我戰(zhàn)勝了困難的作文

1、.我戰(zhàn)勝了困難的作文 如果說人生是一幅圖畫，那困難那么是繪制圖畫的彩筆；如果說人生是一望無際的大海，那困難那么是一朵時起時落的浪花；如果說人生是一尊雕像，那么困難那么為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會遇到一些困難，困難如同一個石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實(shí)克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰(zhàn)勝困難，我就有切身的體會。 那還是五年級的事了。一日，我在一本奧數(shù)書上看見一道問題：“甲乙兩人在A，B兩地相向而行，A，B相距21千米，甲到達(dá)B地，乙到達(dá)A地后，立即返回，第二次相遇時，用34小時，甲比乙多行9千米，問甲，乙速分別是多少？一下子便把我吸引住了

2、，真是一道有趣的題目！我興沖沖地做了起來，可不一會兒，我卻覺得不對勁了，求第一次還好算些，求轉(zhuǎn)了一圈后，第二次相遇這怎么算呀？我一下子難住了，用了許多我認(rèn)為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，幾大草稿紙被我用完了，可卻一點(diǎn)頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。 奶奶見了，跑過來疏導(dǎo)我：“雯潔，你遇到這么一點(diǎn)小困難就敗下陣來，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦？現(xiàn)在你就應(yīng)該努力克服困難呀！我聽了奶奶的話，臉上青一陣，紅一陣，也明白了奶奶說的話，便又提起筆，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達(dá)出來，頓時靈光一閃，

3、甲、乙兩人不就共行了三個全程嗎？！我想到了這一突破點(diǎn)，頓時信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經(jīng)過一番計算，終于求出了這題的答案。我更是欣喜假設(shè)狂，激動之情溢于言表，我開心地叫喊著，慶祝著我戰(zhàn)勝了困難。從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，讓我們勇敢面對困難，并戰(zhàn)勝困難！我戰(zhàn)勝了困難“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話告訴我們，不論遇到多大的困難，只要有堅持的精神，你就能戰(zhàn)勝它。我就有這樣的親身經(jīng)歷。有一天，我回到家看完了今天的作業(yè)后不禁大吃一驚，怎么會有這么多作業(yè)我不是一個不愛做作業(yè)的人，也不是說這多作業(yè)做不完，而是必須抓緊時間趕快做

4、才行。我正思考著其中一題怎樣做，好不容易做完這題，另外一道難題突然攔在我的眼前，我一看傻了眼：這可怎么做呀我左思右想，絞盡腦汁，就是做不出來?！岸ｂ忊?，來了，我一聽是同學(xué)來的，他問我這道題怎么做，我對她說：“哎呀，我正被這道題難住了，準(zhǔn)備打問你，你倒先打來了，這樣吧，我們誰先做出來就打給對方。后來這樣的又來了幾個，我都這樣回答他們。我又堅持做了半個小時，還是不行，我準(zhǔn)備放棄，明天去學(xué)校問同學(xué)算了。但是我又一想：就這樣輸給了困難，以后還怎么做一個不怕困難的孩子啊都知道我是一個要強(qiáng)的人，今后別人不笑我嗎不行，我決定無論如何也要把這道難題攻下來。我先把一些稍微簡單的題做完，最后一心一意攻克這道難題。

5、我仔細(xì)地一遍又一遍地讀題，在草稿紙上反復(fù)計算。時間又過了半個小時，爸爸媽媽叫我吃飯，我說：“等我把這道題做完再吃。又是半個小時過去了，爸爸走過來說：“我來教你做吧。“不行，我就不信做不出來。我的犟勁上來了。爸爸他們只好自己先吃了。也不知過了多長的時間，終于把它做出來了。等我來到飯桌前，飯菜早就涼了，不怕，我的心里正熱呼著了，涼的飯菜吃得更快些。我一個一個的給剛才來的同學(xué)打，告訴他們答案，聽到我那種得意洋洋的語氣，大家還真服了我，我的心里就別提有多高興啦!我戰(zhàn)勝了困難 在人生的過程中，困難是不可避免的，自然我也不能例外。但是我會用一顆樂觀的心靈去對待，面對著所有困難的挑戰(zhàn)。逐一克服！下面我就為您

