2022年普及知識產權教育試點工作第一階段總結范本

1、第7頁共7頁2022年普及知識產權教育試點工作第一階段總結范本知識產權普及教育試點學校工作方案-莆田第二十五中學知識產權教育是當今國際競爭的需要。在知識經濟時代，國家間的競爭主要表現(xiàn)為知識產權競爭。西方發(fā)達國家紛紛加強知識產權教育，并提高到國家戰(zhàn)略地位。_曾經在全國科技工作大會上指出：“自主創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要靠教育，要靠教育的創(chuàng)新?！币虼?，作為學校不僅要堅持培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實踐能力，更要將創(chuàng)新教育與知識產權教育緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的_與誠信意識，并以_統(tǒng)領學校的知識產權教育工作，并形成長效機制。為了認真貫徹落實莆田市人民_貫徹落實國家知識產權戰(zhàn)略綱要_(莆政綜【_】_號)，我校將知識

2、產權納入學校素質教育內容，培養(yǎng)學生的知識產權意識和創(chuàng)新精神，特制定本工作方案。一、領導重視，管理體制健全。1、學校由校長室牽頭成立了學校知識產權普及教育領導小組，機構健全，下設辦公室，配備了四名輔導員老師負責知識產權普及教育。(1)領導小組成員：組長：施志忠副組長：陳東珊林國璋陳金華成員：葉文興郭文海陳文海林金文林宇光各年段長各教研組長(2)辦公室成員：主任：方志雄輔導員：方志雄(兼)盧朝雄沈寧_2.健全知識產權教育工作管理制度。學校建立了知識產權普及教育工作計劃和總結的制度，定期召開有關人員的工作例會，及時溝通、研討、總結；制定了知識產權工作管理辦法和相關獎勵條例，使知識產權工作有規(guī)可依，同

3、時對在各級各類科技創(chuàng)新競賽和專利申請活動中獲獎的學生，給予表彰和相應的獎勵，而學校對相關指導老師，按學?！皟炔矿w制改革方案”中的有關規(guī)定也給予相應的獎勵；制定了知識產權教育工作檢查、交流、評價和考核的制度，將教師的相關工作成績與考核、評獎掛鉤，形成激勵機制；學校每學年投入_，用于知識產權的宣傳、科技創(chuàng)新活動開展、支持師生申報發(fā)明專利、獎勵等方面的開支；制定了科技創(chuàng)新與知識產權教育活動專項經費的使用、保管和記錄的制度。二、健全師資培訓體制，提升知識產權普及教育人員的素質。1.學校根據(jù)實際情況制定了知識產權教育師資培訓制度，鼓勵有關教師參加各級各類知識產權的培訓和研討活動、外出參觀學習考察。2.邀

4、請有關專家開設知識產權的專題講座，每學期對全體教師進行一次知識產權教育的培訓，以進一步提升教師的知識產權教育管理能力。3.通過在校師生的人脈關系，聯(lián)系學校附近的工廠，為本校教師創(chuàng)建實踐基地，提高教師的實踐能力且不與當今科技主流脫節(jié)。三、加強宣傳和教育，提高師生知識產權意識。1.學校各年段教研室刊定有創(chuàng)意世界、中國發(fā)明與專利、科學技術哲學研究、科技展望、世界科學、大自然探索、青年科學、少年發(fā)明與創(chuàng)新等各類科技創(chuàng)新類型刊物。2.利用科技周的科技演講比賽，舉行以科技創(chuàng)新與知識產權的主題演講；3.利用學校多媒體教室播放有關知識產權保護的電視宣傳片，利用學校的播放系統(tǒng)在課余時間開展知識產權普及教育；4.

5、每學期由政教處開展“知識產權”專題的黑板報宣傳評比活動，及以知識產權為主題的班會活動；5.學校圖書館設立有關專利知識的文獻和知識產權普及教育書籍專欄，并訂好、用好科普類報刊雜志，為學生提供良好的學習條件；6.在校園網上初步建立了學校知識產權教育專題網頁，比較全面地介紹知識產權的相關知識和學校知識產權教育工作的開展情況；7.制作有關知識產權與專利知識的宣傳展板，展示于學校為知識產權普及教育提供的宣傳欄上，讓更多的師生了解知識產權知識。8.以知識產權普及教育活動室為核心，發(fā)動全校師生參與知識產權季刊三度三公創(chuàng)新的創(chuàng)辦。通過以上各種形式的宣傳教育活動，創(chuàng)建了學校知識產權宣傳陣地，讓學生進一步了解我國

