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1、第5頁(yè) 共5頁(yè)2022港口海岸及治河工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記5周【導(dǎo)語(yǔ)】大學(xué)生在學(xué)校通過(guò)自己學(xué)習(xí)和努力獲得了一定的專業(yè)技術(shù),只有通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)穩(wěn)固提升專業(yè)技術(shù)才能在以后的就業(yè)工作道路中更好的開(kāi)展自己。以下是整理的2022港口海岸及治河工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記5周,! 第一周有了一個(gè)比擬系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和理解。根據(jù)港口海岸及治河工程崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成港口海岸及治河工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。 第二周本周轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到港口海岸及治河工程崗位工作崗位,一開(kāi)場(chǎng)我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)

2、現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)絕望,開(kāi)場(chǎng)的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,漸漸的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。 第三周本周發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完本錢職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同

3、事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的才能只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精華是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,互相合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。互相合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有可以一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員可以更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目的分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目的和責(zé)任,工作團(tuán)體目的只是個(gè)人目的的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而

4、帶來(lái)的增值效應(yīng)。 第四周幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但間隔 領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論程度、工作才能上還有待進(jìn)一步進(jìn)步,對(duì)港口海岸及治河工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改良和解決,使自己更好地做好本職工作。針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的缺乏和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的缺乏:1.做好實(shí)習(xí)期工作方案,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)港口海岸及治河工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深化的理解各種制度和業(yè)務(wù)。2.以理論帶學(xué)習(xí)全方位進(jìn)步自己的工作才能。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓理論,在理論中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)理論全方位的進(jìn)步自己的工作

5、才能和工作程度。3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有只有更好”。4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 第五周經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年港口工程技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們港口工程技術(shù)專業(yè)的根底知識(shí)有了根本掌握。我們即將分開(kāi)大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)開(kāi)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:1.1實(shí)習(xí)目的為了將自己所學(xué)港口工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)理論中,在理論中穩(wěn)固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于

6、理論當(dāng)中,反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手才能,培養(yǎng)實(shí)際工作才能和分析p 才能,以到達(dá)學(xué)以致用的目的。通過(guò)港口工程技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),進(jìn)步綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能通過(guò)港口工程技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),理解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己交融到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的理論才能,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)間隔 。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底;通過(guò)實(shí)習(xí),理解港口工程技術(shù)專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在理論中鍛煉膽量,提升自己的溝通才能和其他社交才能。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求在港口工程技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)教師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與理論相結(jié)合,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在實(shí)習(xí)過(guò)程,有嚴(yán)格的時(shí)間

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