在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告集錦7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告集錦7篇 在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告范文集錦7篇 在當(dāng)下社會，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告7篇，希望能夠幫助到大家。 在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告 篇1 醫(yī)院實(shí)習(xí)報告! 這可能就是一周的寫照。 漂亮的中醫(yī)大校園，絕色的中醫(yī)大mm，為什么激發(fā)不起我對生活的熱心呢?是由于連續(xù)的陰雨，還是我真的已經(jīng)陷入網(wǎng)絡(luò)這個陷阱。連這兩天過著7點(diǎn)上床，看報聽歌至十點(diǎn)睡覺的規(guī)律生活，真是覺得時間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的從身邊溜走是一件多么可恥的事情!熱心熱心，我原來最不缺乏的東西，現(xiàn)在竟然變得虛無縹

2、緲，隨著上海的陰風(fēng)灰飛煙滅了。 還要過九周這樣的生活，我會受不了的! 工作上也很閑，雖然分到了研發(fā)部，可是一周干得活還不如在試驗(yàn)室一天干的多。我和嘟嘟能為帶了次手套接觸化學(xué)藥品而興奮一下午。不過周四周五逐漸進(jìn)入工作了，下周估計要開始忙了，恩，我做好準(zhǔn)備了! 標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)無菌室的裝備，除了沒穿隔離衣。 上海的天氣也很閑，為什么雨一直下了整整一周，弄得我什么事情都不想做。一開始的幾天我們四個人只有我的一把小傘，畢竟給誰打傘這個問題一直困擾著我，殺傷了不少腦細(xì)胞，唉。 周五的上午天氣終究放晴了，大心!不過下午又開始下雨了，唉! 終究在周五找到了不閑的事情擠地鐵。 朝九晚五的生活造成了所有人有著同樣地作息時

3、間。從來沒見過這么多的人，天那，這樣的生活也要再過九周嗎? 期盼其次周的生活，祈福自己! 在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告 篇2 4月初滿懷著沖動與不舍離開了校園，踏上了這段憧憬的旅程。在還沒來得及好好看這個城市的時候，就緊張的投入實(shí)習(xí)工作之中。 踏進(jìn)手術(shù)室，望著那如夢如幻的手術(shù)室，內(nèi)心喜悅與擔(dān)心交織著，寬大的手術(shù)室好像沒有我的容身之地，站在哪都覺得礙手。望著每個人嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情，連空氣中都迷漫著緊張的氣氛。手術(shù)室的一扇門將里外分成兩個世界，所謂的無菌觀念，在學(xué)校強(qiáng)調(diào)如次之多，然而走向臨床，卻由于過于緊張而手忙腳亂。在手術(shù)室的兩個星期緊張而繁忙，累，酸，痛是生活的主旋律。在這里，我知道了無菌觀念是如此的重要

4、。在這里，我知道了一個一致的手術(shù)，不同的醫(yī)生有不同的做法，除了要做好工作，還要把握醫(yī)生的習(xí)慣。在這里，手術(shù)后彼此之間的信任、彼此之間相互監(jiān)視尤為的重要。這段時期，跟著不同的老師上了手術(shù)臺，學(xué)習(xí)著他們不同的工作方法和好的習(xí)慣。這段歲月將是我職業(yè)生涯最難忘的日子。 進(jìn)入ICU，我看到了那些痛楚的表情，心也逐漸的沉重起來。面對著被病痛煎熬得奄奄一息的病患，我和老師們?yōu)樗麄儾猎?、口腔護(hù)理、床上洗頭、定時翻身拍背吸痰、鼻飼，剪指甲、剃胡子，還要不停地召喚喚醒著他們。做這些，心理多么希望自己所做的事情對他們有幫助?？粗麄冃褋恚棉D(zhuǎn)，可以用眼睛表示他們的感謝時，心里那種喜悅，就不會覺得那么累，那都是值得的

5、。 在ICU，我跨越了自己的心理障礙。為男病人擦洗、床上大小便不再那么別扭。明白了我們所做的對他們有多重要，在我看來喂一口水是多么小的事情，可是患者眼中的淚花讓我感到我應(yīng)當(dāng)更細(xì)心、更輕柔些。感謝ICU的老師，耐心的教我每樣?xùn)|西，指出我工作中的不恰當(dāng)，給予我信心和信任。由于她們，實(shí)習(xí)之路才會收獲如此之多。 實(shí)習(xí)的三個月里，感謝每位老師所教的每一件事，每一個知識點(diǎn)。您們辛苦了!我將會認(rèn)真去感受患者的病痛，體會他們的需求，給予力所能及的幫助。 三個月來的實(shí)習(xí)，更堅(jiān)強(qiáng)了我對這份神圣職業(yè)的選擇。選擇了，就不會懊悔。未來，我會做得更好! 在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告 篇3 實(shí)習(xí)的日子對于每一個醫(yī)學(xué)生都會是難以忘卻的，

