在醫(yī)院的實習(xí)報告集合9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 在醫(yī)院的實習(xí)報告集合9篇 精選在醫(yī)院的實習(xí)報告范文集合9篇 在生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？以下是我收集整理的在醫(yī)院的實習(xí)報告9篇，接待大家共享。 在醫(yī)院的實習(xí)報告 篇1 今天是對比充實的一天，上午休息，可是中間趕去醫(yī)院聽了一個小講座，特意給我們5個人上的小講座，關(guān)于消化道系統(tǒng)概況的介紹，看到了25床橫結(jié)腸和左乙狀結(jié)腸潰瘍腸道內(nèi)鏡的彩圖，直觀地了解了潰瘍的病癥，我想這樣的直觀介紹假設(shè)能在課堂上實施，就不用我們在期末考試中拼死拼活的去背了，所以在這里猛烈建議老師：能在課堂上供給相關(guān)病例的復(fù)

2、印件，邊講邊直觀的感受該病例，可以加深印象并牢記相關(guān)學(xué)識。 所謂的休息只能說是用來睡覺才對，回來后洗洗直接睡到11點(diǎn)，然后吃飯，又是騎車上班。心情還不錯，主要是不累，所以下午積極的做著關(guān)于迎送班的任務(wù)：晨護(hù)、測量生命體征、畫體溫單、檢查病人衛(wèi)生處境、接收新入院的病人、送走出院的病人并作健康教導(dǎo)、檢查床頭卡包括病人的根本處境、飲食處境的介紹、護(hù)理級別以及根據(jù)病人病情舉行健康教導(dǎo)及臥床休息、壓瘡和預(yù)防跌倒等方面的告知、還有發(fā)藥并告知服用時間和方法。過程中留神用語的禮貌性、通俗性和病人易于采納性。同時，了解病人的相關(guān)處境，為健康教導(dǎo)做好打定。 今天下午主要學(xué)會： 如何采納一個病人入院，如何評估病人的

3、處境，如何測量病人的根本體征，如何按照規(guī)定填寫各種病例本中各種單子。 在發(fā)藥前，經(jīng)過兩個護(hù)士核對簽名后，在藥單上畫出需要特殊服用時間的藥物，然后依次發(fā)藥，中間強(qiáng)調(diào)服藥時間和劑量，結(jié)果回到護(hù)理站，簽上姓名和時間。 由于病區(qū)接收的均是消化系統(tǒng)疾病的病人，所以飲食護(hù)理在整個病程中都分外的重要，所以要加強(qiáng)各種消化道系統(tǒng)疾病的飲食護(hù)理的學(xué)識。 今天就是這么多，可是心態(tài)發(fā)生了確定的變化，只要自己能采納的來，能很快適應(yīng)，或許什么樣的工作貌似都可以做的很好。 在醫(yī)院的實習(xí)報告 篇2 在眼科的實習(xí)即將終止，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，

4、努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)識和根本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立斟酌、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的才能，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作專心，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我根本掌管了眼科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)師過度，從而讓我熟悉到臨床 工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才察覺實際工作所見并非想象那么簡樸，并非如書上說寫那么典型，好

5、多時候都是要靠自己平日在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能逐漸積累閱歷。 在醫(yī)院的實習(xí)報告 篇3 短短一年的實習(xí)生活就要終止了，回想這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終究我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著沖動。現(xiàn)在要離開率領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的體驗會讓我們銘刻一生。實習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒。 20 xx年xx月，我和同學(xué)離開了母校，來到了我將在此度過一年也就是大學(xué)生涯中的結(jié)果一年，且最重要的一年的實習(xí)醫(yī)院解放軍第1

6、07中心醫(yī)院，由于是在故土煙臺，所以感覺既熟諳又親切。 懷著沖動又憧憬的心情，我們一下火車，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李好多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但由于107中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了撫慰。我們也暗下決心，確定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。 接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安置院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們舉行統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般

7、常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教導(dǎo)。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)醫(yī)療學(xué)識的講解。七、臨床操作的有關(guān)學(xué)識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了根基。 經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的處境有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的學(xué)識。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的進(jìn)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮譽(yù)背景，以及進(jìn)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開頭就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和專心的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來加入工作打好根基。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教

