幼兒園六一親子活動方案

1、幼兒園六一親子活動方案請留住一份童趣，讓生活更有味道；請留住幾個童年的幻想，讓生活更有盼望；童年短 暫，童心無限。下面是我為大家?guī)淼挠變簣@六一親子活動方案，歡迎大家閱讀，！六一親子活動1活動主題：共同參加樂觀體驗歡樂成長活動形式：六一歡樂周系列活動活動時間：5月一日一一5月一日設計思路：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動 之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個 孩子只能有1-2個節(jié)目的參加機會，而預備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻 意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和進

2、展的過程、成為 家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動籌劃以系列活動的形式呈現(xiàn)，將以活 動結果為中心變?yōu)檫^程與結果并重，將單一的演出形式變成多元化的活動形式?；顒幽繕耍和ㄟ^開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，度過一 個幸福、難忘的“六一 ”兒童節(jié)，也使家進步一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有 所啟發(fā)。同時，通過六一活動，向家長、社會展現(xiàn)幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好 形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度?；顒宇A備：L籌劃文化周活動支配（活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等）2布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。3.

3、幼兒每人至少一幅美術作品，形式不限。4 ,以班為單位做好參與活動的預備：設計六一兒童節(jié)游藝活動內容。活動過程：一、活動建議目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，建議全園老師及全 體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒樂觀參加六一的各項 活動。時間：20年5月19日-20_年5月23日對象：全園老師、全體幼兒和家長方法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向老師、家長發(fā)出建議，引起重視，爭取全體老師 和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。二、系列活動本次六一兒童節(jié)活動以曬曬我的笑臉、秀秀我的畫作、“玩玩我的嬉戲三個系列 活動的形式來進行。a.曬曬我的笑臉主題活動（5月1

4、9日一一5月26日）對象：中大班幼兒內容：以班級為單位,各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,并剪貼在長廊的柱子上， 一個班級一根柱子，形成長長的笑臉廊，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情開心，微 笑以對。b.秀秀我的畫作主題活動（5月19日一一5月30日）對象：全體幼兒內容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、 紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展現(xiàn)在大廳；大班選取60幅作品展現(xiàn)在操場；其余幼兒 作品展現(xiàn)在各班走廊。c.玩玩我的嬉戲（5月30日下午14： 45一一_： 45）對象：全體幼兒園預備：各班嬉戲道具、嬉戲獎品，每個幼兒人手一張

5、嬉戲券、一個塑料袋。內容：每班設計一個嬉戲內容，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內容；大班幼 兒帶著小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內容。流程支配：略六一親子活動2一、活動時間：201_年5月29日上午9:0010:30;二、活動地點：公園中心場地。三、活動內容（四個方面，穿插進行）：（一）、親子嬉戲（家長幼兒共同玩），各班嬉戲內容另附（二卜親子集體舞（家長幼兒共同跳）：兔子舞別看我是一只羊健康操幸福拍 手歌最炫民族風感恩的心。（三卜舞蹈班幼兒表演團體操球操舞蹈太陽媽媽、現(xiàn)代舞蹈歡樂珍寶（四）、小小玩具獻愛心義賣活動：請家長把孩子平常不愿玩的3-5個以上的玩具，提 前帶來交給老師整

6、理，玩具起價一元，價格五元。每位幼兒手持5張1元的代金券（由本園 發(fā)放），在家長的帶著下，可自由選擇，購買自己喜愛的玩具、讓幼兒體驗選擇玩具和奉獻 愛心的歡樂，由家長代表幫助收錢（代金券），在活動結束時，家長代表將代金券集中交給 本園財務室兌換成人民幣，再將此義賣的全部費用交給談笑基金會;（假如幼兒購買玩具的 費用超過5元錢，由家長補貼）。（五）義賣活動結束后，分組照集體相：8人一組，幼兒站在前面，家長站在幼兒后面， 留影。四、其他：1、留意平安，活動當天幼兒和家長都要穿輕巧的鞋子，聽從老師指揮，不讓孩子處處 亂跑，以免消失意外，要求父親或者母親（不要穿裙子）參與，由于有活動，爺爺奶奶年紀太

7、大的，不便參與。2、幼兒當天在家吃早點，穿好幼兒園為孩子購買的服裝，7點鐘入園，化妝。3、全部活動結束后，請家長帶上椅子、嬉戲材料及幼兒返園，領取食品后回家休息。3、活動經費：每名幼兒交納50元。（幼兒服裝和帽子）感謝協(xié)作！慶六一活動程序（大班組）*、唱國歌、奏國歌：1、全體幼兒和家長在音樂的伴奏下，家長牽著幼兒的手進場，站在指定地點，面對國 旗唱國歌。2.、呼號：學會學習、學會生存、學會做人、學會制造。3、家長和幼兒一起跳兔子舞別看我是一只羊，全體退場。二、舞蹈班：舞蹈太陽媽媽三、親子嬉戲：1、大二班親子嬉戲：頂碗；2、大一班親子嬉戲賽龍舟四、集體舞：健康操幸福拍手歌一一全體家長和幼兒五、親

