關(guān)于土木工程的實習報告匯編五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于土木工程的實習報告匯編五篇 關(guān)于土木工程的實習報告范文匯編五篇 在現(xiàn)實生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的根本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我整理的土木工程的實習報告5篇，希望能夠幫助到大家。 土木工程的實習報告 篇1 此次我們實習了解到的根本內(nèi)容有： (1)了解專業(yè)的動向與安全知識 (2)建筑物的根本結(jié)構(gòu)形式 (3)地基的選擇及開挖狀況 (4)鋼筋的布置與綁法 (5)內(nèi)部的一些細節(jié)布置。 一：專業(yè)動向與安全知識 講座老師說，目前工程管理人才極度匱乏，隨著我國整個地產(chǎn)、房產(chǎn)領(lǐng)域的大發(fā)展，以及城市建設(shè)的方興未艾

2、，需要一大批精通大、中型工程管理業(yè)務(wù)的知識型、實用型人才，特別是具備國家行業(yè)認定的持有像造價工程師、房地產(chǎn)評估師、工程咨詢師等專業(yè)證書的中、高級人才。在深圳等一些城市的人才調(diào)查中，管理專業(yè)更排在“十大最緊缺行業(yè)中，十分“走俏。 工程管理專業(yè)與國家注冊監(jiān)理工程師、國家注冊造價工程師的知識結(jié)構(gòu)相接軌，專業(yè)方向涵蓋工程工程管理、房地產(chǎn)管理經(jīng)營、工程投資與造價管理、國際工程承包等方向。畢業(yè)生可從事工程咨詢、工程工程施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的相關(guān)工作，專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。 由此可知：我們專業(yè)的前程是光明的，可對我們學習的要求也是嚴格的，我們務(wù)必認真扎實學好根本的知識，把握一定的實踐操作能

3、力，同時也為我們以后的學習指明白正確的方向，加強了我們學習的熱心與信心，這一點很重要。 我們專業(yè)走上工作崗位前，務(wù)必明白一切安全第一的宗旨，這也是以人為本的宗旨，只有這樣我們的工作才有意義。安全包括施工的安全管理、合同財務(wù)等安全管理，建筑物本身的安全性，這些都要負法律責任的，決不可掉以輕心。在實習的過程中，我們看到了好多的安全標語、安全牌。，特別是安全牌上的安全措施是強制性的，也是統(tǒng)一規(guī)范的，務(wù)必遵循。如：嚴格遵守工作要求，按要求辦事，作到一絲不茍，保證安全施工環(huán)境。進入工地前，務(wù)必戴安全帽，不準穿硬底鞋進行高空作業(yè) 二：建筑物的根本結(jié)構(gòu)形式 本次實習我們見到的主要是框架結(jié)構(gòu)，框剪結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架結(jié)

4、構(gòu)。 1：框架結(jié)構(gòu)： 我們見到的茂名學院教學樓、圖書館、二教、碧桂園、新新家園等都是框架結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)僅適用于房屋高度不大，層數(shù)不多時。本結(jié)構(gòu)的受力體系由梁，柱組成，荷載的傳遞為：樓板次梁主梁柱基矗由于當房屋層數(shù)不高時，風荷載(水平荷載)的影響很小，豎向荷載對結(jié)構(gòu)的設(shè)計起操縱作用，而框架結(jié)構(gòu)的梁、柱主要承受豎向荷載，承受水平荷載能力很差。當然分隔室內(nèi)外的圍護結(jié)構(gòu)和輕質(zhì)隔墻是不承重的，這就要求砌塊材料要輕，減輕豎向荷載，由于現(xiàn)在政府已阻止使用泥土磚，這說明開發(fā)新的輕型砌塊材料是我們行業(yè)的一個很有潛力的方向。輕型砌塊材料不僅對高層建筑物的發(fā)展有利，也可以充分利用廢棄的材料二次利用，防止農(nóng)田的破壞。

