精品解析2019年浙江省紹興市嵊州市中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析2019年浙江省紹興市嵊州市中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷(外裝訂線)(請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂2016年浙江省紹興市嵊州市中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷一、選擇題1.下列變化屬于化學(xué)變化的是（?）A.?濕衣服變干?B.?木棒折斷?C.?燃放煙花?D.?蔗糖溶解2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（?）A.?取少量液體?B.?加入塊狀固體?C.?點(diǎn)燃酒精燈?D.?檢査裝置氣密性3.在點(diǎn)燃條件下，甲與乙反應(yīng)的微觀示意圖如下下列說(shuō)法正確的是（?）A.?該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)?B.?四種物質(zhì)中只有一種是氧化物C.?參加反應(yīng)的甲、乙分子數(shù)之

2、比為1：1?D.?反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變4.將一定質(zhì)量的鐵粉加到H2SO4、ZnSO4、CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液M和濾渣N下列說(shuō)法不合理的是（?）A.?濾液M中一定存在Fe2+?B.?濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量C.?濾渣N中一定沒(méi)有單質(zhì)鋅?D.?濾液M中至少含有兩種金屬陽(yáng)離子二、填空題5.如圖是初中科學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用A裝置制取二氧化碳時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)的液體應(yīng)加至_（選填“a”或“b”處）（2）小明同學(xué)用高錳酸鉀作原料，并選用裝置B和C來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為存在的問(wèn)題是_（3）為了證明木炭還原氧化銅的產(chǎn)物，需將裝置B和D連接，裝置D中的

3、藥品是_6.為了測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉混合物中氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A其中所選擇的試劑A不合理的是_同學(xué)（2）當(dāng)正確選擇試劑A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷沉淀B是否洗凈的方法_三、實(shí)驗(yàn)探究題7.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的藥品分類管理，可能是硫酸鎂溶液、硫酸鈉或硫酸銨溶液中的一種，為確定其成分，小明同學(xué)進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)請(qǐng)將表格中的相關(guān)內(nèi)容填寫完整實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴_溶液，并加熱溶液中沒(méi)有白色沉淀生成該溶液不可能是MgSO4溶液_該溶液是（N

4、H4）2SO4溶液8.松花蛋的制作過(guò)程是：將水、生石灰、純堿、食鹽按一定的質(zhì)量比混成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿封一段時(shí)間即可得到松花蛋某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)料漿澄清液（“料液”）的主要成分進(jìn)行探究【提出問(wèn)題】料液的主要成分（H2O除外）是什么？【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)討論，作出如下猜想：料液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2料液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3料液中含有NaOH、NaCl（1）猜想料液中一定存在NaOH的原因是_（用化學(xué)方程式表示）（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】I取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過(guò)量，始終沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生II取適量料液放入試管中，遞減少量Na2CO3溶液，料液中

5、出現(xiàn)白色沉淀【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想_是正確的；（3）【交流與拓展】松花蛋味道鮮美，但直接食用會(huì)稍有澀味如果將松花蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會(huì)被去除，味道變得更為鮮美可口請(qǐng)你說(shuō)明食醋可以去除松花蛋澀味的原因_四、問(wèn)答題9.某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_克（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_克（3）該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？10.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)某一含少量氯化鈉的氯化鎂樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：各取10.0克樣品溶于一定量的水得到65.8克溶液，再分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同質(zhì)量不同的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化

6、鈉溶液和反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)甲乙丙丁加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）10.020.040.060.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）1.45m5.85.8試回答下列問(wèn)題：（1）表格中m的數(shù)值為_（2）上述四次實(shí)驗(yàn)中，_同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，氫氧化鈉有剩余（3）10.0克樣品中氯化鎂的質(zhì)量是多少？（4）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？11.?1959年我市金庭鎮(zhèn)華堂村果農(nóng)引進(jìn)紅心李接穗嫁接了1000多株李苗，結(jié)果后發(fā)現(xiàn)其中50多株李樹所結(jié)的果實(shí)外形似桃、成熟晚、品質(zhì)明顯優(yōu)于紅心李，遂起名“桃形李”，丙逐漸在金庭鎮(zhèn)擴(kuò)大種植桃形李有“江南名果”之美譽(yù)，它外形美觀、果肉松脆、香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富，深