8、子嬉戲：1、大二班親子嬉戲：小馬推車；2、大一班親子嬉戲螃蟹夾球六、舞蹈班：球操舞七、親子嬉戲：1、大二班親子嬉戲：看誰風車轉的快2、大一班親子嬉戲歡樂奪旗A：集體舞最炫民族風感恩的心九：蹈班現(xiàn)代舞蹈：歡樂珍寶十：兒玩具義賣活動開頭：家長牽著自己的寶寶自由選擇玩具，買玩具。十一：家長帶幼兒回園領取食品。六一親子活動3活動目標：.通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡 樂。.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體 活動的樂觀性，大膽的向大家呈現(xiàn)所學的本領。.增進親子感情溝通和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情

9、、師生 情、親子情?；顒拥攸c：大二班教室活動時間：5月31日（周二）活動預備：L幼兒統(tǒng)一服裝（園服）2.家進步行親子嬉戲前熟識嬉戲支配與嬉戲規(guī)章.各親子嬉戲道具、獎品等活動內容：一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子嬉戲活動過程：一、7： 40一一8： 50幼兒化妝、活動預備二、9： 00一一10： 00幼兒表演節(jié)目.歌曲大連唱.舞蹈：心愿便利貼.舞蹈：我的真的很不錯.舞蹈：老師的目光.舞蹈：天使.舞蹈：好媽媽.舞蹈：非常鐘8歌曲表演：讓愛住我家9親子舞蹈：歡樂崇拜三、10： 00一一11： 00親子嬉戲（-）嬉戲名稱：螞蟻背寶寶嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，

10、家長坐在地上，嬉戲開頭時 候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為成功。（-）嬉戲名稱：拋接樂嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，嬉戲開頭時，孩 子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內接到的球最多的為成功。（三）嬉戲名稱：穿大鞋嬉戲規(guī)章：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站 在起點，家長赤腳站在終點。嬉戲開頭，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長 穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并關心孩子穿好鞋子，先穿好的一組為成功。：（四）嬉戲名稱：搶椅子嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時用的椅子的數(shù)量要比參與嬉戲的人數(shù)少三把。嬉戲開 頭時家長隨

11、著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有 坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子慢慢削減，最終只搶得椅子的 家庭為成功。（五）嬉戲名稱：踩氣球嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一 圈，嬉戲開頭時，家長相互踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最終自己的氣 球保護的的家庭為成功。六一親子活動4六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡快的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。一、活動時間：年_月_日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、愛在藍天，情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動3、親子嬉戲

12、活動：螞蟻搬家（室外）：預備：玩具假設干泡沫墊子假設干規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的 時候，東西不能掉，限時兩分鐘）歡快跳跳跳（室外）：規(guī)章：34人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝盲人摸象（室內）：規(guī)章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝看誰先吹破（室內）：規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同 時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）拉尾巴（室內）：規(guī)章：兩人一組，每次可同時由三組參與;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開 頭兩人相互拉對方的尾巴，同時要保護自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝

13、。夾玻璃球（室內）：規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以10 顆為限3、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。六一親子活動5一、活動時間：20_年_月日二、活動地點：大操場三、運動會目標：通過開展親子嬉戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。 通過體育活動，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活 動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。四、活動預備：.通知父母來園參與親子活動。,預備嬉戲需要的材料。.布置活動場地。.獎品。五、詳細活動方案：活動流程：（一）、運發(fā)動入場儀式 放運發(fā)動進行曲（二卜幼兒老師致歡迎詞。

14、（三卜領導講話。（四卜主持人講留意事項。（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。（3）、在活動中請勿擁擠。（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以獲得我們的小禮品哦?。ㄎ澹?、主持人介紹親子活開工程?；顒右唬?、嬉戲名稱：春種秋收2、嬉戲預備：小號呼啦圈、盆、沙包3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、嬉戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒 接力把圈中沙包收回。家長必需按挨次把沙包精確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必需把全部的沙包都撿回去。活動二：1、嬉戲名稱：鋪地磚2、嬉戲預備：呼啦圈3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、嬉戲玩法：跑道上預備兩個呼啦圈，嬉戲開頭幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到 頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入其次個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面 供其使用，依此類推?；顒尤?、嬉戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）2、嬉戲預備：繩3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽4、嬉戲玩法：把小伴侶與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿 到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者?；顒?/p>