5、 框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點：整體性好，強度高，剛度大，抗震性好，平面布局生動性打，開窗較自由，適用于開間，進深較大的商店，教學樓，圖書館等公共建筑及多層住宅，旅館等。 不足：鋼筋、水泥用量大，造價較高。 2：框剪結(jié)構(gòu)： 我們參觀的住宅樓、摩根時代、京杭大廈、廣西道路運輸局住宅等都是框剪結(jié)構(gòu)，它們一般為1532層。當層數(shù)較多時，水平荷載將起很大的影響，造成梁柱的截面尺寸很大，在技術(shù)經(jīng)濟上不合理，而框剪結(jié)構(gòu)的框架與剪力墻協(xié)同受力,剪力墻承受絕大部分水平荷載,框架以承受豎向荷載為主,這樣可以大大減少柱子的截面。 剪力墻即一段鋼筋混凝土墻體，其抗剪能力很強，但剪力墻在一定程度上限制了建筑平面布置的生動性，一般用

6、于辦公樓、旅館、住宅及一些工業(yè)用房等。 3：網(wǎng)架結(jié)構(gòu) 石化建廠房是這種結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)一般用于跨度大，高度大的工業(yè)建筑，能滿足工業(yè)生產(chǎn)的要求，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)空間。其桿件多采用鋼管或型鋼，現(xiàn)場安裝。 除此外，建筑物的結(jié)構(gòu)形式還有剪力墻結(jié)構(gòu)、框支剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)，特種結(jié)構(gòu)等。 三：地基的選擇及開挖狀況 我們主要看了摩根時代和廣西天成一品的地基施工狀況，都是深基礎(chǔ)，有三層地下室。位于地基深處承載力較高的圖層上，埋置深度大于5米或大于基礎(chǔ)寬度的基礎(chǔ)，稱為深基矗如樁基儲地下連續(xù)墻、墩基、筏板基礎(chǔ)和沉井等。 當?shù)鼗凛^軟，柱子和墻承受的荷載很大時，往往把整個房屋底面或地下室部分做成一片連續(xù)的鋼筋混凝土板

7、，作為基礎(chǔ)，這叫筏板基矗一般采用自然地基，地基承載力不足或沉降量過大時，宜考慮樁基矗因此基礎(chǔ)的選擇需要綜合考慮各方面，首先根據(jù)地上建筑物荷載承受狀況，然后分析地基土壤的性質(zhì)，在保證提高柔弱地基的強度，地基的穩(wěn)定性，減少基礎(chǔ)的沉降，防止地震時地基土的振動液化，消除特別土的濕陷性，脹縮性和凍脹性上，再考慮工程要求、工期、造價、料源、施工機械條件等因素，結(jié)果決定基礎(chǔ)的形式。 地基最重要的一個問題是要考慮不均勻沉降問題，假如沉降過大，就會使相應(yīng)的上部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生額外的應(yīng)力，超過一定限度，將產(chǎn)生裂縫，傾斜甚至破壞。在工程實踐中，主要有盡量使上部荷載中心受壓，受力均勻，合理設(shè)置沉降縫，在砌體結(jié)構(gòu)中設(shè)置圈梁加強

8、結(jié)構(gòu)的整體性等方法。 為了施工的便利，工期的順利進行，地基開挖務(wù)必分段施工。 總結(jié) 通過一個禮拜的實習，我感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有生動性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，生動應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機遇接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的大學生活中應(yīng)當發(fā)展的方向，積極面對每一次挑戰(zhàn)。我們也知道了理論與實踐的結(jié)合是很重要的，特別是對與建筑這種實踐性能十分強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所把握的理論知識得以驗證，把