8、導(dǎo)讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們務(wù)必樹立好自己的形象，做事堅持原那么，才能更好地維護(hù)“白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的崇敬。其次，關(guān)于臨床上概括工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療學(xué)識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論學(xué)識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌管理論學(xué)識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉。 即來之，那么安之。在107中心醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我確定好好實習(xí)，充實自己的學(xué)識，為自己將來的工作打好根基，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。 腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等

9、臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實習(xí)的重點(diǎn)科室之一。在該科，我專心學(xué)習(xí)了這個科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的片面疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當(dāng)時是一個滿面愁容的患者對主任說其自己的胃最近幾天不安逸，并且惡心，不想吃飯。主任問了他一些病史后，又加問了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭？只見那名患者驚詫地問，您怎么知道??？主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后，和病人聊了點(diǎn)家常，并交代他經(jīng)常出來走走，開開心。 病人走后，我問主任，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說：“有時候，人的

10、心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些病癥。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發(fā)病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫(yī)生。我當(dāng)時特別敬仰地看著主任，不僅僅驚贊于他的高明技術(shù)和望診留心，更驚贊于他的謙遜和對自己的要求。由于他當(dāng)時說了這么一句話：“這樣才算是一名醫(yī)生。而不是說：“這樣才算是一名合格的醫(yī)生?？梢娝?dāng)時并不得志于自己所取得的勞績，而是更高地要求自己。在我們醫(yī)院，他作為一名科主任，作為一名主任醫(yī)師并享受國務(wù)院特殊津貼，作為一名普外科的專家，照舊不得志于自己所取得的勞績，照舊如此嚴(yán)格地要求自己。這讓作為一個實習(xí)生的我想起自己在學(xué)校時，常由于取得一點(diǎn)點(diǎn)勞績便沾沾自喜而感

11、到羞愧。我在肝膽外科實習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。 在腫瘤科的日子里，我熟諳并掌管了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。 隨后的幾個月，我分別去了消化內(nèi)科，心血管呼吸內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，燒傷可，急診科，呼吸內(nèi)科，兒科和肝膽腎外科。并且純熟地掌管了這些科中的一些常見病的診斷和治療。 走過以上科室，我來到了骨科。這是外科中最重要的一個科室，同時也是可以見到外科疾病最多的一個科室。第一天去，我的帶教老師便給我強(qiáng)調(diào)了無菌操作的重要性，他對我說：“對于一個外科手術(shù)來說，無論醫(yī)生的技術(shù)有多么高明，或者你的醫(yī)療設(shè)備有多么完善，

12、只要你不留神無菌操作，就意味著你們的手術(shù)從根本上已經(jīng)失敗了。然后他專心地率領(lǐng)我學(xué)習(xí)了手術(shù)中無菌操作的第一步六步洗手法，第一步：掌心相對，手指并攏相互摩擦；其次步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換舉行；第三步：掌心相對，雙手交錯沿指縫相互摩擦；第四步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換舉行；第五步：彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換舉行；第六步：搓洗手腕，交換舉行。手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換舉行；結(jié)果擦手，晾干，去消毒液中靜泡。 在骨科，我主要的任務(wù)除了跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，給病人的創(chuàng)口換藥也是我的責(zé)任所在。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再

13、植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了。我當(dāng)時有點(diǎn)哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了。我的帶教老師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務(wù)科的于助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來對付。你的一言一行，不僅僅要對自己負(fù)責(zé)任，還要對病人負(fù)責(zé)。這件事情讓我

14、深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對我在骨科持續(xù)的日子里留下了不成磨滅的影響。 在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能純熟地掌管它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。 時間過的很快。做過普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，腦外科，婦產(chǎn)科和五官科。并且專心地學(xué)習(xí)了這些科室的常見病例，純熟地掌管了這些病例的病歷書寫和診斷與治療。 隨著我對醫(yī)學(xué)學(xué)識的熟悉逐步深入。我的實習(xí)生涯也即將終止。在我的實習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不輕易，想做一名好醫(yī)生更是一件分外不輕易的事情。實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，

