2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得-4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)（匯編19篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)精選19篇 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)精選19篇 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇1 毛澤東說(shuō)過(guò)：“我一生的愛(ài)好是讀書(shū)?！帮埧梢砸蝗詹怀裕X(jué)可以一日不睡，書(shū)不行以一日不讀。他一生嗜書(shū)如命，手不釋卷，是以書(shū)為伴的偉人。書(shū)以伴行，書(shū)以伴眠，甚至?xí)园閹?，直到臨終前夕仍在索書(shū)。 毛澤東一生讀了難以計(jì)數(shù)的書(shū)。雖然他在不同歷史時(shí)期有不同的讀書(shū)范圍和重點(diǎn)，但讀中國(guó)文史古籍是他終生不替的愛(ài)好。近代啟蒙思想家龔自珍曾說(shuō)：“欲知大道，必先知史。讀文史是毛澤東明于治亂之道、審于是非

2、之實(shí)的重要途徑。因此，他不僅具有豐富的馬克思主義理論學(xué)問(wèn)，又具有淵博的中國(guó)文史社會(huì)學(xué)問(wèn)。毛澤東從一般農(nóng)夫的兒子到成為在中國(guó)和世界享有崇高聲威的歷史偉人，其中之一就是得益于他孜孜不倦的讀書(shū)學(xué)習(xí)。本書(shū)以他波瀾壯闊的一生為經(jīng)，以他豐富的讀書(shū)史實(shí)為緯，呈現(xiàn)了其恢弘的讀書(shū)生涯，從讀書(shū)的角度追溯了其人惹事業(yè)的極大成功和晚年的失誤，弘揚(yáng)了其讀書(shū)思索和追求制造的感人精神。 這本書(shū)全面系統(tǒng)地介紹了毛澤東同志的讀書(shū)生活。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我初步總結(jié)出毛澤東同志讀書(shū)的三個(gè)特點(diǎn)，可以用三個(gè)字來(lái)概括，這就是“永、博、深。 所謂“永，是說(shuō)毛澤東同志在長(zhǎng)期的革命理論中，始終把讀書(shū)作為生命的一局部，始終把書(shū)籍作為一種不行缺少的

3、精神食糧。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生的愛(ài)好是讀書(shū)，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不行以一日不讀。無(wú)論是在風(fēng)華正茂的同學(xué)時(shí)代，還是在戎馬倥傯的戰(zhàn)斗歲月，以及日理萬(wàn)機(jī)的建立時(shí)期，他總是如饑似渴地尋求新知，孜孜不倦地勤奮讀書(shū)。即使病魔纏身，躺在病榻上，他仍以驚人的毅力，堅(jiān)持讀書(shū)，自己讀不了，還要身邊工作人員給他念書(shū)，直至生命的最終一息。 所謂“博，是說(shuō)毛澤東同志一生讀書(shū)面廣量大，可謂博覽群書(shū)。從古到今，從中到外，從社會(huì)科學(xué)到自然科學(xué)，包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、軍事學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、科技、宗教、外語(yǔ)等等，他都有涉獵，并有深沉的愛(ài)好。他畢竟讀過(guò)多少書(shū)，無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，單說(shuō)他在中南海的“菊香書(shū)屋，保藏他常常閱

4、讀、掃瞄的書(shū)就達(dá)幾萬(wàn)卷。 所謂“深，是指毛澤東同志讀書(shū)時(shí)不是浮光掠影、淺嘗輒止，而是擅長(zhǎng)把書(shū)本學(xué)問(wèn)與身邊的事物結(jié)合起來(lái)，找出解決實(shí)際問(wèn)題的方法。比方，毛澤東同志擅長(zhǎng)以歷史唯物主義觀點(diǎn)來(lái)分析歷史人物及歷史大事，并指導(dǎo)當(dāng)時(shí)的人和事;又如，毛澤東同志汲取古今中外軍事思想精華，制造性地提出了人民戰(zhàn)斗的軍事理念，戰(zhàn)勝了外國(guó)侵略者和國(guó)民黨x;再如，毛澤東同志和以毛澤東同志為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，把馬克思主義普遍真理與中國(guó)詳細(xì)理論相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，并以之為指導(dǎo)，獲得了中國(guó)新民主主義革命和社會(huì)主義建立的成功。 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)寵愛(ài)讀書(shū)的民族，才會(huì)知道昨天的榮耀與今日的夢(mèng)想，才會(huì)擁有明天

5、的絢爛和輝煌。這對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)問(wèn)的匱乏是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員供給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)型社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，如同一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的實(shí)在需求，選擇和打算學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。 毛澤東同志的讀書(shū)人生，向我們提醒了一個(gè)深入的道理，那就是，只有持之以恒、廣泛涉獵、學(xué)以致用，才能使我們勇于和擅長(zhǎng)對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)作出嚴(yán)格的自省和反思，既不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更擅于總結(jié)歷史的和現(xiàn)實(shí)的、自己的和別人的成功閱歷，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的創(chuàng)新和理論的打破夯實(shí)根基。 回過(guò)頭來(lái)看看自身，在加

6、強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)步素養(yǎng)方面存在很大的缺乏。有時(shí)候確實(shí)是因?yàn)楣ぷ髅Γ袝r(shí)候是因?yàn)楝嵤聽(tīng)砍?，更多的狀況下是因?yàn)閭€(gè)人重視程度不夠，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有保證應(yīng)有的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案;學(xué)習(xí)中存在“有用主義傾向，對(duì)一些常常用到的學(xué)問(wèn)可以主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而對(duì)一些與手頭工作關(guān)系不大、屬于儲(chǔ)藏型的學(xué)問(wèn)，重視程度不夠，投入精力不多;學(xué)習(xí)中被動(dòng)承受的多，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、消化、汲取、創(chuàng)新少。而我作為一名消防軍官，其做的一切就是全心全意為人民效勞，我需要用學(xué)問(wèn)來(lái)強(qiáng)化自己，武裝自己，所以我更要不斷的學(xué)習(xí)，為全心全意為人民效勞這項(xiàng)宏大的事業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的根底。 今后，我在學(xué)習(xí)方面：一是進(jìn)步熟悉。把學(xué)習(xí)作為一種追求、一

