關(guān)于班主任申請書模板集合九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于班主任申請書模板集合九篇 關(guān)于班主任申請書模板集合九篇 在如今這個(gè)年代，申請書在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的班主任申請書9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 班主任申請書 篇1 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫xxx，女，現(xiàn)年xxx歲，來校任教一年有余，這一年多來，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，真正做到了教書育人，為人師表。 經(jīng)過一年多的教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識：班主任工作是教師能力得以提高的一個(gè)很好的平臺，同時(shí)班主任工作在學(xué)校管理方面起到了至關(guān)重要的作用。我覺得要想提高自己的業(yè)務(wù)水平和

2、各方面能力，要想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，就務(wù)必從班級管理做起，從做好一名班主任做起。 假如自己能有幸當(dāng)一名班主任，我一定虛心向其他班主任學(xué)習(xí)、討教工作閱歷，重視理論學(xué)習(xí)與自身修養(yǎng)，重視多以學(xué)生為重，為學(xué)生考慮，把學(xué)生的利益放在首位。同時(shí)協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門，不但管理好學(xué)生，同時(shí)服務(wù)、幫助、愛惜學(xué)生。 懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的申請，給我一次當(dāng)班主任的機(jī)遇，我堅(jiān)信自己能擔(dān)此任。 特此申請 申請人：xx 20 xx年x月x日 班主任申請書 篇2 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！ 今年我特此申請擔(dān)任高一年級的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)遇。做班主任是很有“味道的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺，更是一個(gè)舞臺。我們學(xué)校為班

3、主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺，更為班主任的學(xué)習(xí)能力、管理能力提供了一個(gè)舞臺。 首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過程中，隨著和學(xué)生的接觸漸漸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí)，吸取治理班級的閱歷。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這些年的鍛煉和閱歷的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請。 其次，自加入工作以來，我對教育十分關(guān)注，也看了好多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍。從教育家周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、中肯地賞識和鼓舞每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績。從教育家

4、魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量，“授人魚，不如授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我評價(jià)的能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的管理能力和教育能力，走向?qū)I(yè)班主任的道路。 結(jié)果，從擔(dān)任多年的教學(xué)上看，我有更多的精力承受班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。做為班主任務(wù)必“三心二意，對學(xué)生要傾注關(guān)心，要傾注愛心，要傾注細(xì)心，視生如子；也要樹立為家長服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)的意識。 班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里班主任要扮演的角色好多，特別要做好“第三者的角色。如：學(xué)校和家庭的溝通者、學(xué)生的管理者、平等對話

5、者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換來適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不夠，都會(huì)對教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)睦碛?。而班主任在扮演任何一種角色時(shí)，都要考究方式方法。這些都需要班主任在實(shí)踐過程中不斷體會(huì)、不斷總結(jié)閱歷的。 希望學(xué)校能對我的申請給予認(rèn)真研究，我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。我會(huì)把班主任工作當(dāng)成一項(xiàng)自己的事業(yè)來做。 此致 敬禮！ 申請人：xx 20 xx年xx月xx日 班主任申請書 篇3 尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo)： 您好！十分感謝您在百忙之中惠閱這份申請。 我是XX系XXXXX班學(xué)生XX，在系部擔(dān)體育部部長、在班擔(dān)任班長一職。經(jīng)過在XXXXX學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活，我深深愛上

6、了這所學(xué)校，愛上的我們可愛的老師、可愛的同學(xué)。 工業(yè)工程專業(yè)是我系04年新開設(shè)的一門專業(yè)，我有幸從遙遠(yuǎn)的山東青島來到富有文化底蘊(yùn)的湖南湘潭，可以說是一種緣分。機(jī)械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的試驗(yàn)設(shè)備，更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿夢想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學(xué)長的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，很快適應(yīng)了大學(xué)生活，并積極加入學(xué)校系部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級日常工作的過程中，副班張飛林學(xué)長給與了我們很大的支持，我們都十分尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活，這應(yīng)當(dāng)是件十分有挑戰(zhàn)十分有意義