6、由于在這差不多360多個日子里，我們盡力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去摸索，去感悟作為一個合格醫(yī)生的責(zé)任與義務(wù)，誠然我們會遇到許大量多的困難，但這在我們坎坷的人生當(dāng)中又算得了什么呢？嫣然一笑后我們還將走下去。 回想去年7月的某個時候，我離開了自己的母校襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院，踏上了一條回家的路，也是一條更加艱辛的路，從進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實(shí)習(xí)的醫(yī)生，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的溫州醫(yī)學(xué)院、北華大學(xué)的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，那么，只要通過自己的努力來使我不落后。20 xx年6月、9月，20 xx年1、3、4月，我從普外科、心血管消化內(nèi)科、骨外科、

7、腦外科、兒科、婦科一路走過，看到了許大量多，也學(xué)到了大量大量 在這12個月里，我也逐漸地進(jìn)行著從一個醫(yī)學(xué)生到實(shí)習(xí)醫(yī)師的蛻變，十月的修行，十月的磨練，已經(jīng)沒有了初出校門走上工作崗位的希奇，也沒有了剛剛開始實(shí)習(xí)工作時的沖動，留下的只有寧靜。有時候想象是多么美好，惋惜現(xiàn)實(shí)卻是那樣的現(xiàn)實(shí)。我努力去做一個好醫(yī)生，我努力每天微笑著去面對我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯。在各位“同事面前，我是一個勤快認(rèn)真的晚輩；在病人面前，我是一個溫柔、和煦的年輕醫(yī)生。實(shí)習(xí)的一年，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤會我不去辯論，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。由于年輕，我就要比別人做得更多；由于年輕，

8、我就應(yīng)當(dāng)勇于接受挑戰(zhàn)；由于年輕，就要學(xué)會面對別人的挑剔。 下面我就談?wù)?，可以詮釋為我的一些感悟?1、病史采集要的重要性：作為一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)采集病史以獲得第一手的資料，來作為疾病診斷的重要依據(jù)，而系統(tǒng)完整的病史采集是建立正確診斷的基礎(chǔ)，在接診過程中，實(shí)習(xí)醫(yī)師對病史一般詢問得細(xì)心，但由于缺乏臨床閱歷，簡單忽略其他病史的詢問，這樣在考慮診斷時，往往僅限于病人所主訴的幾種病癥，先入為主，只見樹木而不見森林。所以我認(rèn)為啊，完整而系統(tǒng)的病史采集是很重要的，有閱歷的醫(yī)師能夠跳出病史的圈子，想到其他病史，擅長抓住重點(diǎn)，并對有價值的線索主動追問，全面辨證的分析問題。所以在我實(shí)習(xí)的后期，我在接診過程中

9、不怕麻煩，依照問診內(nèi)容（一般工程、主訴、現(xiàn)病史、過去史、個人史、月經(jīng)生育史、婚姻史、家族史）一一問到，聯(lián)系病人主訴的各種輕微狀況，細(xì)致地分析患者目前的病情的聯(lián)系，從而做出對比正確的判斷。 人們都說付出了必有回報，但是我們付出了是不求回報的。相反，可能會招來病人的不理解。但既然選擇了這個職業(yè)，就要為其盡我所能，由于從醫(yī)是我無悔的選擇。當(dāng)“疫苗事件、“欣弗事件困擾著我們的時候；當(dāng)世人以“七匹狼之一的白狼形容我們的時候；我們神圣的使命感告訴我們：除人類之病痛，助健康之完美。是的，當(dāng)sars、禽流感,豬流感突然襲來之時，我們的同仁們沖在了最前線，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命捍衛(wèi)著天使的尊嚴(yán)，用熱血揮灑

10、著壯烈的篇章。我的前輩們，請相信我們吧，假如真的有那么一天，我們也會“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，讓這生命的火種，絢爛精彩，生生不息！ 在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告 篇4 序曲： 要進(jìn)入到我們參觀的病房，需要上兩層樓，拐來拐去。這樣的地理位置，是十分考空間能力的，至少我很驕傲，由于出來的時候是我?guī)У穆贰?推開一扇普通的，漆著黃色卻又破舊的門，我們來到了某病區(qū)，一切，就從這里開始。 第一部：穿越“死亡谷 吱 門開了 里面有好多的人，走來走去。 雖然己經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，我還是吸了一口冷氣天啊滿滿一屋子的精神病人，怎么辦，怎么辦。我有點(diǎn)腳軟了。沒有醫(yī)生在我旁邊，沒有人來保護(hù)我，我該怎么辦，我該怎么辦?提防翼翼的走