7、種境界，做到自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。正確處理好學(xué)習(xí)與工作、生活的關(guān)系，做到勞逸結(jié)合、合理支配。二是廣泛涉獵。一方面，加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，當(dāng)前特殊要加強(qiáng)“三個(gè)代表重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦;另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)和社會(huì)保障專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)文秘業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技學(xué)問(wèn)，等等。三是持之以恒。樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，不斷地根據(jù)進(jìn)展變化的形勢(shì)，充實(shí)、更新自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增加考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，進(jìn)步效勞程度和效勞質(zhì)量。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)

8、總結(jié) 篇2 x月23日是世界讀書(shū)日，市三幼組織開(kāi)展了“贈(zèng)圖書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。400余名孩子在家長(zhǎng)的伴隨下，踴躍參加，紛紛捐出了自己心愛(ài)的圖書(shū)，共計(jì)400余冊(cè)。這些圖書(shū)將在市三幼樓層圖書(shū)角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈(zèng)給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂(lè)趣。 活動(dòng)中，市三幼還給參加贈(zèng)書(shū)的孩子頒發(fā)了愛(ài)心證和小禮品，在他們的幼留神田里播下了愛(ài)的種子。同時(shí)，廣闊家長(zhǎng)、孩子及教師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書(shū)成為陪伴一生的好習(xí)慣。 始終以來(lái)，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過(guò)在班內(nèi)、班間進(jìn)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，在班內(nèi)開(kāi)展“紅書(shū)包流換行動(dòng)，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

9、 舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，熬煉到社團(tuán)的成員，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的關(guān)心，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也表達(dá)了我們每一個(gè)人，我盼望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的熬煉，我們會(huì)漸漸的變得完善。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇3 一、活動(dòng)主題 x縣圖書(shū)館“文化推盛宴，書(shū)香濃x系列活動(dòng)“4.23世界讀書(shū)日及全民閱讀推廣活動(dòng)。 20_年423世界讀書(shū)日活動(dòng)主題：閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館! 二、活動(dòng)

10、內(nèi)容 1、舉辦“歡樂(lè)書(shū)童爭(zhēng)當(dāng)故事大王講故事競(jìng)賽活動(dòng) 2、“悅讀越心動(dòng)新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng) 3、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng) 4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德主題圖書(shū)展 5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題圖片展 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 1、舉辦“歡樂(lè)書(shū)童爭(zhēng)當(dāng)故事大王講故事競(jìng)賽活動(dòng) 地點(diǎn)：x縣一校，x鎮(zhèn)六校，x校 時(shí)間：4月18、19日 2、“悅讀越心動(dòng)新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng) 地點(diǎn)：圖書(shū)館所設(shè)各圖書(shū)流通點(diǎn)。 時(shí)間： 4月15日-20日 3、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng) 地點(diǎn)：姑墨廣場(chǎng) 時(shí)間： 4月22日10:3012:00(北京時(shí)間) 4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德主題圖書(shū)展 地點(diǎn)

11、：x廣場(chǎng)、閱覽室 時(shí)間： 4月20日5月30日 5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題圖片展 地點(diǎn)：圖書(shū)館 時(shí)間：4月8月 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇4 讀書(shū)可以育德、勵(lì)志、啟智、明史，對(duì)全面提升中學(xué)校生的綜合素養(yǎng)、對(duì)促進(jìn)中學(xué)校生安康成長(zhǎng)有著樂(lè)觀而又重要的意義。應(yīng)我校樂(lè)觀開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主旨，讓文化學(xué)問(wèn)成為同學(xué)的精神食糧，開(kāi)闊同學(xué)視野，務(wù)實(shí)文字根底，進(jìn)步文學(xué)欣賞程度，盼望本屆“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)給本班掀起讀書(shū)熱潮，讓訓(xùn)練充盈書(shū)香，讓書(shū)香侵潤(rùn)心靈，讓好書(shū)伴隨孩子們的安康成長(zhǎng)。 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教育;似導(dǎo)師，循循善誘;如伴侶，心心相印。積

12、累語(yǔ)言，豐富學(xué)問(wèn)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，漸漸養(yǎng)成喜歡書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造了書(shū)香校內(nèi)，到達(dá)了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下： 學(xué)校利用晨會(huì)進(jìn)展了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣揚(yáng)營(yíng)造文化氣氛，進(jìn)步同學(xué)的熟悉，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了根底。 為確?！白x書(shū)節(jié)活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)施行。 在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面

13、進(jìn)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目的，開(kāi)展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。 捐贈(zèng)圖書(shū)，建立了班級(jí)“圖書(shū)部落讀書(shū)吧。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最寵愛(ài)的書(shū)用紅絲帶扎上艷麗漂亮的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)館，讓更多的同學(xué)們能共享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的歡樂(lè)和學(xué)問(wèn)。成立了班級(jí)圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，進(jìn)展了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氣氛，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。 召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深化。根據(jù)活動(dòng)方案分別召開(kāi)了發(fā)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)閱歷溝通會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收

14、獲，并向大家推舉怎樣選擇好書(shū)，選擇合適自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)溝通，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)學(xué)問(wèn)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想熟悉，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。 初步培育了同學(xué)良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)同學(xué)“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。 通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氣氛更加深沉。教室里，書(shū)聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間同學(xué)有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小仆人意識(shí)增加了，日常行為習(xí)慣也標(biāo)準(zhǔn)了。 “讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已完畢，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)同學(xué)的安康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義

15、。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、安康的訓(xùn)練工程。今后，要進(jìn)一步深化開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造深沉的讀書(shū)氣氛，培育良好的讀書(shū)習(xí)慣，提倡讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)氣，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。 與書(shū)相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣;書(shū)香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇5 為進(jìn)一步進(jìn)步教師自身素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)本學(xué)期工作支配，我園在全園教師中開(kāi)展了以“潛心讀書(shū)、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)進(jìn)展為主題的讀書(shū)活動(dòng)。 首先，宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，明確讀書(shū)活動(dòng)目的。 1、營(yíng)造讀書(shū)氣氛，讓廣闊教師從優(yōu)秀作品中汲取養(yǎng)分，開(kāi)闊視野，豐富學(xué)問(wèn)，從而進(jìn)步教師的文化底

16、蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的訓(xùn)練者。 2、學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論，更新訓(xùn)練觀念，豐富訓(xùn)練才智，促進(jìn)訓(xùn)練創(chuàng)新。 3、搭建教師溝通平臺(tái)，實(shí)在解決訓(xùn)練教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)程度和幼兒園辦園品味同步提升。 4、探究新形勢(shì)下教師讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書(shū)室訓(xùn)練理論方面的書(shū)籍，讓圖書(shū)室成為教師最憧憬的地方。 5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。 其次，指導(dǎo)重視，行政支持。 為了確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深化、有序地開(kāi)展，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層指導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的指導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)職責(zé)，安排任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)方案，使得讀書(shū)活動(dòng)有部署

