初中三年集合八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中三年集合八篇 【實(shí)用】初中三年作文集合八篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我為大家整理的初中三年作文8篇，希望能夠幫助到大家。 初中三年作文 篇1 希望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望，希望的種子載滿陽(yáng)光。我成長(zhǎng)我開(kāi)心成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木立刻感受浪漫。到鬼怪屋中摸索驚訝，開(kāi)著碰碰車體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是開(kāi)心。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中開(kāi)心的游戲。我成長(zhǎng)我幸福成長(zhǎng)

2、的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的入夜，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒汾s、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人單獨(dú)在撒滿落葉的小徑上溜達(dá)，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，散步在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著街道上喧囂的聲音，享受著心靈的恬靜，這是幸福的 生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)我享受成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論開(kāi)心還是凄愴，我都面帶微笑的享受著這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最開(kāi)心的天堂。雖然我沒(méi)有在田野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾

3、在大雨過(guò)后開(kāi)啟天窗，擁抱清爽的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛行，但我曾在夢(mèng)中插上了純凈的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有開(kāi)心，由于開(kāi)心所以幸福，由于幸福所以享受，由于享受，所以，我的生活充滿陽(yáng)光。 初中三年作文 篇2 我沒(méi)去過(guò)海邊看過(guò)日出，也沒(méi)到山頂上欣賞過(guò)，但是，在一個(gè)普通的日子里，卻異外地見(jiàn)到了我們平原的日出。 那是一個(gè)清早，我和同事下了夜班回家。時(shí)令已過(guò)立冬二三天，我穿著羽絨服坐在車?yán)?，眼澀得很，上下眼皮相互過(guò)不去。驀然間，我猛地一睜眼，看見(jiàn)遠(yuǎn)處地平線上的一輪紅日。 它不是太大，有我們吃的饅頭差不多大

4、，圓圓的，紅通通的，像一個(gè)熟透的紅香蕉蘋果，悄悄地掛在村莊的樹(shù)梢上頭，好像哪個(gè)懂事的孩子把媽媽給他的大蘋果不舍得吃用線吊起來(lái)，僅美美地看著它。它懸在半空，沒(méi)有一點(diǎn)兒光，好像靜物畫兒，美得純潔。一會(huì)兒，不經(jīng)意間，再去看它，眼中感覺(jué)到它的溫和的光線，好像一個(gè)大燈兒散發(fā)著道道光線，奔跑著到你身邊來(lái)，像柔柔的小舌頭輕輕地添你的眼眉臉兒唇兒和身上。它的顏色也有原來(lái)的紅通通變得有點(diǎn)稀疏，好像參與了雞蛋黃的顏色，也好像頑皮的小孩子把桔子汁涂抹到紅蘋果上面。它的個(gè)兒也漸漸變大了，變得像個(gè)汽球。真好像有個(gè)孩子在看不見(jiàn)的地方牽著線放汽球兒，提防翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把手中的線放開(kāi)，好像怕手中的線一不提防松開(kāi)了，那汽球

5、就會(huì)一下子升上天去，再回不來(lái)了。它又好像一位羞怯地少女，有點(diǎn)怕見(jiàn)人，在光頹頹地樹(shù)枝后面，在黑沉沉的建筑物背后，躲隱藏藏，欲露還羞，半遮半掩的。一會(huì)兒，她好像膽子突然大起來(lái)，猛地跑到我們走著的路的正上方，那么滾圓滾圓地，大大方方地，好像要掉下來(lái)似的，真擔(dān)憂砸在誰(shuí)的頭上。它的光線好像一下子多起來(lái)，千道萬(wàn)道億道無(wú)數(shù)道一古腦兒全灑下大地，大地上的一切全鍍上一層油汪汪的紅銅光兒。它那么滾圓那么大大地垂在半空，像個(gè)大火球，像被燒得通紅通紅的大圓鐵球，又好像它又把整個(gè)天空一下子點(diǎn)燃了，整個(gè)天空一下子燃燒成一片火海，火星兒四濺，把人間大地也引燃了，各種車兒人兒都成了火海中的魚兒，美得透明玲瓏。它就在我們正前上

