【精華】班主任工作計劃模板錦集六篇

1、【精華】班主任工作計劃模板錦集六篇【精華要髓】班主任工作計劃模板錦集六篇光陰飛逝，時間在漸漸推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才適宜呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼陌嘀魅喂ぷ饔媱?篇，歡迎閱讀與珍藏。班主任工作計劃篇1初三年級是初中教學的一個最主要的教學階段，耕作三年，如今就是檢驗收獲的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔!我們初三的全體科任教師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，力爭中考獲得好的成就。一、

2、教學工作：1、加強課堂教學，提升課堂效益，積極探尋求索新課程教學的課堂形式。提出合理可行、有效的中考復習形式和方法。2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學生實際情況制訂本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。3、加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指點復習，抓好專題復習研究4、加強教學慣例管理，常抓不懈。5、做好班級現(xiàn)狀分析，找出軟弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。6、看重月考、期中、期末考試制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。7、認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛煉策略，

3、男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成就到達最好水平。8、高度看重培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學生要加鼎力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氣氛，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科愈加優(yōu)秀，使軟弱學科也逐步優(yōu)秀?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。9、做好中考各項報名工作，嚴格細心的把好每一道官，確保學生能夠正常發(fā)揮。10、做好學生的心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去。二、德育工作：1、根據(jù)學校要求，對初三學生開展理想、感恩教育和自信心教育。鼓勵學生，促使他們樹立自信心，鼓足勇氣，最后沖刺。2、

4、幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目的，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。3、加強家校合作，及時向家長反應學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同討論切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提升學習成就起到一定效果。定期召開家長會，及時反應學校的信息，最大限度去的家長的支持。4、關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，擅長發(fā)掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，進而有效地保證后進生提升。班主任工作計劃篇2一、教學指點思想：根據(jù)學校的教學工作計劃要求，從根本上改變教學觀念，積極推進教研

5、教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以老師為主導，以學生為主體的作用，重視提升學生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提升教學質量，開拓我校思想品德課教學的新場面。二、學生情況分析：本學期任教八年級三個班思想品德課。從七年級授課教師的了解和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因而，本學期在抓好各項教學慣例工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提升學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。三、教材分析八年級教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)絡實際,文體通俗易懂,能夠調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱

6、門、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于加強學生法制觀念,教理導行。難點在于提升學生認識和學生的踐行指點。四、本學期重要教學工作：1、繼續(xù)研究學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提升本身教學教研理論水平。2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提升駕馭新教材的能力。3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結。認真學習別人的先進教學經(jīng)歷體驗，做到相互學習，揚長避短，努力提升教學能力。4、自發(fā)做好教學各項慣例工作，按質按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元考試等慣例教學任務，尤其認真施行課堂目的教學法。5、切實抓好學科培優(yōu)工作，通過輔導、談心等方法努力提升優(yōu)秀率，把學科成就躍上新

7、臺階6、認真組織開展社會理論活動，幫助學生認識社會、了解社會，提升學生分辨是非的能力，提升學生的綜合素質。五、教學辦法1、反復學習新課標，深切進入理解新課改的基本精神，加大探尋求索創(chuàng)新的力度，盡快探索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。2、同科老師要加強合作，共同開展好教學科研工作。3、課前要深切進入研究教材，深切進入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學布置教學經(jīng)過。4、要努力把握教育新技術，充足利用我校有限的多媒體資源。5、精心組織課堂教學，精心組織課外理論活動。6、組織管理好學生，留意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調(diào)動

8、學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。7、搞好教學還要抓好下面幾個問題：第一、充足了解學生的生活實際，這是教學的基礎。第二、分析透徹活動和材料，這是教授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是增進學生內(nèi)化的手段。第四、指點好學生的理論活動，這是理論學生良好行為的途徑。六、教學進度布置：時間教學內(nèi)容課時布置第1-3周第一單元6課時第4-6周第二單元6課時第7-9周第三單元6課時第10周期中復習2課時第11周期中考試2課時第12-14周第四單元6課時第15-17周第五單元6課時第18-19周期末復習及評講試卷4課時第20周期末考試2課時班主任工作計劃篇3一、班主任要學會了解學生，這是班主任工作獲得

9、成功的保證要迅速、精確、全面地了解學生，關鍵要有敏銳的觀察和細致的調(diào)查研究的能力;其次，要培養(yǎng)以言動心的講服能力，班主任的重要工作方式是講。講的藝術，在于以理服人，以情動人，使講具有針對性、啟發(fā)性和感染性。詩人但丁指出：語言作為工具，對于我們之主要，正如駿馬對騎士的主要。最好的駿馬合適于最好的騎士，最好的語言合適于最好的思想。班主任要做到以言動心，首先要懂得學生的心理，懂得教育的藝術。對學生的思想脈搏和心理特點講話，可引起學生考慮，感動學生心靈，同時，在講時還必需擅長控制和調(diào)節(jié)自己的感情，忌動輒發(fā)火。由于語言是最危險的武器：刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈。二、班主任要學會對學生的寬容1、