17、、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順當(dāng)施行。 再次，完善圖書(shū)建立，組織教師溝通研討。 幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了超多新書(shū)，完善了園內(nèi)圖書(shū)室的建立，讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)小組在廣泛征求意見(jiàn)的根底上，推舉必讀書(shū)目，指定閱讀書(shū)目和自選書(shū)目，教師們?cè)诰x必讀書(shū)的根底上，有方案地進(jìn)展閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。園內(nèi)還利用校內(nèi)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)了“讀書(shū)論壇，發(fā)布讀書(shū)信息，溝通讀書(shū)體會(huì)，開(kāi)展在線爭(zhēng)論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書(shū)網(wǎng)站建立鏈接，為溝通讀書(shū)心得與開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。 第四，結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)，組織讀書(shū)活動(dòng)。 我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建立施行方案?以課例討論為載體，進(jìn)步園本教研的針對(duì)性和有效性?，組織全園

18、教師查找閱讀有關(guān)課例討論方面的書(shū)籍，選取其中一方面討論資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開(kāi)展了“專題研討活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行共享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書(shū)活動(dòng)中，教師們營(yíng)造出了種“互相敬重、專心主動(dòng)、共同進(jìn)展的教研文化氣氛，討論習(xí)慣和意識(shí)都增加了。 最終，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。 透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng)，也寵愛(ài)上了讀書(shū)，他們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中把感受都記錄下來(lái)，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)展了全面總結(jié)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思、以讀長(zhǎng)知、以讀增智、讀寫(xiě)結(jié)合、以讀促教、卓有成效的教師賜予鼓舞表彰。同時(shí)，幼兒園建立

19、了教師讀書(shū)檔案。 讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、安康的訓(xùn)練工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱忱。今后，我們將在全園進(jìn)一步深化地開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造深沉的讀書(shū)氣氛，培育良好的讀書(shū)習(xí)慣，完善我園的讀書(shū)機(jī)制，提倡“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)氣。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇6 校內(nèi)本就是讀書(shū)的地方，讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野，還能活潑思維，啟迪才智。為了推動(dòng)學(xué)校書(shū)香校內(nèi)的建立，培育師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，又協(xié)作世界讀書(shū)日，經(jīng)學(xué)校指導(dǎo)同意，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，也獲得了肯定的成效。 讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展現(xiàn)歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)工程多，參加人數(shù)多，影響也

20、較大。表達(dá)了以下幾個(gè)特點(diǎn)： 一、指導(dǎo)高度重視 在教研室提出“讀書(shū)月設(shè)想時(shí)，_校長(zhǎng)就充分賜予確定，并要請(qǐng)教研室立即成立活動(dòng)指導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了_校長(zhǎng)的指示，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信念。 二、組織有條不紊 教研室作為方案的制定者和詳細(xì)落實(shí)者，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，打算由語(yǔ)文科組和書(shū)香校內(nèi)建立討論課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議，把任務(wù)安排下去，并且制定了時(shí)間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。由_負(fù)責(zé)的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定，由_教師負(fù)責(zé)的國(guó)旗下詩(shī)歌朗讀資料整理并且印刷出來(lái)，發(fā)至各班。_月第二個(gè)星期一，由德育處_主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專題

21、班會(huì)如期開(kāi)展。_月中旬，再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)教師開(kāi)會(huì)，理解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且催促完成。_月_日，為展現(xiàn)會(huì)作最終的預(yù)備。_月_日，在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書(shū)展現(xiàn)會(huì)。_月_日晚，讀書(shū)月的最終一項(xiàng)活動(dòng)名家講壇在_教師的努力下，請(qǐng)來(lái)了_教授來(lái)開(kāi)講座，到此，讀書(shū)月的活動(dòng)全部完畢。在活動(dòng)過(guò)程中，各位負(fù)責(zé)的教師都能仔細(xì)做好自己的工作，讓活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，表達(dá)出了良好的素養(yǎng)。特殊是_教師。在全部的活動(dòng)中，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個(gè)主題，詳細(xì)內(nèi)容由她去支配。_教師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人，支配了任務(wù)，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式。使得展現(xiàn)會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。還有_教

22、師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展現(xiàn)，_教師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展現(xiàn)，_副主任負(fù)責(zé)好書(shū)推舉活動(dòng)，都吸引了不少同學(xué)參觀。 三、內(nèi)容豐富，師生重視 本次讀書(shū)月活動(dòng)原來(lái)擬定涉及_多項(xiàng)內(nèi)容：國(guó)旗下詩(shī)歌朗讀，“五個(gè)一讀書(shū)專題班會(huì)，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展現(xiàn)，好書(shū)推舉，閱讀共享會(huì)，讀書(shū)辯論會(huì)，閱讀競(jìng)賽，名家講壇，讀書(shū)征文競(jìng)賽等。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀共享會(huì)只在個(gè)別班進(jìn)展，讀書(shū)辯論會(huì)也推延到合適的時(shí)機(jī)再舉辦，而其他的工程都已完成。 雖然，讀書(shū)月過(guò)去了，但我盼望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì)停頓，盼望校內(nèi)每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起，讓四周的人們知道，這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方，是一個(gè)盈滿書(shū)香的校內(nèi)。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4

23、.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇7 4月23日是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日，同時(shí)是世界級(jí)文學(xué)大師莎士比亞、塞萬(wàn)提斯逝世X周年紀(jì)念日。當(dāng)天，中心計(jì)生協(xié)結(jié)合知本文化傳播在蜀南庭苑綜合廣場(chǎng)開(kāi)展了“走進(jìn)書(shū)里，閱讀悅歡樂(lè)主題系列活動(dòng)。 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)一開(kāi)頭，工作人員為居民介紹了“世界讀書(shū)日的由來(lái)，并對(duì)蜀樂(lè)苑圖書(shū)館開(kāi)館以來(lái)社區(qū)居民的讀書(shū)狀況進(jìn)展總結(jié)，評(píng)比了一批讀書(shū)達(dá)人“，對(duì)他們的讀書(shū)事跡進(jìn)展點(diǎn)贊;開(kāi)展創(chuàng)意手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓現(xiàn)場(chǎng)的居民為小小“藝術(shù)家投出珍貴的一票;“新書(shū)推舉及讀者辦證區(qū)域?yàn)樯鐓^(qū)居民及青少年推舉了圖書(shū)館新到的精彩書(shū)籍，一起共享讀書(shū)的歡樂(lè);“用一份學(xué)問(wèn)，換一片綠色圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，捐贈(zèng)圖書(shū)成功者可以獲得多肉植物，而