15、再多的理論也只是紙上談兵。 短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)各科辦公室，少了一份目生，多了一份親切；少了一份寂寞，多了一份撫慰；少了一份惦記，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認(rèn)專心真工作！ 發(fā)自肺腑之言：感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對我的信任，感謝帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)，細(xì)心指導(dǎo)，感謝全體老師的關(guān)切保護(hù)，感謝各病人對我的信任，感謝107中心醫(yī)院給我的栽培！ 結(jié)果，感謝107中心醫(yī)院給我實習(xí)的機(jī)遇，也感謝各位代教老師在工作繁忙之時，還要率領(lǐng)實習(xí)生，指導(dǎo)我們正確的方向；也很欣喜與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但彼此學(xué)習(xí)，并且還成

16、為無話不談的好摯友。雖然實習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。 在醫(yī)院的實習(xí)報告 篇4 序曲： 要進(jìn)入到我們參觀的病房，需要上兩層樓，拐來拐去。這樣的地理位置，是分外考空間才能的，至少我很驕傲，由于出來的時候是我?guī)У穆贰?推開一扇普遍的，漆著黃色卻又破舊的門，我們來到了某病區(qū)，一切，就從這里開頭。 第一部：穿越“死亡谷 吱 門開了 里面有好多的人，走來走去。 雖然己經(jīng)有了心理打定，我還是吸了一口冷氣天啊滿滿一屋子的精神病人，怎么辦，怎么辦。我有點(diǎn)腳軟了

17、。沒有醫(yī)生在我旁邊，沒有人來養(yǎng)護(hù)我，我該怎么辦，我該怎么辦?提防翼翼的走在結(jié)果，緊密留神著肩膀上的感覺，打定好隨時尖叫。 天啊有人在看我。我突然察覺自己很像是動物園里的動物，在被人參觀。走來走去的精神病人，用他們并不是很明顯的眼神看著我。留神到，前面的同學(xué)也都沒有說話了，確定也和我一樣吧，嚇呆了。 有好多病人在走來走去，也有好多病人坐在椅子上不說話，不動。留神到我的側(cè)前方有一個男病人，一向看著我。他的眼神，讓我想起了路邊的流浪狗。我的愛心又開頭泛濫了，天在這種處境下。 并不長的路，十幾米，我卻覺得好長，好長。再推開門，里面空蕩蕩的，是會議室吧。沒有人，不，是沒有病人，大家面面相覷，都輕了一口氣

18、。 其次部：“愛德華女醫(yī)生 原本以為安定醫(yī)院的醫(yī)生都是一些虎背熊腰的彪形大漢，沒有想到推門進(jìn)來的是一個很溫柔的女醫(yī)生，三十五歲左右，很瘦，戴著眼鏡。雖然我切實不能說她長得很美麗，但至少用手無縛雞之力來形容是不為過的。突然腦海里面閃過一絲念頭，這個醫(yī)生會不會是病人裝的啊?這個想法瞬間就被拋到腦后了，很明顯的是，醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)不容質(zhì)疑，對病區(qū)的介紹和藥品的使用都很到位，很專業(yè)。 醫(yī)生介紹到，我們所參觀的病區(qū)收受的大多是重型精神病患者，主要以精神分裂癥和情感障礙為主，另外還有一個特殊的心因性急性應(yīng)激障礙的病人。醫(yī)生很友好的一向?qū)ξ覀冃?，消去了我們來之前的那種慌張。 第三部：錯位 女醫(yī)生很欣喜的給我們

19、介紹即將看到的第一個病人。我卻在這個時候察覺了一個更嚴(yán)重的問題，那就是我們所坐的會議桌全坐滿了，只有我旁邊有一個空位莫非，這不是意味著全體的病人都要坐在我的旁邊嗎?我會不會被他們所攻擊呢?趁著醫(yī)生出去，向剛強(qiáng)的阿毛同學(xué)求救，卻被拒絕。只好自己撫慰自己說，坐得急可以看得更領(lǐng)會些，努力將自己的心臟從喉嚨里壓回心里面。 醫(yī)生回來了，帶著一個看上去很呆滯的病人。美麗心愛的女醫(yī)生，關(guān)懷地看了一眼坐位，然后自己坐在了我旁邊，很感恩的暖流在我的心中流過，也為病人們感到開心，有那么細(xì)心的醫(yī)生在，就算是有再多的困難，也理應(yīng)可以感受覺到和暖吧。 安定醫(yī)院實習(xí)報告(三)劇場版：魔境三部曲之“全民公敵 在醫(yī)院的實習(xí)報