7、的事情。正直05級新生入學(xué)報(bào)到系部公開聘請副班之際，我想做一個(gè)大膽的嘗試來競選05級工業(yè)工程專業(yè)副班一職。 副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶，是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，更要有較強(qiáng)的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說過的一句話：你可以能力不強(qiáng)，但只要你比能力強(qiáng)的人做的好就可以了，這句話表達(dá)出的就是認(rèn)真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué)，及時(shí)詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)閱歷并在課后及時(shí)敦促他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的，由于你可以不學(xué)習(xí)，但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中，總會(huì)出現(xiàn)因個(gè)人性格愛

8、好或家庭經(jīng)濟(jì)狀況融入不到班級或?qū)嬍伊己脷夥罩械耐瑢W(xué)，此時(shí)我就要和班長聯(lián)系，及時(shí)了解他們的狀況，并同班主任老師一同商榷幫助措施，解決問題，使班級形成一個(gè)良好向上的氣氛。 副班是一名學(xué)生，學(xué)生平日是有學(xué)習(xí)任務(wù)的，因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我對比會(huì)管理自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績也是對比優(yōu)秀，副班在學(xué)習(xí)上務(wù)必要能給學(xué)弟們起到一定的模范作用，樹立良好的個(gè)人形象。對自己有信心，對同學(xué)有熱心，對同事有誠懇，這些是我想告訴同學(xué)們的。 經(jīng)過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學(xué)到了好多東西，養(yǎng)成了良好的服務(wù)集體、模范意識，也能更好的處理說與做、

9、得與失、計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系，明白了要想從一名干事成長為一名系干務(wù)必要擺正自身位置，踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀測能力，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，并能通過對本質(zhì)的分析找出規(guī)律，想象力和判斷能力也是重要的。思考這個(gè)人類與動(dòng)物的根本區(qū)別，思考表達(dá)難得、表達(dá)價(jià)值。作為副班要為同學(xué)思考，為班級的發(fā)展思考，想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所需。 一個(gè)集體要想有較強(qiáng)的凝結(jié)力和戰(zhàn)斗力，就務(wù)必有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們工業(yè)工程0402班就是在活動(dòng)中結(jié)合起來，在榮譽(yù)中團(tuán)結(jié)起來，在系部非畢業(yè)班（38個(gè)班）加入的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現(xiàn)在。這個(gè)成出息步的過程不僅是一個(gè)數(shù)字

10、的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。假如我如愿成為工業(yè)工程05級的副班主任的話，我會(huì)盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和集體意識，這些對他們以后的班級發(fā)展一定會(huì)起到重要的作用。 大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機(jī)遇，我明了地認(rèn)識到我現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，在工作閱歷及社會(huì)閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強(qiáng)責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的副班申請。假如我沒有如愿獲得這次機(jī)遇的話，我仍舊會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)遇的到來。 申請人： 日期：20 xx年XX月XX日 班主任申請書 篇4 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！鑒

11、于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱！ xx年到二高中，一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)！特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日（在班主任閱歷交流與id發(fā)言稿中已經(jīng)說的很細(xì)致，不再累述），以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作！ 我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發(fā)現(xiàn)這種夢想

12、很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠大量的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級，我會(huì)完成好交接任務(wù)，協(xié)同新班主任做好一切事宜！ 說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級，終究是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭狀況，也是沒有方法的事情，實(shí)在做不下去，假如堅(jiān)持，只怕耽

13、擱了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己！ 首先，家里最近事情也好多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照料，沒有時(shí)間區(qū)看看，而他們盡為我做了好多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚！另最近兩個(gè)月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照料孩子，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照料了，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體，孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點(diǎn)了，妻子還沒有好！我一點(diǎn)也照料不上！現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸！孩子由于有病也有一個(gè)月沒有上幼兒園了！學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少！自己也慌張！把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)可惜一生的！所以

14、，我需要時(shí)間照料家里，照料孩子，盡一個(gè)丈夫，父親的責(zé)任！ 其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺點(diǎn)，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的模范的，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都確定自己的付出，但是不會(huì)有其次個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí)，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)當(dāng)退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的（例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)），但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的表達(dá)還是對比少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱心和積極性，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對我的評價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生特性，泯滅學(xué)生潛力，