11、在結(jié)果，密切注意著肩膀上的感覺，準(zhǔn)備好隨時尖叫。 天啊有人在看我。我突然發(fā)現(xiàn)自己很像是動物園里的動物，在被人參觀。走來走去的精神病人，用他們并不是很清楚的眼神看著我。注意到，前面的同學(xué)也都沒有說話了，一定也和我一樣吧，嚇呆了。 有好多病人在走來走去，也有好多病人坐在椅子上不說話，不動。注意到我的側(cè)前方有一個男病人，一直看著我。他的眼神，讓我想起了路邊的流浪狗。我的愛心又開始泛濫了，天在這種狀況下。 并不長的路，十幾米，我卻覺得好長，好長。再推開門，里面空蕩蕩的，是會議室吧。沒有人，不，是沒有病人，大家面面相覷，都輕了一口氣。 其次部：“愛德華女醫(yī)生 原本以為安定醫(yī)院的醫(yī)生都是一些虎背熊腰的彪形

12、大漢，沒有想到推門進(jìn)來的是一個很溫柔的女醫(yī)生，三十五歲左右，很瘦，戴著眼鏡。雖然我確實(shí)不能說她長得很美麗，但至少用手無縛雞之力來形容是不為過的。突然腦海里面閃過一絲念頭，這個醫(yī)生會不會是病人裝的啊?這個想法瞬間就被拋到腦后了，很明顯的是，醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)不容懷疑，對病區(qū)的介紹和藥品的使用都很到位，很專業(yè)。 醫(yī)生介紹到，我們所參觀的病區(qū)收受的大多是重型精神病患者，主要以精神分裂癥和情感障礙為主，另外還有一個特別的心因性急性應(yīng)激障礙的病人。醫(yī)生很友好的一直對我們笑，消去了我們來之前的那種緊張。 第三部：錯位 女醫(yī)生很愉快的給我們介紹即將看到的第一個病人。我卻在這個時候發(fā)現(xiàn)了一個更嚴(yán)重的問題，那就是我

13、們所坐的會議桌全坐滿了，只有我旁邊有一個空位莫非，這不是意味著所有的病人都要坐在我的旁邊嗎?我會不會被他們所攻擊呢?趁著醫(yī)生出去，向剛強(qiáng)的阿毛同學(xué)求救，卻被拒絕。只好自己安慰自己說，坐得急可以看得更明了些，努力將自己的心臟從喉嚨里壓回心里面。 醫(yī)生回來了，帶著一個看上去很呆滯的病人。美麗可愛的女醫(yī)生，關(guān)懷地看了一眼坐位，然后自己坐在了我旁邊，很感謝的暖流在我的心中流過，也為病人們感到開心，有那么細(xì)心的醫(yī)生在，就算是有再多的困難，也應(yīng)當(dāng)可以感受覺到溫暖吧。 安定醫(yī)院實(shí)習(xí)報告(三)劇場版：魔境三部曲之“全民公敵 在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告 篇5 20 xx年9月13日至11月5日，我在順德xx中學(xué)進(jìn)行了為期

14、近兩個月的實(shí)習(xí)。在班主任和指導(dǎo)老師的幫助下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作獲得了圓滿的成功。回味這短暫而充實(shí)開心的日子，覺得日子真如白駒過隙一般，匆促滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，就是記錄下來這段日子來我心靈的感悟，以及對實(shí)習(xí)的總結(jié)。 9月13號下午，我們實(shí)習(xí)隊(duì)15個人搭著包車來到了順德xx中學(xué)。第一天主要任務(wù)是熟悉學(xué)校的住宿狀況和地理位置。其次天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高一級的老師們在教師辦公室和我們召開了見面會。會議上何校長簡要地介紹了學(xué)校的一些根本狀況，如學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)生狀況、教學(xué)時間安排等，同時對我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡要的說明。會議上我們每個實(shí)習(xí)生都認(rèn)識了各自班級的班

