤了。假如再犯，任您處置！ 回顧這一次犯錯(cuò)的經(jīng)受，同學(xué)我就像是中了蠱似的，莫名其妙做了這件錯(cuò)事。假如時(shí)光能夠倒流，我一定不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤。不過，就像古語里所說的“人非圣賢，孰能無過”呢？我之所以犯下了錯(cuò)誤，也是由于近來有些迷糊，沒能做到足夠蘇醒以及足夠理智，才會(huì)犯下這么一個(gè)讓您失望的錯(cuò)誤吧！跟教師您說實(shí)話，這是同學(xué)我長這么大以來，第一次和學(xué)生鬧沖突

16、，更是第一次和學(xué)生鬧沖突到打了起來，現(xiàn)在再往返看這整件事情的經(jīng)過，只覺得自己有些好笑，為了那一點(diǎn)點(diǎn)指甲大的事情，居然與別人大打出手 當(dāng)教師您把我叫去辦公室“喝茶”時(shí)，看著教師您對(duì)我的失望，我對(duì)我自己也十分的失望。我怎么就由于那么小的事情去與學(xué)生打了起來呢？這實(shí)在是一件不行理喻的事情。在教師您給我苦口婆心說我這個(gè)自得門生居然做出了這樣不夠理智的事情時(shí)，我這才意識(shí)到自己有多么的不夠蘇醒，多么的不夠鎮(zhèn)靜。 同學(xué)我認(rèn)真思量了這背后的緣由，或許這和本人家里近來發(fā)生的許多事情有關(guān)，由于家里的事情讓我心力交瘁，不知如何是好，也就導(dǎo)致了本人在小學(xué)里與學(xué)生交往時(shí)，別人無意的一句話，或者別人無意的一個(gè)動(dòng)作，都極有

17、可能成為本人出問題的導(dǎo)火索。哎，教師，是我最近太過敏感了。假如我能夠少去想一些家里的那些事情，多與學(xué)生溝通溝通，不一個(gè)人陷在那些其實(shí)大概根本就解決不了的事情里面，或許我也就不會(huì)浮現(xiàn)這種與學(xué)生為了一丁點(diǎn)兒大的小事大打出手的事情了！ 哎，教師，我現(xiàn)在能做的就是向您保證了。同學(xué)我向教師您保證，這樣的事情絕無可能再發(fā)生！同學(xué)我向教師您保證，本人會(huì)多去與人接洽，不總是把自己困在無法解決的問題里面；同學(xué)我向教師您保證，在給您寫完這份保證書后，本人會(huì)去向那位學(xué)生賠禮，把自己近來的狀態(tài)與那位學(xué)生交流一下，這樣或許能夠讓他原諒我。 XXX 20 xx年XX月XX日 寫給教師的保證書11 恭敬的教師： 您好！ 今

18、日，我懷著抱歉給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)上課玩嬉戲機(jī)的不良行為，深刻熟悉到錯(cuò)誤和此行為對(duì)自己的危害，并下改正錯(cuò)誤的決心！ 我以后上課注重聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩嬉戲機(jī)。平常對(duì)這類事情熟悉不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為再學(xué)生間造成了及其壞的影響，影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。 為此我向狡猾和我友愛的學(xué)生們賠禮，學(xué)生之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不造成惡劣的影響、。 教師是十分的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事

19、情發(fā)生。望教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。教師是希翼我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感觸到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)和至親的關(guān)懷。 我誠摯地接受批判，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩嬉戲機(jī)，仔細(xì)上課！懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 同學(xué)寫給教師的保證書（逃課） 敬愛的王教師： 昨天我沒有在教室上課，違背了小學(xué)的規(guī)則制度，經(jīng)過仔細(xì)反思，覺得錯(cuò)誤嚴(yán)峻，現(xiàn)在向你保證今后不再重犯。 此致 敬禮! xxx 20 xx年xx月xx日 寫給教師的保證書12 恭敬的教師： 您好！ 我是xxx學(xué)生的家長，因?yàn)槠匠９ぷ魈?，生活壓力過大，因而缺乏

