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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 寫人優(yōu)秀合集10篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是我為大家收集的寫人優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 寫人優(yōu)秀作文 篇1 尋常,我們生活的圈子都是一些平凡的人,遇到的事也是平凡的事情,沒有宏偉的轉(zhuǎn)折,宏偉的場面,讓我們?nèi)チν炜駷?。所以,我們觀測(cè)的人是平常的人,也只有從平常的小事來觀測(cè),從輕微處觀測(cè)人的真實(shí)一面。通過細(xì)小事情和輕微方面的積累,形成一個(gè)對(duì)比具體對(duì)比全面正確的認(rèn)識(shí)來。 在具體的事情中,我們給其利,看其是不
2、是貪利之人。有的人得到利狀況下,怎么都好說,感情也融洽,若遇上實(shí)際利益,就開始自私起來,人也精神了,眼睛也亮了,對(duì)你會(huì)特別友好,讓你對(duì)他寬容點(diǎn),他好多得點(diǎn);或直接攤牌,不要和他爭,利屬于他的;或動(dòng)壞腦筋,說你壞話,挑撥你與別人的關(guān)系,讓你處于危局;沒有心思和他爭利;或和你拼力量,直接將你打傷,以達(dá)到不敢和他爭利的目的。這種人見利忘義,見利眼就紅。 我們給之以情。有的人給他情,他總是若即若離,貌似也要對(duì)你好,但總是有那么一點(diǎn)不近乎,不能交心、交情,不能暴露自己的內(nèi)心世界;若給其一點(diǎn)危情,他會(huì)象貓見魚一樣會(huì)撲上去,或死纏硬搶,每日在周邊想聞腥味;有的只能享受別人給予,而自己吝嗇得一點(diǎn)好處也不想給別
3、人。這些人屬于享受型的,不愿付出。 我們從細(xì)節(jié)處觀測(cè)人,可以了解一個(gè)人的志向和胸懷。有的人往往在談話和交際中,暴露出自己的志向,透露出自己的抱負(fù),有時(shí)一舉話就能反映出來。 諸葛亮是我國歷史上有名的軍事家,他很善識(shí)人,他把軍人分為幾種類型:根據(jù)專長分將類。(1)能用道理、禮法管理部隊(duì),關(guān)心部下冷暖,并能與將士同甘苦,是仁將;(2)做事能從長遠(yuǎn)著想,不為名利所累,以現(xiàn)身為榮,茍活為恥的為義將;(3)屢建功勛而不自傲,性情剛烈又能負(fù)重的為禮將;(4)戰(zhàn)術(shù)靈活多變,遇事足智多謀,能轉(zhuǎn)敗為勝,轉(zhuǎn)危為安的為智將;(5)對(duì)戰(zhàn)斗中英勇殺敵的予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)臨陣脫逃,膽小怕死的將士處罰明顯,不管貴賤的為信將;(6)
4、作戰(zhàn)時(shí)行動(dòng)靈巧,氣概豪邁,善使兵器,且能固守陣地的為步將;(7)能攀高山,行險(xiǎn)地,善騎兵,會(huì)射箭,進(jìn)攻在前,撤退在后的為騎將;(8)氣蓋全軍,小仗打得認(rèn)真,大仗打得英猛為猛將;(9)對(duì)賢能虛心求教,接受他人看法,寬厚而又頑強(qiáng),英猛而又智的為大將。 按性格和能力的不同,把兵卒分為六類:(1)好斗為戰(zhàn),勇于進(jìn)攻頑敵的士兵的為抱國之士;(2)氣高深,身強(qiáng)力壯,英猛善斗的為突陣之士;(3)健步如飛的士兵為寨旗之士;(4)善騎善射,箭無虛發(fā),的為先鋒之士;(5)掘于騎而擅長射的為奔馳之士;(6)擅長使用強(qiáng)弩,盡管射不遠(yuǎn),但百發(fā)百中的為攻堅(jiān)之士。 做大事的,往往不鞠小節(jié),他們心中有大方向,大目標(biāo),對(duì)小的枝
