農(nóng)院9天實(shí)訓(xùn)學(xué)生日志文件

1、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)實(shí)軟通科指導(dǎo)教參實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)實(shí)軟通科指導(dǎo)教參與指導(dǎo)教實(shí)習(xí)類(lèi)畢業(yè)實(shí)習(xí) 其他（請(qǐng)注明）目的B/SWebUI，JavaWeb 應(yīng)用開(kāi)發(fā)水平、 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的基本技術(shù)開(kāi)發(fā)能力。能夠熟練掌握項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基本流程，基本開(kāi)發(fā)工具的使用和基于當(dāng)前 開(kāi)鞏固理論基礎(chǔ)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力Eclipse如：項(xiàng)目經(jīng)理、需求分析員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、團(tuán)等等經(jīng)歷和體開(kāi)發(fā)過(guò)程的角色分工和作用，目的與要求實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程剛進(jìn)入公司，管理 給 進(jìn)行了介紹， 了解了公司的企業(yè)文化以及公司的JAVAJAVA,所以剛開(kāi)始還是不免有點(diǎn)擔(dān)心自己學(xué)不好,但幸運(yùn)的是 的學(xué)習(xí)是從復(fù)習(xí)大學(xué)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始的,這對(duì)于 學(xué)習(xí) JAVA項(xiàng)目

2、名稱(chēng)航空后勤資產(chǎn)管理系實(shí)現(xiàn)前端：html、CSS、javascript、Jquery、后端（javaweb）MVC模式View、Control、M、數(shù)據(jù)封裝類(lèi)po、Jquery、Json 5.sql語(yǔ)句：實(shí)現(xiàn)查詢(xún)，修改，刪除，查找實(shí) 結(jié)與實(shí) 結(jié)與體會(huì)9學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了 綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)9.23 軟通科mac 地址后 開(kāi)

3、始了正式的學(xué)習(xí)，先設(shè)置 JDKpathbootstrap，老師講課講得很細(xì)，但速度很快、內(nèi)容也很多， 一時(shí)之間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，課后，老師給 發(fā)了 錄課的 ，課下 一點(diǎn)點(diǎn)跟著老師做，由于 的不細(xì)心出了很多問(wèn)題，如導(dǎo)包錯(cuò)誤，拼寫(xiě)錯(cuò)誤等等，充實(shí)9.23 軟通科mac 地址后 開(kāi)始了正式的學(xué)習(xí)，先設(shè)置 JDKpathbootstrap，老師講課講得很細(xì)，但速度很快、內(nèi)容也很多， 一時(shí)之間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，課后，老師給 發(fā)了 錄課的 ，課下 一點(diǎn)點(diǎn)跟著老師做，由于 的不細(xì)心出了很多問(wèn)題，如導(dǎo)包錯(cuò)誤，拼寫(xiě)錯(cuò)誤等等，充實(shí)9.22 軟通科開(kāi)開(kāi)心心的隨老師來(lái)到實(shí)訓(xùn) 介紹了一下 的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，下午開(kāi)始安裝做項(xiàng)目所需要的 ，

4、eclipse,gdk,navicat, 。老師簡(jiǎn)單給 介紹如何使用這些 。由于大家的 macmac地址后，今天的基本工作就完成9.25 軟通科今天開(kāi)始講前端 （html+css+javascript），html：CSSjavascriptJquery9.25 軟通科今天開(kāi)始講前端 （html+css+javascript），html：CSSjavascriptJquerybootstrap，bootstrapjquery9.24 軟通科優(yōu)化登陸頁(yè)面，MVC模式9.27 軟通科實(shí)現(xiàn)分配角色后，賦予角色權(quán)限，讓他們 相應(yīng)的頁(yè)面，同時(shí)也給這些角id,學(xué)會(huì)編寫(xiě)分配角色按鈕，學(xué)到這 學(xué)完了整個(gè) 航空后

5、勤資產(chǎn)管理系統(tǒng)的模型，之后 把自己的模型完成。之后開(kāi)始9.26 軟通科9.27 軟通科實(shí)現(xiàn)分配角色后，賦予角色權(quán)限，讓他們 相應(yīng)的頁(yè)面，同時(shí)也給這些角id,學(xué)會(huì)編寫(xiě)分配角色按鈕，學(xué)到這 學(xué)完了整個(gè) 航空后勤資產(chǎn)管理系統(tǒng)的模型，之后 把自己的模型完成。之后開(kāi)始9.26 軟通科bootstrap態(tài)框，編寫(xiě)函數(shù)，實(shí)現(xiàn)其功能。途中 遇到菜單登錄進(jìn)去后未顯示任何角色；名稱(chēng)有誤，在導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)導(dǎo)致導(dǎo)入失敗，加載不出數(shù)據(jù)，字母和數(shù)字的大大耽誤了 的進(jìn)度，通過(guò)這告訴了我，做什么事一定要很細(xì)心，還要清楚他們之間的聯(lián)系，避免浪費(fèi)時(shí)間。9.29 軟通科9.29 軟通科錯(cuò)誤。連續(xù)多天的高強(qiáng)度作業(yè)，大家都有些疲憊，依舊在堅(jiān)持9.28 軟通科據(jù)庫(kù)，在建立數(shù)據(jù)庫(kù)遇到了很大問(wèn)題，數(shù)據(jù)類(lèi)型定義錯(cuò)了。 數(shù)據(jù)庫(kù)建好后，編查改的功能時(shí)，提交頁(yè)面沒(méi)有任何反應(yīng)，數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有 。 遇到了瓶頸。附圖定位圖（不少于1 張附圖定位圖（不少于1 張一、實(shí)9.30 實(shí)習(xí)地軟通科PPT，后是老師給出實(shí)習(xí)成績(jī)，回宿舍收拾行李，在中午時(shí)分坐上回校的大巴。（不少于4（不少于4張二、實(shí)習(xí)現(xiàn)農(nóng)學(xué)院學(xué)生實(shí)農(nóng)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績(jī)?cè)u(píng)教師評(píng)學(xué)習(xí)態(tài)度： 端正 較端正 一般 較差實(shí)習(xí)紀(jì)律： 好 較好 一般 較差實(shí)習(xí)出勤情況： 好 較好 一般 較差實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況： 優(yōu)秀 好 一般 較差實(shí)習(xí) 完成情況： 優(yōu)秀 好