15、主任指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師。會議終止后，班主任郝陽老師和副班主任李月寧老師很熱心地請我到學(xué)生飯?zhí)贸燥?，并跟我介紹了高一9班的根本狀況。那天晚上，實(shí)習(xí)隊(duì)召開了例會，隊(duì)長斯華布置了我們各自的實(shí)習(xí)任務(wù)，很快地我們就進(jìn)入了實(shí)習(xí)老師的角色之中。 教育實(shí)習(xí)的生活主要分為課堂教學(xué)、班主任工作和教學(xué)調(diào)研三大部分。下面我從這三個方面和我的隊(duì)長工作來對實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。 一、課堂教學(xué) 1。聽課 我的科任指導(dǎo)老師是陳慶乾老師。他負(fù)責(zé)高一四個班級的化學(xué)教學(xué)工作：5班、9班、10班和13班。除了5班是重點(diǎn)班之外，其他班級都是普通班。他是一個具有豐富教學(xué)閱歷的化學(xué)老師，雖然今年已經(jīng)五十歲，但看起來仍舊像三十多歲的年輕人。陳老

16、師的教學(xué)理念也是與時俱進(jìn)，課堂教學(xué)也使用ppt課件。他告訴我，剛剛開始的兩周主要是以聽課為主，而且激勵我多去聽聽別的老師的課。在這兩個星期里，我堅(jiān)持每天聽兩到三節(jié)課。實(shí)習(xí)第一周，我不但聽了指導(dǎo)老師的化學(xué)課，而且還聽了高一年級其他兩位化學(xué)老師胡湘紅老師和楊永梅老師的課。三位老師上的課各有特點(diǎn)。陳老師上課駕輕就熟，對課本了如指掌，對根本知識點(diǎn)的講解格外透徹。胡湘紅老師是高一化學(xué)備課組組長。他上課幽默詼諧，通俗易懂，學(xué)生們都很喜歡上他的課。我也很喜歡胡老師的教學(xué)風(fēng)格，經(jīng)常去聽他的課。楊永梅老師是一位新老師，她上課的時候很重視教學(xué)設(shè)計，重難點(diǎn)明顯，課件做得很清楚明白，好多學(xué)生都能積極地去聽她的課。聽三

17、位老師講課，我們看到了自己和他們的差距，更加感慨教學(xué)是一門藝術(shù)：教無定法，條條大路通羅馬。就好像胡老師說的，均中學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)普遍對比差，我們上課就是要“不擇手段地讓他們弄懂知識點(diǎn)。胡老師上課充滿激情，并且經(jīng)常運(yùn)用比喻，把一個抽象的知識點(diǎn)用十分形象生動的語言讓學(xué)生接受。聽他的課我知道了什么是深入淺出。這不就是教師的作用嗎？ 其次周以來，我開始去聽高二級化學(xué)老師的課，有些隊(duì)友提前講課的，我也去聽了，真正地做到了跨年級，跨學(xué)科聽課。聽高二化學(xué)備課組組長吳月琪老師的課，使我看到了高二化學(xué)教學(xué)和高一化學(xué)教學(xué)的不同：更加的重視練習(xí)，更加地重視學(xué)生的主體性課堂上吳老師經(jīng)常讓學(xué)生回復(fù)問題，讓學(xué)生去做題，而不

18、是自己講。聽不同學(xué)科的隊(duì)友的課，讓我看到了不同的思維方式和不同的教學(xué)方法。總之，聽課這兩周來我學(xué)習(xí)到了好多：不僅是在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法上，還有課堂管理手段，課堂時間的把握等，為以后的講課做好了鋪墊。而我除了寫下聽課記錄和自己的感想心得，也開始準(zhǔn)備新課的教案和ppt課件了。 2。上課 其實(shí)在國慶節(jié)之前，我已經(jīng)不斷地站上講臺，開始講試驗(yàn)課了。由于化學(xué)試驗(yàn)課課堂氣氛對比難操縱，所以我們?nèi)换瘜W(xué)實(shí)習(xí)老師都參與到試驗(yàn)的教學(xué)之中。每節(jié)試驗(yàn)課開始之前我們都會提前15分鐘到試驗(yàn)室，確保每一位學(xué)生桌面的儀器和試劑是齊全的假如有缺漏要補(bǔ)好，好多化學(xué)試劑都是自己配出來的。聽陳老師講了一節(jié)試驗(yàn)課之后，我便上臺給他們講

19、。協(xié)同板書，我給他們講解了試驗(yàn)的過程和考前須知，然后讓他們自己動手做。試驗(yàn)課氣氛確實(shí)對比難以操縱，兩天三節(jié)課下來，我喊到喉嚨都干了。這時我感受到了老師的辛苦之處。 試驗(yàn)課上臺時間只是10分鐘左右，不能算完整的一節(jié)課。國慶節(jié)回來以后我才真正站上了講臺，在9班講了一節(jié)40分鐘的習(xí)題課。原本以為習(xí)題課對比簡單上，而且自我感覺講的還好，但是晚自修輔導(dǎo)學(xué)生的時候發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對試卷上講過的題還是不懂。陳老師給了我一些講習(xí)題課的建議，并且告訴我要充分地備課。于是在接下來給9班學(xué)生講的第一節(jié)新課物質(zhì)的分類，我充分地備課，提前做好了課件和教案給陳老師修改，并且讓老師提出建議。上課的時候我已經(jīng)胸有成竹，把各個環(huán)節(jié)