5、節(jié),小的方面不那么在乎。做事十分細(xì)致的人做部屬,做服務(wù)工作對(duì)比適合,他們能把事情的各個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)做的對(duì)比到位,讓各方面關(guān)系融洽。 寫人優(yōu)秀作文 篇2 我的妹妹叫聶佳,她兩歲多了。圓溜溜的腦袋,一頭烏黑的細(xì)細(xì)的頭發(fā),眼睛像一對(duì)黑珍珠。小小的嘴巴,像一顆剛成熟的櫻桃。 妹妹十分可愛,每天放學(xué)回家,她總是站在大門口迎接我??匆娢一貋砹耍桓咭坏偷嘏苓^來,揮舞著雙手,嘴巴里不停的叫:“姐姐,姐姐。跑到我的跟前,牽著我的手,大聲朝屋里叫喊著;“奶奶,姐姐回來了?;氐郊依?,又幫我拉書包,又是幫我搬椅子。“姐姐做完作業(yè),就跟佳佳玩。 妹妹很頑皮。有一次,我的鋼筆不見了,害得我四處找,可是怎么也找不到。我就問媽
6、媽;“媽媽,你看見我的鋼筆了嗎?媽媽說:“沒看見。我又跑到奶奶那邊,問:“奶奶,我的鋼筆有沒有放在這里?奶奶說;“我又沒碰你的筆,怎么會(huì)在我這里呢?沒方法,我只好繼續(xù)找。突然,我發(fā)現(xiàn)妹妹站在門口,眼睛一眨一眨地朝我做鬼臉,兩個(gè)手緊緊的放在后面,看見我走過去,趕快往門上靠。我走到她面前說:“佳佳,是不是拿了姐姐的鋼筆?她轉(zhuǎn)身就跑,沒想到跑了兩步就摔到在地上,鋼筆立刻從她的衣袖里掉了出來 我的妹妹雖然很頑皮,但是她很講衛(wèi)生。只要看到地上有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,她就立刻撿起來放垃圾桶里。妹妹很喜歡別人夸獎(jiǎng)她,只要有人說她是個(gè)好寶寶乖寶寶,她就愉快的跳起來,不停的圍著你轉(zhuǎn) 這就是我的妹妹,我愛我的妹妹。 寫人優(yōu)
7、秀作文 篇3 我的學(xué)習(xí)好,這就是我棒的一個(gè)特點(diǎn)。我的成績?cè)诎嗉?jí)里挺好,我的大名在班級(jí)里更是無人不知無人不曉。有時(shí)即使考差了我也不灰心,由于“智者千慮,必有一失嘛! 我的作文寫得好,這也算我棒的一個(gè)方面。記得有一次,老師讓我們寫一篇標(biāo)題是“我站在林則徐塑像前的作文?;氐搅思?,我就上網(wǎng)查資料,把關(guān)于林則徐的資料都看了一遍,然后把想對(duì)林則徐說的話寫在草稿紙上,再構(gòu)成一篇作文。寫完后,我給爸爸先看了一遍,爸爸不一會(huì)兒就看完了,說道:“寫得不錯(cuò),是不是抄的呀?我淘氣的回復(fù):“假如是抄的我愿受教訓(xùn)。爸爸笑了,我也笑了。 我棒,還在于我聽話。老師說的話,我統(tǒng)統(tǒng)記在心里。譬如期初時(shí),老師讓我們每星期寫一篇日記
8、,有些同學(xué)只記得玩,早把這事拋在腦后了。而我則不一樣,我每天都堅(jiān)持寫一篇日記,現(xiàn)在的作文水平提高了不少呢! 結(jié)果,我想告訴大家:勤勞是通往成功的大門,只要你學(xué)會(huì)勤勞,懂得勤勞,隨時(shí)都會(huì)成功! 寫人優(yōu)秀作文 篇4 我有一位勤勞的奶奶,她整日埋頭苦干,一刻不停,很辛苦。讓我來介紹一下我的奶奶吧。 奶奶今年已經(jīng)70多歲了,一個(gè)老人還能挑起重扁擔(dān),我覺得很厲害。她即使病了也去街上賣菜,我可憐的奶奶。不過我也會(huì)騎自行車去探望她。奶奶經(jīng)常穿繡花的褂子和黑褲,嘴里鑲滿了金銀牙,對(duì)我說話時(shí)便會(huì)露出來,把我嚇得直后退,我仿佛要暈倒在地被送去醫(yī)院似的。奶奶笑的時(shí)候可逗了,我都快笑破肚皮了。奶奶種了一塊地,地里種了