7、受大家喜愛(ài)（1）桃形李的嫁接培育方式屬于_（選填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”）圖中所示的一個(gè)桃形李是由_發(fā)育來(lái)的（2）要想獲得桃形李的高產(chǎn)，管肥水和防病蟲是兩個(gè)重要因素果農(nóng)一般全年會(huì)在一畝地中施足有機(jī)肥40擔(dān)（一擔(dān)等于50千克）或復(fù)合肥30公斤，下列屬于復(fù)合肥的是?A.碳酸鉀B.硝酸鉀C.硝酸銨D.磷酸銨（3）桃形李的主要病蟲害是蚜蟲、介殼蟲、食心蟲、白粉病等春季花芽期被蚜蟲危害嚴(yán)重的植株涌現(xiàn)全面不結(jié)果果農(nóng)常使用吡蟲啉溶液殺蚜蟲純品吡蟲啉是一種無(wú)色晶體，其化學(xué)式是C9H10ClN5O2，現(xiàn)有5.11千克濃度為10%吡蟲啉溶液，則該溶液中含有效氯（氯元素）的質(zhì)量為多少？答案解析部分一、選擇題1.【

8、答案】C【考點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹緼、濕衣服變干只是水分蒸發(fā)的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、木棒折斷只是形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燃放煙花的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；D、蔗糖溶解的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：C2.【答案】D【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究【解析】【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；B、根據(jù)固體藥品的取用方法分析；C、根據(jù)使用酒精燈的注意事項(xiàng)分析；D、根據(jù)檢査裝置氣密性

9、的方法分析?！窘獯稹緼、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈取點(diǎn)燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置的氣密性，應(yīng)先把導(dǎo)管插入水中，用手握氣體的發(fā)生裝置，圖中所示操作正確。故答案為：D3.【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O，反應(yīng)的化

10、學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，據(jù)此分析有關(guān)的問(wèn)題【解答】解：由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，由此可知：A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是新的單質(zhì)和新的化合物，反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)，而非復(fù)分解反應(yīng)；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由上述方程式可知，四種物質(zhì)中只有水是一種氧化物，故B說(shuō)法正確；C、由反應(yīng)的方程式可知，氨氣分子和氧氣分子的個(gè)數(shù)比是4：3，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、反應(yīng)過(guò)程中，氮元素的化合價(jià)由30，氧元素由02，氫元素的化合價(jià)都是+1價(jià)

11、，保持不變，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B4.【答案】B【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，所以鐵可以置換出銅和氫氣但不能置換出鎂，根據(jù)反應(yīng)的程度分析濾渣和濾液的成分，利用反應(yīng)時(shí)金屬的相對(duì)原子質(zhì)量可對(duì)溶液質(zhì)量的改變進(jìn)行分析，確定溶液質(zhì)量的變化【解答】解：A、鐵一定會(huì)參加反應(yīng)產(chǎn)生亞鐵離子，故A正確；B、依據(jù)該置換反應(yīng)的過(guò)程是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應(yīng)的鐵與銅的相對(duì)原子質(zhì)量關(guān)系可知：該反應(yīng)發(fā)生時(shí)，鐵置換出銅時(shí)反應(yīng)的鐵小于生成的銅，但鐵還有部分和硫酸反應(yīng)，因此鐵反應(yīng)的質(zhì)量可能會(huì)大于銅，故B錯(cuò)誤；C、鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，不能反應(yīng)，因此