24、且他們的圖書(shū)后續(xù)也會(huì)在圖書(shū)館“愛(ài)心角展現(xiàn)并供給借閱，讓書(shū)香傳遞下去?！伴喿x悅歡樂(lè)嬉戲伴我成長(zhǎng)的“你劃我猜環(huán)節(jié)，吸引了許多居民前來(lái)參與，通過(guò)這種寓學(xué)于樂(lè)的方式，不僅讓他們意識(shí)到讀書(shū)的重要性，而且為居民的假期生活增加了不少樂(lè)趣?！巴婆e一本好書(shū)，共享閱讀的歡樂(lè)讓居民通過(guò)伴侶圈推舉一本自己寵愛(ài)的書(shū)籍，曬曬自己的學(xué)問(wèn)，也構(gòu)成了伴侶圈與眾不同的“風(fēng)景線?！拔液芟矚g這樣的活動(dòng)，不僅可以結(jié)交新伴侶，也熬煉了我的士氣，來(lái)自一位小女孩說(shuō)道。 為此，中心計(jì)生科同步開(kāi)展了“萱草之心媽媽讀書(shū)會(huì)，不僅激起青少年的閱讀愛(ài)好，也讓更多的居民參加到“全民閱讀中來(lái)，營(yíng)造安康、向上的社區(qū)文化氣氛，打造書(shū)香蜀麓。 2022世界讀書(shū)日

25、活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇8 20 xx年世界讀書(shū)日閱讀推廣系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在福州進(jìn)展，省政協(xié)副主席陳紹軍出席。相關(guān)活動(dòng)在省圖書(shū)館、省少兒圖書(shū)館、正誼書(shū)院同步綻開(kāi)，同時(shí)啟動(dòng)紀(jì)念莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和湯顯祖3位文學(xué)大師逝世400周年活動(dòng)。 啟動(dòng)儀式上，通過(guò)首屆“讀吧!福建讀書(shū)征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)暨第二屆全民閱讀及讀書(shū)征文活動(dòng)啟動(dòng)、“讀吧!福建閱讀推廣聯(lián)盟成立建議、“福建作家文庫(kù)作品征集建議活動(dòng)暨福建作家作品捐贈(zèng)、在省圖書(shū)館設(shè)立“福建播送電視高校終身學(xué)習(xí)與社區(qū)訓(xùn)練體驗(yàn)中心等環(huán)節(jié)，政府和社會(huì)共同提倡全民閱讀，推動(dòng)書(shū)香社會(huì)建立。 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展“跨越時(shí)空，共讀經(jīng)典紀(jì)念大師作品展暨“你購(gòu)書(shū)我買(mǎi)單活

26、動(dòng)，實(shí)現(xiàn)讀者為圖書(shū)館薦書(shū)購(gòu)書(shū)和最便捷的借閱。 為吸引廣闊市民多讀書(shū)、讀好書(shū)，省圖書(shū)館等單位還共同籌劃文津圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)展、志愿者與盲人同誦經(jīng)典、書(shū)院里的國(guó)學(xué)經(jīng)典系列、共讀最美家書(shū)家訓(xùn)等多項(xiàng)讀者活動(dòng)和相關(guān)講座。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇9 一、活動(dòng)目的： 1.通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng)，弘揚(yáng)敬重學(xué)問(wèn)、崇尚文明的閱讀理念，培育讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氣氛，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校內(nèi)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校內(nèi)文化，提升學(xué)校品位。 2.為了實(shí)在推動(dòng)我校素養(yǎng)訓(xùn)練，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣，努力促進(jìn)“書(shū)香校內(nèi)的建立步伐。 3.豐富同學(xué)的文化生活，進(jìn)步同

27、學(xué)文化素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的校內(nèi)文化氣氛。 4.通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們理解“世界讀書(shū)日，引導(dǎo)同學(xué)從小與書(shū)為伴，與書(shū)為友，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 5.為同學(xué)搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累學(xué)問(wèn)，進(jìn)步綜合力量。 6.在濃郁的讀書(shū)氣氛中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我歡樂(lè)! 二、活動(dòng)時(shí)間: 3月下旬到5月初。 三、活動(dòng)主題： “營(yíng)造書(shū)香氣氛，培植人文校內(nèi) 四、活動(dòng)口號(hào) 1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。 2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。 3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。 4.用讀書(shū)轉(zhuǎn)變我們的生活。 5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香布滿校內(nèi)。 6.我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我

28、歡樂(lè)! 五、活動(dòng)對(duì)象初一、初二班級(jí)全體同學(xué)。 六、活動(dòng)步驟： 第一階段：預(yù)備階段 今年4月23日是結(jié)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校指導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)頭。 做好環(huán)境布置：校內(nèi)掛條幅“營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，打造人文校內(nèi)和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣揚(yáng)櫥窗(教務(wù)處)。 利用東營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)播送電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)訓(xùn)練電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表同學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給同學(xué)以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而進(jìn)步同學(xué)的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作愛(ài)好。 第二階段：活動(dòng)階段 1.號(hào)召同學(xué)參與山東省讀書(shū)學(xué)問(wèn)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：4月21日

29、。負(fù)責(zé)人：于保東。 2.開(kāi)拓一個(gè)欄目 各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，集合同學(xué)讀書(shū)所得。類似“誦讀園、“我的推舉這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任。 3.制作一份書(shū)簽 初一、初二各班級(jí)自行組織同學(xué)進(jìn)展小書(shū)簽制作競(jìng)賽。指導(dǎo)同學(xué)把美麗名言，格言警句等制作成美麗的書(shū)簽，激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)熱忱。 4.寫(xiě)一篇讀后感 結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，寫(xiě)一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上溝通。各班選送34篇進(jìn)展班級(jí)的評(píng)比。評(píng)比出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有有各班級(jí)語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。 5.辦一份讀書(shū)小報(bào) 要求全體同學(xué)樂(lè)觀參與以“讀書(shū)為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽，結(jié)合本年齡段同學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)