9、玉米、卷心菜、蔥等大量菜。我氣死這塊地了,都是它讓奶奶這么辛苦。不過我也不該這樣,終究奶奶這是為了我們,看到這么辛苦的奶奶,我決心用我的學(xué)習(xí)來回報(bào)她。我想奶奶一定是從小就下地干活,到老了依舊勤奮。就算再大的困難,我們也要堅(jiān)持,我一定要像奶奶一樣刻苦努力,取得好成績,讓奶奶開心。 我有一位與眾不同、獨(dú)一無二的奶奶,我愛她。 寫人優(yōu)秀作文 篇5 在我們班,出了一位象棋迷。他就是“鼎鼎大名的呂鵬。 這位同學(xué)可謂是名副其實(shí)的象棋迷。用一句話來形容他可真是太恰當(dāng)了:活是為象棋而活,死是為象棋而死。你瞧,下課鈴才剛響,他的位置就被圍的水泄不通。一場“大戰(zhàn)即將爆發(fā)。只見他一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒喜笑顏開。突然
10、,他全力調(diào)動(dòng)“炮,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)給對(duì)方的“將來了一個(gè)“將軍脫袍,終止了對(duì)方的性命。當(dāng)時(shí)他那興奮勁,就像是中了一百萬的大獎(jiǎng)一樣。就這樣,他每天見縫插針,擺著他的象棋擂臺(tái),讓一位位高手紛紛。 但由于他這樣依戀象棋,不但“擾亂了班級(jí)秩序,而且使他的成績一落千丈。所以老師曾屢屢下達(dá)過“黃牌警告不準(zhǔn)他下象棋,也曾屢屢沒收過他的象棋。但是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,不到三四天,他又買了一盒新的來和別人“撕殺。在我的記憶中,他好像已經(jīng)買了六七盒象棋了?,F(xiàn)在你隨時(shí)去看他的桌肚,準(zhǔn)會(huì)有幾副象棋凌亂不堪地“躺在那里備用呢。 另外,我再告訴大家一個(gè)機(jī)要。中午,有時(shí)看不到他的身影,不是他“改邪歸正了,而是他為了
11、逃避老師的“追殺,在搞地下活動(dòng)呢!你瞧,此時(shí),他正和高手們?cè)诘桶钠古易老隆八簹⒛?,他沖動(dòng)的心情如波濤一浪接一浪,他的頭也一次又一次地和乒乓桌來個(gè)親近接觸。但他一點(diǎn)也不在意,依舊迷醉在他的象棋世界里。 算了,他的“榮譽(yù)事跡可是“天上的星星數(shù)也數(shù)不清,還是下次再談吧! 簡評(píng):應(yīng)當(dāng)說是一位寫作高手創(chuàng)造了一位象棋高手。佩服! 寫人優(yōu)秀作文 篇6 她黝黑的皮膚,顯得山地般險(xiǎn)峻不平,濃眉襯得一雙眸子特別澄澈透亮,仿佛被人一拳打塌的鼻子下是毫無血色的蒼白的嘴唇。 她并不美麗,但平凡的她也很美。英語中美是表示又內(nèi)而散發(fā)出的美好感受。她最美的時(shí)刻,是她的笑意綻放在臉上的瞬間。她的嘴角微微勾起令人心生暖意的弧度