9、理論與實踐找到一個最好的切入點。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后加入工作打好基矗 土木工程的實習報告 篇2 近一個月的大四畢業(yè)實習終止了，回想這短短一個月的實習生活，我有了不少的收獲和體會，積累了大量對日后工作有用的閱歷。實習其實是一個理論與實踐相結(jié)合的好機遇，也是鍛煉個人能力的一個機遇。 總的來說，通過實習，使我學到了好多實踐知識。不僅將理論運用到實際中去，而且從實際施工中豐富自己的理論知識。學習當中好多想不到的東西、死記硬背的東西，通過親自看、動手都有了很深刻的了解。其次，還學到書本上難以學到的東西，怎么和自己的領(lǐng)導(dǎo)，同事相處。同時我也深刻地體會到吃苦耐勞這四個字的

10、意義。下面是我對實習收獲的具體總結(jié)。 本次實習，從實習的內(nèi)容上看，我們分為市內(nèi)實習和市外實習。在邯鄲市內(nèi)，我們參觀實習了邯鄲市藝術(shù)中心，文化藝術(shù)中心是邯鄲市歷史文化和現(xiàn)代城市品位的地標性建筑，是目前我市歷政府單體工程投資、建設(shè)內(nèi)容最為繁雜的公益性文化建筑，為全市人民所矚目。該工程位于人民路與滏東大街交錯口東北角，占地256畝，總建筑面積近12萬平方米，由文化展示中心、文化消遣中心、大劇院、圖書館等四個功能建筑組成，其中主體鋼結(jié)構(gòu)1。2萬噸。該工程主體鋼結(jié)構(gòu)造型別致，結(jié)構(gòu)曲線、曲面多，勁性結(jié)構(gòu)多，鋼筋施工難度大。該工程除土木建筑外，殼體鋼結(jié)構(gòu)超大空間、弧形結(jié)構(gòu)、曲面外幕墻鋼桁架結(jié)構(gòu)也是整個工程施

11、工難度、精度、預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)最多的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 我們還參觀了邯鄲市北方裝飾城，北方裝飾城始建于1998年，由邯鄲市中道實業(yè)有限公司投資8000萬元興建。占地面積17萬平方米，建筑面積5萬平方米。北方裝飾城，是一個集營銷、生活、服務(wù)于一體的大型專業(yè)市場，規(guī)模宏大，設(shè)計超前，設(shè)施完善，服務(wù)周到。內(nèi)有8座大廳，500余間門店。設(shè)有展銷區(qū)、倉庫區(qū)、加工區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、辦公管理區(qū)、信息中心、結(jié)算中心、餐廳、宿舍、浴室、文化沙龍、停車場等設(shè)施。金融、郵政、電訊、搬運、保衛(wèi)、醫(yī)療等服務(wù)俱全。建筑裝飾材料品種齊全，名品薈萃。有木板、木線、鋁型材、塑鋼型材、不銹鋼材、石膏石板材、陶瓷墻地磚、竹木地板、復(fù)合地板、廚

12、衛(wèi)潔具、桑拿設(shè)備、油漆涂料、五金電器、燈飾燈具、家電家具、家居飾品等千余種。隨后，我們還參觀實習了邯鄲亞森家具城，美食林，邯鄲便民大廈和碼頭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。 在市外，我們?nèi)ケ本┻M行了為期一周的參觀實習。首先我們參觀了中煤在京建設(shè)的一個工地，工地上正在建設(shè)3幢住宅樓，住宅樓的工藝流程是，彈墻體模板操縱線，安裝門窗洞口模板，安裝陽角模板，安裝橫墻模板，安內(nèi)縱墻模板，安外墻內(nèi)側(cè)模板，安外墻外側(cè)模板，驗收。 這些對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗嵺`和設(shè)計學習都很有實際意義，熟悉建筑施工的全過程，了解一個工程的運營管理方式，也是我們在學校難以接觸而必不可少的重要閱歷。在實習工地上的這些訓練也是一次難得的實踐，是我們以后需