15、所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學(xué)生應(yīng)當(dāng)是有好處的！ 再有，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)，以及心理學(xué)講座的開展，使得自己充分認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認(rèn)識存在缺點(diǎn)，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思！以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作！ 同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著，也總有一天會(huì)壓垮自己的！也應(yīng)當(dāng)休息調(diào)整

16、！假如可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的閱歷方法理論！我對自己充滿希望！我對自己也有細(xì)心，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的！但是，我需要時(shí)間！讓我歇歇吧！ 我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，也不會(huì)不考慮周全。對于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個(gè)決定！高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在班級各種事情都很好了，誰接了都沒有什么問題的！我也放心了！我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和激勵(lì)，幫助與理解！但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來！ 希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮

17、我的請求，做出正確的選擇，未來學(xué)生，未來學(xué)校，批準(zhǔn)我的請求！我會(huì)感謝不盡，繼續(xù)奮斗！ 祝二高中 越辦越好！ xxx 時(shí)間： 班主任申請書 篇5 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 抱著為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的夢想，懷著對太陽下最光芒的職業(yè)的無限景仰，五年前參與一中這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過了我的第五個(gè)教師節(jié)?；叵雭頃r(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績，獲得的每一個(gè)喜悅，都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我?guī)椭c愛惜。正是由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，由于同事的幫助與愛惜，我在一中這個(gè)充滿了溫情和愛的漂亮的大家庭里幸福地成長。 教師是個(gè)如此榮譽(yù)的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要

18、勇于奉獻(xiàn)，才能取得讓自己驕傲的成績。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范的宗旨認(rèn)真地從事我的教育教學(xué)工作。工作幾年來，曾有好多同事、朋友跟我說，當(dāng)老師太清貧了，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯，我不以為然。我認(rèn)為，教師是一個(gè)平凡而又宏偉的職業(yè)，是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè)，就算清貧點(diǎn)，但是那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會(huì)的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國有名的教育強(qiáng)區(qū)，教師的待遇一定會(huì)提高的。 然而，現(xiàn)實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟(jì)的壓力，壓得讓我無法喘息。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報(bào)的太少太少?？粗找嫠ト醯母改福?，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個(gè)對比安心

19、的晚年呢？ 想了好久好久，我決定道別我深愛的教育事業(yè)，道別給我溫溫和關(guān)心的一中。所以在此，我莊重地向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在正式離職之前，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好結(jié)果一班崗。 我相信，我深愛的一中定能不斷前進(jìn)，立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祈福一中。 此致 敬禮！ 班主任申請書 篇6 尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)和老師： 你們好;我叫龔燕燕，我是09級音樂表演0901班的一名學(xué)生，作為一名當(dāng)時(shí)曾接受過助理班主任和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大三學(xué)生，我能深深體會(huì)一位閱歷豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。因此，特向系領(lǐng)導(dǎo)和

20、老師申請做11級助理班主任。 11級的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)時(shí)一樣，剛剛放下高考的重?fù)?dān)，來到這既陌生又憧憬的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開家獨(dú)立的生活，第一次步入社會(huì)的生活，第一次過集體的生活在這當(dāng)中一定會(huì)遇到許大量多的問題，我想通過自己在校兩年的閱歷盡自己的能力來幫助他們解決生活中的種種問題，當(dāng)然也是鍛煉我自己。使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，參與到我們的行列，做一個(gè)積極向上，對國家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。 我之所以要申請助理班主任，首先是由于剛到大學(xué)的時(shí)候，在這人生地不熟的地方，沒有一個(gè)親人、朋友。在我恐慌，無助的時(shí)候，是我們的帶班耐心的幫助我，開導(dǎo)我，使我很快的適應(yīng)了大學(xué)的生活。這當(dāng)中讓我很感動(dòng)，也使我對帶班