12、一定沒(méi)有單質(zhì)鋅，故C正確；D、濾液中一定含有亞鐵離子和沒(méi)反應(yīng)的鎂離子，可能含有硫酸銅，應(yīng)該至少含有兩種陽(yáng)離子，故D正確故選：B二、填空題5.【答案】（1）a（2）試管口處沒(méi)有放棉花團(tuán)（3）澄清的石灰水【考點(diǎn)】制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)，二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【解析】【分析】（1）據(jù)長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下去分析；（2）根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析；（3）根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法來(lái)分析【解答】解：（1）長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下，防止生成的氣體順著長(zhǎng)頸漏斗跑掉，所以長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體應(yīng)加到a處；故填：a；（2）用高錳酸鉀時(shí)需要在試管口塞一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；故填

13、：試管口處沒(méi)有放棉花團(tuán)；（3）木炭還原氧化銅的產(chǎn)物有二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以裝置D中放入澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳；故填：澄清的石灰水6.【答案】（1）甲（2）取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無(wú)沉淀說(shuō)明洗滌干凈【考點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途【解析】【分析】（1）測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉時(shí)，AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀，BaCl2溶液只與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀，與氯化鈉沒(méi)有反應(yīng)，據(jù)此判斷；（2）取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液，檢驗(yàn)其中是否有氯離子，可判斷是否已洗凈；【解答】解：根據(jù)題意可知，為測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為

14、：稱量樣品溶解加過(guò)量的氯化鋇溶液過(guò)濾得沉淀硫酸鋇洗滌硫酸鋇烘干硫酸鋇并稱量為處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)果，（1）測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉時(shí)，AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大的誤差，BaCl2溶液只與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀，與氯化鈉沒(méi)有反應(yīng)，所以甲同學(xué)選用的試劑不合理，故答案為：甲；（2）取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液，檢驗(yàn)其中是否有氯離子，可判斷是否已洗凈，操作為取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無(wú)沉淀說(shuō)明洗滌干凈，故答案為：取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無(wú)沉淀說(shuō)明洗滌干凈；三、實(shí)驗(yàn)探究題7.【答案】氫氧化鈉；有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生【考

15、點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可，氨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，據(jù)此解答【解答】解：根據(jù)結(jié)論是硫酸銨溶液，說(shuō)明加入的物質(zhì)呈堿性，能與硫酸銨反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，由于不是硫酸鎂溶液，鎂離子能與堿溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，故加入的物質(zhì)可以是氫氧化鈉，故填：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，并加熱溶液中沒(méi)有白色沉淀生成該溶液不可能是MgSO4溶液有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生該溶液是（NH4）2SO4溶液8.【答案】（1）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（2）（3）食醋中的醋

16、酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)【考點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途【解析】【分析】（1）水能和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；（3）食醋中含有醋酸，醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)【解答】解：（1）猜想料液中一定存在NaOH的原因是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH故填：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（2）I取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過(guò)量，始終沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生，說(shuō)明料液中不含

17、有碳酸鈉；II取適量料液放入試管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明料液中含有氫氧化鈣；由分析可知，料液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2，即猜想是正確的故填：（3）食醋可以去除松花蛋澀味的原因是食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)故填：食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)四、問(wèn)答題9.【答案】（1）1.0（2）1.6（3）解：設(shè)過(guò)氧化氫質(zhì)量為x，2H2O22H2O+O2，?68?32?x?1.6g，x=3.4g，該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=6.8%，答：該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解

18、析】【分析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣質(zhì)量可以計(jì)算過(guò)氧化氫質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解答】解：（1）因?yàn)槎趸i做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.0g故填：1.0（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為：50.0g+1.0g49.4g=1.6g，故填：1.6（3）設(shè)過(guò)氧化氫質(zhì)量為x，2H2O22H2O+O2，?68?32?x?1.6g，x=3.4g，該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=6.8%，答：該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%10.【答案】（1）2.9（2）?。?

19、）解：設(shè)10.0克樣品中氯化鎂的質(zhì)量為x，生成氯化鈉質(zhì)量為y，2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2+2NaCl，?95?58?117?x?5.8g?y，x=9.5g，y=11.7g，答：10.0克樣品中氯化鎂的質(zhì)量為9.5g（4）解：丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=27.6%，答：丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【分析】氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算【解答】解：（1）加入10.0g氫氧化鈉溶液時(shí)產(chǎn)生1.45g沉淀，加入40.0g氫氧化鈉溶液時(shí)產(chǎn)生5.

