高考語文學科三輪的復習計劃

1、第 第 頁高考語文學科三輪的復習計劃一、第一輪復習第一輪復習要全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上,對語文基礎知識進行梳理和歸納,建立完整的知識體系。同時配以課堂針對性訓練和單元訓練,提高應用技能。建立完整的語文知識系統,指的是整理、完善語文知識的各個系統。語文知識的大系統包括語音知識系統、文學知識系統、詞及短語系統、單復句知識系統、修辭知識系統、標點知識系統、現代文體知識系統、古今文學常識系統、寫作知識系統、文言知識系統等;語文知識的小知識系統即為每一個語文知識點的性質、分類、意義或用法。如“詞”這個小系統,就包括詞義、色調輕重、范圍、搭配、語體等。甚至還可分

2、得更細,如詞語的感情色調。這一輪復習中,同學們需熟識大系統和小系統,并在復習詳細知識點時,有意的將所復習的知識點和其所屬的知識系統聯系起來。這樣做有益于開展全面的、深入的復習。二、第二輪復習第二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點,突破難點,把握知識結構內部之間的聯系。同時進行解題訓練,提高應戰(zhàn)技能。高考語文復習,要防止兩種偏向:一是舍命做題目,自以為做得越多越好;二是不仔細復習,自以為復習未必有用,希望“臨場發(fā)揮”。這兩種偏向都是僥幸心理的反映。正確的.做法應當是有的放矢,仔細復習,突出重點,講究實效。近兩年來,語言知識和文學常識題比例減小,測試的重點在閱讀技能、

3、語言表達和作文這三個方面。從考生個人語文知識掌控和語言技能的實際狀況上看,除作文外,失分較多的是現代文閱讀和語言表達。這一輪復習中,大家肯定要留意對這幾部分內容的復習?，F代文閱讀著重考查篩選和提取信息的技能,理解和分析技能,鑒賞和評價技能。這三方面試題的正確回答都以對文章的精確理解為前提。過去的考生答不好題,主要不是文章讀不懂,試題不會答,而在于沒有處理好讀文章與答題的關系。因此復習時要特別留意找到依據不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規(guī)律,進而形成運用文中語言材料組織答案的技能。閱讀技能的培育應著重兩個方面,一是信息篩選的技能,二是對閱讀材料的理解和分析技能。考生平常所閱讀材料的內容大多是

4、新鮮的,能否在短時間內了解和掌控更多的信息與學習效率有很大關系,因此,快速有效地閱讀是語文學習應當著重培育的技能;閱讀的理解和分析技能在高考試卷中所占比例較大,也是高考考查的重點,在閱讀復習中考生應當留意句與句、段與段之間的聯系,了解文章的觀點和文章的中心思想,做到從整體上把握文章。語言表達題,近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用等技能,語言材料多來自現實生活甚至中同學的作文。這類試題多呈綜合性,很少孤立考查某一個技能點;多呈開放性,答題需要肯定程度的想象和聯系技能。作文復習主要不是聽老師講,而要靠自己寫。在寫中提高審題技能,提高運用來自生活中的材料表達真情實感的技能。同時要關注

5、當前社會在政治、經濟、科學、文化等方面發(fā)生的重大事項,積累寫作材料。在第二輪的復習中,也應加強對必考的古代詩文閱讀的復習。本部分復習要堅持以下幾條原那么:1、課本第一(1)吃透弄熟。各項知識構成一個前后緊密聯系的有機整體,要通過點線面結合,記憶、分析、比較等多管齊下的方式,吃透弄熟課本知識的網絡結構和深層含義。(2)抓好重點?？记耙獜土暤膬热菝鎻V量大,后期復習沒有須要每點平均用力,同學要依據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟識程度對復習內容進行衡量,抓住每一個考查范圍中的重點知識。2、效率至上(1)計劃性強?？忌鷮土暤膬热菀魅P考慮和分解,針對各知識點制訂短期計劃。(2)方法敏捷。如利用零碎

6、時間復習文言虛詞,因分散那么簡單掌控。(3)精選試題。概括說,就是“選、讀、譯”?！斑x”的關鍵是精。選好后不憑借任何幫助讀物自己去讀它,有讀不懂的地方要擅長“推導”和“借助”,就是“詞不離句,句不離篇,前后推敲,整體把握”。“譯”的關鍵是精確?？傊?學習文言文,目的是能夠讀懂淺顯的文言文,了解文章的背景、寫作意圖、的觀點傾向以及布局謀篇的特點等。三、第三輪復習經過第一、二輪復習以后,大家就進入了沖刺復習階段,在這一階段,大家應當想到自己在通過前一段學習有了肯定基礎,在這個基礎上,由于時間有限,建議同學們采用這樣的做法:1、研讀考綱。 考試大綱是高考命題的依據,也是大家復習備考的依據。大家解讀考

7、試大綱時,除要關注考試范圍、新增內容外,更應當關注題型例如及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解,更能告知我們本年高考題目的命題走向。2、回來課本。高考題目年年都有改變,但考查同學“運用學過的知識敏捷地分析問題和解決問題”的思想一貫都沒有改變。學過的知識到底有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清晰。3、看糾錯本。把糾錯本中的錯誤按基礎、文言、閱讀、語言運用等分別歸類,把錯誤集中的點作為訓練重點,有目的的精選一些材料進行訓練,不讓同樣的錯誤在高考中重現。4、重溫部分考點的重要內容。語文復習的沖刺階段應當在基礎類和識記類內容的復習上落實以下幾個方面:(1)多音字和字形。高考有關“字音”和“字形”的試題占了6分。字音中,著重復習多音字,但沒須要在聲調上繼續(xù)花費精力;字形中,側重形似字、同音字的復習。(2)常見虛詞。如“不管”“盡管”“即使”“雖然”“和”“或”“既”“以”“以及”“除非”“關于”“對于”“抑或”“無論”等連詞、介詞要特別重視。(3)文學常識和名句名篇。在進行文學常識復習的時候,須留意:連線復習,分塊掌控;理清文學史(包括文學流派、文學體裁);非入選課文的重要