21、這個(gè)職務(wù)有了更深的憧憬。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習(xí)閱歷幫助他們解決各種問題。使他們擺脫惶恐，無助。我相信我能夠承受這個(gè)職務(wù)，去加強(qiáng)他們對于前途，對于未來的信念。 我樂意成為他們信心與動(dòng)力的源泉。其次，就是我這個(gè)人的性格，我覺得自己是一個(gè)外向、開朗、大方的女生，在生活中，樂于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，無私奉獻(xiàn)。有較好的辦事能力。也有對比豐富的帶班閱歷，曾帶過10級的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我特別的感動(dòng)和滿足，正式懷著這樣的對工作的激情和對學(xué)弟學(xué)妹們的熱心我再次申請助理班主任的職務(wù)。充分的展示自己的實(shí)力，把自己所有的才干，所有的知識都應(yīng)用到生活，學(xué)習(xí)和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他

22、人。 在大學(xué)的兩年里，我有著更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡： 20 xx年，加入了十三期的黨校培訓(xùn)，并評為優(yōu)秀積極分子 20 xx年，評為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部等榮譽(yù) 20 xx年，獲得國家三等助學(xué)金 20 xx年，獲得院級特等獎(jiǎng)學(xué)金 20 xx年，被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵 以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果;在往后的一年里，我會(huì)更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。 我認(rèn)為新生助理班主任是一個(gè)特別的群體，他既扮演著學(xué)生的角色，又承受著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承受更多的責(zé)任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長成才服務(wù)。要認(rèn)識

23、到助理班主任的工作對學(xué)生人生發(fā)展的重大意義。 所以，本著這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生利益無小事，學(xué)生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多繁雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問，借口推脫，要先問明了狀況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問題。 即使不屬于自己的工作職責(zé)，自己沒有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說明理由或者聯(lián)系其他部門或老師。一名助理班主任只有出于對學(xué)生的真心愛惜，出于對學(xué)生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱心。只有真正為學(xué)生著想，真正站在學(xué)生的立場上處理問題，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細(xì)致。要

24、做好一名大學(xué)助理班主任，就要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。 要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對大學(xué)生的思想政治教育中有話講，講得通;要通過向道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對學(xué)生以身示范;積極找學(xué)生了解狀況，真誠地聽取學(xué)生對自己工作的反饋看法。對自己工作中的問題和不足，有時(shí)可能意識不到，可以通過找學(xué)生單獨(dú)談話或閑聊等多種渠道，使學(xué)生的看法和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新狀況的不斷出現(xiàn)，我們一定要及時(shí)與學(xué)生溝通，除了以上方法外，還可以采用微信閑聊、網(wǎng)絡(luò)論壇交流等方式，使學(xué)生與自己交流時(shí)能夠放松情緒。其間， 助理班主任的態(tài)度一定

25、要真誠，讓學(xué)生敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。 新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務(wù)，他代表著我們的整個(gè)組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個(gè)人，我們應(yīng)當(dāng)四處起模范帶頭作用，在學(xué)生中做好表率。要引導(dǎo)學(xué)生的成長成才，自己首先要做一個(gè)合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更簡單貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準(zhǔn)備。 因此，我對班級管理的初步設(shè)想： 在新生剛開學(xué)的時(shí)候，幫助他們辦理入學(xué)手續(xù)，搬進(jìn)宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對于貧困生，幫助他們通過綠色通

26、道，順利辦好入學(xué)手續(xù)，不讓他們有任何困難。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)的生活，告訴他們注意以后在大學(xué)的考前須知;為他們排憂解難。在軍訓(xùn)期間，努力為學(xué)生做好各種工作，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過這個(gè)盛夏。做好學(xué)生到這里的一切準(zhǔn)備要求。 在開學(xué)后，班級上的管理，我想這樣做： 一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度， 要讓學(xué)生對遵守班級制度的重要性有充分的認(rèn)識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規(guī)制度的權(quán)利交給學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，才能對學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起促進(jìn)作用。這樣做調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性。把學(xué)校紀(jì)律、班規(guī)章制度讓學(xué)生學(xué)習(xí)、探討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際問題，制定了相適應(yīng)的要求，修改班規(guī)。班規(guī)確實(shí)定既