20、8g沉淀，加入20.0g氫氧化鈉溶液時(shí)產(chǎn)生2.9g沉淀，即表格中m的數(shù)值為2.9故填：2.9（2）上述四次實(shí)驗(yàn)中，丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，氫氧化鈉有剩余，并且剩余20.0g故填：?。?）設(shè)10.0克樣品中氯化鎂的質(zhì)量為x，生成氯化鈉質(zhì)量為y，2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2+2NaCl，?95?58?117?x?5.8g?y，x=9.5g，y=11.7g，答：10.0克樣品中氯化鎂的質(zhì)量為9.5g（4）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=27.6%，答：丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%11.【答案】（1）無(wú)性生殖；子房（2）B,D（3）解：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：511

21、0g10%=511g，C9H10ClN5O2的相對(duì)分子質(zhì)量為：129+110+35.5+145+162=255.5Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%13.89%，所以Cl的質(zhì)量為511g13.89%=70.98g答：該溶液中含有有效氯的質(zhì)量為70.98g【考點(diǎn)】植物的無(wú)性生殖，鹽與化肥【解析】【分析】根據(jù)植物的培植方式解答，根據(jù)復(fù)合肥是指含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中至少兩種元素的肥料解答；根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算解答【解答】解：（1）嫁接培育是無(wú)性生殖，桃形李是由子房發(fā)育成的，故填：無(wú)性生殖，子房；（2）A、碳酸鉀屬于鉀肥，B硝酸鉀屬于復(fù)合肥，C、硝酸銨屬于氮肥，D、磷酸銨屬于復(fù)合肥，故填：BD；（3）溶液中

22、溶質(zhì)的質(zhì)量為：5110g10%=511g，C9H10ClN5O2的相對(duì)分子質(zhì)量為：129+110+35.5+145+162=255.5Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%13.89%，所以Cl的質(zhì)量為511g13.89%=70.98g答：該溶液中含有有效氯的質(zhì)量為70.98g1/1(外裝訂線)(請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂2016年浙江省紹興市嵊州市中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷一、選擇題1.下列變化屬于化學(xué)變化的是（?）A.?濕衣服變干?B.?木棒折斷?C.?燃放煙花?D.?蔗糖溶解【答案】C【考點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變

23、化物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹緼、濕衣服變干只是水分蒸發(fā)的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、木棒折斷只是形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燃放煙花的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；D、蔗糖溶解的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：C2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（?）A.?取少量液體?B.?加入塊狀固體?C.?點(diǎn)燃酒精燈?D.?檢査裝置氣密性【答案】D【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究【解析】【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；B、根據(jù)固體藥品的取用方法分析；C、根據(jù)使用酒精燈的注意事項(xiàng)分析；D、

24、根據(jù)檢査裝置氣密性的方法分析。【解答】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈取點(diǎn)燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置的氣密性，應(yīng)先把導(dǎo)管插入水中，用手握氣體的發(fā)生裝置，圖中所示操作正確。故答案為：D3.在點(diǎn)燃條件下，甲與乙反應(yīng)的微觀示意圖如下下列說(shuō)法正確的是（?）A.?該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)?B.?四種物質(zhì)中只有一種是氧化物C.

25、?參加反應(yīng)的甲、乙分子數(shù)之比為1：1?D.?反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，據(jù)此分析有關(guān)的問(wèn)題【解答】解：由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，由此可知：A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是新的單質(zhì)和新的化合物，反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)，而非復(fù)分解反應(yīng)；故A說(shuō)法錯(cuò)

26、誤；B、由上述方程式可知，四種物質(zhì)中只有水是一種氧化物，故B說(shuō)法正確；C、由反應(yīng)的方程式可知，氨氣分子和氧氣分子的個(gè)數(shù)比是4：3，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、反應(yīng)過(guò)程中，氮元素的化合價(jià)由30，氧元素由02，氫元素的化合價(jià)都是+1價(jià)，保持不變，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B4.將一定質(zhì)量的鐵粉加到H2SO4、ZnSO4、CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液M和濾渣N下列說(shuō)法不合理的是（?）A.?濾液M中一定存在Fe2+?B.?濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量C.?濾渣N中一定沒(méi)有單質(zhì)鋅?D.?濾液M中至少含有兩種金屬陽(yáng)離子【答案】B【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性