20、，具體到哪里要叫學(xué)生上臺，哪里要全班一起回復(fù)都想好了。上課的效果有了很大的改善。陳老師也去聽課了，評課的時候，他確定了我的進(jìn)步，同時指出我在教態(tài)、語言等方面的不足。我虛心地接受，并且及時地寫下了教學(xué)反思。在接下來的每節(jié)新課，我尋常會先去聽老師講課，學(xué)習(xí)老師教學(xué)中是如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的，哪一些元素是我可以學(xué)習(xí)的，在我自己上課時可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。上完課之后，我會根據(jù)學(xué)生具體狀況給他們布置作業(yè)，并且認(rèn)真地批改，寫上評語。晚自修的輔導(dǎo)也讓我對自己的上課狀況有了大致了解，并且在接下來的課前解決上節(jié)課大多同學(xué)不懂的問題20 xx中醫(yī)院實(shí)習(xí)報告20 xx中醫(yī)院實(shí)習(xí)報告。就這樣我在9班上了一周的新課，教學(xué)技能得到

21、了很大的提高。后來，陳老師把10班的化學(xué)課也放手讓我教了。教兩個班是一種挑戰(zhàn)，我要保持9班和10班上課進(jìn)度一致，備課需要更加充分，所以每天都很繁忙。上重復(fù)課使我有更多的時間進(jìn)行教學(xué)的提升，感覺其次節(jié)課上得會更好。上了兩周的課后，我對教學(xué)已經(jīng)有了一個很好的把握，開始更多地思考如何把課堂氣氛搞活，如何讓學(xué)生更加簡單接受這些抽象繁雜的知識。第三周上課，我的課上得更加如魚得水，受到了好多學(xué)生的喜歡，在這里要格外感謝陳老師和胡老師的諄諄指導(dǎo)！ 二、班主任工作： 我的班主任指導(dǎo)老師是郝陽老師，他雖是一位新老師，但是對班級的管理卻做得很好。我剛來實(shí)習(xí)的時候，感覺高一9班是一個紀(jì)律散漫的班級，后排的男生很淘氣

22、，然而郝老師在他們的心目中已經(jīng)有很高的形象。后排的男生也很怕他，只要他在場，班里紀(jì)律就會很好。我剛到班里的時候?qū)W生們都很好奇，特別是后排好多男同學(xué)總在試探性和我拉關(guān)系。這個時候郝老師告訴了我一個閱歷：對班里的學(xué)生要樹立先嚴(yán)后愛的形象。先不要和他們關(guān)系拉太近，否則后來就很難管理，特別是對9班這樣的普通班。因此實(shí)習(xí)的第一周我和學(xué)生不是很熟，但是我已經(jīng)通過早讀和晚自修監(jiān)視紀(jì)律的時間記住了全班50位學(xué)生的名字。十分感謝郝老師給的建議，在我后來上課的時候班里課堂紀(jì)律都很好。我們實(shí)習(xí)隊(duì)就有隊(duì)友是反面的例子：剛開始和學(xué)生關(guān)系太好，導(dǎo)致后來上課紀(jì)律都難以操縱，學(xué)生們經(jīng)常和他稱兄道弟。 我負(fù)責(zé)的班主任工作主要是

23、早上衛(wèi)生的檢查、課間操監(jiān)視紀(jì)律和看班里的晚自修，還有就是上了兩節(jié)主題班會課。 1。早讀 作為實(shí)習(xí)班主任，每天早上7點(diǎn)鐘都要到班里看早讀。檢查值日的同學(xué)是否做好了衛(wèi)生工作，監(jiān)視學(xué)生早讀不要吵鬧。這些很煩雜的工作，都是班主任的本職。一開始有小部分學(xué)生總是偷懶，針對這種狀況，我和郝老師制定了一張獎勵和處罰的量化分?jǐn)?shù)表，并依照每位同學(xué)每天的表現(xiàn)把加分和減分的狀況都寫在教室后面的公布欄上，使班里的衛(wèi)生和紀(jì)律狀況有了很大的改善。無規(guī)則不成方圓，班規(guī)、班集體氣氛很重要。 2。晚自修 每天晚上7點(diǎn)鐘是學(xué)生的晚自修時間，外宿的同學(xué)也要過來，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。對我來說，晚自修除了要過去監(jiān)視紀(jì)律之外，還有一個很重要