13、要常用技能。在實習過程中我還體會到樹立起團結(jié)協(xié)作的團隊意識重要性。任何一項建設(shè)工程并非一個人或幾個人就能完成，而是需要一個團隊通力協(xié)作，各工種相互協(xié)同才能最終成功。同樣，對于建筑設(shè)計、施工、驗收過程中的各種任務(wù)也需要團隊合作才能完成。在團隊協(xié)作過程中，我們組員相互之間的交流，我們與工程部技術(shù)人員的交流合作過程中，也易于發(fā)現(xiàn)問題，學到閱歷。在施工現(xiàn)場，我還特別注意到文明施工問題。對文明施工的印象，此次實習中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，從四處可見的文明施工標識、安全生產(chǎn)標志及宣傳欄，到材料堆放有序，可以感覺我國施工技術(shù)的進

14、步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵，也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。 一個月的時間過去了，這一個月的生活終于是充實的，雖然只是初步的學習，但它對我卻有很大的啟發(fā)和教育，讓我對自己的將來有了更好的認識，我看的到做土木的人都熱愛自己的行業(yè)，都有吃苦耐勞的精神，無論什么時候，在任何崗位，都要做好自己的本職工作，這一個月的經(jīng)歷，給我?guī)砗枚嗟氖斋@，我現(xiàn)在要做的就是，把自己平日所學運用到工作中，為祖國的土木建設(shè)貢獻出自己的力量。 土木工程的實習報告 篇3 一、實習概況 1、實習時間、加入人員和組織狀況 土木建筑學院20級工程地質(zhì)實習是在20年7月1日至2

15、0年7月5日，其20級土木工程專業(yè)的所有同學都需加入，土木工程專業(yè)十個班每班都配有一名實習老師。我所在的是土木班，我們班共36人，共分為六組，有組長一名，組員五名。 2、工程地質(zhì)實習的性質(zhì)與目的 1）、能夠理解根本的地質(zhì)概念，了解根本知識，學會根本技能。通過簡短的野外地質(zhì)實習，穩(wěn)定學過的工程地質(zhì)學內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解，將理論和實際結(jié)合。 2）、通過實習能夠培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高對地質(zhì)學的興趣，同時充分認識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學的重要性。 3）、能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞、艱難努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和加強集體觀念，把握實地操作技能和編寫實習報告的能力，總結(jié)此次實習與我們

16、所學的土木工程專業(yè)之間的聯(lián)系。 3、實習地區(qū)地質(zhì)地理概況 實習地區(qū)主要位于XX市境內(nèi)，恰好在我國南北地理，地質(zhì)分界限上。其地質(zhì)特征雖屬華北類型，但又有其特別地方。因煤炭資源豐富，更由于早期三胚層動物化石“淮南蟲的發(fā)現(xiàn)而蜚聲海內(nèi)外，引起國內(nèi)外地質(zhì)界的重視。因而地質(zhì)研究程度較高，資料也很豐富，為認識實習提供了良好的條件。 實習地區(qū)處于北緯32度40分，四季明顯，年平均氣溫16度，年平均降雨量969毫升，屬于大陸溫帶半潮濕季風氣候區(qū)。 淮河以南為丘陵山區(qū)，八公、舜耕、上窯“三山鼎力，海拔多在200米以下，最高峰為XX區(qū)的白鶚山，海拔242米。淮河以北為黃淮海沖積平原，地勢平坦，海拔20-40米。 二

17、、實習根本要求 1）、能夠根據(jù)所學的知識，識別沉積巖和變質(zhì)巖，識別簡單的構(gòu)造現(xiàn)象，能對一般的工程地質(zhì)問題進行分析和評價，提出合理的防治措施。 2）、對實習中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場做好原始記錄。 3）、每天終止實習后，要及時總結(jié)，做好實習日記。 4）、實習終止后，按要求認真編寫實習報告 三、實習根本內(nèi)容 1、巖石礦物的野外識別 1）、巖石類型的鑒別：首先根據(jù)野外巖石的產(chǎn)狀判斷巖石屬于的大類（巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖），然后再從巖石的顏色、礦物成分、含量等具體確定巖石的具體名稱，注意使用一些輔助工具來幫助鑒別巖石，如放大鏡、小刀、稀鹽酸等。觀測時，首先要用地質(zhì)錘敲開巖石的新鮮面再進行其它工作，否則其

