老人與海鷗4 詳細(xì)版課件

1、 西伯利亞的紅嘴鷗1985年初落昆明翠湖公園。而翠湖公園四周環(huán)路，車水馬龍，高樓林立，人聲嘈雜，本身的自然環(huán)境并非是海鷗的棲息之地，開(kāi)始只是少量紅嘴鷗試探來(lái)到這里，后來(lái)才逐年增加，便形成了今天的壯觀景色。9 老人與海鷗老人 海鷗，老人 海鷗。學(xué)習(xí)要求：自由朗讀課文，讀完后按照自己的理解，在兩條橫線上各填上一個(gè)字。 老人喂海鷗老人喚海鷗老人談海鷗海鷗送老人 就這樣，十多年過(guò)去了，一到冬天，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。小組共學(xué)問(wèn)題：老人怎樣把海鷗當(dāng)做親人？圍繞“老人 海鷗”的畫面，我們組的學(xué)習(xí)： 1.找句子 2.抓詞語(yǔ) 3.說(shuō)體會(huì) 老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群

2、呼喚。立刻有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。小心地放退開(kāi)一步撮起嘴餅干丁邊走邊放 在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主” 他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。 說(shuō)起海鷗，老人的眼神立刻生動(dòng)起來(lái)?！昂ｚt最重情義，心細(xì)著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩兒，后來(lái)才知道它是跟我告別。它去年沒(méi)有來(lái)，今年也沒(méi)有來(lái)海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)！古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)，十多年前，海鷗一來(lái)，我就知道咱們的福氣來(lái)了。你看他們那小模樣！嘖嘖” 一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。. 海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。. 海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái). 過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行，他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。. 假如我是白色漩渦中的一只小海鷗，我會(huì)小練筆 老人背著那個(gè)