12、,宛如雨后的彩虹般絢麗多姿。有時(shí),她也會(huì)列開嘴,露出那一排像不聽話的士兵似的參差不齊的牙齒。她靈動(dòng)而又澄澈的眸子充滿笑意,最終瞇成一條縫,卻總能讓人瞧見縫中散出的絲絲亮彩。 使人難以忘卻的是,莫過于她那頭八爪魚似的雜亂蓬松的發(fā)絲。她總愛將它們細(xì)心地辮成麻花狀,隨便地垂在身后,走起步來,那根大辮子會(huì)跟著節(jié)奏,輕輕舞動(dòng)起來。她的粲然一笑,她蓬亂的發(fā)絲,她從心底發(fā)出的快樂浮現(xiàn)在臉上的神采,就像一幅畫滿蓬勃朝氣的彩卷,彌留在我的腦海里。 寫人優(yōu)秀作文 篇7 瞧,我家的神廚老媽又挎著菜籃回來了!那菜籃就像個(gè)魔術(shù)盒,能變出各色美味佳肴,想吃什么就能變出什么來。 等菜全部做好了,老媽把一盤盤好菜端了上來即刻
13、滿屋飄香。老媽做的菜可稱得上是“天堂美食了,就說色吧,青菜綠得像翡翠,龍蝦紅得像秋天的楓葉,嘗一口叫你放不下筷子。 看,我家的神廚老媽厲害吧! 寫人優(yōu)秀作文 篇8 時(shí)光如白駒般一晃而過,時(shí)光如流水般不復(fù)在,時(shí)光如箭一般穿梭光陰;又或者是甚于箭。你的出現(xiàn)在我們的心中激起了一陣陣的漣漪,久久的不可寧靜。四月的喧囂和火熱開始在人群逐漸的泛濫開來,碎花開始重出人間,在人群中逐漸的出現(xiàn)。無疑,這讓我們對(duì)你的記憶也伴隨著小碎花泛濫開來。 還依稀記得,你最喜歡碎花長裙了;初次認(rèn)識(shí)你的那個(gè)夏季,恰恰是碎花長裙泛濫的季節(jié)。 陽光的照射都快把大地榨干了,在這個(gè)少風(fēng)又火熱的季節(jié),一片片的碎花呈現(xiàn)在眼前,無疑是為人們
14、早已疲乏的審美打下了雞血。初次的見面,少不了碎花的點(diǎn)綴。一襲碎花長裙,帶著嶄新的書本出現(xiàn)在我們的面前。“大家好,我叫許梁軍。微笑的臉上泛著淡淡的紅暈,熟練的拿起講臺(tái)上的粉筆,迅速的轉(zhuǎn)過身去在帶著塵埃的黑板上寫下了有特性的名字。一手好字,留在了黑板上,也留在了我們的心底。 你那徜徉的微笑和你那唯美的碎花長裙已經(jīng)在我們的記憶中留下了深刻的痕跡。 不用說,你的離開,讓碎花也不得不凄愴。你這次穿著碎花的出現(xiàn),讓那伴隨你的微笑也不復(fù)存在。那時(shí),就算是貝多芬也彈不出我們的憂傷?!巴瑢W(xué)們,大家期末考都考的不錯(cuò),沒有白費(fèi)我對(duì)你們的期盼。你強(qiáng)忍著凄愴的氣息,裝扮著微笑,但這卻裝扮不了你的心。大家都知道,你將離開
15、,離開我們。教室里迷漫了無比默然的氣氛,誰也沒為大家優(yōu)秀的成績而歡喜,默然一時(shí)無法打破。還是那幾個(gè)不爭氣的女生哭出了聲,把這原本不該活躍的氣氛給打破了,哭泣開始感染著大家,連你也不例外。就算是這樣,你也是離開了,帶著凄愴和哭泣離開了;但我們的凄愴你無法帶走,由于我們要把它留下來,好好珍惜。 那天,你開心的碎花長裙攜帶了少許的憂傷。它會(huì)讓你想起我們么? 不管如何,我們依舊把你放在心底和你的碎花長裙一樣,讓它在我們的心中隨歌起舞,那會(huì)比愛麗絲的舞蹈更加幽美,由于它承載了我們的記憶。碎花和你,我們?cè)趺茨懿缓煤谜湎А?寫人優(yōu)秀作文 篇9 我們?cè)诔砷L的道路上并非什么都是生下來就會(huì)的,總是有各種各樣的老師