18、風化表面會使觀測產(chǎn)生錯誤的認識。一般放大鏡可將巖石中的細小礦物顆粒放大10倍，能夠觀測其成分、結(jié)構(gòu)等，用稀鹽酸可以區(qū)別方解石與其它礦物。 實地觀測時，首先映入眼簾的是巖石的顏色，對巖石顏色的描述格外重要。一般地說，巖漿巖和變質(zhì)巖的顏色往往與其暗色礦物(如橄欖石、輝石、角閃石、黑云母等，它們都是含有的硅酸鹽礦物）含量有關(guān)。含量愈高，顏色愈深。因此在觀測巖漿巖，變質(zhì)巖的過程中，對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中，深色巖層系因其富含有機質(zhì)所致，如淮南地區(qū)石炭，二疊系含煤巖層多為灰、深灰色。而常見于巖漿巖、變質(zhì)巖中的暗色礦物極易風化分解，難以出現(xiàn)在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有，是氧化、枯

19、燥條件下的產(chǎn)物，接下來利用手中的工具觀測巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造現(xiàn)象。另外在沉積巖中，還要注意古生物化石的觀測。 2）、巖石的結(jié)構(gòu)類型識別：注意觀測巖體中結(jié)構(gòu)面（裂隙面、斷層面、巖層層面等）發(fā)育的狀況，包括發(fā)育方位、密度、延伸狀況、充填。由此確定巖體是屬于以下哪一類型： a、整體塊狀結(jié)構(gòu) b、層狀結(jié)構(gòu) c、碎裂結(jié)構(gòu) d、散體結(jié)構(gòu) 2、常見堆積物類型及其工程地質(zhì)特征 首先觀測堆積物所處的位置特征，然后結(jié)合堆積物的組成，顆粒大小、顆粒表面特征和下伏基巖的關(guān)系等判斷是屬于哪種堆積物（殘積物、洪積物、沖積物、坡積物等）。 3、常見地質(zhì)構(gòu)造類型（斷層、裂隙） 1）、會利用羅盤，測量巖層的特性，如巖層傾

20、向、傾角和走向。 2）、根據(jù)實習老師的指導(dǎo)，觀測斷層兩側(cè)地層產(chǎn)狀的變化、地層移動方向、斷層面的特征，并由此判斷斷層的性質(zhì)。 3）、結(jié)合地形地質(zhì)圖，觀測地層彎曲變化狀況、核部地層、兩翼地層、樞紐產(chǎn)狀、軸面產(chǎn)狀。并由此判斷褶皺的類型：水平褶皺、傾伏褶皺、直立褶皺、倒轉(zhuǎn)褶皺。 4、常見地貌類型及場地工程地質(zhì)特征 根據(jù)實習老師的指導(dǎo)，觀測地貌類型（河流地貌、山嶺地貌、巖溶地貌等）；根據(jù)場地平整狀況、巖石的分布以及工程性質(zhì)、土的類型以及分布狀況、場地周邊地形繁雜程度等初步判斷場地的工程地質(zhì)繁雜程度。 5、各種地質(zhì)作用 1）、河流的側(cè)蝕作用-注意觀測側(cè)蝕方向和建筑物位置的關(guān)系。 2）、滑坡-注意觀測滑坡附

