小學(xué)語文縮句與擴(kuò)句學(xué)習(xí)

1、小學(xué)語文縮句與擴(kuò)句學(xué)習(xí)課件第1頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三 擴(kuò)句：就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾的成分，使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。 簡(jiǎn)單地說：擴(kuò)句就像是給一棵樹干畫上漂亮的樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動(dòng).更漂亮。我和女友的逆亂青春 第2頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三 小鳥唱歌。 擴(kuò)句: 一只漂亮的小鳥在樹上歡快地唱歌。春光燦爛豬八戒小說酷匠網(wǎng) 春光燦爛豬八戒小說 王小強(qiáng)哥哥 第3頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三擴(kuò)句練習(xí)：1.我望著天空。擴(kuò)句:我久久地望著藍(lán)藍(lán)的天空。2.我看過大海。擴(kuò)句:去年夏天，我在 海南看

2、過大海。3.詹天佑是工程師。擴(kuò)句:詹天佑是我國著名的愛國 工程師。我和女友的逆亂青春 第4頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三擴(kuò)句要注意些什么？一.不能改變?cè)瓉砭渥拥囊馑?。?加上的修飾詞要正確，必須 與主干搭配恰當(dāng)三.要按題目的要求或提供的例 子補(bǔ)充我和女友的逆亂青春 第5頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三擴(kuò)句要注意些什么？四、還要注意在修飾限制詞語后加上正確的“的”“地”“得”。的+名詞 ；地+動(dòng)詞；得+形容詞第6頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三 汽車飛馳。一輛黃色的汽車在寬闊的公路上飛馳。雪花飄落下來。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)

3、地飄落下來。第7頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三1、花兒開了。擴(kuò)句：春天到了，草地上的花兒開了。2、老師批改作業(yè)。擴(kuò)句：慈祥的老師在燈光下批改作業(yè)。3、玲玲做操。擴(kuò)句：下課了，玲玲在操場(chǎng)上做操。4、同學(xué)們?cè)诼犝n。擴(kuò)句：教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽課。第8頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三擴(kuò)句練習(xí)比賽在進(jìn)行。書中有插圖。主人歡迎客人。心情激動(dòng)。春風(fēng)吹遍大地。我和女友的逆亂青春 第9頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三縮句: 縮句就是:把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分去掉保留主要成分的意思。 簡(jiǎn)單地說:縮句就像把 一棵

4、樹的樹枝、枝葉都去 掉，只留下樹的主干一樣。我和女友的逆亂青春 第10頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧：一、去“枝”留“干”法 凡是用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去掉，包括 ：形容詞、數(shù)量詞、表示程度、時(shí)間、地點(diǎn)的詞。二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過來的箭。縮句:縮句：草把子插滿了箭。我和女友的逆亂青春 第11頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧：二、借助“的、地、得”。 這是最簡(jiǎn)單的方法：把“的、地”前面的詞語刪除，去除“得”后面的詞語。矯健的禿鷹飛起來。 句中的“矯健的”用來修飾 “禿鷹

5、”的應(yīng)刪去?？s寫為:禿鷹飛起來。弟弟高興得跳起來。 句中“跳起來”是對(duì)“高興”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說明的，要?jiǎng)h去?？s寫為:弟弟高興?？s句:我和女友的逆亂青春 第12頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧：三、“自我提問”法： “誰”、“做什么”。六（6）班的學(xué)生正在認(rèn)真地聽課。所以句子縮寫為:學(xué)生在聽課。縮句:我和女友的逆亂青春 第13頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧：四、留住句子中的“著、了、過”。 因?yàn)椤爸?，了，過”是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中沒有獨(dú)立性,所以是不能刪的?？s句:他勇敢地跨過這條小溝.

6、 因?yàn)椤斑^”是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中幾 乎沒有獨(dú)立性，所以是一定不能刪的。所以縮寫為:他跨過小溝。 第14頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧：五、去掉“在(中、里、上、下)”表示特定環(huán)境和語言的詞語。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過程中，取得了成績(jī)。所以縮寫為：我們?nèi)〉昧顺煽?jī)?？s句:第15頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧：一、去“枝”留“干”法。 二、借助“的、地、得”。三、“自我提問”法:“誰”、“做什么”。四、留住句子中的“著、了、過”。五、去掉“在(中、里)”表示特定環(huán)境和語言的詞語?？s句:

7、第16頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三縮句練習(xí)：縮寫：媽媽照顧我。 縮寫：魚鉤閃耀著光芒。 縮寫：同學(xué)們高興。 1.魚鉤閃耀著燦爛的光芒。 2.媽媽無微不至地照顧我。 3.同學(xué)們高興得手舞足蹈?？s句:我和女友的逆亂青春 第17頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三縮句練習(xí)： 4.焰火在夜空里構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案?？s寫為：焰火構(gòu)成了圖案。6.小紅認(rèn)真地看著有趣的新書。縮寫為:小紅看著書。 5.在農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)下，今年的小麥長(zhǎng)勢(shì)十分良好?？s寫為：小麥長(zhǎng)勢(shì)良好。縮句:第18頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三縮句練習(xí)：7.山溝的柿子樹

8、上結(jié)滿了好多的柿子?？s寫為：柿子樹上結(jié)滿了柿子。 8.生活在海洋中的鯨不是魚類?？s寫為:鯨不是魚類。9.可愛的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上摔倒?？s寫為:小演員差點(diǎn)兒摔倒?？s句:第19頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三縮寫句子練習(xí)： 1這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。 2 我們班教室的墻報(bào)上畫著一個(gè)個(gè)充滿濃郁民族特色的紅燈籠。3 我在教師節(jié)前夕親手為老師繪制了一張精美的賀卡。4 雨大得像從天上倒下來似的。5 這是一部叫人看過之后就不會(huì)忘卻的電影。6 一群又一群的彩色的溪魚在松坊溪中游。第20頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三縮寫句子練習(xí)： 7

9、 我和媽媽在春節(jié)那一天看了一場(chǎng)十分精彩的馬戲。8、戰(zhàn)士們的目光注視著沿著山坡慢慢爬上來的敵人9、母親那雙顫抖的手輕輕地?fù)崦⒍嗄甑呐畠旱念^。 10 慈愛的母親的臉上悄然露出一絲欣慰的微笑。11、整座拉薩古城像一支正要啟航的漂亮而龐大的艦隊(duì)。12、高大的白楊樹挺立在茫茫的戈壁灘上。第21頁，共23頁，2022年，5月20日，2點(diǎn)38分，星期三 擴(kuò)句：就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾的成分，使它表達(dá)的意思更 具體、更形象、更生動(dòng)。簡(jiǎn)單地說：擴(kuò)句就像是給一棵樹干畫上 漂亮的樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動(dòng).更漂亮。 縮句；就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說明 的成分去掉保留主要成分的意思。簡(jiǎn)單地說:縮句就像把 一棵樹 的樹枝、枝葉都去 掉，只留下樹的主干一樣。一.去“枝”留“干”法。小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧：二.借助“的、地、得”。四.留住句子中的“著、了、過”。三.“自我提問”法:“誰”.“做什么”。五.去掉“