27、對學(xué)生起到了約束作用，又尊重了他們的特性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與班級管理的積極性，良好的班風(fēng)蔚然形成。 二：學(xué)生自主參與，提高學(xué)生的自主管理， 挑揀班干部，激勵(lì)學(xué)生自我推薦，參與競爭。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解和狀況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動(dòng)內(nèi)容，在自主參與中提高自主管理能力。 三：揚(yáng)長避短，加強(qiáng)自信心，挖掘同學(xué)的潛能 在班級管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機(jī)遇。為了給他們有表現(xiàn)的機(jī)遇，特別注意他們的特長與特性。不讓他們有“報(bào)國無門的感慨。讓每個(gè)人都呈現(xiàn)出自己的特長。充分的尊重學(xué)生。 這是我的

28、初步設(shè)想：具體的還要根據(jù)當(dāng)時(shí)狀況而定，計(jì)劃沒有變化快，我會(huì)努力的做好自己的工作。 在大學(xué)里，我認(rèn)為不僅要學(xué)會(huì)老師教給我們的科學(xué)文化知識和專業(yè)知識外，更需要學(xué)會(huì)為人處事。所以，我今天競選助理班主任，我深知自己有大量缺點(diǎn)和不足，我希望老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)視我，使我進(jìn)步，努力戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)與不足。爭取在思想上更加進(jìn)步，我還希望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應(yīng)我們學(xué)校做出微薄的貢獻(xiàn)。我也想通過這次，錘煉自己，豐富自己，請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請?？疾煳? 此致 敬禮! xx 20 xx年x月x日 班主任申請書 篇7 尊敬的的各位老師： 我是來xxx的xxx，本著為同學(xué)們服務(wù)的思想，想申請當(dāng)x級新生的代理

29、班主任。作為一名當(dāng)時(shí)曾接受過代理班主任和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐幫助的即將踏入大二的學(xué)生，我能深深體會(huì)一位閱歷豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班助以及學(xué)長、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來說，既是對母校的回報(bào)，也是鍛煉自己的寶貴機(jī)遇。時(shí)值我院積極招募選撥10級新生班主任助理之際，特向?qū)W院提出申請，大膽自薦！ 先談?wù)勎覍Π嘀魅沃砉ぷ鞯恼J(rèn)識。 第一、工作性質(zhì)：所謂“代理班主任，這既是學(xué)生助理的角色，同時(shí)也有班主任的功能。我院實(shí)行“代班制度由來已久

30、，這是一項(xiàng)“助人自助的事業(yè)，它曾幫助無數(shù)的新生在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，并協(xié)同學(xué)院開展了大量卓有成效的工作，同時(shí)也讓更多的在校高年級學(xué)生得到了鍛煉和提升。 其次、工作任務(wù)：為了更好的對新生進(jìn)行教育和管理，在一年的任職期內(nèi)，既要讓大一新生熟悉全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)又要激勵(lì)他們從一開始就端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立遠(yuǎn)大的夢想和目標(biāo)，并在大學(xué)期間一如既往地去奮斗，特別是面對幾十個(gè)人的班集體時(shí)，這確實(shí)需要做大量繁多細(xì)瑣的工作。一方面，要在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，充分發(fā)揮學(xué)生助理的生動(dòng)性并協(xié)同班主任和輔導(dǎo)員老師積極做好日常管理和思想教育工作；另一方面，也得擔(dān)當(dāng)起班主任的部分職責(zé)，為班主任分擔(dān)相關(guān)工作，加強(qiáng)班集體建

31、設(shè)，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。 讓新生深刻明白大學(xué)真義。剛剛從中學(xué)時(shí)代跨入大學(xué)校門的新生們未必能真正領(lǐng)悟到大學(xué)的真正含義。由于大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式與中學(xué)有很大區(qū)別，而且“大學(xué)如海，每個(gè)人都能從這個(gè)小社會(huì)里面吸取到太多的東西。因此，什么是大學(xué)，大學(xué)與中學(xué)有何不同，進(jìn)入大學(xué)之后要做一個(gè)怎樣的學(xué)生，上大學(xué)的目的是什么？這一系列問題都很有必要向新生做細(xì)致的講解和交代，避免新生一直處于彷徨、迷茫的狀態(tài)，幫助他們盡快找準(zhǔn)目標(biāo)，并為今后的學(xué)習(xí)生活努力奮斗提供動(dòng)力。需要向每位新生說明明了的是，學(xué)習(xí)仍是重中之重，這一點(diǎn)和中學(xué)時(shí)代是一致的。所以，在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能懈怠，更不能把學(xué)業(yè)棄之不管。在大學(xué)里有各種各樣的社

