教師工作計(jì)劃005

1、第 第 頁(yè)教師工作計(jì)劃老師工作計(jì)劃 篇1一、本學(xué)期工作目標(biāo)。1本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。2通過(guò)課前預(yù)習(xí)，使同學(xué)養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)技能。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有肯定進(jìn)步。4多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書技能。5加強(qiáng)班級(jí)管理，提高促進(jìn)同學(xué)的自主進(jìn)展和健康教育。二、詳細(xì)工作措施：1、教育教學(xué)方面：(1)仔細(xì)制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。在學(xué)期初仔細(xì)實(shí)時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書)計(jì)劃、同學(xué)讀書計(jì)劃、同學(xué)預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。仔細(xì)備

2、課、上課、聽課，完成本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成果更上一層樓。備課時(shí)仔細(xì)討論教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源，討論教法、學(xué)法;上課時(shí)仔細(xì)落實(shí)“15+25”的上課模式，教學(xué)方法敏捷多樣，重點(diǎn)培育同學(xué)的探究技能，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課，通過(guò)這些活動(dòng)熬煉自己，提高自己的課堂教學(xué)技能;每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行溝通，共同提高課堂教學(xué)技能;對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，避開知識(shí)欠債，對(duì)于特長(zhǎng)生在

3、數(shù)學(xué)課上給他們制造更多的探究機(jī)會(huì)，語(yǔ)文課上鼓舞他們進(jìn)行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培育他們的綜合技能，提高綜合素養(yǎng)。(3)課前預(yù)習(xí)工作。開學(xué)初，結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和同學(xué)實(shí)際仔細(xì)制定預(yù)習(xí)方案，對(duì)同學(xué)的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求，使同學(xué)嫻熟掌控課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期同學(xué)已經(jīng)掌控了基本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。(4)培優(yōu)輔差工作。仔細(xì)做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培育工作。繼續(xù)進(jìn)展特長(zhǎng)生，有針對(duì)性地進(jìn)行培育，填寫好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課

4、外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。仔細(xì)填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將同學(xué)的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。2、“新世紀(jì)師生讀書工程活動(dòng)”的開展。本學(xué)期同學(xué)閱讀課外書6本以上，50萬(wàn)字。同學(xué)每周寫一篇讀書心得體會(huì)，每月開展一次讀書匯報(bào)會(huì)。充分利用好班級(jí)的圖書角，動(dòng)員同學(xué)買書、捐書，實(shí)現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間，老師帶領(lǐng)同學(xué)潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后溝通。老師做好讀書榜樣，與同學(xué)一起讀書。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購(gòu)買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分

5、閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣。老師定期檢查同學(xué)讀書筆記及讀書狀況，評(píng)比“讀書能手”，推舉到學(xué)校參與校級(jí)評(píng)比。通過(guò)以上活動(dòng)的開展，激勵(lì)同學(xué)“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量，提高閱讀技能。老師工作計(jì)劃 篇2作為一名新時(shí)代的年輕老師，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力老師的雄心理想下，走教研一體、做一名良善的優(yōu)秀人民老師。本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原那么擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。詳細(xì)工作及實(shí)施方法：一、師德方面：針對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)的看法反饋，做好自己的老師承諾書，嚴(yán)格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型老師學(xué)習(xí)、與其

6、談心。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀老師的感人事跡。實(shí)時(shí)與自己進(jìn)行心靈的溝通。在師生幫扶活動(dòng)中，無(wú)私的奉賢愛心，實(shí)時(shí)履行幫扶義務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中給其指南，爭(zhēng)取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民老師。二、教育教學(xué)工作計(jì)劃方面：本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中吸取個(gè)人聰慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂。認(rèn)真批改每個(gè)同學(xué)的課后作業(yè)，實(shí)時(shí)掌控孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性該進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握同學(xué)心理改變，爭(zhēng)做孩子的知心談話人，以日記和作文評(píng)語(yǔ)的方式與同學(xué)進(jìn)一步溝通。協(xié)作班主任進(jìn)行日常管理，使同學(xué)在學(xué)習(xí)的.同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健

7、康的身心。三、教育教研工作計(jì)劃：務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有自己特色，爭(zhēng)做科研型的魅力老師，是這一年的科研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想，爭(zhēng)取創(chuàng)立個(gè)人的博客網(wǎng)頁(yè)，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。老師工作計(jì)劃 篇3作為一名專任老師，我計(jì)劃本學(xué)年度詳細(xì)從以下幾方面來(lái)做好工作：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，老師是教學(xué)工作的主體，課堂是老師的主陣地，課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞對(duì)同學(xué)、學(xué)校以及老師自身都有著巨大的影響。詳細(xì)措施有以下幾點(diǎn)：1、備課肯定要充分。備教材，備同學(xué)，備方法，備語(yǔ)言。工作日每天備課時(shí)間不少于2小時(shí)。多看專業(yè)書籍，對(duì)地理專業(yè)的相關(guān)課程都應(yīng)有所了解，重點(diǎn)吃透教材，理解教材。2、保障課堂有序進(jìn)行。課堂

8、上老師要有吸引力，講課要有激情，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔清楚，最好帶點(diǎn)幽默，規(guī)律要強(qiáng)，把握好節(jié)奏。課堂上老師要有約束力，每次課要點(diǎn)名，要維護(hù)紀(jì)律，要語(yǔ)重心長(zhǎng)而又立場(chǎng)堅(jiān)決，嚴(yán)格執(zhí)行自己宣布的守紀(jì)要那么。3、加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與溝通。充分利用課前、課間以及課后的時(shí)間，多談天，多爭(zhēng)論，多融洽。4、多聽課，與老師多溝通。每周需要聽課一次，要擅長(zhǎng)發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)找出缺點(diǎn)，坦誠(chéng)的與其他老師進(jìn)行溝通，實(shí)時(shí)的改進(jìn)自身的教學(xué)。學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，使自己在教學(xué)水平上進(jìn)一步的提高。5、仔細(xì)落實(shí)教研組活動(dòng)，聽取他人的看法和建議，完善教育教學(xué)工作。6、盡快形成個(gè)人教學(xué)特色。學(xué)校年輕老師多，教學(xué)閱歷不足。師目前只是完成教學(xué)任務(wù)，大家無(wú)多少差別，在同學(xué)中影響力不夠。可要求依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，提出自己的特色，盡快完成特色建立。7、爭(zhēng)取參與縣級(jí)教學(xué)評(píng)比大賽，發(fā)表專業(yè)論文，以提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。8、幫助做好同學(xué)思想工作。同學(xué)思想工作主要由班主任擔(dān)負(fù)，但任課老師也應(yīng)幫助班主任搞好同學(xué)的思想工作。對(duì)同