胡素青絲綢之路的開辟 詳細(xì)版課件

1、絲綢之路的開辟第16課衡山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 胡素青說教材說教學(xué)流程說特色三個(gè)方面1 、地位與作用:本課內(nèi)容是第三單元統(tǒng)一國家的建立中的重點(diǎn)課。課本內(nèi)容包括三部分：1、張騫通西域2、絲綢之路3、班超經(jīng)營西域.絲綢之路的開通，帶動(dòng)了西域少數(shù)民族和邊疆地區(qū)的開發(fā)建設(shè)。同時(shí)，從世界范圍來說，它是地理大發(fā)現(xiàn)之前一條世界文化交流的主要通道，它不僅溝通了東西方文明，而且促成了兩個(gè)文明的相互滲透。可以與歐洲開辟新航路之舉齊名并重。所以本課在整個(gè)中國古代史上占有十分重要的地位。一 說教材2 、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握西域的地理概念，張騫出使西域，中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄茌牶徒z綢之路的基本史實(shí)，了解班超經(jīng)營西域的經(jīng)過及內(nèi)容。

2、 (2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力；通過學(xué)生搜集資料、講故事等活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和展示自我的能力。(3)情感目標(biāo):學(xué)習(xí)張騫、班超不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取、和平外交的優(yōu)良作風(fēng)。3 、教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)分析張騫通西域和絲綢之路 重點(diǎn)如何正確認(rèn)識(shí)絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位 難點(diǎn)1 、學(xué)情分析 七年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，想象力豐富，他們的思維火花容易被激發(fā)出來。但缺乏對(duì)絲綢之路歷程的完整學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)張騫精神的感受與體驗(yàn)。2 、教學(xué)方法結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和本課內(nèi)容特點(diǎn),我主要采用了:(1）情景教學(xué)法。通過對(duì)地圖的充分利用，讓學(xué)

3、生“重返絲綢之路”，找出經(jīng)過的省份，真正體會(huì)張騫經(jīng)歷的萬水千山的艱難歷程。 (2）問題導(dǎo)學(xué)法。以學(xué)生為主體，以問題為主線，實(shí)現(xiàn)由重講到重學(xué)。(3)故事穿插法。通過講故事加深學(xué)生的印象。(4)探究討論法。激發(fā)興趣，合作探究，如對(duì)當(dāng)代西部大開發(fā)的教學(xué)。二 教學(xué)流程月牙泉玉門關(guān)樓蘭古國樓蘭古楊渭城曲陽關(guān)三疊渭城曲渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。王維有詩云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！眱蓾h時(shí)期將陽關(guān)以西的地方稱為 A.西洋 B.新疆 C.大秦 D.西域D一、張騫通西域 兩漢時(shí)期，人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方，稱為西域。1、西域的

4、地理概念玉門關(guān)陽關(guān)大月氏西漢張騫兩次通西域 張騫第一次出使西域公元前138年 張騫第二次出使西域公元前119年 探究:張騫的品格, 和對(duì)我們的啟發(fā)玉門關(guān)遺址 漢武帝要派人聯(lián)絡(luò)大月氏進(jìn)攻匈奴，你能想象一下這一路會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻嗎？張騫出使西域遇到的困難：不了解西域的情況；沿途地理環(huán)境惡劣（戈壁沙漠相連、崇山峻嶺阻隔、氣候變幻莫測。）沿途民族關(guān)系復(fù)雜；語言不通。建功報(bào)國的愛國主義不畏艱難的艱苦奮斗精神堅(jiān)持不懈的意志和恒心敢于開拓的創(chuàng)新精神善于外交的杰出才能（有膽、有識(shí)、有恒、有行） 想一想: 張騫出使西域有什么歷史意義？班超經(jīng)營西域 講一講: 你知道“投筆從戎”的故事嗎？說說你對(duì)班超投筆從戎的看法

5、。西 域 都 護(hù) 府漢與西域的聯(lián)系 公元前60年西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府。新疆地區(qū)正式歸中央政權(quán)統(tǒng)治。 新疆自古以來就一直是中國領(lǐng)土的一部分！二、絲綢之路1、絲綢之路的開辟2、東西方文化交流1、絲綢之路的開辟 講一講: 絲綢之路的起點(diǎn)是哪里？途經(jīng)哪些地方？為什么這條商路叫絲綢之路？長安河西走廊新疆地區(qū)西亞中亞南亞大秦長安今新疆地區(qū)河西走廊西亞中亞南亞大秦 暢想天地 這幅圖反映了怎樣的情況？想像一下，絲綢之路上的商人們有哪些苦和樂？苦：山河險(xiǎn)遠(yuǎn)； 氣候惡劣； 強(qiáng)盜出沒； 語言不通； 不同國家和民族的不同對(duì)待等。樂：領(lǐng)略不同風(fēng)光；享受不同情調(diào)； 學(xué)習(xí)不同文化；可以掙錢發(fā)財(cái)； 促進(jìn)中西交流。玻璃谷紋璧

6、 葡 萄 胡蘿卜黃 瓜 大 蒜雜 技 冶 鐵 佛教 毛織物 絲 綢 鑿 井 促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流溝通了中國與西方的聯(lián)系；促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；豐富了漢朝的經(jīng)濟(jì)文化內(nèi)容，在一定程度上促進(jìn)了漢武盛世局面的形成。絲綢之路開辟的歷史意義 現(xiàn)在你作為一名古代旅行家，想要重走絲路游覽祖國大好風(fēng)光，順便去拜訪一下那里的親友。請(qǐng)問你會(huì)選擇從中原地區(qū)帶什么物產(chǎn)作為禮物？同時(shí)，期望帶什么西域特產(chǎn)回到中原？重走絲路知識(shí)鞏固1、兩次派遣張騫出使西域的皇帝是 （ ）A.漢高祖 B.漢武帝 C.漢文帝 D.漢光武帝B2、張騫第一次出使西域經(jīng)歷了 （ ）A.10年 B.11年 C.12年 D.13年D3、西漢設(shè)置西域都護(hù)是在 （ ）A.公元前138年 B.公元前119年C.公元前60年 D.公元前116年C 結(jié)合剛剛出示的絲路圖以及我國西部的自然、人文景致，假設(shè)你現(xiàn)在陪一位朋友假日自助游，你的旅游路線會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？為什么？探究活動(dòng)能力拓展 絲綢之路這條中西通道在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些新的資源可以開發(fā)？在開發(fā)過程中應(yīng)注意哪些問題？我認(rèn)為在這節(jié)課的設(shè)計(jì)上，突出了三大特色。1、充分運(yùn)用多媒體，注重培養(yǎng)學(xué)生“動(dòng)腦、動(dòng)嘴、動(dòng)手”能力，通過學(xué)生主動(dòng)參與，既突出了重點(diǎn)，化解了難點(diǎn)，又激發(fā)了學(xué)生的求知欲，在教