20、告 篇5 20 xx年xx月xx日我們在老師的率領(lǐng)下在上午8點(diǎn)-12點(diǎn)到xx市xx院舉行了實習(xí)。 在此之前我們已經(jīng)了解本次實習(xí)的目的及重點(diǎn)和參觀實習(xí)中需要留神的紀(jì)律和要求。我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備的原理及臨床用途。本次實習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的熟悉，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。 市xx院占地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器還是很完整的，具有先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實習(xí)的內(nèi)容很豐富，參觀了四個科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗科和設(shè)備科。過程中學(xué)到了好多，收獲頗豐。 由

21、于醫(yī)院是一個特殊人群聚集的地方，病人需要一個寧靜的環(huán)境，因此在實習(xí)過程中，我們確定要留神保持秩序，制止高聲喧嘩，以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時，在參觀過程中，要隨時留心，記錄有價值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無所獲。 一、放射科 在老師的率領(lǐng)下我們參觀了好多機(jī)房，總結(jié)下來分為三種：普遍放射、ct以及mri。我們概括說下普放的代表設(shè)備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化x射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描操縱器、系統(tǒng)操縱器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將x線光子通過電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化x線攝影。 現(xiàn)在普遍應(yīng)用的dr主要是采用平板探測口對x線產(chǎn)生的圖像信號舉行掃

22、描和直接讀出，成像原理是先將x線信號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢姽馔ㄟ^光電2極管組成的藻膜層(tft)舉行聚集，由特意的讀出電路直接讀出送計算機(jī)系統(tǒng)舉行處理，工作原理。目前平板探測口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影平板的工作原理。 dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、x線球管及支架、平板探測器、系統(tǒng)操縱器等構(gòu)成.與常規(guī)x線相比信號相比，優(yōu)點(diǎn)除了具有cr的優(yōu)點(diǎn)外，dr系統(tǒng)是用平板探測的x線接收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實現(xiàn)了x線信號的數(shù)字化，信號的動態(tài)范圍，空間的辨識率及密度辨識率高，曝光劑進(jìn)一步裁減。 數(shù)字化的圖像質(zhì)量與

23、所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的x線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)理比較，故能達(dá)成最正確的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者采納的x線量裁減。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并舉行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)x線圖像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)x線能攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的查看與分析也與傳統(tǒng)x線一致。所不同的是dr圖像是由確定數(shù)目的象素所組成。 數(shù)字化圖像對骨布局、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔布局如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的x線成像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變那么不及傳統(tǒng)的x

24、線圖像。dr在查看腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)x線圖像。 用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于x線體層攝影。 胃腸雙比較造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的x線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的x線成像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不成代替。 數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的x線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)理比較，故能達(dá)成最正確的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者采納的x線量裁減。圖像信息可由磁盤或光盤儲存，并舉行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)x線圖像都是所攝部位總

25、體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)x線能攝照的部位也都可以用dr成像，而且對dr圖像的查看與分析也與傳統(tǒng)x線一致。所不同的是dr圖像是由確定數(shù)目的象素所組成。 數(shù)字化圖像對骨布局、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔布局如血管和氣管。對結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的x線成像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變那么不及傳統(tǒng)的x線圖像。dr在查看腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)x線圖像。 用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于x線體層攝影。 胃腸雙比較造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的x線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的x線成

26、像，但從效益-價格比，尚難于替換傳統(tǒng)的x線成像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不成代替。 二、內(nèi)分泌科 在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。醫(yī)生工作站主要功能就是扶助醫(yī)生模范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護(hù)。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請單、診斷模板，操作快捷、便當(dāng)。 在醫(yī)院的實習(xí)報告 篇6 年的冬天，這是我進(jìn)入沈陽醫(yī)學(xué)院的第一個寒假，美觀的沈陽醫(yī)學(xué)院，承載著我的理想去當(dāng)一名榮譽(yù)的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)識充電，而實踐的過程是全體課本不能賦予的，所以寒假期間我便來到朝陽市中心醫(yī)院實踐。 由于不經(jīng)常到醫(yī)院來，剛開頭