21、近地形特征，滑坡體的物質(zhì)組成及其形態(tài)特征，滑坡周界和滑坡壁特征。 3）、巖溶-注意觀測和描述巖溶的形態(tài)特征、巖溶發(fā)育和巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造、地形、氣候的關(guān)系。 四、實習的內(nèi)容與安排 1）、周一上午8點在北2101教室舉行了工程地質(zhì)實習動員大會，安排了為期一周的實習內(nèi)容。 首先，周二早上8點在羅山油庫站集合，學會地質(zhì)羅盤的使用，觀測各類巖石，了解巖性、地層接觸關(guān)系、巖體結(jié)構(gòu)類型、風化作用。 然后，周三早上8點淮南礦業(yè)集團門口集合，到洞山實習。了解地層、巖性、地形地貌、差異風化、地層倒轉(zhuǎn)。 再次，周四在校園觀測地板磚，墻上裝飾材料，選出三大巖性的代表性巖石，拍好照片、注明地點、編寫實習報告。 結(jié)果，

22、周五計劃早上7:30在北校區(qū)大門口準時出發(fā)去八公山、茅仙洞，考察邊坡穩(wěn)定性、河流沖蝕作用。但由于天氣理由，計劃取消。 周六，周日編寫實習報告。 2）、實習第一站羅山 7月2日早上8點我們到達工程地質(zhì)實習的第一站羅山。首先我們在羅山山腳看到的是一塊紫紅色的巖石，在聽了實習老師介紹后，才明白這塊巖石竟然是三疊紀的紫紅色中粒砂巖，命名為“劉家溝組巖，如下圖所示。細心觀測劉家溝組巖，發(fā)現(xiàn)其表面有黑色的泥皮構(gòu)造，代表著河流沉積，巖石厚度為1m到2m；劉家溝組巖石具有槽狀交織層理，由流水造成的切割面可判斷巖石新老關(guān)系，從而可以判斷巖石是正常地層還是倒轉(zhuǎn)地層。而我們觀測到的下圖所示的巖石便是倒轉(zhuǎn)巖石。 通過

23、實習老師講解使我們認識到到舜耕山是一座無根山，由于地球板塊運動平推而來，因此存在地質(zhì)斷層。 為了測量此塊巖層產(chǎn)狀，我們學會了使用羅盤。 a）、磁偏角的校正 b）、定向與定位 結(jié)果測得該巖層的傾向330，傾角63，走向244。 道別第一塊巖石，我們繼續(xù)向山頂走去，不知不覺走到了羅山油庫圍墻外，在這里我們看到了白云巖，巖體的表面有大量刀砍狀的條紋，實習老師告訴我們這些條紋是巖體的風化表面，風化表面越細密，說明巖體中的鈣離子被鎂離子取代的越多。 而白云巖是含有雜質(zhì)的，巖石的強度就與其所含的雜質(zhì)成分有關(guān)，若雜質(zhì)為泥質(zhì)，泥質(zhì)的含量越高，巖體的強度越低；若雜質(zhì)為碳酸鹽，則碳酸鹽的含量越高，巖體的強度越高，

24、如下圖。 稍作休息我們便繼續(xù)向山上走，終究爬上了山頂，有一種開闊的感覺，在山頂實習老師給我們講解的羅盤的使用技巧，然后便開始下山。下山的路很陡，老師讓我們拿出羅盤測一下傾角是多少，出乎我們的意料的是，目測有60到70度很陡的坡實際上只有17度的傾角。這讓我不禁想到其實好多事情，我們的閱歷和眼睛看到的現(xiàn)象不一定就是真實的，務(wù)必拿出科學的依據(jù)來才行。 3）、實習其次站洞山 第一站觀測的巖石是奧陶系馬家溝組巖，經(jīng)實習老師介紹，我們觀測到巖石厚度大于2米，如下圖。 該巖石是奧陶系馬家溝灰?guī)r，是整體狀、層狀巖體，細細觀測，發(fā)現(xiàn)奧陶系馬家溝組巖是倒轉(zhuǎn)巖體。接下來，我們拿出羅盤，各小組散開測巖石的傾向和傾角

