教師個人研修總結

1、第 第 頁教師個人研修總結 本學年，我通過學習更新了知識結構和技能結構，進一步進展了自己的性格特長，具有鮮亮的教育、教學性格，并創(chuàng)出自己的教育、教學風格和特色;特總結如下： 一、指導思想： 能扎扎實實豐富自己的業(yè)務素養(yǎng)和政治修養(yǎng)，以求對學校的進展起到添磚加瓦的作用。 二、具體目標： 1、業(yè)務素養(yǎng)方面 豐富了遠程教育專業(yè)的知識，能嫻熟的運用各種教學資源進行電子備課。 豐富了教研方面的知識，具有肯定的理論水平和實踐技能。 運用多種形式，提高了課堂教學效果。 更好的指導同學進行計算，使計算技能有了提高。 三、詳細措施： 1、以“同伴互助，自學反思”為主要形式。 我自主學習，學以致用，學用結合，形成學

2、習與反思的習慣，加強討論意識，分析和解決自己在教學中遇到的實際問題，克服被動性、盲目性;把日常工作與教學融為一體，以新課程為導向，敏捷運用案例分析、行動討論、教育試驗等多種活動方式，深入了解并實時解決教育教學中的困難和問題，努力提高教育、教學討論的針對性和實效性，邊學習邊實踐，邊實踐邊反思，邊反思邊改進，邊改進邊提高。遇到解決不了的困難，和同伴合作、探究，不斷探究、創(chuàng)新、調整、充盈，總結閱歷，提高了自己的專業(yè)進展水平。 2、仔細學習基礎教育新課程改革綱要(試行)和數(shù)學新課程標準以及各種書刊等先進的教育教學理論，使自己具有良好的職業(yè)道德水平，扎實的教育教學專業(yè)知識，寬闊的知識背景，較高的業(yè)務水平

3、，來加快新課程進展建設步伐，適應新課程標準下的課堂教學。 3、更好地運用電子備課平臺和教學課件，以突出重點，突破難點。 4、專題講座：結合教育熱點和教學實際，利用遠程教育等資源聽專家學者的專題講座。 5、教學觀摩：隨時和本組老師互聽互評，進行教學溝通。 總之，本學期我勤奮努力，很好地完成了。使自己有較大的進步。 老師個人研修總結 通過此次學習，我心中感受很深。首先，加強了我的責任意識。俗話說：責任重于泰山。作為一名老師，同學是我們徑直的教育對象，老師的一言一行都徑直影響到同學身心的健康進展，要想教育好同學，加強責任意識是至關重要的，沒有劇烈責任心是無法教育好同學的。教育是一個長期進展過程，同時

4、又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)涌現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響同學的正常成長。我們老師應當立足現(xiàn)今，著眼將來，以苦為樂，甘于默寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱難的任務，為后代著想，為家長負責，為同學負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。其次，要提升老師的素養(yǎng)，懂得尊敬和激勵同學。尊敬和激勵同學,可以啟發(fā)同學的心靈、思維。聞名的心理學家雷耳評論說：贊揚對暖和人類的靈魂而言，就象陽光一樣，沒有他，我們就無法成長開花。但是我們大多數(shù)的人，只是敏于躲避別人的冷言冷語，而我們自己卻吝于把贊許的暖和陽光給與別人。 這也是一次遠程教育培訓，我體會到新課程教學應當是：“同學在老師的指導下，通過自己親自

5、去體驗、嘗試，來漸漸打下學會生活、學會學習的基礎，從各個方面來培育同學探究事物的愛好和積極的立場，以同學為主體，老師盡量只起到指導的作用，以培育同學的技能為中心，為重點。上課的老師自身素養(yǎng)要高，駕馭課堂技能要強，對于同學錯誤性的認識，老師能夠實時予以講解。另外老師要擅長運用啟發(fā)，提問題時要有針對性，讓同學有的放矢;幽默、流暢、精美的語言也很有吸引力。老師要著重同學探究技能的培育，讓每個同學都有展示自我的機會等等?！?每一位老師的講座，都有很多值得我們深思，值得我們學習的東西。令我深深感動的是，全部的老師，面對我們這些年輕后輩，無不是傾囊相授，看著這些老師眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了壓力