32、團(tuán)組織，也有格外繁多的工作任務(wù)，因此，始終將學(xué)習(xí)放在第一位，然后利用課余時(shí)間加入各類活動(dòng)、處理相關(guān)工作才是正確的選擇。 剛?cè)胄r(shí)學(xué)長學(xué)姐們繁忙的身影還在眼前，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動(dòng)還有一腔的沖動(dòng)。光陰似箭，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的學(xué)長，曾幾何時(shí)，我已暗下決心，要化感動(dòng)為力量，相信青出于藍(lán)而青于藍(lán)，我會(huì)比學(xué)長、學(xué)姐們做的更好。 我真的渴望有這樣一次機(jī)遇，既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。再次請領(lǐng)導(dǎo)相信我的能力。過去一年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷已能充分證明我的實(shí)力，希望我不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)遇。 請老師領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)！ 此致 敬禮 申請人：xx 時(shí)間：20 xx年x月x日 班主任

33、申請書 篇8 申請人： 班級：20 xx級服裝工程1班 申請日期：20 xx年9月7日 尊敬的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)： 我是20 xx級工程1班的。我想申請20 xx級新生代理班主任一職，希望學(xué)員能給我這個(gè)寶貴的機(jī)遇。 記得大一剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，第一個(gè)認(rèn)識的學(xué)姐就是我們的代班。她對我的幫助和引導(dǎo)讓我很快的適應(yīng)了陌生的大學(xué)環(huán)境。代班在我心中存入了一個(gè)很重要而又特別的位置，成為了我憧憬的目標(biāo)。 我認(rèn)為代理班主任是輔導(dǎo)員與新同學(xué)之間的緊湊紐帶，起到了上傳下達(dá)，溝通指導(dǎo)的重要作用。要聽從輔導(dǎo)員的指導(dǎo)命令，將任務(wù)及時(shí)完成，將信息及時(shí)的傳達(dá)給新生。協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作，辦理好新生入學(xué)的各項(xiàng)事宜。全面的了解所在

34、班級的新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。關(guān)心同學(xué)們的生活和心理上的需要，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的新生活，適應(yīng)陌生的環(huán)境，引導(dǎo)他們步入正軌，融入學(xué)校生活。 在我看來，“想是促成成功的主要?jiǎng)恿?。我想?dāng)代班，也就給了我無限的動(dòng)力去為了這個(gè)位置而努力。而且，假如我在這個(gè)職位上，他也會(huì)督促我要盡心盡力的做學(xué)弟學(xué)妹的導(dǎo)航標(biāo)。我想成為代班，我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢： 第一，我的學(xué)習(xí)成績較好，專業(yè)成績名列前茅，公共課學(xué)習(xí)同樣努力。每學(xué)期都獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。我有好的學(xué)習(xí)閱歷可以跟學(xué)弟學(xué)妹共享，雖然方法不是每個(gè)人都適合，但是我可以讓他們知道大學(xué)的日子不能虛度荒廢，要有自己的目的目標(biāo)。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，我可以傾我所能的幫助他們，讓他們更順利的度過剛剛接觸專業(yè)學(xué)習(xí)的瓶頸。 其次，我在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任文藝部副部長的職位。我的人際關(guān)系較好，懂得怎樣與人溝通，能很好地跟他人相處，并且能融洽的跟他人合作，在代班的工作中，我可以跟其他的代班緊湊合作，更好的帶領(lǐng)新同學(xué)，將代班的任務(wù)工作更完美的完成。而且，在之前兩年的學(xué)生會(huì)工作中，我參與置辦了大量大型活動(dòng)，我能有調(diào)理的完成大量的工作，在參與工作室的同時(shí)，我多方面的工作都不會(huì)耽擱。也不會(huì)耽擱