6、方，那么大那么近，好像我一伸手就把它摟在懷里，成為我的寶物球兒。路兒一拐，它又躲到樹(shù)梢兒后面了。我的.目光追著它，癡癡地看著它，好像它會(huì)淘氣地跑開(kāi)了，賭了氣藏在哪個(gè)地方不再出來(lái)。我實(shí)在熬不住磕睡的一次又一次兇猛地襲擊，坐著就瞇著了，不知過(guò)了多大會(huì)兒，再睜開(kāi)眼，從車窗里卻看不到它了。我感到十分古怪，忙著去找它。原來(lái)，它還是掙斷了孩子手中的線，漂亮地飄在半空中。樹(shù)梢兒再想吻它一下，就千難萬(wàn)難了。 我們的車兒進(jìn)了城。太陽(yáng)兒卻和我們捉起迷藏來(lái)。它一會(huì)兒在這兩座樓的空兒里微微而笑，一會(huì)兒又跑到房屋的上空和你擠眼弄鼻兒，轉(zhuǎn)瞬間又突然不見(jiàn)了，再去找它，它卻在高高的樓頂上懶懶洋洋地伸懶腰呢！ 看著它漂亮的臉龐

7、兒，感受它溫柔的性格兒，暖暖的胸懷兒，我有點(diǎn)迷醉了，心中覺(jué)得有無(wú)數(shù)說(shuō)不出道不明的美，不光是閃閃燦燦的朝陽(yáng)兒，一切都是那么美！活著真好，生活也好美！ 沒(méi)想到下午我有幸又欣賞到夕陽(yáng)西下的美景。下午我到一條河堤上閑游，只顧著欣賞河堤上的野草野花兒，不經(jīng)意間抬頭，見(jiàn)那太陽(yáng)已快要落山了。它悄悄地懸在半空，只見(jiàn)輕柔的桔黃的光兒閃閃著，卻感覺(jué)不到一點(diǎn)兒溫度，只有北風(fēng)徐徐地吹在臉上，有點(diǎn)涼快，卻不是寒冷。一會(huì)兒，它的光暈開(kāi)始變深，顏色由桔黃、淺黃、深黃到桔紅、深紅、棕紅地變化，外形也好像由小變大，結(jié)果變成一枚棕紅色的圓形火玉，晶瑩剔透。我騎車邊走邊看它，它也好像感到我的矚目，或遠(yuǎn)或近、或濃或淡地在前面引著我回

8、我溫馨的家。進(jìn)入城中，我穿行于川流不息的人海車海中，它則擠于樓房的罅隙里，不勝其難，但終難改變它的滾圓和嬌美。我看它嵌在樓隙里，悄悄無(wú)語(yǔ)，好像訴說(shuō)著一種無(wú)聲的蒼涼和孤獨(dú)。它好像一個(gè)局外的隱者，孤單地站在世外云間悄悄地看人類爭(zhēng)名逐利，紛紛攘攘，而對(duì)城市外面的恬靜和漂亮漠然無(wú)睹。它扼腕嘆息，懷揣著一顆清冷悲涼的心靜靜地隱入風(fēng)煙里。我也孤獨(dú)地走入車?guó)Q沙塵廢氣里，開(kāi)始堅(jiān)難地呼息。 初中三年作文 篇3 不知為何，我特別喜歡夜晚，可能是由于那一閃一閃的星星吧！深藍(lán)色的夜幕上繁星閃閃，像是無(wú)數(shù)雙眼睛，特別的敞亮。在這漂亮的星空下，我倚在窗前，望著被風(fēng)不斷催殘的小草，可是小草并沒(méi)有倒下，它頑強(qiáng)的立定在陣陣刺骨