27、在外面看醫(yī)院猶如分成了4個片面；120急救中心，緊急救援指揮中心，門診部，住院部。進(jìn)入醫(yī)院，里面人來人往，可以用絡(luò)繹不絕來形容了。醫(yī)護(hù)人員有條不紊的做著自己的工作。有些你病人家屬也輕車熟路，取藥，檢查.猶如常來的樣子。而有些病人或病人家屬是找來找去，可能是第一次來吧。遇見穿白大褂的就問什么科在什么地方，醫(yī)生細(xì)心領(lǐng)會的報告他。我的醫(yī)院也不熟,我想以后要是遇到這種處境可怎么辦呢/所以我醫(yī)院里里外外看了一遍,有的不好找我還記了一下。沒想到后來還真用上了。 一位阿姨陪著一位老奶奶向樓上大廳走來，問路邊的人風(fēng)濕科在哪？那人不知道。我就走過去，我說阿姨你是找風(fēng)濕科嗎？我?guī)闳グ?。到了門口我指著門牌“這就是

28、。我終究可以做件事了，從前看著醫(yī)護(hù)人員忙來忙去以及病人那焦急的身影，我就感覺自己什么都不會，來這里都礙事，現(xiàn)在不這樣想了。我想我什么時候才能再不是個旁觀者，而在其中出一份力呢？ 后來一去醫(yī)院我就四處找，找需要我扶助的人，戍邊多察覺一些東西。醫(yī)院各處的標(biāo)語，提示引起了我的留神“讓健康永駐，讓幸福永存，“發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，燃燒自己，照亮別人，“魚水之情，永相依等，這些溫馨的標(biāo)語會讓患者感覺心里暖暖的。 在醫(yī)院的實習(xí)報告 篇7 實習(xí)這一年是最繁忙而辛苦的一年,實習(xí)這一年是最充實而又意義的一年,實習(xí)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了好多，這一年我積累了人生最名貴的資產(chǎn) 崗前培訓(xùn)定決心:過好實習(xí)

29、每一天 20 xx年7月17日,在中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院(以下簡稱中山醫(yī))門診大樓17樓講學(xué)廳,中山醫(yī)護(hù)理部主任及相關(guān)老師為我們組織召開崗前培訓(xùn),在會上護(hù)理部主任成守珍主任就醫(yī)院概況及實習(xí)生實習(xí)期間教導(dǎo)作了講話,她指出,護(hù)理人員是專業(yè)人員而非職業(yè)人員,我們不單單是醫(yī)生的腿,在學(xué)術(shù)上我們要有自己的思想和探索,她更加強(qiáng)調(diào)在工作學(xué)習(xí)中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時還指出護(hù)理工作是一項勞動強(qiáng)度大,風(fēng)險高,壓力大的工作,勉勵我們在今后的生活中要合理安置好工作,學(xué)習(xí)和生活，醫(yī)院實習(xí)總結(jié)報告。 成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞，我想我確定會好好珍惜在中山醫(yī)的每一天。在實習(xí)的這一年里，我確定要以中山醫(yī)醫(yī)

30、務(wù)工的要求來嚴(yán)格要求自己，把自己熔入醫(yī)院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，讓自己逐漸具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用學(xué)識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)才能。 輪轉(zhuǎn)科室，苦樂交加 每一位醫(yī)學(xué)生在實習(xí)期間都要經(jīng)過輪轉(zhuǎn)科室的生活，而我所到的第一個科室是血液內(nèi)科，由于這里的護(hù)士長曾來學(xué)校給我們上過理論課加之在校期間的課間見習(xí)剛好也來過這個科室，所以我很快就能適應(yīng)這里的生活，只是初到臨床，有些患者不愿讓我們實習(xí)生操作，而每逢這時，我不會失落，將心比心，當(dāng)自己在住院時也希望由閱歷豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊，所以我會很理解他們的心理，但我也不會放棄為他們護(hù)理的機(jī)遇

31、，譬如在早上跟著老師查房時假設(shè)看到有患者撓頭時我就會抓住時機(jī)問她“阿姨您看您在床上躺好幾天了，也沒洗頭，要不下午我下班后來幫您在床上洗個頭吧，這樣您會安逸一些一般在這種處境下，大多數(shù)患者都會很合作的，就這樣通過給患者做生活護(hù)理為他們帶來舒適從而逐漸取得他們的信任，不多久他們就會很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了，有時在沒能一針見血時他們還會激勵我“沒關(guān)系，姑娘，是我血管不好，你再扎一針吧這樣在血液內(nèi)科我純熟掌管了靜脈留置針的穿刺以及一些有關(guān)血液科的一些專科護(hù)理，對比順?biāo)斓亻_展了我的臨床實習(xí)。 由于在血液內(nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要對比長的治病療程，這樣我就有對比的多的時間來跟他們溝通