30、活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、顏色等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)展必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參加學(xué)校評(píng)比。評(píng)比出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月10日。 6.誦讀一篇美文 在廣泛閱讀的根底上，各班、各班級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平常利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé))。在條件允許的狀況下5月初將進(jìn)展班級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽(有全校的朗讀好的教師參與，語(yǔ)文教師肯定要參與)，(要有指導(dǎo)出面)。評(píng)比出1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)8名，

31、3等獎(jiǎng)10名。 7.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市) 內(nèi)容要求：“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)，好書(shū)的推舉與共享會(huì)引起更多人的閱讀樂(lè)觀性，要求各班舉辦一次好書(shū)推舉會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換。 8.組織一次心得得溝通會(huì) 利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中漸漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。提倡家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與同學(xué)進(jìn)展溝通，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得。 七、活動(dòng)要求: 1.學(xué)校

32、將做好宣揚(yáng)工作，開(kāi)拓專欄，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。 2.教師是同學(xué)的表率，用我們教師的讀書(shū)去影響同學(xué)，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染同學(xué)。班主任要做好導(dǎo)讀工作，仔細(xì)組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。 3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)方案，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推舉同學(xué)閱讀肯定量的書(shū)籍，引導(dǎo)同學(xué)閱讀，指導(dǎo)同學(xué)閱讀，讓更多同學(xué)在集體力氣的呼喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參加到讀書(shū)的行列中來(lái)。 4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，仔細(xì)組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的根底上，制造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師可做好對(duì)同學(xué)摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書(shū)

33、成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氣氛，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由進(jìn)展的人文環(huán)境是我們永久的追求。 5.根據(jù)活動(dòng)狀況，學(xué)校評(píng)比讀書(shū)活動(dòng)月班級(jí)6個(gè)8個(gè)。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇10 有句話說(shuō)“閱讀使人富有，4月23日是世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱“世界圖書(shū)日。當(dāng)天，在婁底市各大書(shū)店、圖書(shū)館和新華書(shū)店里，市民們用讀書(shū)、購(gòu)書(shū)等方式悄悄地慶賀這個(gè)節(jié)日。 在婁底市新華書(shū)店兒童文學(xué)區(qū)席地而坐的小伴侶們，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，一旁的家長(zhǎng)告知記者，因?yàn)榧抑械男『?ài)看書(shū)，喜歡在書(shū)店讀書(shū)的氣氛，所以，一有時(shí)間就會(huì)帶著孩子來(lái)書(shū)店，識(shí)字、看圖、講故事。 正在看書(shū)的盧佳娜和向紋霖

34、是一對(duì)要好的好伴侶，因?yàn)椴辉谕凰鶎W(xué)校讀書(shū)，所以周末一有時(shí)間，她們就相約在圖書(shū)館里見(jiàn)面，“我們共同的愛(ài)好就是看書(shū)，周末了就約在圖書(shū)館，看一下午的書(shū)，買(mǎi)的書(shū)還可以互相借著看。 為慶賀“世界讀書(shū)日，婁底市某書(shū)城除了購(gòu)書(shū)優(yōu)待之外，還組織了“世界讀書(shū)日與學(xué)問(wèn)同行的主題活動(dòng)，用學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、才藝表演等方式吸引了廣闊愛(ài)閱讀的市民參與。 世界讀書(shū)日最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，盼望全部人都能敬重和感謝為人類文明做出過(guò)宏大奉獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶賀

35、和圖書(shū)宣揚(yáng)活動(dòng)。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇11 今年我校開(kāi)展讓書(shū)香飄校內(nèi)的世界讀書(shū)日宣揚(yáng)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步進(jìn)步師生的讀書(shū)意識(shí)。 一、全校宣揚(yáng)，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活 從4月23日開(kāi)頭，我校啟動(dòng)了維持一周讀書(shū)活動(dòng)周的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校播送以及校內(nèi)宣揚(yáng)欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了大力的宣揚(yáng)，目的在于讓同學(xué)理解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參加活動(dòng)的樂(lè)觀性。過(guò)程中各班的班主任教師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)展宣揚(yáng)。 二、大家參加，活動(dòng)豐富多彩 為了讓每個(gè)同學(xué)都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡同學(xué)的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列同學(xué)寵愛(ài)的活動(dòng)。 1、在4月

36、23日世界讀書(shū)日當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，由我校教師作?至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)?的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。 2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗，布置了以書(shū)海無(wú)涯為主題的宣揚(yáng)欄目。向全校同學(xué)發(fā)布了向大家征集好書(shū)名的活動(dòng)，同學(xué)們樂(lè)觀響應(yīng)推舉了大量好書(shū)名。 根據(jù)推舉，圖書(shū)室新添置了196本圖書(shū)，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書(shū)系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū)。 在宣揚(yáng)欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣揚(yáng)畫(huà)，以及新購(gòu)圖書(shū)的推舉名目。之后在我校的林蔭道布置了以書(shū)香飄校內(nèi)為主題的新書(shū)展場(chǎng)，向全校師生展現(xiàn)了學(xué)校新購(gòu)入的196本圖書(shū)，并且支配每個(gè)班級(jí)輪番來(lái)

37、觀看?；顒?dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)置了自己推舉到好書(shū)，都?xì)g呼雀躍。 3、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、還撰寫(xiě)了讀后感。 圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅仔細(xì)撰寫(xiě)讀后感，還細(xì)心設(shè)計(jì)頁(yè)面，插入了很多美麗的圖片，專心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。如六.一班的xx同學(xué)讀?藏在書(shū)中的遺囑?感慨道：一本書(shū)甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這莫非不是宏大的財(cái)寶嗎?從如今開(kāi)頭仔細(xì)的對(duì)待每一句話，每一本書(shū)吧!是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)走入書(shū)的殿堂。 4、家庭是學(xué)校訓(xùn)練不行缺少

38、的一局部，我們的讀書(shū)日活動(dòng)同樣走入了家庭。 各班開(kāi)展了在家庭中和父母同享一本好書(shū)的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)作。我們收到了大量的反應(yīng)信息，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜磻?yīng)信息表中提出了他們共看的好書(shū)名、孩子的話、父母的話。比方五.一班的xx同學(xué)與家長(zhǎng)共看了?愛(ài)的訓(xùn)練?，她體會(huì)到書(shū)中一句話只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙人間，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊全部的人吧!她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永久的話題，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子急躁地說(shuō)和訓(xùn)練孩子，讓世界布滿愛(ài)。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受。 6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活