24、的任務(wù)，那就是輔導(dǎo)學(xué)生。9班的學(xué)生都很好學(xué)，往往是我每天晚上過去的時候，學(xué)生不僅問化學(xué)的問題，而且還問數(shù)學(xué)和物理的問題。我都是知無不言言無不盡。怎么跟學(xué)生講解也是一門藝術(shù)。經(jīng)過幾次晚自修輔導(dǎo)，我總結(jié)了幾條規(guī)律：要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，操縱講題的速度。有時要把一道題講透，務(wù)必把知識點(diǎn)分解來一個一個講。另外，要讓學(xué)生不僅明白這一道題，而且懂得這一個知識點(diǎn)，懂得解這一類的題，也就是會舉一反三。后來我也經(jīng)常走到10班和其他班級輔導(dǎo)。晚自修的輔導(dǎo)使我更加了解學(xué)生，給其次天的講課提供了靈感和依據(jù)，備課要備好學(xué)生，這一點(diǎn)真的是很重要。要把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，這樣課堂效率才能提高，學(xué)生晚自修

25、的問題也會減少，就算是教學(xué)進(jìn)度慢了一點(diǎn)也沒有關(guān)系 3。課外活動 xx中學(xué)的課外活動是豐富多彩的。我們實(shí)習(xí)的時候剛好趕上學(xué)校的體藝節(jié)，因此高一級舉行了好多大型的活動和比賽。作為班主任老師，在每次活動舉行的時候，我們都會和學(xué)生在一起。印象最深刻的是，在高一級舉行的兩次大型班級比賽紅歌（20 xx醫(yī)藥公司出庫員實(shí)習(xí)報告）比賽和廣播操比賽之中，9班都獲得了一等獎。還記得和郝老師還有9班的孩子一起練習(xí)紅歌直到晚上六點(diǎn)多，練習(xí)進(jìn)場儀式和表演動作；還記得我們讓做操不自覺的學(xué)生留下來繼續(xù)做，一個一個過關(guān)；還記得體育課和孩子們一起練習(xí)三十人三十一足的開心和溫馨9班的孩子都不負(fù)所望，在比賽的時候十分積極，表現(xiàn)出了

26、班級的團(tuán)結(jié)和風(fēng)采。所以，我們載譽(yù)而歸，我們相信，有付出總是有收獲的！兩次大型比賽的一等獎，大大提高了高一9班的班級凝結(jié)力，使班風(fēng)有了明顯的改善，平日的紀(jì)律也變得越來越好了。 4。主題班會 郝老師告訴我，一節(jié)成功的主題班會能很好地提高老師在學(xué)生心目中的形象，使班主任快速地融入班集體。因此郝老師對我的主題班會課很是支持。在實(shí)習(xí)期間我一共進(jìn)行了兩次主題班會教學(xué)，實(shí)習(xí)其次周周二，我在班會課上跟他們講了關(guān)于化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。班會課前半部分郝老師講了一些班級的任務(wù)和思想教育，只剩下十多分鐘的時間給我講。我也是根據(jù)自己做的課件和我高中的學(xué)習(xí)閱歷，一條一條地講給大家聽。自我感覺講得有點(diǎn)快了，后來聽一些同學(xué)說覺得

27、有點(diǎn)像是泛泛而談，所以第一次主題班會課收到的效果并不是很明顯。 其次次班會課是在實(shí)習(xí)第七周的時候，我跟他們講我的大學(xué)夢的主題班會。那時隨著班主任工作的深入和化學(xué)教學(xué)的進(jìn)行，我跟大家都已經(jīng)很熟悉，能夠叫出每一位同學(xué)的名字，并且了解他們的大致狀況。我以我的大學(xué)為例子，從建筑、大師、圖書館、試驗(yàn)室、社團(tuán)、文體活動、比賽評優(yōu)、社會實(shí)踐之大跟他們介紹了什么是大學(xué)，引導(dǎo)他們樹立夢想，要努力考上大學(xué)。由于這一次班會課準(zhǔn)備很充分，大家也都很協(xié)同地認(rèn)真在聽，可以說是在輕松高興的氣氛中跟他們講關(guān)于大學(xué)和未來，好多同學(xué)都備受鼓舞，收到了很好的效果。 三、教學(xué)調(diào)研： 我們實(shí)習(xí)隊(duì)教學(xué)調(diào)研的題目是“初高中轉(zhuǎn)折期學(xué)生的心理