9、的寒風(fēng)中，不曾動(dòng)搖。眼前竟劃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)畫面； 一幢高大卻又微舊的大樓里一間小辦公室，一位帶著紅邊框眼鏡的女老師對(duì)著一個(gè)矮小的、有著自然卷頭發(fā)的小女孩說(shuō)：“你一個(gè)女孩子，干嘛總不學(xué)好樣，怎么就學(xué)男同學(xué)上課說(shuō)話呢！小女孩垂下了頭。女老師又冷冷的道：“把手拿出來(lái)。小女孩縮了縮頭默然著把稚嫩的手掌送到女老師面前，老師快速的打了三鞭，明明是平日同樣重力的鞭子，可是為什么此刻的心，卻那么的痛。自那時(shí)起小女孩便暗自許下決心：“我一定要改正，我絕不能繼續(xù)這樣下去了！小女孩回到教室，中午的時(shí)候一直克制著不說(shuō)話，只認(rèn)真做作業(yè)，這一次，她沒(méi)有被記名。同樣，以后，她也不曾被記過(guò)一次名。感覺(jué)，她長(zhǎng)大了。 還品味畫面的我，

10、還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，便又閃過(guò)一副畫面。 那是同一個(gè)地點(diǎn)，卻不再是七歲小女孩，而是一個(gè)大約九歲的一個(gè)小女孩。她寧?kù)o的坐在課桌前，認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課，而老師正在講臺(tái)上指著一道題問(wèn)：“這道題誰(shuí)會(huì)？同學(xué)們紛紛舉起了手，而小女孩只是坐著。她畏懼把手舉得高高的樣子，她畏懼。于是，她在等待機(jī)遇的來(lái)臨。宛如前無(wú)數(shù)次的情景一樣，老師依舊沒(méi)有點(diǎn)她回復(fù)，她暗暗地微垂下了頭，貌似在思考什么，幾分鐘后，她抬起了頭，眼睛散發(fā)著炙熱的光彩，而老師，也正指著一道數(shù)學(xué)題問(wèn)誰(shuí)會(huì)做。這一次。老師看到了眼睛中散發(fā)著光彩的女孩，第一次點(diǎn)了她回復(fù)問(wèn)題。在老師點(diǎn)到她的那一刻，她終究明白了；機(jī)遇不僅僅是留給有準(zhǔn)備的人，機(jī)遇更是需要努力去爭(zhēng)取的。她

11、此刻懂了。 我悄悄的回憶畫面，陷入了深思。另一幅畫面便隨之襲來(lái)。 在一個(gè)屋子里，一個(gè)十二歲的小女孩與一個(gè)三十幾歲的婦女發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。結(jié)果，小女孩憤怒而去，她的母親站在原地望著小女孩離去，呆了一會(huì)，嘆了一口氣，輕輕搖了搖頭，離開(kāi)了。晚上，小女孩在燈光下認(rèn)真的寫著作業(yè)，她的哥哥輕輕地走到她身旁拿起她的水瓶，裝滿水便放在桌上。小女孩看著這瓶水，寫字的手僵硬了一下，呆呆的望著那瓶水。貌似下了什么決心，握筆的手緊了緊。這幾天，母親生病了，小女孩對(duì)她噓寒問(wèn)暖。這次，感覺(jué)她真正長(zhǎng)大了。 星空下，我悄悄地回憶著腦海里的回憶?？聪蚰侵暝律镎镜墓P直的小草被風(fēng)雨侵蝕下的它，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)矗立在那。其實(shí)生活中有無(wú)