39、動(dòng)進(jìn)展了評(píng)獎(jiǎng)。包括： (1)借書(shū)王評(píng)比全校、班級(jí)借書(shū)最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。 (2)評(píng)比優(yōu)秀小圖書(shū)管理員：這次評(píng)出了表?yè)P(yáng)他們熱忱效勞的精神。 讀書(shū)是特別有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的方法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你教誨迷津。 讀書(shū)可以使人興奮無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神考慮，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)閱歷規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。 我校世界讀書(shū)日活動(dòng)雖然完畢了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)

40、同學(xué)的安康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將連續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造深沉的讀書(shū)氣氛，培育同學(xué)良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈，指引同學(xué)向?qū)W問(wèn)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人的目的不懈地努力。 世界讀書(shū)日只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)教師每個(gè)同學(xué)每天愛(ài)讀書(shū)、每天讀好書(shū)。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇12 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年x月x日12：0018：00 活動(dòng)地點(diǎn)：建院圖書(shū)館二樓 主辦：圖書(shū)管理部 協(xié)辦：綜合管理部 參與人員：圖書(shū)館內(nèi)讀者、圖書(shū)管理部干部干事、綜合管理部干事 活動(dòng)主題：感受文字之美，盡享讀

41、書(shū)之樂(lè) 我讀書(shū)，我共享，我歡樂(lè) 活動(dòng)概述：我部籌劃了“讀書(shū)有余香贈(zèng)送玫瑰活動(dòng)，此活動(dòng)創(chuàng)意來(lái)源于西班牙的讀書(shū)禮節(jié)。4.23讀書(shū)日當(dāng)天在圖書(shū)館借閱圖書(shū)并答復(fù)正確相關(guān)問(wèn)題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號(hào)召更多的同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館，理解圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，豐富同學(xué)的精神世界，制造書(shū)香校內(nèi)。同時(shí)讓讀者在閱讀圖書(shū)的同時(shí)，感受到一份溫馨與浪漫。 1.活動(dòng)前期預(yù)備：我部于三月作出籌劃書(shū)。并在活動(dòng)前制作好建議書(shū)置于圖書(shū)館內(nèi)且由宣揚(yáng)管理部制作出海報(bào)進(jìn)展宣揚(yáng)。于x月x日將活動(dòng)所用的謎題、謎底、活動(dòng)獲獎(jiǎng)登記表預(yù)備好。 2.活動(dòng)當(dāng)日：我部于x.23上午購(gòu)置好玫瑰活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出狀況見(jiàn)附，并將謎題串連好懸掛在圖書(shū)館惹眼處?；顒?dòng)

42、前將參加工作人員分成三組，一組負(fù)責(zé)登記活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)咝畔?，一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及答復(fù)讀者的疑問(wèn)，一組負(fù)責(zé)管理參加者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭活動(dòng)，此次活動(dòng)共設(shè)置有謎題127個(gè)，參加讀者共102人，答對(duì)題目者60人，答錯(cuò)者42人。因玫瑰贈(zèng)送完，活動(dòng)于14：00完畢。工作人員進(jìn)展清潔工作。 3.活動(dòng)影響：古人說(shuō)紅袖添香，在圖書(shū)館這樣一個(gè)莊嚴(yán)的地方，今日因?yàn)橛辛嗣倒寤ǖ姆枷?，讓讀者們?cè)陂喿x的精神享受的同時(shí)也有了視覺(jué)和嗅覺(jué)上的享受與休息，給圖書(shū)館的閱讀增加了一些浪漫和樂(lè)趣。同時(shí)也使更多的同學(xué)理解了圖書(shū)館，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀愛(ài)好，進(jìn)步了學(xué)校的文化氣氛。但此次活動(dòng)也有一些缺乏之處，首先是預(yù)備玫

43、瑰缺乏，很多后續(xù)參與者不能參加。其次是活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)問(wèn)題處理的不夠好?？偟膩?lái)說(shuō)此次活動(dòng)較為成功，同學(xué)們都可以樂(lè)觀響應(yīng)，此次活動(dòng)的目的也根本到達(dá)，但我們?nèi)孕柙俳釉賲?，努力做好工作。附：活?dòng)經(jīng)費(fèi)支出狀況：購(gòu)置玫瑰六十支，每支單價(jià)一元，共支出60元。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇13 “歡樂(lè)閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)是我園始終秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參加親子閱讀，更多的教師提升閱讀訓(xùn)練力量，在春暖花開(kāi)的四月，伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日、4月23日“世界讀書(shū)日以及江蘇省首個(gè)法定“全民閱讀日的到來(lái)，城區(qū)幼兒園于201X年4月7日至6月1日舉辦第八屆閱

44、讀節(jié)，于6月1日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿落下帷幕。為期近2個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)支配豐富多彩，收到了廣闊師生和家長(zhǎng)的好評(píng)，在活動(dòng)中大家都收獲滿滿。 首先各班教師能根據(jù)班級(jí)幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，細(xì)心創(chuàng) 設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、寧?kù)o地進(jìn)展閱讀活動(dòng)。其次各班教師樂(lè)觀挖掘班級(jí)中幼兒的資源，通過(guò)圖書(shū)漂流的方式鼓舞幼兒共享幼兒的繪本資源，進(jìn)展歡樂(lè)合作閱讀。而“一日一故事和“故事大王的評(píng)比、“經(jīng)典誦讀“蘇州童謠表演以及“童話劇展演等活動(dòng)，給每個(gè)孩子供給了表演才能的大舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中,不僅熬煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力量,更重要的是熬煉了孩子們的膽識(shí)，培育了自信和士氣，讓孩

45、子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。 本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是：“共享繪本歡樂(lè)閱讀。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書(shū)、“親子閱讀心得、“親子小報(bào)、“爸爸媽媽講故事、“藏書(shū)之家、“書(shū)香家庭等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長(zhǎng)也樂(lè)觀參加到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來(lái)，享受親子閱讀的樂(lè)趣。 在本次閱讀節(jié)中，教師們也樂(lè)觀參加各項(xiàng)活動(dòng)：讀書(shū)摘抄、撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)心得，進(jìn)展好書(shū)推舉，還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了繪本教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了教師的讀書(shū)熱忱，也進(jìn)步了教師的訓(xùn)練教學(xué)程度。 最終親子自制繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展現(xiàn)，給家長(zhǎng)全面理解本次閱讀節(jié)活動(dòng)供給了平臺(tái)，家長(zhǎng)在觀看版面的同時(shí)對(duì)本次閱讀節(jié)活動(dòng)賜予了確定和高度的評(píng)價(jià)