32、以取得合作，那么來到急、門診實習(xí)時就要換一種方式才能和患者舉行有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫(yī)院就診的急、門診患者，我們理應(yīng)充分理解他們的心情，面對目生的醫(yī)院環(huán)境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產(chǎn)生莫大的懼怕感，或許他們還會把心緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上，而作為護(hù)理人員，我覺得無論什么時候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，精心靈去溝通心靈，實習(xí)總結(jié)?醫(yī)院實習(xí)總結(jié)報告?。有一句話說到“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈作為一名護(hù)士，我們要有博大的胸懷，縱然受了委屈，她臉上照舊是璀璨的微笑，我們知道：這微笑是陽光

33、，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！ 假設(shè)說大內(nèi)科的實習(xí)讓我初步感受到醫(yī)院工作的忙與累，那么在外科的實習(xí)就讓我更加深入的了解到醫(yī)院工作的艱辛而繁重。燒傷外科實在是太忙了！尤其是中班，太多的換補(bǔ)液、接手術(shù)往往會讓你忙得只能在下班后才能安心寫交班，不過這里的醫(yī)護(hù)人員一開頭就把我們實習(xí)生當(dāng)成燒傷外科的一份子，讓我們很有仆人翁的感覺，所以雖然在體力上會很勞累，但是心情是很愉悅的，這也得感恩于中山醫(yī)的分層次分階段一帶一的教學(xué)模式，這種教學(xué)讓我很快就能把握好自己該做的工作，做到不需要代教老師太多的指點(diǎn)就能完成好自己分內(nèi)的工作，忙而不亂，有條不紊

34、地跟著代教老師上班，當(dāng)看到出院病人在合意度調(diào)查標(biāo)里點(diǎn)名表揚(yáng)時，當(dāng)受到代教老師及科室同事贊許時，那種心情，那種成就感會讓我覺得再怎么累也是值得的，不是嗎？作為護(hù)生，就是在平凡的工作中感受人生百味，奉獻(xiàn)自己的愛心，奉獻(xiàn)自己的青春。 實習(xí)一年是短暫的一年，按要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒科，急、門診、手術(shù)室以及耳鼻喉等科室，好多科室都只是短短一個月的時間，其實實習(xí)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，譬如在兒科就要學(xué)著與小摯友溝通，在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無菌觀念，磨練自己的膽魄，在ent就學(xué)會了耳鼻喉這些很專業(yè)的操作，或許在今后的工作中都不會再碰見，總而言之實習(xí)生活為我的人生添加了精彩的一筆，所以我會

35、好好積累倍加珍惜。 冷靜面對金融風(fēng)暴，微笑著去找工作 作為醫(yī)學(xué)生，在實習(xí)期間的另一重要任務(wù)就是找工作了，實習(xí)的目的之一也就是找到一份對比合意的工作。在找工作的過程中難免會碰見一些挫折，記得被一些醫(yī)院拒絕后我就曾一度否認(rèn)自己，分外不自信，那段時間我心緒一向很不好，面對金融風(fēng)暴大背景，覺得找工作好難，總覺得自己壓力好大，以至于每天都畏縮上班，畏縮面對同事和病人，猶如我頭頂上的天空都是灰色的，空氣讓人窒息沉悶，看到陽光我不覺得和暖，皎潔的月光讓我心生一絲清冷，我整個人都猶如生活在一片渾沌當(dāng)中。好在心細(xì)的燒傷科護(hù)士長吳莉萍護(hù)長實時察覺我的心理變化，她單獨(dú)找到我和藹而又溫柔地對我說：“阿香，不要給自己太