10、多表揚，少怒斥，留意循循善誘。老師應該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，由于每個學生都渴望自己被別人肯定上，尤其是老師的肯定，當他的某一優(yōu)點被肯定后，會激發(fā)出他更多的熱情?？赡苁顾娜秉c改正。對于同學，有優(yōu)點要給與恰當?shù)谋頁P，但不是講對其缺點就視而不見，不要批評。相反，對其缺點應及時批評，一針見血地指出其缺點，使之明辨是非。2、看優(yōu)點，多鼓勵，因勢利導中學生的可塑性大，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點，班主任對于他們的優(yōu)點應多發(fā)掘，利用他們的優(yōu)點。例如：我班查王東同學上學期一激動打架，本想把他做處罰，但事實上他平常還算是一位表現(xiàn)不錯的同學，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大，加上家長的竭力要求，我便順水推舟沒有處罰他，改

11、為書面檢討，也通過這樣適當?shù)慕o他一點壓力也算是一次改正的時機吧。果然這樣獲得了良好的效果，所以對于學生還是要看優(yōu)點，因勢利導。三、班主任要學會與家長交往的藝術家庭教育與學校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，堅持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯(lián)絡，構成學校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應該留意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術。對學生和學生家庭的了解，僅通過看學生檔案是不夠的，由于這些材料是靜態(tài)的，且不全面、不詳細;光憑學生反映也還不夠，由于學生看問題的角度不同，有時不一定了解真實情況，有時不便反映，有時反映失真。為了實現(xiàn)學校和家庭教育的有

12、機配合，必需有計劃、有步驟地對所有學生家庭進行訪問。班主任對學生家庭進行訪問，一定要有明確的目的，制定詳盡而可行的計劃。訪問前，應考慮好與學生家長交談的問題。訪問經(jīng)過中，態(tài)度要真摯，言辭要懇切。家訪中班主任應實事求是地介紹學生的各方面表現(xiàn)，做到不夸張，不縮小。通常應先講學生的優(yōu)點，再提缺點，即先肯定學生的優(yōu)點，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學生的建議和辦法。切忌一進門就滔滔不停地大談學生的缺點和過失，告學生的狀，對學生的成就和優(yōu)點鉗口不談或輕描淡寫地一帶而過。這樣易激起學生家長的怒氣和反感，晦氣于獲得家長的配合，以至導致家長對孩子極為不滿，孩子又覺得教師很可怕，很可惡。在家訪經(jīng)過中，還要

13、留意根據(jù)不同的家庭類型采用不同的交談方式：1、對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學生的表現(xiàn)如實向家長反映，自動請他們提出教育的辦法，認真傾聽他們的意見，充足肯定和采用他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，同心協(xié)力，共同做好對學生的教育工作。2、對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的優(yōu)點，對學生的良好表現(xiàn)予以真誠的贊揚和表揚，然后再適時指出學生的不足。要充足尊敬學生家長的感情，肯定家長熱愛后代的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和講服家長采用正確的方式來教育后代，啟發(fā)家長實事求是地反映學生的情況，千萬不要包庇自己的后

14、代，因溺愛而隱瞞后代的過失。3、對于聽任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，改變對后代聽任不管的態(tài)度，吸引他們自動參與對孩子的教育活動。同時，還要委婉地向家長指出聽任不管對孩子的影響，使家長明白，孩子生長在一個缺少愛心的家庭中是很痛苦的，進而加強家長對后代的關心水平，加強家長與后代間的感情，為學生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個適宜的環(huán)境。家長會，是廣泛聯(lián)絡家長，解決普遍性問題，吸引家長加入學校教育的主要方式。一般由班主任發(fā)起并組織，在學期初、學期中、學期末舉行，邀請全體家長加入。家長會上能夠匯報班級學習情況、介紹班級工作計劃，提出對

15、學生的要求和希望、學生存在的傾向性問題和下一段工工作布置等。要開好家長會，目的、要求一定要明確，選時要恰當，會議的內(nèi)容應事先書面通知，要經(jīng)過充足的預備，并要妥善確定開會時間，力爭使絕大多數(shù)的家長都能加入。同時，會議的召開要準時，不拖拉。班主任一定要有發(fā)言，班主任的發(fā)言，要充足具體表現(xiàn)出對家長的尊班主任工作計劃篇4一、指點思想：認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級慣例管理工作，看重學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提升班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康、自立地發(fā)展。二、班級發(fā)展目的：根據(jù)目前班級學生狀態(tài)以及我們學校的培養(yǎng)目的，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的