46、，6月1日的閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)，把本次閱讀節(jié)推向了高 潮，孩子和家長(zhǎng)紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，覺(jué)得在本次閱讀節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步和成長(zhǎng)! 通過(guò)本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒供給良好的閱讀空間和展現(xiàn)平臺(tái)，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開(kāi)闊視野，進(jìn)步閱讀愛(ài)好和表現(xiàn)表達(dá)力量，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)特色課程。同時(shí)以“共享繪本閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀共同體，搭建起家園溝通溝通的平臺(tái)，在共享、互助中共同進(jìn)步師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的歡樂(lè)! 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇14 高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就

47、似乎沒(méi)有了陽(yáng)光;才智里沒(méi)有了書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)何其重要。 我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我生活中不行缺少的一局部，它像伴侶、鳥(niǎo)兒、藍(lán)天、綠樹(shù)一樣伴我成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，能把我們帶到一個(gè)絢麗奇妙的世界，在這個(gè)世界里，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇讀書(shū)的過(guò)程，優(yōu)雅而漂亮，充實(shí)而歡樂(lè)。 記得在一班級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了注音插圖版的?西游記?，那時(shí)候讀完書(shū)只知道，孫悟空會(huì)七十二般變化、騰云駕霧、神通廣闊，厲害的很。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我再次閱讀?西游記?時(shí)，不僅僅是對(duì)書(shū)中孫悟空的崇拜，更是被里面的情節(jié)和景

48、物描寫(xiě)所吸引，我的心情會(huì)隨著書(shū)中故事情節(jié)的進(jìn)展，時(shí)而緊急，時(shí)而興奮，深深的沉醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫(xiě)仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的仙境，讓我留戀返。 好書(shū)不厭百回讀，在我六班級(jí)的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了青少年版的?西游記?，讀完后我又有了新的收獲。從書(shū)中我深入地領(lǐng)悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬(wàn)苦，經(jīng)受了九九八十一難，到達(dá)西天獲得真經(jīng)、修成正果，需要的是一種執(zhí)著、英勇、團(tuán)結(jié)的力氣。故事中的唐僧心地和藹，有著堅(jiān)決的信念與堅(jiān)韌的毅力，無(wú)論是遇到什么樣的困難和誘惑，他都沒(méi)有遺忘自己肩負(fù)的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，英勇自信，面對(duì)妖魔鬼怪從不畏懼，斗智斗勇，一路上為師傅掃除了很多障礙。忠心耿耿的

49、沙和尚任勞任怨，取經(jīng)路上肩挑重?fù)?dān)，卻毫無(wú)怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是可以做到顧全大局，不忘保護(hù)師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過(guò)一些沖突，但是大家都能做到不忘初心，團(tuán)結(jié)全都，心往一處想，勁往一處使，最終合力把困難解決，終到西天，獲得真經(jīng)。我對(duì)故事中的每一個(gè)人物都布滿了敬意，這本書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)，懂得了很多做人做事的道理。 我的書(shū)還有許多許多，每本書(shū)都在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的腳印。讀書(shū)讓我的生活變的更加豐富多彩，歡樂(lè)無(wú)比。從書(shū)中我學(xué)到了課本中沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，拓寬了視野，進(jìn)步了寫(xiě)作程度，懂得了做人的道理，讓我安康成長(zhǎng)。 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū)是才智的源泉，書(shū)是學(xué)

50、問(wèn)的寶庫(kù)，同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，讓我們把書(shū)中的歡樂(lè)傳遞給更多的人，讓書(shū)香溢滿校內(nèi)，讓我們一起沉醉在讀書(shū)的歡樂(lè)中。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇15 陜西省多地舉辦形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，并創(chuàng)新方式為讀者供給人性化效勞，鼓舞大家多讀書(shū)、讀好書(shū)。 今日在長(zhǎng)安高校，來(lái)自校內(nèi)多個(gè)學(xué)院組成的青年馬克思主義培訓(xùn)學(xué)校的600多名高校生，參與了一場(chǎng)精彩的誦讀會(huì)。長(zhǎng)安高校舉辦讀書(shū)日誦讀會(huì)活動(dòng)已有8年時(shí)間。今年的主題是“閱讀紅色經(jīng)典,傳播紅色文化，傳承紅色基因。今年的誦讀會(huì)還特地參加了?長(zhǎng)征組歌?，?沁園春雪?，?雷鋒日記?等多篇經(jīng)典紅色詩(shī)詞文章。 為了鼓勵(lì)高校生們多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)安

51、高校還在日常的教學(xué)中，通過(guò)舉辦“青年讀書(shū)共享溝通會(huì),“院長(zhǎng)推舉書(shū)單等多種活動(dòng)，培育高校生的讀書(shū)愛(ài)好。 長(zhǎng)安高校團(tuán)委副書(shū)記姬國(guó)斌：“還有我們(通過(guò))評(píng)比年度讀書(shū)人物，比方說(shuō)，“書(shū)霸，就是今年讀書(shū)最多的同學(xué)。還有“圖霸，就是哪些同學(xué)去圖書(shū)館最多，哪些同學(xué)借書(shū)最多。我們通過(guò)這樣一個(gè)典型宣揚(yáng)，查找高校生身邊的讀書(shū)典范，讓高校生向身邊的典范學(xué)習(xí)，愛(ài)上讀書(shū)。 今日，銅川市圖書(shū)館在我省領(lǐng)先推出“你看書(shū)、我買(mǎi)單效勞。讀者可以登錄銅川市圖書(shū)館名叫“書(shū)堆的網(wǎng)絡(luò)和微信效勞平臺(tái)選擇自己喜歡的圖書(shū)，在線閱讀、借閱，對(duì)于館藏沒(méi)有的書(shū)籍讀者可進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置，通過(guò)物流公司配送到廣闊讀者家門(mén)口，讀者借閱完畢后只需按期歸還到銅川市

