寫作策略｜升級英語寫作句式非謂語動詞作狀語

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫作策略升級英語寫作句式非謂語動詞作狀語 寫作策略升級英語寫作句式：非謂語動詞作狀語 好多人在寫作中，從頭到尾都是 5 種簡單句，很少用更繁雜的句式，譬如用并列連詞把兩個簡單句并列在一起（并列句）或者用附屬連詞把兩個簡單句變?yōu)橹鲝年P(guān)系（主從復(fù)合句），更不用提用非謂語動詞作狀語這種句式升級的究極武器了，今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一下這種高分表達(dá)。 今天來看非謂語動詞（doing 和 done）作狀語，仍要判斷動詞與主語的主被動關(guān)系。 例句：注意觀測例句中逗號隔開的前后兩句的主語。再使用非謂語動詞作狀語連接句子時，首先滿足必要前提：逗號隔開的前后兩個句子主語一致。

2、 1) Seeing the city on the top of the mountain, we found it looks like a fish.（=When we saw） 從山頂上看這座城市，我們發(fā)現(xiàn)它像一條魚。（前后主語都是我們，我們和看之間是主動關(guān)系） =Seen from the top of the mountain, the city looks like a fish.（=When the city is seen） 從山頂上被看時，這座城市像一條魚。（前后主語都是城市，城市是被看） 2) Having entered a key university, I stud

3、ied harder.（=After I entered） 進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué)后，我更努力地學(xué)習(xí)。 Having been admitted into a key university, I studied harder.（=After I was admitted） 被錄取進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué)后，我更努力地學(xué)習(xí)。 3）(In order) To enter a key university, I study hard. 為了進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué)，我努力學(xué)習(xí)。 (In order) To be admitted into a key university, I study hard. 注：so as t

4、o 不能用于句首。 為了被一所重點(diǎn)大學(xué)錄取，我努力學(xué)習(xí)。 4) I hurried to the station, (only) to find that the train had left.(出乎意料) 我匆忙趕去車站，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)開走了。 I hurried to the station, (only) to be told that the train had left.(出乎意料) 我匆忙趕去車站，結(jié)果卻被告知火車已經(jīng)開走了。 A serious traffic accident happened last night, causing many deaths and inju

5、ries. 昨晚發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故，造成了好多死傷。（事故造成死傷是順其自然） 結(jié)果，順便來看非謂語動詞作補(bǔ)語時的用法： 注意： 1）為什么有以上意思上的區(qū)別？ 由于除非你有超能力預(yù)知未來或有巫師的奇妙水晶球，誰也不能看到一個人將要去做某事。而讓一個人去做某事可以。看到一個人正在做某事可以，但是我們不會說讓一個人正在做某事。 2）上述動詞在構(gòu)成主謂賓賓補(bǔ)句式時，主動語態(tài)務(wù)必省略 to，被動語態(tài)務(wù)必還原 to。 例句： The boss makes the workers work 10 hours a day. 老板讓工人們一天工作 10 小時。 =The workers are made to work 10 hours a day. 工人們被要求一天工作 10 小時。 I saw him buy a bike yesterday. 昨天我看到他買了輛自行車。 =He was seen to buy a bike yesterday. 昨天他別人看到買了輛自行車。 3) 與 see 和 have 用法類似的感官(看