16、學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提升學生各專業(yè)技術水平的提升，不斷增進學生學習能力的提升及其學科成就的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的效勞意識，增進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。三、重要工作布置：1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發(fā)展目的，以便做到有的放矢。2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。十分加強預備2分鐘學慣用具預備情況的檢查，努力做到有預備地上好每一堂課。3、加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。從天天的值日工作下手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班

17、級環(huán)境。4、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，增進學生健康發(fā)展。5、加強家校聯(lián)絡，最大水平利用教育資源，提升班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。詳細工作布置：九月份：1、主題教育活動：（討論“我為校園規(guī)范獻計獻策）、（良好的行為是成功的基礎）。2、積極校籃球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。3、月考。十月份：1、主題教育活動：討論（我心目中的中學生形象），學習（中學生日常行為規(guī)范）。2、復習迎考。抓好各門學科的復習，預備

18、文化課期中考試。3、班級學習結果評選。包含作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評選。十一月份：1、主題教育活動：結合學校社會考察活動布置，班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。2、期中考試及總結分析，調(diào)整學習目的，制訂下半期工作學習計劃。3、家長會，共同分析學生學習狀態(tài)，溝通教育心得，增進后半期工作的更好開展。4、月考。十二月份：1、主題教育活動：元旦慶賀活動；學生心理健康教育、學習心理輔導等等。2、各文化光復習迎考。一月份：1、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指點等。2、期末考試。3、學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。4、家長會。分析總結學期學生學習及生活情況，假期工作布置班主任工作計劃。班主任

19、工作計劃篇5新的學期又開始了。眾所周知，進入高三第二學期，高三師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。由于他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三9班的學生在高三第一學期獲得了必需的進步，但學生整體表現(xiàn)參差不齊，詳細體此刻思想行為、知識基礎，文理不均等方面。這些給所有科任教師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個宏大的挑戰(zhàn)。應對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以務必下鼎力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氣氛和環(huán)境。我特制訂本學期的工作計劃如下：一、指點思想：在學校領導下，以

20、突出具體表現(xiàn)出學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育，提升學生自我教育潛力、自立管理潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成就！二、基本要求堅持以學生利益、學校利益為重，服從領導，理解布置；堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設；堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。詳細要求方面：做好凌晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質量；嚴把各科作業(yè)的質量關，引導學生平衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展，全面提升總體成就。三、重要工作：1、做好學生思想教育工作，指點學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定

21、情緒，以良好的精神狀況去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的時機。2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)學生良好的品格、涵養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的自信心。有計劃地布置一些主題班會，提升每一次的班會課的質量。3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深切進入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。4、爭取各科任教師的鼎力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉化目的。5、多與家長溝通。要有嚴

22、格的請假制度，樹立安全意識，碰到特殊狀態(tài)及時與家長聯(lián)絡。6、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、教師的好幫手、同學的貼心人。7、樹立典范和典型，鼓勵學生發(fā)奮向上。總之，我講配合學校，在學校和年級的指點下，為班大眾營造出良好的學習氣氛，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務。班主任工作計劃篇6隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學校是由多個班級構成的,班級是學校的主要成員,它的一言一行都將影響著學校.怎樣能力將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的批示官班主任的工作是如何進行的.有人講:一個好班主任就是一個好班集體.

23、假如講每個孩子都是一顆小星星,我愿用真摯,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充斥活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制訂班主任計劃如下：一、慣例教育方面為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,而且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的慣例教育.因而,我決定從下面幾點下手：1、充足利用班隊會及晨會的時間學習（一日慣例）,（小學生守則）和（小學生日常行為規(guī)范）,并在日常學習的經(jīng)過中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)

24、成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指點,加強教育。2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,加強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體。比方：能夠利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評選等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充足發(fā)揮教室內(nèi)外的

25、刊版的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。4、對于學生的書寫讀的姿態(tài),我將采取我的姿態(tài)最棒的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因此,我從下面幾點下手：1、課堂紀律首先師生共同制訂班規(guī)班紀,并制訂相應的賞罰辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且能夠在不知不覺中遵照紀律.由于是孩子們自己制訂的,這樣變被動的各種要求為自動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的目標是講到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給全部校園帶來活潑踴躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采取師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能促進師生之間的感情,擴大溝通的空間。同時,隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為