2022春學(xué)期一年級班主任工作計(jì)劃

1、Word 2022春學(xué)期一年級班主任工作計(jì)劃 XX春學(xué)期一（3）班班主任工作方案 春暖花開，又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級3班的班主任，本人感到壓力特殊大，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭取最大的進(jìn)步。依據(jù)這個(gè)目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學(xué)校方案為指導(dǎo)特制定以下方案： 一、班級基本狀況 本班共有52名同學(xué)，其中有男生33人，女生19人。依據(jù)一班級學(xué)校生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的平安教育。 二、班級管理主線 在今日這個(gè)要求素養(yǎng)教育的時(shí)代，我們老師怎么能以成果作為對同學(xué)的唯一評價(jià)呢

2、？學(xué)校生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中歡樂成長，不被成果束縛，力求了解同學(xué)的特殊之處，全面進(jìn)展共性教育。每天問一下自己：今日，你愛生如子了嗎？今日你有什么做得不對的地方？今日你有沒有哪句話傷到哪個(gè)同學(xué)了？我信任每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期。 三、班級管理要素 （一）管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制 上個(gè)學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有肯定的成效，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組，以小組為單位，以周計(jì)為循環(huán)，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評比。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律平安、好人好事。另外依

3、據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個(gè)“每周之星”的評比，評比項(xiàng)目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。 （二）班級文化的布置 素養(yǎng)教育要求，讓學(xué)校生感受“美”，有觀賞“美”的力量。于是盡可能讓教室看起來更美。 1.由于一班級的同學(xué)還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合學(xué)校生的特點(diǎn)，要讓同學(xué)有愛好去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時(shí)事快報(bào)，方塊二：小組奪星狀況及個(gè)人奪星相片展現(xiàn)，方塊三：作業(yè)展現(xiàn)，方塊四：展現(xiàn)“每周古詩我會(huì)背”內(nèi)容。 2.班務(wù)欄要準(zhǔn)時(shí)更新，便利同學(xué)了解狀況。 3、文化墻主要展現(xiàn)同學(xué)的繪畫作品，方案是拉

4、繩子用小夾子夾同學(xué)的繪畫作品，這樣的方式更簡單更新同學(xué)的作品，還能愛護(hù)同學(xué)作品不被損壞。 四、詳細(xì)工作支配 時(shí)間 內(nèi)容 備注 第一周 （2.25-3.1） 1.讓生再次熟識校內(nèi)，知道學(xué)校的要求。 2.布置教室，讓生知道班級的評比狀況。 其次周 （3.4-3.8） 1.復(fù)習(xí)拼音，進(jìn)行班級“直呼音節(jié)”競賽。 2.宣揚(yáng)“雷鋒月”，號召同學(xué)多做好事。 第三周 （3.11-3.15） 1.宣揚(yáng)“植樹節(jié)”，讓同學(xué)學(xué)著關(guān)愛花草樹木。 2.進(jìn)行班級“口算”競賽。 第四周 （3.18-3.22） 張貼愛國主義圖片，進(jìn)行愛國主義教育。 第五周 （3.25-3.29） 進(jìn)行班級“我會(huì)寫規(guī)范字”競賽 第六周 （4.1

5、-4.5） 清明節(jié)放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)清明節(jié)的學(xué)問宣揚(yáng)及節(jié)前平安教育。 第七周 （4.8-4.12） 1.組織同學(xué)看感恩演講，進(jìn)行感恩教育。 2.發(fā)動(dòng)同學(xué)“為媽媽洗一次腳”活動(dòng)。 第八周 （4.15-4.19） 組織同學(xué)進(jìn)行段考復(fù)習(xí)工作。 第九周 （4.22-4.26） 段考 第十周 （4.29-5.3） “五一”放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)“五一”節(jié)的學(xué)問宣揚(yáng)及節(jié)前平安教育。 第十一周 （5.6-5.10） 1.組織同學(xué)對期中考試進(jìn)行教學(xué)反思。 2.對上半學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。 第十二周 （5.13-5.17） 1、做好同學(xué)思想教育。 2、完善培優(yōu)補(bǔ)差工作。 第十三周 （5.20-5.24） 1.增加運(yùn)動(dòng)健身意識。 2.進(jìn)行班級跳繩競賽。 第十四周 （5.27-5.31） 進(jìn)行“迎六一”有關(guān)活動(dòng) 第xx周 （6.3-6.7） 1.增加愛惜公物教育。 2.進(jìn)行“我的小書包”評比。（評比內(nèi)容為書包里書本的擺放及對書本的愛惜狀況） 第十六周 （6.10-6.14） 端午節(jié)放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問宣揚(yáng)及節(jié)前平安教育。 第十七周 （6.17-6.21） 進(jìn)行班