12、數(shù)挫折與困難，要戰(zhàn)勝困難，才能成長(zhǎng)，長(zhǎng)大！ 初中三年作文 篇4 在這初中三年的旅途中，天是藍(lán)的，路是寬的。我們走著，走著，一步接一步，留下一雙雙腳印。 沒(méi)有張望左右，沒(méi)有倒退躊躇，每一座里程碑是路途的進(jìn)展，每一塊攔路石是人生的困難，每一朵鮮花是昨日的故事，每一棵樹(shù)苗是正在成長(zhǎng)的希望。我們就這么走著，走著，身影強(qiáng)壯，激情昂揚(yáng)。沒(méi)有走歧路，沒(méi)有闖捷徑。看，一條通衢大道上，一行青春少年正在歡呼，熱血澎湃，性格張揚(yáng)。行走詮釋生活，腳步承載過(guò)往。我們面向初升的太陽(yáng)，尋覓自己的故事，走出一路的大膽頑強(qiáng)。 在初中三年里，你我從陌生到相識(shí)，現(xiàn)在卻已是到了揮淚道別時(shí)。三年同窗，同醉一道春景，共沐一片陽(yáng)光；千余日

13、夜，譜寫友情歌曲，共創(chuàng)璀璨篇章；五百學(xué)子，摸索人生旅途，積蓄前進(jìn)力量。我們?cè)谀感：駥?shí)、溫暖的臂膀里依偎著，歷數(shù)一千多天里發(fā)生的溫馨事，摯誠(chéng)懇。從龍泉巷內(nèi)的那個(gè)彈丸之地到了現(xiàn)在學(xué)院路的“市內(nèi)桃源，從初一的天真到了面臨中考的我們，在這條路上，真的，莫非你不感覺(jué)到，母校的每一個(gè)舉措都立足于我們健康學(xué)習(xí)成長(zhǎng)嗎？ 母校的愛(ài)是一束陽(yáng)光，溫暖心靈；是一泓清泉，清白情感；是一片晴空，讓我們的生命即使有挫折也依舊頭頂藍(lán)天。啊，母校！我為您三年的教化而感謝，為您三年的關(guān)心而說(shuō)感謝。時(shí)光是這樣無(wú)情，再過(guò)三十余天，我們就要離開(kāi)您的懷抱，含淚的雛鷹將要振翅飛行！ 母校，在今后的另一個(gè)三年里，甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的日子，我們將與您

14、天各一方。在以后的路上，我們一定會(huì)走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。但當(dāng)我們回首母校時(shí)，溫十二中校園上空，永遠(yuǎn)是一片璀璨的陽(yáng)光。 初中三年作文 篇5 一全風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的早晨，小猴和小熊一起去公園玩。一路上，白楊樹(shù)向他們招手，花兒向他們點(diǎn)頭，樹(shù)葉隨著清風(fēng)的伴奏下發(fā)出了“沙沙的違章，像是一首交響曲。 來(lái)到七星公園，他們首先去到十里亭。只見(jiàn)那亭頂上的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，大紅色的柱子高大屹立。亭里清風(fēng)清涼，亭外鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小猴和小熊不約而同地說(shuō)：“這兒的風(fēng)景真美呀，簡(jiǎn)直就是人間仙境。小猴忍不住了，拿來(lái)一支毛筆，在大紅色的柱子上寫上：“孫小圣到此一游。 小熊看見(jiàn)了，急忙跑去搶下小猴的毛筆，說(shuō)：“你這樣多不文明

15、呀，假如每個(gè)來(lái)這里游玩的旅客都像你這樣亂寫亂畫，不僅弄臟了柱子，還把這的風(fēng)景給破壞了，多不好啊。小猴聽(tīng)了小熊的話，慚愧地低下了。然后，小猴和小熊用水桶盛滿水，還拿來(lái)了毛巾，把柱子擦得干潔凈凈，還在亭外的小山坡上種了幾棵小樹(shù)苗。看著干潔凈凈的柱子和自己親自種的小樹(shù)，小猴和小熊都開(kāi)心地笑了。 小猴真是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。 初中三年作文 篇6 然而，當(dāng)無(wú)情的冰雪沉重地壓在身上的時(shí)候，你聽(tīng)到的又豈只是他痛楚的呻吟，當(dāng)結(jié)果一片枯葉離開(kāi)枝頭，你看到的，將是一個(gè)甜美的笑容，向過(guò)去的時(shí)代道別，而在枝頭依稀可辨的芽孢中，正在儲(chǔ)存著其次個(gè)春天的全部信息，那么，讓無(wú)情的冰雪埋藏掉陳腐的過(guò)去吧，可能，冷靜的思考會(huì)帶來(lái)更

