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文檔簡介
1、項(xiàng)目5 訂單處理項(xiàng)目綜述雙十一即將到來,時(shí)代網(wǎng)絡(luò)超市在淘寶網(wǎng)的店鋪,馬上要搞大型的促銷活動(dòng)。根據(jù)去年雙十一當(dāng)天的數(shù)據(jù),日訪問量可能將達(dá)到了8000IP甚至更多,當(dāng)天銷售定單可能達(dá)到了上萬件,銷售額將達(dá)到2000000多元,客服部當(dāng)天將要處理海量的訂單。售前客服組的李組長要求實(shí)習(xí)生小華必須在雙十一之前非常熟悉訂單處理階段的所有后臺操作,以及面向客戶的所有技巧。小華需要在一個(gè)星期時(shí)間內(nèi)學(xué)會以下技能:如何促成交易,處理訂單,編寫告別信息等等。1項(xiàng)目目標(biāo)2項(xiàng)目任務(wù)3任務(wù)一 促成交易情境設(shè)計(jì)今天下午小華跟著師傅李組長學(xué)習(xí)促成交易的技巧,李組長決定通過實(shí)例教學(xué)的方式,向小華親身示范如何促成交易。其中,有一
2、位新顧客咨詢購買鑰匙扣。第一次購買顯得比較謹(jǐn)慎:該顧客已經(jīng)就某個(gè)鑰匙扣咨詢了三個(gè)問題,對客服的最后一個(gè)回答回復(fù)了“好”之后陷入了沉默。李組長借此機(jī)會問小華:這時(shí)候,你應(yīng)該怎么做呢?小華想了想:我會提醒他,如果喜歡的話就拍下。不然他可能因?yàn)楠q豫就不購買了。李組長贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。4活動(dòng)一 適時(shí)提醒顧客一位新顧客就一個(gè)鑰匙扣咨詢了三個(gè)問題,對客服最后一個(gè)回答回復(fù)了“好”之后陷入了沉默。此時(shí),客服應(yīng)該怎么做呢?親,如果喜歡就拍下哦,我們店產(chǎn)品的質(zhì)量你可以絕對放心哦。6想一想:李組長是如何設(shè)計(jì)出這樣一句回答的?針對新顧客網(wǎng)購的心理特點(diǎn),這句回答是如何“對癥下藥”的?7推薦同類商品關(guān)聯(lián)推薦分為:推薦配套商品
3、推薦促銷商品9活動(dòng)三 編寫催付信息 客戶雖然下單了,但過了10分鐘了,李組長在后臺仍然沒有看到該客戶的付款信息。李組長告訴小華,只要客戶還沒有付款,我們的售前服務(wù)就還沒有結(jié)束,必須要關(guān)注顧客為什么沒有付款。這時(shí),客服需要向顧客發(fā)出催付信息,并且有可能要協(xié)助顧客完成網(wǎng)上支付等后臺操作。圖5-2 編寫催付信息10做一做:同學(xué)們用委婉、溫和的話語再編寫兩條催付信息。想一想:催付信息在多久之后再發(fā)送會比較好呢?11協(xié)助顧客完成網(wǎng)上支付:圖5-4網(wǎng)上支付步驟一圖5-5 網(wǎng)上支付步驟二12圖5-6 網(wǎng)上支付步驟三13項(xiàng)目五 訂單處理任務(wù)二 后臺處理14任務(wù)分解16活動(dòng)一 添加備注一位購買鑰匙扣的顧客下單后
4、說他自己沒有備注顏色,他想要粉色的。這是允許顧客挑選顏色的商品,只要在備注中注明,負(fù)責(zé)物流發(fā)貨的人員就會根據(jù)備注要求發(fā)貨。17活動(dòng)二 修改運(yùn)費(fèi)下訂單后,客戶通常會看到需要交納的運(yùn)費(fèi),網(wǎng)絡(luò)購物少不了涉及運(yùn)費(fèi)問題。客戶往往都會咨詢客服是否可以包郵。另外,有時(shí)候因?yàn)楹笈_設(shè)置問題,客戶購買多樣商品,運(yùn)費(fèi)會自動(dòng)疊加,導(dǎo)致運(yùn)費(fèi)虛高。這種情況下,客服往往需要修改運(yùn)費(fèi)。19圖5-9 “千牛工作臺”中的“改價(jià)”功能20活動(dòng)三 合并訂單某位顧客在時(shí)代網(wǎng)絡(luò)超市連續(xù)下了兩個(gè)訂單,要求客服給他“一起包郵一起發(fā)貨”。小華看到收貨地址一致,確實(shí)也符合包郵條件,于是答應(yīng)顧客可以給他合并訂單。合并訂單如何操作呢?21圖5-10 顧客提出合并訂單要求225-11 合并訂單23項(xiàng)目五 訂單處理任務(wù)三 編寫告別信息24任務(wù)分解26活動(dòng)一 確認(rèn)訂單“千牛工作臺”與顧客的對話框中顯示“買家已下單”并完成了付款,小華準(zhǔn)備關(guān)閉與該顧客的對話框,李組長阻止了他。李組長讓小華跟顧客確認(rèn)訂單信息。27活動(dòng)二 禮貌告別與顧客進(jìn)行了訂單確認(rèn),為了顧客留下美好的印象,客服還需要與客戶進(jìn)行禮貌告別。5-13 編寫告別
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