28、變化。在副隊(duì)長穎欣的組織下，我們在例會上確定了各自的任務(wù)，然后分工合作，在國慶期間就開始了教學(xué)調(diào)研的前期準(zhǔn)備文獻(xiàn)查找。在接下來的四周時間里，我們分工設(shè)計出了調(diào)查問卷和教師、學(xué)生的訪談提綱，并分派到各個班級。隊(duì)友們和老師、學(xué)生協(xié)調(diào)好時間，按時做好問卷發(fā)放回收以及采訪工作并做好記錄，結(jié)果由兩位隊(duì)友做好了匯總和共享，由大家自己做好調(diào)研報告的撰寫。整個調(diào)研大約持續(xù)了1個月，獲得了完整的數(shù)據(jù)，調(diào)研結(jié)果根本符合預(yù)計目標(biāo)，圓滿完成了學(xué)校交給我們教育調(diào)研任務(wù)。 四、隊(duì)長工作： 作為實(shí)習(xí)隊(duì)的副隊(duì)長，我主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)的財務(wù)工作、聯(lián)系實(shí)習(xí)隊(duì)來回的包車，負(fù)責(zé)辦公室和電子閱覽室的衛(wèi)生和紀(jì)律工作。工作雖然繁瑣，但是我卻格

29、外耐心認(rèn)真去做，它鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。在這里也要感謝各位實(shí)習(xí)隊(duì)友的支持和協(xié)同，結(jié)果我也獲得了“實(shí)習(xí)積極分子的榮譽(yù)稱號。 實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。這兩個月來我親身體驗(yàn)了教師的生活，很好地鍛煉了自己的教學(xué)技能、學(xué)生管理技能和人際交往能力，為日后走上教師的崗位打下了良好的基礎(chǔ)。 這次教育實(shí)習(xí)將是我大學(xué)生活中乃至人生中的一次十分寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶。為人師表，一生修為。今后我將更加努力，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師！ 在醫(yī)院的實(shí)習(xí)報告 篇6 一、實(shí)習(xí)目的 1、初步了解和熟悉醫(yī)院內(nèi)的各項(xiàng)章程、規(guī)矩等； 2、通過實(shí)習(xí)繼續(xù)穩(wěn)定和檢驗(yàn)學(xué)校所學(xué)的各科基礎(chǔ)知識； 3、繼續(xù)鍛煉書寫病歷的能力。 二、實(shí)習(xí)意

30、義 1、將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合； 2、提高醫(yī)學(xué)技能； 3、加強(qiáng)動手能力； 4、學(xué)會愛惜患者。 三、實(shí)習(xí)單位狀況簡介 阿拉善中心醫(yī)院是阿拉善盟盟府巴彥浩特地區(qū)唯一集醫(yī)療、科研、教學(xué)、急救、制劑和預(yù)防保健為一體的綜合性醫(yī)院。多年來，該院爭創(chuàng)一流的技術(shù)，一流的服務(wù)，一流的醫(yī)德，一流的信譽(yù)，有力地促進(jìn)了醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。年門診量達(dá)10萬多人次，住院病人4000多人次，手術(shù)量1000多臺次，收入1000多萬元，成為阿盟地區(qū)醫(yī)療行業(yè)的排頭兵。醫(yī)院不斷培育人才，提高業(yè)務(wù)人員的.整體水平，現(xiàn)有職工330人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員280人、副高以上職稱25人、中級職稱142人。為了不斷提高業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)，他們每年派

31、出20多人到外地進(jìn)修學(xué)習(xí)；引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，為更好地開展醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。目前醫(yī)院已擁有全身CT掃描儀，500mAX光機(jī)，彩色多譜勒診斷儀，經(jīng)顱多普勒診斷儀，EUB-40B超，腦電圖機(jī)，半自動生化分析儀，全自動血球計數(shù)儀，全自動酶標(biāo)儀，麻醉機(jī)，生命體征監(jiān)護(hù)儀，心電監(jiān)護(hù)儀，高頻電刀，纖維胃鏡，結(jié)腸鏡，膀胱鏡，裂隙燈等高精尖醫(yī)療設(shè)備，并興建了干部保健病房和急救中心ICU病房。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷提高和醫(yī)療設(shè)備的不斷更新，阿拉善中心醫(yī)院醫(yī)護(hù)質(zhì)量大幅度提高。診斷確切率、治愈好轉(zhuǎn)率、危重病人搶救成功率均達(dá)到了95%以上。目前神經(jīng)內(nèi)科可借助CT掃描儀對各種急性腦血管意外病人進(jìn)行救治；消化內(nèi)科可采用國際先進(jìn)的內(nèi)窺鏡