16、多的理智，勇氣和敏睿，未來(lái)當(dāng)屬于一個(gè)全新的更美好的季節(jié)。 題記 四季頌冬 半片黃葉落下，我聽(tīng)到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹(shù)杈上又只剩下了枯枝，泉水逐漸枯竭，寒意悄然襲來(lái)，這一切都告訴我，冬天到了。 冬天的早晨很美，為人類展示了春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙景致：每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這漂亮的雪景使人們沉浸在清爽的空氣

17、里。四處銀裝素裹，美不勝收。 不過(guò)，讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花。有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在悄悄流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物冬姑娘真是心靈手巧??！ 冬天，草木凋零，萬(wàn)花紛謝，朔風(fēng)怒號(hào)，無(wú)邊的冷闊渾黃，給人以滄涼、蕭索之感；然而嚴(yán)峻、沉重的冬天，更具有男子漢的氣魄。常言道：搏擊風(fēng)雨，熬戰(zhàn)嚴(yán)冬。在這樣既美更酷的世界里，話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)就難多了。非有歲寒三友之氣節(jié)而不能為。歲寒三友，青松立于巖角，以一種展望的神態(tài)，隨經(jīng)風(fēng)聲的過(guò)往，歲月的蒼涼，永遠(yuǎn)矗立在山谷之中。翠竹，雖經(jīng)百代穿梭，卻惟獨(dú)青青，攜一身素雪，辭去舊歲，喜迎新春。梅花，于冰雪中綻放凌厲的

18、芳姿，無(wú)意謝去冷靜，自有余骨滋株的清節(jié)，在流逝的時(shí)光里，悠閑化塵，不問(wèn)殘香。這三個(gè)堅(jiān)貞不屈的摯友，三個(gè)不畏風(fēng)霜的君子，三個(gè)含笑比立的隱士，都有凌寒不凋的高潔，都在冬雪中滋生風(fēng)骨，卻不以境移，亙古長(zhǎng)存。在天地人和中，盡顯一點(diǎn)梅心，半闕竹韻，幾剪松骨。抒寫著風(fēng)流時(shí)歲，長(zhǎng)歌盛世太平。 百無(wú)聊賴的冬天，是最簡(jiǎn)單使人自尋煩擾的，人會(huì)喪失斗志。而人一旦喪失斗志，將是一件十分可怕的事。在冬天里還是可以做些事情的。除了在寧?kù)o中盛享人生的涼快之外，就應(yīng)當(dāng)對(duì)于“歲寒三友而取其志、拿其節(jié)、學(xué)其性，用之以人。披風(fēng)雪、戰(zhàn)酷寒，披荊斬棘，播撒希望的火種。那樣就會(huì)看到生活不會(huì)總是這么糟，并凝聽(tīng)到幸福在歡唱。把每個(gè)睡醒后的早