16、來教我們,學(xué)會(huì)了,我們便繼續(xù)往前走,路越走越遠(yuǎn),路上的老師也換了一批又一批。但或許給我們留下深刻印象的還是對(duì)我們有著真正幫助的啟蒙老師。 關(guān)于啟蒙老師,我或許和大家有些不一樣,別人的啟蒙老師或是學(xué)前班老師、或是小學(xué)老師,亦或者是其他老師。而我的啟蒙老師,我認(rèn)為是我的父親。 父親在我的成長過程中一直扮演著一個(gè)很重要卻很特別的角色,別人家里都是嚴(yán)父慈母,而我家中的狀況貌似有點(diǎn)顛倒。在我年幼不懂事的時(shí)候,我印象中都是我的母親打我打得多一些,父親往往是和我講道理,教我怎么做,有時(shí)候會(huì)批評(píng)我、教訓(xùn)我,但貌似很少對(duì)我動(dòng)武。 我沒有上過學(xué)前班,聽說我那時(shí)候哭著鬧著不樂意去,家里人那我沒方法,于是父親就在家里
17、教會(huì)了我最簡單的識(shí)字寫字。然而當(dāng)我正兒八經(jīng)上小學(xué)的時(shí)候,跟周邊的同學(xué)一比較,我能感覺到,他們學(xué)會(huì)的我好像都會(huì)了,他們不會(huì)的我也會(huì)一點(diǎn),從這開始我就十分佩服我的父親。 在小學(xué)里,我的成績不太穩(wěn)定,有時(shí)候能考上前幾名,有時(shí)候卻考得極差。父親為此十分頭疼,然而令我十分驚奇的是在其他事情上對(duì)我溫柔講理的父親,在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我要求及其嚴(yán)格,每到假期,我早早地把作業(yè)做完,本以為能夠好好玩幾天了,沒想到父親立馬就給我布置了新的作業(yè),于是我在他的強(qiáng)制要求之下,完成了任務(wù)量并不比學(xué)校少的作業(yè)。而且每次我考試考差了,就總能見到父親為數(shù)不多的生氣的時(shí)候。 后來聽人說,父親當(dāng)年成績特別好,經(jīng)常是班上第一名,在初升高考試
18、的時(shí)候,父親所住的那條街上只有三個(gè)人考上了重點(diǎn)高中,他就是其中之一,然而生活總是不盡如人意,當(dāng)時(shí)家里的條件十分差,急需勞動(dòng)力,于是父親無奈之下只能放棄了學(xué)習(xí)。 可能正是由于這樣,父親才把希望都寄托在我身上,希望我能好好學(xué)習(xí),給他爭氣。但我貌似總是偏離他的計(jì)劃,讓他十分頭疼。記得有次,我在做學(xué)校發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷,有道題怎么也想不出來,我想放棄這題,等老師明天講,然而父親卻執(zhí)意讓我自己寫,并表示寫完才能睡覺。于是我想了許久,翻了好多書,直到深夜才做出來,父親也一直守著我到深夜。結(jié)果其次天去學(xué)校的時(shí)候,老師說這道題有點(diǎn)超綱,全班只有我一個(gè)人做了出來,聽著老師的表揚(yáng)和同學(xué)們投來的敬重的眼光,我深感驕傲,但又想起了不讓我放棄并陪我到深夜的父親。 這就是我的父親,我當(dāng)之無愧的啟蒙老師,可能他教我的知識(shí)遠(yuǎn)不如學(xué)校老師,但是他教會(huì)了我堅(jiān)持和大膽,這是我在學(xué)校里很難學(xué)到的寶貴的東西。時(shí)至今日,當(dāng)我在堅(jiān)持著其他人無法堅(jiān)持的事情時(shí),我總會(huì)一陣驕傲,仿佛又回到了那個(gè)絞盡腦汁做題的深夜,仿佛又看到了我身旁坐著的一臉嚴(yán)肅的父親。 寫人優(yōu)秀作文 篇10 愛是宏偉的,父愛是無言的,由于他不知道怎樣去言語他的愛。 這是一個(gè)真實(shí)的故事。當(dāng)然,主人公就是我和我的爸爸。自從上了初中,爸爸就好像從我的記憶里逐漸地
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