52、任何一家公共圖書(shū)館，全部費(fèi)用由當(dāng)?shù)卣I(mǎi)單。 渭南潼關(guān)縣圖書(shū)館今日也進(jìn)展了“你選書(shū)我買(mǎi)單書(shū)目征詢活動(dòng)。合陽(yáng)縣圖書(shū)館今日為來(lái)自全縣的21個(gè)“漂亮鄉(xiāng)村文明家園示范村贈(zèng)送了價(jià)值2萬(wàn)多元的圖書(shū)、期刊，用于充實(shí)農(nóng)家書(shū)屋，提升廣闊農(nóng)夫伴侶的閱讀愛(ài)好。 西安市第十屆“讀書(shū)月全民閱讀活動(dòng)今日在長(zhǎng)安區(qū)圣和家園小區(qū)啟動(dòng)。來(lái)自省、市作協(xié)的簽約作家向市民簽名贈(zèng)書(shū)，西安市圖書(shū)館還向轄區(qū)村鎮(zhèn)圖書(shū)屋捐贈(zèng)了圖書(shū)，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展了親子閱讀活動(dòng)。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇16 5月31日下午，鄭州高校20-年“世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)在圖書(shū)館第三報(bào)告廳隆重召開(kāi)。副校長(zhǎng)張倩紅出席了會(huì)議。校圖書(shū)館館長(zhǎng)

53、崔波、同學(xué)處副處長(zhǎng)邱紅、團(tuán)委副書(shū)記冀娟等有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志及師生代表參與了會(huì)議。會(huì)議由圖書(shū)館黨總支書(shū)記胡志榮主持。 圖書(shū)館館長(zhǎng)崔波對(duì)鄭州高校20-年“世界讀書(shū)日活動(dòng)進(jìn)展了總結(jié)。他指出圍繞“播撒閱讀種子、共建校內(nèi)文化的主題，學(xué)校樂(lè)觀開(kāi)拓校內(nèi)文化的新載體，創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)新理念，創(chuàng)導(dǎo)自主閱讀，在活動(dòng)中融入競(jìng)賽、消遣、時(shí)尚等元素，增加活動(dòng)間的關(guān)聯(lián)性，并把讀書(shū)活動(dòng)與其他工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提升讀者效勞程度，獲得了良好的效果，有效促進(jìn)了同學(xué)的成長(zhǎng)、成才和成功，也彰顯了校內(nèi)文化魅力，對(duì)推動(dòng)我校的整體進(jìn)展具有樂(lè)觀的促進(jìn)作用。 校同學(xué)處副處長(zhǎng)邱紅宣讀了?關(guān)于表彰鄭州高校20-年“世界讀書(shū)日活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的打算?。與會(huì)

54、指導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)個(gè)人代表頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書(shū)。 張倩紅副校長(zhǎng)在會(huì)上作重要講話。她充分確定了此次活動(dòng)所獲得的成果，認(rèn)為今年的活動(dòng)至少有兩個(gè)特色。一是將傳統(tǒng)的讀書(shū)活動(dòng)與時(shí)尚元素結(jié)合起來(lái)，展現(xiàn)同學(xué)們的才藝。二是提倡“自主閱讀，由高校生提出閱讀創(chuàng)意并參加組織施行，主辦單位供給各種支持。她對(duì)進(jìn)一步扎實(shí)推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深化開(kāi)展提了明確要求。一是盼望同學(xué)們連續(xù)保持參加讀書(shū)活動(dòng)的熱忱，并將這種熱忱帶到以后的學(xué)習(xí)、生活中，養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把書(shū)籍作為終生的伴侶，使閱讀成為每個(gè)人一生的必修課，成為一種根本的修養(yǎng)。二是要求閱讀活動(dòng)的組織單位總結(jié)我校10年來(lái)開(kāi)展閱讀活動(dòng)的閱歷，探究和討論合適我校師生特點(diǎn)的閱讀

55、推廣形式，既保持傳統(tǒng)，又不斷創(chuàng)新，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。 鄭州高校20-年“世界讀書(shū)日活動(dòng)于4月23日啟動(dòng)，歷時(shí)40多天，圍繞“播撒閱讀種子、共建校內(nèi)文化的主題，舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在各單位的幫助下，讀書(shū)活動(dòng)受到全校廣闊師生的青睞，獲得了預(yù)期效果。 2022世界讀書(shū)日活動(dòng)心得_4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇17 “萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書(shū)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就將來(lái)。這應(yīng)當(dāng)是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不行爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名教師，讀書(shū)與我們更是息息相關(guān)。 我們大家都知道，教師做著教書(shū)育人的工作，可謂“桃李滿天下。我們的一言一行都關(guān)系到一

56、代又一代的成長(zhǎng)。同學(xué)的學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)和我們的學(xué)問(wèn)構(gòu)成密不行分，那么主要影響我們學(xué)問(wèn)構(gòu)成的是什么呢?是讀書(shū)。所以今日我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題：第一，讀書(shū)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。第二，教師讀書(shū)應(yīng)當(dāng)有選擇，有方向性。 首先，我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題，讀書(shū)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。翻開(kāi)一本書(shū)，悄悄傾聽(tīng)，專心去閱讀，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)悟萬(wàn)千世界。書(shū)之聲如天籟、如仙樂(lè)、如蟬鳴、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼?！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò)，特殊是作為教師的我們，更需要有這種超然物外的感覺(jué)。讓讀書(shū)來(lái)洗滌我們的心靈，讓讀書(shū)來(lái)進(jìn)步我

57、們的素養(yǎng)，讓讀書(shū)來(lái)培育我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深入、更豐富的學(xué)問(wèn)來(lái)教育我們的同學(xué)。 針對(duì)我們語(yǔ)文教師，那么需要對(duì)讀書(shū)有著更高的要求。語(yǔ)文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文，一般包含了各個(gè)方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞。上至天文，下至地理。這一切假設(shè)我們的語(yǔ)文教師沒(méi)有豐富的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)，那么我們將很難為同學(xué)講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目的，而實(shí)現(xiàn)這一目的，假設(shè)不多讀書(shū)，是很難成就的。 再者，教師讀書(shū)應(yīng)當(dāng)有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開(kāi)這些書(shū)，一種熟識(shí)親切的味道便頃刻間充滿開(kāi)來(lái)。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神奇，高深莫測(cè)而又耐人尋味。清楚的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書(shū)，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹(shù)，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書(shū)的悅耳訴說(shuō)。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿意。 既然我們走上了教師這個(gè)崗位，已說(shuō)明白我們已讀過(guò)了不少的書(shū)，但針對(duì)我們的專業(yè)，為進(jìn)步我們專業(yè)的教學(xué)力