19、晨都當(dāng)成一件禮物，凝聽(tīng)潛藏在內(nèi)心深處的心音；感應(yīng)深邃在腦海中的思想；激發(fā)淺表內(nèi)的深層意思。并有勇氣告訴世界，我能行。走過(guò)冬雪凍傷的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓心房奏起動(dòng)情的交響。黑暗過(guò)后會(huì)現(xiàn)曙光，困憂傷后就會(huì)璀璨輝煌，走過(guò)灰色的人生冬季就會(huì)擁抱風(fēng)和日麗的春曉艷陽(yáng)。要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨哪得見(jiàn)彩虹；不經(jīng)一番寒徹骨哪得梅花撲鼻香。看人生、萬(wàn)種豪邁，領(lǐng)會(huì)一番凜冽濃郁的冬季風(fēng)景，活出與眾不同的血色風(fēng)采。 走進(jìn)冬天，給我的感覺(jué)不是寒冷，而是冬的嬌美、希望、回憶，感覺(jué)季節(jié)的自然更迭，就像昨天是今天的遞延一樣，那種感覺(jué)就像大腦貌似還沒(méi)有從過(guò)年的鞭炮聲中清醒出來(lái)，眼睛還仍留戀在春的明媚柔光中，身體還貌似有炎炎夏的灼熱正欲逃至冰的世界里

20、，鞋上還沾著秋的雨水，整個(gè)人卻進(jìn)了冬的門坎一樣，一種依戀一種回憶一種不舍。試想在冬天的童話里，有滿天飛翔的雪花，有銀裝素裹的純凈世界，有凍得小手紅腫腫的小孩子堆做的圣誕老人慈祥和藹的祈福，這是何等的美和情趣盎然呀！因此我往往認(rèn)為，冬天相比于其它季節(jié)，是一個(gè)更值得留戀的季節(jié)，由于它是孕育種子的季節(jié)，也是帶給人們向往美好未來(lái)的季節(jié)。 假如說(shuō)春天因花的秀美、馥郁帶給人們漂亮、幽香、嬌艷的話，那么冬天則因寒冷、純凈、孕育給人以思考、拚搏和對(duì)未來(lái)的期待。 在冬天的日子里，我往往會(huì)深刻地反省自己在即將過(guò)去的一年中的所失所得，也會(huì)精心為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)出一幅美好的藍(lán)圖，由于，冬天讓我明白：只有經(jīng)歷了與酷寒奮勇

21、拚搏，就若那迎風(fēng)傲雪怒放著的梅花一樣威風(fēng)不屈，才會(huì)讓心靈不再迷茫，讓夢(mèng)想不再飄渺，更讓未來(lái)牢牢把握在自己的手中，才會(huì)寫出美好的人生詩(shī)篇。 走進(jìn)冬天，走進(jìn)寒冷，也走進(jìn)希望，酷寒不可怕，暴風(fēng)雪也不可怕，只要我們心中擁有美好的理想，只要我們敢于拚搏，每個(gè)人都會(huì)走向成功的對(duì)岸。 冬，裝滿了沉重，裝滿了博大； 冬，呈現(xiàn)了嚴(yán)峻，呈現(xiàn)了偉岸； 我愛(ài)你，嚴(yán)肅嚴(yán)肅的冬； 我稱贊你，頑強(qiáng)剛毅的冬！ 初中三年作文 篇7 “俞瑤之，別想逃！“站??！俞超等人嘴上喊著，腳卻沒(méi)停。 俞瑤之沒(méi)有搭理，她強(qiáng)忍著手臂上的傷，咬咬牙，繼續(xù)向鬼林深處跑去。紅艷的血，染紅一路。 這森林貌似沒(méi)有終點(diǎn)，追殺卻已至終點(diǎn)。 俞超怔怔地看著前方

22、，停了下來(lái)，“俞瑤之呢？其余人也不可置信，他們一直追趕的人，怎么消失了？但前方，是一棵棵樹(shù)，在漸暗的天空下，張牙舞爪般，地上的血跡，亦在一處斷開(kāi)。一時(shí)間，從前聽(tīng)過(guò)的關(guān)于鬼林的傳聞全都浮上眾人心頭。 “俞瑤之，你給我出來(lái)！不要裝神弄鬼！ “妖女，和我回去見(jiàn)莊主，莊主大仁大義，念及舊日之情，定會(huì)放你一條生路！ 沒(méi)有人回復(fù)。 “你！去看看！俞超指著一個(gè)低級(jí)弟子說(shuō)。那弟子惶然，卻又無(wú)法，只好一步三回頭，向樹(shù)林深處走去。 他看著這詭異的森林，樹(shù)，全是樹(shù)，一個(gè)人影也無(wú)，卻仍感覺(jué)空蕩蕩的。突然，樹(shù)影間傳來(lái)一聲怪叫，凄厲無(wú)比。 “鬼啊！他尖叫著跑出來(lái)，眾人嚇了一跳，越覺(jué)此地十分怪異，紛紛逃走。 黑影一閃而過(guò)，

