高一第二學(xué)期生物備課組的教學(xué)總結(jié)

1、第 第 頁高一第二學(xué)期生物備課組的教學(xué)總結(jié)1、合理安排教學(xué)進度，高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版必修一第六章細胞的生命歷程以及人教版生物必修二遺傳與進化。教學(xué)任務(wù)相當重，所以教學(xué)進度安排要特別緊湊，課堂教學(xué)力求要提高效率。在教學(xué)上，依據(jù)文理科要求的.不同而進行不同的教學(xué)，運用先進的多媒體教學(xué)手段，加強直觀教學(xué)，以提高課堂效率。老師要積極進行啟發(fā)式、爭論式和探究式教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)主動參加教學(xué)過程，激發(fā)愛好，進展特長。在培優(yōu)方面，把競賽輔導(dǎo)與培優(yōu)活動結(jié)合起來，制訂生物科競賽輔導(dǎo)工作計劃，落實每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，仔細輔導(dǎo)同學(xué)，爭取在競賽中取得好成果。在扶中方面，依據(jù)同學(xué)的實際，在學(xué)習(xí)

2、方法上予以足夠的指導(dǎo)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。指導(dǎo)同學(xué)建立錯題簿，援助同學(xué)分析涌現(xiàn)問題的緣由，在思索中學(xué)習(xí)，在思索中不斷進步。在輔差方面，用鼓舞和耐煩的立場對待成果不好的同學(xué)，使他們加強自信心和上進心，努力提高后進生的學(xué)習(xí)成果。對月考、期中考及平常測驗進行評價分析，仔細分析狀況，找到改進措施，實時調(diào)整教學(xué)策略，力爭達到教學(xué)相長。2進一步加強集體備課，更好實施新課程1協(xié)作教研組，組織本組老師仔細學(xué)習(xí)一般高中課程標準和福建省一般高中新課程教學(xué)要求以及2022年福建省理科綜合考試說明并做讀書筆記。盡快熟識中同學(xué)物的知識要點，討論新課改后的會考、高考的新動向，關(guān)注并設(shè)計微型探究性題目，用于高一課堂教學(xué)。2

3、嚴格根據(jù)教務(wù)處的工作要求，幾乎每周集體備課活動一次，本學(xué)期集體備課的主要次數(shù)共15次。每次嚴格做到“四定”定時、定點、定內(nèi)容、定主講人。主講老師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后由大家集體爭論討論，提出改進看法，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標準。仔細把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。備課要多花時間，要離得開書本，要洞悉書本內(nèi)容，只有深入才能淺出。上課要精神飽滿，與同學(xué)加強互動性。批改作業(yè)和試卷要細心仔細。不靠搞題海戰(zhàn)提高成果，要高度重視書本知識，在同學(xué)現(xiàn)有的知識水平上布置適量的配套練習(xí)使之提高。3加強組內(nèi)聽課，相互溝通，進一步提高業(yè)務(wù)水平。不斷與同組老師探討溝通，促進自己教學(xué)水平的提高和教學(xué)方法的改進。本學(xué)期聽課次數(shù)為18次。4加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，掌控好課程進度，把好年段的試題質(zhì)量和數(shù)量關(guān)。3仔細做好競賽輔導(dǎo)工作。在今年5月的生物科競賽中取得較好成果本學(xué)期的奧賽輔導(dǎo)主要分以下幾個方面：首先是盡量動員年段綜合素養(yǎng)較好的同學(xué)參與生物奧賽。結(jié)果同學(xué)積極響應(yīng)，報名參與的同學(xué)達到將近100人；其次是開展競賽輔導(dǎo)，本學(xué)期時間有限，主要是進行生化部分的輔導(dǎo)；同學(xué)都能積極參加，仔細聽課；最末是選拔一些同學(xué)參與5月10日的全國生物聯(lián)賽，由于是與高二的同學(xué)一起參與考試，所以名次是次要，重