25、，我們這組測得的巖石傾向是350，傾角是40。在測傾向和傾角時要注意觀測的地方一定要是巖體的層面，巖石的層面是在沉積過程中由于環(huán)境變換造成的巖石變質(zhì)。而我們觀測的巖石可以看到明顯滑動的方解石擦痕。 繼續(xù)向上走，我們遇到了二疊紀石盒子組巖，肖縣組巖，賈汪古組巖，土壩子組巖，崮山組巖。經(jīng)老師的講解和我們自己的觀測，我們了解到肖縣組巖是中厚層狀巖石，由白云巖和灰?guī)r交替組成；賈汪古組巖以泥巖和頁巖為主，而泥巖是隔水層。 接下來遇到的巖石便是崮山組巖了，崮山組巖是由泥質(zhì)白云巖和鮞狀灰?guī)r組成，鮞狀灰?guī)r位于崮山組巖的底部。向上走一段路便是葛萬藻化石與徐莊組巖，徐莊組巖是由純潔的灰?guī)r位于頂部，而砂巖是位于中部

26、組成。 經(jīng)我們細細觀測，眼前的肖縣組巖石中有細小的晶瑩顆粒，老師說這個巖石是蜂窩狀白云巖，而它的本質(zhì)便是不規(guī)矩石英條帶，而肉眼看不到的石英結(jié)晶稱為碎石。 今天的結(jié)果一站是采集三葉蟲化石，由于風化作用以及人類活動，頁巖特別易碎，用手就可以掰開，這為我們找化石提供了便利，幾乎每塊頁巖里都有距今5.7億年前的三葉蟲。很興奮，感覺好像親自經(jīng)歷了5.7億年前的一些事，雖然身上全是泥巴，也走了好多冤枉路，但是我們?nèi)耘f很開心。 4）、實習第三站校本部 首先，我們來到了校本部的第一個觀測點新教大廳。在大廳柱子上，看到了石灰?guī)r，淺黃色可能是微弱大理石褪色所致。表面可以清楚地看到化石，由于此類化石是劃分石炭、二疊

27、紀的重要化石，因此這種石材的科學價值遠高于它的應(yīng)用價值。大廳 地板為閃長花崗巖，其含有角閃石、黑云母、長石等。還有一種俗稱“中國紅的堿性長石花崗巖，其強度高，抗壓強度在160mpa180mpa。 其次個觀測點為新教廣場上六根漢白玉石柱，由于其美觀、大方且不易打磨，實習老師說其價格十分昂貴。接著看到了灰?guī)r塊，在其上可以看到大量樹枝、樹葉的化石，如下圖。 此塊巖石由溶洞中長成，故又被稱為石鐘。如下圖所示。 校本部南門是有白云巖砌成的，我們主要是根據(jù)它的顏色、硬度以及與鹽酸的反應(yīng)來判斷的。用一個小刀輕輕的刮巖石表面就可以看到有白色出現(xiàn)，其實這是由于巖石的硬度小，被刮成粉末而浮現(xiàn)的顏色。假如在巖石上滴加幾滴鹽酸就會發(fā)現(xiàn)會有氣泡冒出，此外，我們還認識了灰?guī)r等。 五、實習體會 通過工程地質(zhì)學的實習，使我們具備分析、解決在實際工程中問題的能力。通過這次的實習我對這門工程地質(zhì)學的了解更深一層，把書本上的理論知識與實際應(yīng)用聯(lián)系起來，穩(wěn)固地把握了如何分析巖石的層理、結(jié)構(gòu)構(gòu)造，學會測量巖石的產(chǎn)狀。實習期間，我們在老師的帶領(lǐng)下了解和認識了實地勘察的方法和所要注意的方面。 地質(zhì)實習還對我們的意志有所磨練，雖然烈日當頭，但是我們還是在老師的帶領(lǐng)下勝利地完成了實習的各項工作。這期間我們曾經(jīng)揮汗如雨，但是堅持就是勝利，我們戰(zhàn)勝了重重困難，沒有一個人退縮。 結(jié)果我想對我們的實習老師說聲感謝，感謝他不顧