23、后停在一棵樹(shù)上，原來(lái)是一只烏鴉。它歪歪頭，瞧著那些人的背影，又飛走了。 俞瑤之細(xì)心聽(tīng)著身后動(dòng)靜，貌似什么也沒(méi)有，她轉(zhuǎn)過(guò)身，身后，哪還有俞家弟子的影子？他們終究甩掉他們了嗎？她癱倒在地上，眉宇間滿是疲憊，手臂上又傳來(lái)陣陣疼痛，真的好累啊，爹娘，瑤之以后該怎么辦？俞瑤之閉上眼睛，突然嗅到一陣花香是桃花！怎么可能？這里明明是森林，怎會(huì)有桃花呢？她又睜開(kāi)眼睛，迅速起身，眼前的風(fēng)景，讓她驚呆周邊，團(tuán)團(tuán)粉紅，陣陣濃香，桃花如錦似霞，璀璨美艷，連地上都是地毯似的花瓣。這里莫不是個(gè)世外桃源？ 水幽劍緊握手中，俞瑤之警戒地望著四周，從小培養(yǎng)的危機(jī)感此刻發(fā)揮作用。她在不經(jīng)意間，看見(jiàn)自己的手臂，許久未包扎，傷口竟還

24、未凝聚，紅艷的血逐漸從手臂上留下，落在地上，又逐漸滲透，就像落在沙地上一樣。俞瑤之愣愣的，她仿佛聽(tīng)到，來(lái)自地下的召喚，斷斷續(xù)續(xù) “血 颯颯竹林風(fēng)，泠泠弦上音。 韓子若隨便地?fù)軇?dòng)琴弦，思緒也飄向遠(yuǎn)方。 “公子，哥哥傳信過(guò)來(lái)了。司彥手里拿著一只信鴿。 琴聲還在繼續(xù)?！八麑懥诵┦裁?？ “俞莊主昭告天下俞姑娘弒父，正在外逃，將其逐出俞家莊。 琴聲戛然而止。“什么咳咳咳她，她現(xiàn)在在哪里 “公子！司彥扶住韓子若，拿出藥喂給他。 “司彥！韓子若道，“瑤之在哪里？可有被俞其章抓住？ “沒(méi)有，公子。只是，俞姑娘逃往鬼林，失蹤了 韓子若沉吟，“司彥，去把歸云牽出來(lái)，我必需要去昌州，最多一個(gè)月便可回來(lái)。 “公子，你的身體 “你又不是未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那林子 “我不僅聽(tīng)說(shuō)昌州鬼林兇險(xiǎn)萬(wàn)分有去無(wú)回，我還知道，韓大少爺這個(gè)樣子，若貿(mào)然遠(yuǎn)行，且花費(fèi)心血，又動(dòng)武，定活不過(guò)三個(gè)月，即使一路被人照料得舒適無(wú)比，溫車暖爐，但舟車勞頓，心急焦慮，依本神醫(yī)來(lái)看，你活一年的光陰還是勉強(qiáng)可以的。顏月從屋里走出，不滿地說(shuō)，“你現(xiàn)在正在要緊的時(shí)候，還不如讓我給你下服失憶的藥，讓你忘了那臭丫頭才好！ 韓子若苦笑，“你也知道，我從小就如此，這二十年也是用奇珍異草灌出來(lái)的，瑤兒失