27、弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，所以鐵可以置換出銅和氫氣但不能置換出鎂，根據(jù)反應(yīng)的程度分析濾渣和濾液的成分，利用反應(yīng)時(shí)金屬的相對(duì)原子質(zhì)量可對(duì)溶液質(zhì)量的改變進(jìn)行分析，確定溶液質(zhì)量的變化【解答】解：A、鐵一定會(huì)參加反應(yīng)產(chǎn)生亞鐵離子，故A正確；B、依據(jù)該置換反應(yīng)的過(guò)程是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應(yīng)的鐵與銅的相對(duì)原子質(zhì)量關(guān)系可知：該反應(yīng)發(fā)生時(shí)，鐵置換出銅時(shí)反應(yīng)的鐵小于生成的銅，但鐵還有部分和硫酸反應(yīng)，因此鐵反應(yīng)的質(zhì)量可能會(huì)大于銅，故B錯(cuò)誤；C、鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，不能反應(yīng)，因此一定沒(méi)有單質(zhì)鋅，故C正確；D、濾液中一定含有亞鐵離子和沒(méi)反應(yīng)的鎂離子，可能含有硫酸銅，應(yīng)該至少含有兩種陽(yáng)離子，故D正

28、確故選：B二、填空題5.如圖是初中科學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用A裝置制取二氧化碳時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)的液體應(yīng)加至_（選填“a”或“b”處）（2）小明同學(xué)用高錳酸鉀作原料，并選用裝置B和C來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為存在的問(wèn)題是_（3）為了證明木炭還原氧化銅的產(chǎn)物，需將裝置B和D連接，裝置D中的藥品是_【答案】（1）a（2）試管口處沒(méi)有放棉花團(tuán)（3）澄清的石灰水【考點(diǎn)】制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)，二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【解析】【分析】（1）據(jù)長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下去分析；（2）根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析；（3）根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法來(lái)分析【解答】解：（1）長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸

29、入液面以下，防止生成的氣體順著長(zhǎng)頸漏斗跑掉，所以長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體應(yīng)加到a處；故填：a；（2）用高錳酸鉀時(shí)需要在試管口塞一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；故填：試管口處沒(méi)有放棉花團(tuán)；（3）木炭還原氧化銅的產(chǎn)物有二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以裝置D中放入澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳；故填：澄清的石灰水6.為了測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉混合物中氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A其中所選擇的試劑A不合理的是_同學(xué)（2）當(dāng)正確選擇試劑A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷沉淀B是否洗凈的方法_【答案】（1

30、）甲（2）取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無(wú)沉淀說(shuō)明洗滌干凈【考點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途【解析】【分析】（1）測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉時(shí)，AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀，BaCl2溶液只與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀，與氯化鈉沒(méi)有反應(yīng)，據(jù)此判斷；（2）取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液，檢驗(yàn)其中是否有氯離子，可判斷是否已洗凈；【解答】解：根據(jù)題意可知，為測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為：稱量樣品溶解加過(guò)量的氯化鋇溶液過(guò)濾得沉淀硫酸鋇洗滌硫酸鋇烘干硫酸鋇并稱量為處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)果，（1）測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉時(shí)，AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)

31、生沉淀，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大的誤差，BaCl2溶液只與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀，與氯化鈉沒(méi)有反應(yīng)，所以甲同學(xué)選用的試劑不合理，故答案為：甲；（2）取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液，檢驗(yàn)其中是否有氯離子，可判斷是否已洗凈，操作為取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無(wú)沉淀說(shuō)明洗滌干凈，故答案為：取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無(wú)沉淀說(shuō)明洗滌干凈；三、實(shí)驗(yàn)探究題7.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的藥品分類管理，可能是硫酸鎂溶液、硫酸鈉或硫酸銨溶液中的一種，為確定其成分，小明同學(xué)進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)請(qǐng)將表格中的相關(guān)內(nèi)容填寫完整實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少許于試管中，向其中