20、對(duì)孩子的管理，作為家長，我具有不行推卸的責(zé)任，我明了身為父母，自己對(duì)孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵，而這次孩子犯了錯(cuò)誤，是因?yàn)槲移匠Ｊ栌诠芾矶鴮?dǎo)致。 沒有準(zhǔn)時(shí)的賦予孩子關(guān)懷、教導(dǎo)，才發(fā)生了這樣的事情，在這里我對(duì)教師及小學(xué)致以深深的歉意，嚴(yán)肅的表達(dá)自己的情緒，希翼小學(xué)能給我的孩子一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，并且保證以后一定多花時(shí)光教導(dǎo)自己的孩子，引導(dǎo)孩子走上正途，也會(huì)樂觀協(xié)作教師的工作，希翼教師能理解作為父母的情緒。 無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會(huì)盡心盡力引導(dǎo)孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要準(zhǔn)時(shí)的都給孩子指出事情的兩面性，告知他做事情帶來的益處和不好的后果，讓孩子自己知道該怎么拿想

21、法，我會(huì)在一段時(shí)光之內(nèi)，天天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活，假如有機(jī)會(huì)，我還會(huì)給孩子請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的家教，希翼孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長。 以后杜絕此類事情再次發(fā)生！ 再次感謝小學(xué)和教師能給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，也向教師們學(xué)習(xí)！感謝！ 此致 敬禮！ 保證人：xx 20 xx年xx月xx日 寫給教師的保證書13 敬愛的教師： 今日，我懷著抱歉和后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為，深刻熟悉以及再也不逃課的決心。早在我踏進(jìn)校們，教師就已三申五令，再三強(qiáng)調(diào)，全校學(xué)生不得逃課。而我對(duì)錯(cuò)誤的熟悉不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。 在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤，違犯了小學(xué)規(guī)定，

22、再次，我這種行為還在小學(xué)學(xué)生之間造成了極其壞的影響，破壞了小學(xué)的形象。 做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)服從教師教育，聽從教師的支配，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利于小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)教師是多么關(guān)懷我們。愛惜我們！而我卻給教師找苦惱，添棘手，所以我今后要遵守小學(xué)規(guī)定，聽教師的話。 充分領(lǐng)悟理解教師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)（有類似）的事情發(fā)生。希翼教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感觸到教師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對(duì)我這次深刻的教導(dǎo)。 我保證以后不再無故礦工，不再有類似的狀況發(fā)生，我誠摯地接受批判，并情愿接受處理。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻

23、反省，懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！ 您的同學(xué)：xxx xx年x月x日 寫給教師的保證書14 恭敬的教師： 因?yàn)樽蛱煜挛缥覜]有準(zhǔn)時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并訂正了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤。 世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的學(xué)問財(cái)寶。 保證人：xx 寫給教師的保證書15 我因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)初教師對(duì)我舉行了批判教導(dǎo)，在小學(xué)教師的教導(dǎo)

24、和學(xué)生們的協(xié)助下，我最終意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。 錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)懷別的沒有好好聽講，并且試圖打攪其他的學(xué)生，這是有悖同學(xué)的行為，其結(jié)果傷害了多方利益，在小學(xué)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來損害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時(shí)的主意，徹低不理睬教師的感觸。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的愉快，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)教師的不敬重。所以，當(dāng)教師對(duì)我舉行批判教導(dǎo)的時(shí)候，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。 第二，我上課沒聽

25、教師講課也是一種對(duì)教師的工作不恭敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就考究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我向來忽略了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成績。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。 作為一名同學(xué)，一名正在接受高等教導(dǎo)的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再次，我這種行為還在小學(xué)學(xué)生間造成了及其壞的影響，破壞了小學(xué)的形象。學(xué)生之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利于小學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)小學(xué)形象造成了一定傷害，(自己寫你門的小學(xué))在人們心目中向來是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男W(xué)，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)峻的不敬重教師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代同學(xué)理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在