32、技術(shù)，對消化道疾病進(jìn)行診斷和治療；外科可開展脊柱、椎間盤、顱腦、泌尿，小切口膽囊切除等大中手術(shù)；婦產(chǎn)科可開展宮頸癌清掃，腹式子宮切除加陰道前后壁修補(bǔ)等手術(shù)和運(yùn)用先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)進(jìn)行藥物流產(chǎn)。特別是開展的“自體角膜緣部上皮移植治療翼胬肉科研工程，填補(bǔ)了自治區(qū)對該項(xiàng)手術(shù)的空白，達(dá)到了全國的先進(jìn)水平。同時，醫(yī)院堅(jiān)持“診斷及時確切，治療安全有效、護(hù)理關(guān)懷周到的服務(wù)宗旨，推行了“無假日醫(yī)院制和“承諾服務(wù)；實(shí)行了微機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理，開設(shè)了患者住院費(fèi)自動查詢系統(tǒng)，增加了收費(fèi)的透明度；開展了“病人選擇醫(yī)生改革，調(diào)動了廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性；采取了藥品集中招標(biāo)購買方法，降低了藥價，減輕了患者就醫(yī)的負(fù)擔(dān)。 四、實(shí)習(xí)過程及

33、內(nèi)容（時間、內(nèi)容） 我從XXXX年7月21日至XXXX年8月21日，作為大連醫(yī)科大學(xué)七年制專業(yè)的學(xué)生，我在家鄉(xiāng)中心醫(yī)院外二科進(jìn)行實(shí)習(xí)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)臨床知識和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)。 經(jīng)過了一個月的實(shí)習(xí)生活，我從一開始懷著緊張畏懼的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí)，一直到加入院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的閱歷與成長。一個月的實(shí)習(xí)生活，使我成熟、進(jìn)步了大量，作一名醫(yī)生首先需要把握一些必備的根本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ)，作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)當(dāng)搞好

34、這些根本技能的訓(xùn)練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，假如基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話?？梢运酒婕暗降膬?nèi)容都與根本技能有關(guān)，如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生務(wù)必具備的根本技能，而且這些技能不是通過看書、或“見習(xí)就能把握的，務(wù)必通過不斷的鍛煉才能熟練把握。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在練好這些技能上下功夫。 每收住一個新病人，我都和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)主動的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認(rèn)真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我聽從領(lǐng)

35、導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實(shí)踐，在短時間內(nèi)就對比熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完本金職工作。 醫(yī)學(xué)上需要記憶和了解的內(nèi)容實(shí)在太多，且不說基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的概念、名詞解釋、人體的生理生化以及病理、病生等內(nèi)容，僅教材上眾多疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療方法就得花費(fèi)相當(dāng)?shù)木M(jìn)行記憶和學(xué)習(xí)了。確實(shí)，醫(yī)學(xué)上的大量知識需要記憶，但這并不等于醫(yī)學(xué)知識都需要死記硬背，使用正確的方法將給學(xué)習(xí)帶來極大的效益。 五、主要收獲 一年的時間過去了，實(shí)習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實(shí)，最真實(shí)的是人際

36、關(guān)系，科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。總而言之，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床閱歷還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格醫(yī)生的體會，也含有一些對醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的生活，將會是我人生中最難忘的時光。在實(shí)習(xí)期間，我有幸在一位右斜疝高位無張力修補(bǔ)術(shù)中扮演其次助手的角色，現(xiàn)將根本狀況匯報如下： FerguSon法 加強(qiáng)腹股溝管前壁。適用于腹橫腱膜弓無明顯缺損、腹股溝管后壁尚健全的兒童和年輕人的小型斜疝。 Bassini法 加強(qiáng)腹股溝管引后壁。適用于成人腹股溝斜疝、直疝、腹壁一般性薄弱者。 Mcvay法 加強(qiáng)腹股溝管后壁。適用于腹壁肌肉重度薄弱的成人、老年人和復(fù)發(fā)性斜疝和直疝。 Halsted法 加強(qiáng)腹股溝管后壁。適用于腹壁肌肉重度薄弱的斜疝，但由于精索移位較高，可能影響其發(fā)育，不適用于兒童與年輕患者。 Shouldice法 修補(bǔ)重點(diǎn)在腹橫筋膜層次。自20世紀(jì)70年代有廣泛應(yīng)用趨勢，適用于較大的成人腹股溝斜疝和直疝。 六、存在的問題 1、不會的東西未能及時請教老