語文四年級上冊故事二則教案

1、故事二則教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo).會認(rèn)“拜、桓” 7個生字。.正確、流利、有感情地朗讀課文。.聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法。.體會防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見和學(xué)習(xí)要 練好基本功的道理。二、教材分析紀(jì)昌學(xué)射原文見列子湯問。講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射 箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目 標(biāo)，不能眨一眨”；二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大東 西”。紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。后 來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動的事例闡明了無論學(xué) 什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手。當(dāng)然，從另一個角度 看，還可以體會到學(xué)習(xí)者的恒心和

2、毅力、名師的指點(diǎn)對學(xué)習(xí)結(jié)果的重 要的作用。扁鵲治病取材于戰(zhàn)國時(shí)名醫(yī)扁鵲的傳說故事。寫扁鵲拜見蔡桓公, 幾次指出蔡桓公病在何處，勸他趕快治療。蔡桓公堅(jiān)信自己沒有病， 因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不理睬，到最后的不高興，致使延誤 了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓公這樣 一個悲慘的結(jié)局，警示人們要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見， 否則后果將不堪設(shè)想。三、我會認(rèn)組詞拜：b6i （拜見、跪拜、拜年）侯：hou （王侯、侯門、王侯將相）膚：fu （皮膚、膚色、膚淺）劑：ji （藥劑、劑量、一劑藥）髓：sui （骨髓、精髓、深入骨髓）標(biāo)：biao （標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)槍、標(biāo)簽）四、多音字教：j

3、iao （教學(xué)）jiao （教室）扎：zhd （扎針）za （一扎線）拜：bai （拜見）bai （拜拜）骨：gu （花骨朵）gii （骨頭）紀(jì)：ji （世紀(jì)）ji （姓紀(jì)）五、近義詞拜見一一拜訪喜歡一一喜愛高明一一高超 嚴(yán)重一一嚴(yán)厲連忙一一急忙應(yīng)該一一應(yīng)當(dāng) 進(jìn)步一一提高百發(fā)百中一一百步穿楊六、反義詞喜歡討厭高明低劣嚴(yán)重輕微滿意一一失望模糊一一清楚進(jìn)步一一退步七、理解詞語一聲不響：指不發(fā)出一點(diǎn)聲音。 無能為力：沒有能力或能力達(dá)不到。拜見：敬辭，拜會；會見（從客人方面說）。骨髓：骨頭里的像脂肪的物質(zhì)。百發(fā)百中：每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。聚精會神：集中精神；集中注意力。竟然：表示出乎意

4、料。八、句子解析.扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有 點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！北怡o只是“站了一會兒”就能發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病情，表現(xiàn)了扁鵲的醫(yī)術(shù) 很高明。.妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī) 的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊艘灰痪褪卿h利的錐尖 要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。動作描寫寫出了紀(jì)昌練習(xí)時(shí)的認(rèn)真和刻苦?！皟赡暌院蟆眲t說明了紀(jì) 昌練習(xí)“盯住目標(biāo)”的時(shí)間很長。.他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子 旁邊，聚精會神地盯著它?！懊刻臁薄熬劬珪瘛薄岸⒅边@些詞語 表現(xiàn)了紀(jì)昌的堅(jiān)持不懈的意志。.后來，

5、紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手?！鞍侔l(fā)百中”表現(xiàn)了紀(jì)昌射 箭本領(lǐng)的高超，同時(shí)從側(cè)面表現(xiàn)了飛衛(wèi)是一個“射箭能手”。九、問題歸納.讀課文，想一想課文講了兩件什么事情？第一件事是扁鵲四次請求給蔡桓侯治病，蔡桓侯不聽，后來，蔡桓侯 病死了。第二件事是紀(jì)昌學(xué)射箭的故事。.扁鵲既然是名醫(yī)，可蔡桓侯為什么會死了呢？這個故事對你有什么 啟不？蔡桓侯不相信自己有病，不相信扁鵲說的話，所以他拒絕醫(yī)治，致使 延誤了病情，小病拖成了大病，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓侯的悲慘結(jié)局 警示人們不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否 則后果將不堪設(shè)想。.練眼力與學(xué)射箭有什么關(guān)系呢？你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。.紀(jì)昌學(xué)射這個故事有什么啟示？這個故事以生動的事例闡明了無論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝 的基本功入手的道理，從另一角度看，學(xué)習(xí)者的恒心和毅力、名師的 指點(diǎn)對學(xué)習(xí)結(jié)果也非常重要。十、課文主題扁鵲治病寫扁鵲拜見蔡桓侯，屢次指出蔡桓侯病在何處，勸他趕 快治療。蔡桓侯堅(jiān)信自己沒有病，因而對扁鵲的態(tài)度由不相信，到不 理睬，到最后的非常不高興，致使延誤了病情，小病拖成了大病，無 藥可醫(yī)。故事以蔡桓侯的悲慘結(jié)局警示人們不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜 漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設(shè)想。紀(jì)昌學(xué)射講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功 夫練眼力，紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)