6、：假如自己不能把工作做得更好，那實在是太對不起這些無私援助我們的前輩;然而同時，我更覺得渾身充斥了能量：在附中這樣一個寬闊的舞臺，有這樣真誠相待的同事，我肯定可以盡情施展，干一番事業(yè)!是的，請允許我把自己的工作稱為“事業(yè)”。 我漸漸明白：語文姓“語”，語文教學要表達“一個中心”“兩個基本點”：“一個中心”即以語言練習為中心，特別是要加強語言的運用。“兩個基本點”即培育語文技能(聽、說、讀、寫、書)，提高人文素養(yǎng)。要由“教教材”變成“用教材教”;由“教課文”變成用課文學語言、用語言。閱讀教學重視“表達”，最好的方法是結合課文教學，設計各種形式的表達練習，讓同學在表達過程中加深對課文思想內容的理解

7、，促進同學對課文語言的積累，使理解和表達、積累和表達獲得多贏。 我們也深深地意識到：從事教育工作的每位同志都是一顆螺絲釘，擔負著自己的職責和責任;工作中任何一個環(huán)節(jié)涌現(xiàn)任何失誤，都可能給教育教學工作帶來影響，造成同學終生缺憾，甚至釀成事故。為此，對待每一項工作，學校每位教職員工都要努力做到當心示范，仔細育人。永久記住：學校無小事，事事是教育;老師無小節(jié)，樣樣做楷模。其次，我們還應學習教育理念，更新教育觀念，聯(lián)系各界教育能量做好各方面的協(xié)調進展，也只有這樣，我們學校的教育教學工作才能得到健康和諧、又好又快地進展，我們才能夠早日造就我們宿遷教育的“高山”。教育改革的浪潮正向我們涌來，我們將面臨新的

8、機遇與挑戰(zhàn)，我情愿在學校教育這塊充斥生命力的園地里努力耕耘，為教育事業(yè)作出自己的貢獻。-作為老師，我們應當用自己的愛心去關愛每一名同學，讓他們學會做人，學會溝通，歡樂成長。有人說，老師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說，老師是人類靈魂的工程師;我說，老師的工作是最需要良心的。這顆良心就叫責任。我們將永久靠著這顆良心，把無私的愛和無限的責任奉獻給同學! 在以后的教學中，我要做的是： 第一，自我反思。從以往的實踐中總結閱歷得失。 第二，不斷學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿意同學的需求了，我要不斷學習，成為長流水。 第三，溝通。他人直言不諱的看法與建議可能是發(fā)覺不

9、足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。 百年大計，教育為本。教育大計，老師為本。我們需要是著眼于將來，采用科學的方法應對隨時涌現(xiàn)的新問題，努力使自己適應新時代的教育。在今后的工作中還需要給自己定好位，需要走“學習反思討論實踐”相結合的專業(yè)進展之路。 這次培訓讓我受益匪淺，感謝為我們提供這么好的學習空間，感謝本次培訓為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進! 老師個人研修總結 從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教

10、學中查找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)總結如下： 一、能夠按時參加校本研修活動，并做好記錄，并仔細撰寫心得體會，在學習中不斷充盈自己，提高自己的理論素養(yǎng)。 1 開展有效課堂教學討論 提高課堂教學質量 仔細開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的討論，嚴格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同爭論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。 2、積極聽課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)覺不足，逐步提高;使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。 3、自我反思及案例 反思，是老師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為

11、什么調整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣實時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿足的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，自己的確掌控了許多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了同學學習的積極性與主動性。而且，留意做好課堂實錄，并整理成文字材料實時上交。 (三)參與多種研修模式，全面提升自我素養(yǎng) 1、積極參加網(wǎng)絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思索，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，實時與各位博友溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更實時的了解外面的世界。 2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身技能的方式。 (四)研修內容豐富多彩 1、加強師德培育 教書育人，師德為本，仔細學習中學校老師職業(yè)道德規(guī)范和新時期老師職業(yè)道德修養(yǎng)等規(guī)章，把師德教育和學校的各項活動結合起來，能夠做到遵守法律，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，同學、家長、社會滿足的好老師。 2、新課程理念研修。本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來重點學習。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同