36、大壓力，每個人的成長都需要一個過程，微笑面對挫折把，一位挫折也是一種資產(chǎn)。護(hù)長的這番話在剎那間觸動了我的靈魂，我恍然大悟：任何事物都是相輔相成的，生活就宛如一面鏡子，你假設(shè)對她緊縮雙眉，她也會給你一張愁苦的臉，你假設(shè)對她微笑，她也會回報你迷人的笑顏！ 在醫(yī)院的實習(xí)報告 篇8 從2月5日到7月5日實習(xí)時間5個月,共在藥房、藥廠和藥庫的8個科室實習(xí)：中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、普遍制劑室、藥檢室、藥庫。由于實習(xí)時間慌張，中心擺藥室、藥理科和藥品購買中心只是了解一下。實習(xí)的過程就是我成長的過程。 從7月5日到8月24日共6周的時間是在中藥房實習(xí),經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)

37、到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥,常見中藥飲片的鑒定,中藥入庫和庫存管理包括特殊藥品的管理,熟悉新藥；系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。 從8月25日到9月9日共計2周的時間在門診藥房實習(xí)學(xué)習(xí),在梁老師用心指導(dǎo)下,讓我第一次熟悉了幾百種西藥,了解西藥配伍,學(xué)習(xí)西藥在藥理藥動學(xué)和藥效學(xué)、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良回響和藥物禁忌等學(xué)識。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方發(fā)藥,還有特殊藥品的管理,如寶貴藥品的專人專柜和毒麻藥品、精類藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理。 從9月10日到9月23日共計2周的時間在保健藥房實

38、習(xí),在崔老師身上學(xué)習(xí)到了學(xué)識要扎實,態(tài)度要專心,發(fā)放藥品要一絲不茍,不能有一點(diǎn)的馬虎；工作上遇到問題要實時解決,弄領(lǐng)會出錯的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良回響和藥物禁忌,熟諳常見藥品；審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發(fā)放藥品期間,熟悉到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同,給我在以后藥品的發(fā)放帶來了好多便當(dāng)。 從11月17日到11月30日共計2周的時間在住院藥房實習(xí),在這里熟悉到了針劑、片劑、養(yǎng)分液體和大液體是分開來發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的便當(dāng)。在住院藥房實習(xí)期間,主要是在針劑和養(yǎng)分液體兩個地方實習(xí),在此我更好的學(xué)習(xí)到了針

39、劑管理和養(yǎng)分液體的管理。在針劑室里,我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、?？朴盟幍确诸惞芾?。了解藥品從一級庫傳到二級庫的各個環(huán)節(jié)。在這里,我系統(tǒng)的熟諳了針劑發(fā)放和管理。在養(yǎng)分液體發(fā)放室里,我熟悉了好多氨基酸、脂肪乳、激素類等養(yǎng)分液體藥物,對以后在醫(yī)院工作打下堅實的根基。 從9月24日到11月2日共計6周的時間在藥廠實習(xí),實習(xí)的科室共計4個,依次是藥檢室、中藥制劑室、普遍制劑室,滅菌制劑室。 在藥檢室里,學(xué)習(xí)使用檢測儀器,如檢測0、5%碘伏溶液中,學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟諳溶解和滴定終點(diǎn)等學(xué)識。還接觸使用細(xì)致儀器,

40、如萬分之一電子天平,紫外光譜色譜儀,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分開提取,色譜分析,回收液體和濾渣等,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否符合等。 在中藥制劑室里,熟悉了一大批中成藥品,如胃得安片,胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,復(fù)方酸揸顆粒等,學(xué)習(xí)一批藥,從制膏劑,加工生產(chǎn),再到包裝出廠的整個過程。親自參與生產(chǎn)胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。 在普遍制劑室里,參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在張老師的用心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0、5%碘伏、0、1%碘伏的配制、生產(chǎn)過程中的留神事項及其藥理作用等。在張老師,梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中留神事項及其藥理作用等學(xué)識。學(xué)習(xí)純熟使用灌裝機(jī),藥品分包裝機(jī)、粉碎機(jī)和攪拌機(jī)等。了解標(biāo)簽使用和保管,清白區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等學(xué)識。 在滅菌制劑室里,參與生產(chǎn)呋喃西林溶液和大液體的生產(chǎn)。學(xué)習(xí)使用滅制儀器。 從11月3日到11月16日共計2周的時間在藥庫實習(xí),熟諳西藥藥品歸類,大體上分為抗微生物藥、?？朴盟帯⒀h(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)理內(nèi)分泌功能藥。在藥庫里,我更多的時間是熟諳了一批藥入庫、出庫的過程,了解電