32、滴加幾滴_溶液，并加熱溶液中沒(méi)有白色沉淀生成該溶液不可能是MgSO4溶液_該溶液是（NH4）2SO4溶液【答案】氫氧化鈉；有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生【考點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可，氨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，據(jù)此解答【解答】解：根據(jù)結(jié)論是硫酸銨溶液，說(shuō)明加入的物質(zhì)呈堿性，能與硫酸銨反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，由于不是硫酸鎂溶液，鎂離子能與堿溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，故加入的物質(zhì)可以是氫氧化鈉，故填：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，并加熱溶液中沒(méi)有白色沉淀生成該溶液不可能是MgSO

33、4溶液有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生該溶液是（NH4）2SO4溶液8.松花蛋的制作過(guò)程是：將水、生石灰、純堿、食鹽按一定的質(zhì)量比混成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿封一段時(shí)間即可得到松花蛋某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)料漿澄清液（“料液”）的主要成分進(jìn)行探究【提出問(wèn)題】料液的主要成分（H2O除外）是什么？【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)討論，作出如下猜想：料液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2料液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3料液中含有NaOH、NaCl（1）猜想料液中一定存在NaOH的原因是_（用化學(xué)方程式表示）（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】I取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過(guò)量，始終沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生II取適量料液放入

34、試管中，遞減少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想_是正確的；（3）【交流與拓展】松花蛋味道鮮美，但直接食用會(huì)稍有澀味如果將松花蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會(huì)被去除，味道變得更為鮮美可口請(qǐng)你說(shuō)明食醋可以去除松花蛋澀味的原因_【答案】（1）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（2）（3）食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)【考點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途【解析】【分析】（1）水能和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；（3）食醋中含有醋酸，醋酸能和氫氧化鈉

35、、氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)【解答】解：（1）猜想料液中一定存在NaOH的原因是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH故填：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（2）I取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過(guò)量，始終沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生，說(shuō)明料液中不含有碳酸鈉；II取適量料液放入試管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明料液中含有氫氧化鈣；由分析可知，料液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2，即猜想是正確的故填：（3）食醋可以去除松花蛋澀味的原因是食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)故填：

36、食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)四、問(wèn)答題9.某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_克（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_克（3）該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？【答案】（1）1.0（2）1.6（3）解：設(shè)過(guò)氧化氫質(zhì)量為x，2H2O22H2O+O2，?68?32?x?1.6g，x=3.4g，該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=6.8%，答：該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【分析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)前后的

37、質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣質(zhì)量可以計(jì)算過(guò)氧化氫質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解答】解：（1）因?yàn)槎趸i做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.0g故填：1.0（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為：50.0g+1.0g49.4g=1.6g，故填：1.6（3）設(shè)過(guò)氧化氫質(zhì)量為x，2H2O22H2O+O2，?68?32?x?1.6g，x=3.4g，該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=6.8%，答：該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%10.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)某一含少量氯化鈉的氯化鎂樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：各取10.0克樣品溶于一定量的水得到6

38、5.8克溶液，再分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同質(zhì)量不同的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液和反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)甲乙丙丁加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）10.020.040.060.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）1.45m5.85.8試回答下列問(wèn)題：（1）表格中m的數(shù)值為_（2）上述四次實(shí)驗(yàn)中，_同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，氫氧化鈉有剩余（3）10.0克樣品中氯化鎂的質(zhì)量是多少？（4）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？【答案】（1）2.9（2）?。?）解：設(shè)10.0克樣品中氯化鎂的質(zhì)量為x，生成氯化鈉質(zhì)量為y，2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2+2NaCl，?95?58?117?x?5.8g?y，x=9.5g，y=11.7g，答：10.0克樣品中氯化鎂的質(zhì)量為9.5g（4）解：丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=27.6%，答：丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%