6、講一講關(guān)于我是怎樣戰(zhàn)勝困難的事情！ 至今我還清晰的記得，那是在我五歲的時候，我去寶塔公園的兒童玩樂場所游玩，那里面有一個冒險者樂園，是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方，我一直很害怕里面的一個鐵索橋“。因?yàn)樗怯蓭赘F鏈加以固定組成的，都是網(wǎng)眼。我害怕在玩的時候一不小心陷下去，所以沒玩過幾次。每當(dāng)我看見上面玩得正歡的小孩，心里又嫉妒又擔(dān)心：嫉妒他們有勇氣，膽子比我大；擔(dān)心他們會陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來玩，一不留神被他們抱上了鐵索橋“，然后兩人各站在橋“的一端。把我推上了橋“?？晌乙豢吹较旅娴木W(wǎng)眼就害怕，想退回去。可前面是不斷向我發(fā)射糖衣炮彈“的媽媽，后面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法，我只有硬著

7、頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快，看著自己走得不錯，感到很高興。可是，沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了，嗖的一下，被卡住的鏈子出來了，雖然這經(jīng)常發(fā)生，但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來，過了一會，哭夠了。又開始走起來，這次，我很小心。經(jīng)過一番努力，終于走到了橋的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲！ 從此，人們經(jīng)常會看見有一個小女孩在上面玩得起勁，那就是我。同時。我悟出了一個道理：再大的困難對你來說，你都能解除，只要你用心，鼓起勇氣去面對它們，就一定能戰(zhàn)勝它們。困難，只不過是人生的絆腳石，只要你踢開它們，就可以繼續(xù)無憂無慮的走。相信自己，讓

8、我們攜手走向明天！我戰(zhàn)勝了困難對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個兒子這樣來分遺產(chǎn)：第一個兒子分100歐元和余下財產(chǎn)的十分之一；第二個兒子分200歐元和余下財產(chǎn)的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財產(chǎn)，問有多少財產(chǎn)，多少個兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，

9、我靈機(jī)一動：“對了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！可是，到底設(shè)哪一個為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行對了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時，我猛然想起了老師教過的方程。想到一個新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來。終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于出來了：父親有8100歐元，有9個兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的態(tài)度和能否克服。困難來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒

10、低落，被困難所阻擋，無法達(dá)到成功的彼岸。我戰(zhàn)勝了挫折在成長的道路上，難免會遇到一些挫折。在我眼里，挫折就像一塊塊橫在路上的拌腳石，只要你輕輕一躍，你就戰(zhàn)勝了它。那是一個晴朗的星期五夜晚，我學(xué)完英語在樓下等爸爸來接我。表哥也一起來了。我對表哥說：“我們來賽跑吧！“好??！表哥愉快地說。跑著跑著，不知怎的，表哥把我撞倒了，“哎喲！我的手一陣劇痛襲來，到醫(yī)院一檢查，原來我的手“壯烈地骨折了。一轉(zhuǎn)眼星期一到了，我的右手用杉樹皮固定住，被紗布纏著，用毛巾吊著，一動也不動。媽媽說：“在家休息兩天吧！我的頭搖得跟撥浪鼓似的說：“足足兩天的功課，我可不想落下。由于我不能背書包了，只好用左手提著，十幾斤重的書包，對于我這個沒干過家務(wù)活的人來說，就像一塊大石頭。老師看見了，說：“我?guī)湍惆?！我說：“不用了。我怎么可以勞老師大駕呢？我走走停停，好不容易才到教室門口，老師用鼓勵的目光望著我。我對左手說：“左手老弟，多虧了你?。≌n堂上，老師叫我們做筆記，怎么辦呢？我望了望左手，說：“左手老弟，右手大哥受傷了，寫字的重任就由你擔(dān)當(dāng)了。我寫出來的字歪歪扭扭，像一條條蚯蚓。我在這之前，還是班里堂堂的小小書法家呢！眼看老師就要擦掉黑板上板書