6、知識產權保護的重要性和緊迫性，讓學生學會如何保護自己的發(fā)明創(chuàng)造成果，如何維護知識產權，學生對知識產權的知曉率有了很大提高。四、通過每學期的科技周，開展形式多樣的科技競賽1.關于民用產品的小發(fā)明小制作比賽，提高師生的創(chuàng)新意識和素養(yǎng)，可通過比賽并在評委的指導下不斷優(yōu)化，部分設計可以轉化為現(xiàn)實生產力為社會進步作出貢獻，并讓發(fā)明者獲取經濟利益，可極大鼓勵創(chuàng)新者；2.教具制作比賽，不但提高教師的動手能力，還可極大豐富了教學資源，提高教師的創(chuàng)新積極性，讓創(chuàng)新成為一種習慣；3.結合本校實際，發(fā)揮我校優(yōu)勢，由我校美術組和美術興趣小組聯(lián)合舉辦科幻畫比賽，既豐富學生課余生活，又極大提高了學生的想象力；4.科技前沿

7、演講比賽，可讓部分優(yōu)秀的學生發(fā)揮其才能，并讓其他學生了解當今科技前沿；5.通過開展創(chuàng)新教學比賽，可提高教師的創(chuàng)新意識和素養(yǎng)，將創(chuàng)新融入教學過程，提高教學質量；6.開展偽劣產品辨別比賽，可以提高每個學生的生活技能，減少損失，打擊奸商為建立良好的市場環(huán)境做出自己的貢獻。五、積極對創(chuàng)造發(fā)明成果進行專利申報。在學生群眾性科普活動開展的基礎上，對學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造成果進行篩選、優(yōu)化和提升，邀請有關專家對較有開發(fā)價值的成果進行論證，作改進指導，同時，_專利代理人為學生提供專利咨詢和專利代理服務，讓學生了解對科技發(fā)明成果進行專利申請的規(guī)則、程序和操作流程，最終幫助學生申報專利，并提供資金上的支持。六、不斷

8、總結，做好有關資料的積累、整理和存檔工作。及時做好學校知識產權教育工作情況的記錄，要求有關教師做好相關工作的活動計劃、經驗總結及科研論文的撰寫工作，做好學生專利項目申報材料的備案工作，及時做好學校知識產權教育活動檔案資料的保存工作，同時，認真、規(guī)范地做好知識產權教育專項活動經費的使用、保管和登記的備案工作。的全國科學技術大會上提出了“要全面建設創(chuàng)新型國家”的目標，而創(chuàng)新型國家的建設離不開教育與知識產權制度的支撐。2022年普及知識產權教育試點工作第一階段總結范本（二）一轉眼一個月的外科實習下個星期就要告一段落了.雖然這段實習有點苦有點累還是挺讓人開心的.外科是苦的查房換藥寫病程錄寫出院小結每天

9、的生活在這樣重復的忙碌中度過.忘不了那次看到急診刀傷病人的恐懼.那_歲的男士頭上被砍了六刀雙手腕兩腳踝都被砍了幾刀.當他血淋淋的身體被抬到換藥室時再伴著家人凄慘的哭聲我被嚇呆了.那一刻根本不知道該干什么過了一會老師們過來了叢容地處理著.我跑回醫(yī)生辦的椅子上坐在那里哭了又不敢讓別人看到怕丟臉.或許因為真被嚇到了也許是那幾天跟了幾天手術累壞了也許是被他家人的哭聲嚇壞了.也許是同情傷者家屬跪在醫(yī)生面前可憐的樣子百感交集總之是哭了.悻悻地回到家茶不思飯不想心中充滿了迷茫醫(yī)生不就是要面對這樣的患者么？老師們都有勇氣而我卻不敢面對.外科是咸的外科醫(yī)生大都是性情中人晚上一起值夜班時會請我們吃宵夜平時關系再好

10、可到了忙的時候就是六親不認的.我們所能做的僅僅是盡量不要犯錯否則的話真是欲哭無淚只有心里乘滿鹽水.外科是酸的做錯了事被護士長罵了鼻子酸酸的我會躲在庫房里哭.外科是甜的每次病人出院時對你的表示感謝每次受到老師的表揚心中涌起的滿足感都會泛著一絲甜意.因為這是對自己工作的肯定和認可不僅如此在科室里大家共事的快樂也讓我們難以忘懷.外科是辣在外科急診幾乎所有人都是風風火火的特別是有搶救病人時跑來跑去忙的不亦樂乎出一身的汗那感覺不亞于吃了頓麻辣火鍋.這就是外科的味道如同五味瓶其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會.而每個在外科實習過的同學的五味瓶里的內容也不盡相同或偏酸或偏辣亦或偏甜但是有一點是相同的.無論是什么滋味都將是值得我們一生回味的味道屬于外科屬于我們自己的味道.當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西也認識了幾個不錯的朋友或許這比書本更有價值吧.當送走老實習生時會期待會希望在下個科室碰到.當江大的_個見習生來到普外時剛開始會覺得亂糟糟病