2022-2023學(xué)年廣東省番禺區(qū)廣東第二師范學(xué)院番禺附中高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、光

2、滑斜面傾角為，用平行于斜面向上的力F，作用在質(zhì)量為m的物體上，物體由靜止開始運動時間t后，撤去力F，又經(jīng)t時間，物體恰回到出發(fā)點則（）A.F2mgsinB.4F3mgsinC.3F4mgsinD.3Fmgsin2、如圖所示，飛機水平飛行時向下投出一重物，不計空氣阻力，圖中虛線為重物的運動軌跡.下列表示重物在P位置時速度和加速度方向的箭頭分別是A.、B.、C.、D.、3、皮球從3m高處豎直落下，被地板豎直彈回，在距地面1m高處被接住，則此過程中皮球通過的路程和位移的大小分別為（）A.4m、4mB.4m、2mC.3m、2mD.3m、1m4、 “等效替代”是物理學(xué)中的重要方法，以下概念建立過程中，運

3、用到此方法的是（）A.加速度B.平均速度C.位移D.質(zhì)點5、伽利略在研究力與運動的關(guān)系時成功地設(shè)計了理想斜面實驗下面關(guān)于理想實驗的敘述中正確的是A.理想實驗是建立在經(jīng)驗事實基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推斷B.理想實驗完全是邏輯思維的結(jié)果，不需要經(jīng)過客觀事實的檢驗C.過去的理想實驗是在現(xiàn)代實驗條件下可以完成的實驗D.理想實驗所提出的設(shè)想是不合乎實際的，因此得出的結(jié)論是脫離實際的、不可靠的6、如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平地面上，以下說法正確的是（）A.A對B的壓力就是A的重力B.A對B的壓力和B對A的支持力是一對作用力和反作用力C.地面對B的支持力與A、B兩個物體的重力是一對平衡力D.B對地面的壓

4、力與地面對B的支持力是一對平衡力7、如圖，小明站在電梯里的體重計上，電梯靜止時，體重計的示數(shù)為500N某段時間電梯運動時加速度的大小為1 m/s2 g取10 m/s2，則這段時間內(nèi)A.若電梯向上加速運動，則體重計示數(shù)為550NB.若電梯向上減速運動，則體重計的示數(shù)為550NC.若電梯向下加速運動，則體重計的示數(shù)為450ND.若電梯向下減速運動，則體重計的示數(shù)為450N8、停在10層的電梯底板上放置有兩塊相同的條形磁鐵，磁鐵的極性及放置位置如圖所示。開始時兩塊磁鐵在電梯底板上處于靜止，則（ ）A.若電梯突然向下開動（磁鐵與底板始終相互接觸），并停1層，最后兩塊磁鐵一定仍在原來位置B.若電梯突然向

5、下開動（磁鐵與底板始終相互接觸），并停在1層，最后兩塊磁鐵可能已碰在一起C.若電梯突然向上開動，并停在20層，最后兩塊磁鐵可能已碰在一起D.若電梯突然向上開動，并停在20層，最后兩塊磁鐵一定仍在原來位置9、一個物體受幾個共點力的作用而處于平衡狀態(tài)，當(dāng)其中一個力的大小逐漸減小到零然后又恢復(fù)到原值的過程中（）A.其加速度先增大，后減小B.其加速度先增大，后反方向減小C.其速度一直在增大，最后達(dá)最大D.其最終將回到原來位置，并保持平衡狀態(tài)10、如圖是一物體做勻變速直線運動的速度時間圖象，下面說法正確的是（）A.前4s內(nèi)，物體先沿正方向運動，后沿負(fù)方向運動B.前4s內(nèi)，物體先沿負(fù)方向運動，后沿正方向運

6、動C.前4s內(nèi)，當(dāng)t2s時，物體距離出發(fā)點最遠(yuǎn)D.當(dāng)t4s時，物體回到出發(fā)點二、實驗題11、（4分）在探究“加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的活動中：（1）實驗器材組裝如圖1所示。實驗裝置圖中的電源應(yīng)為_（填“交流電源”或“直流電源”）（2）在實驗中保持小車質(zhì)量不變，改變沙桶的質(zhì)量，測得小車所受繩子的拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)測量數(shù)據(jù)在圖3中作出aF圖象_；由作出的圖象可知小車與長木板之間的摩擦力力大小為_ N（保留一位有效數(shù)字）圖2是實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a_ m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），C點的速度Vc_ m/s。（結(jié)

7、果保留兩位有效數(shù)字）12、（10分）如圖甲所示，傾角為=37的足夠長斜面上，質(zhì)量m=1kg的小物體在沿斜面向上的拉力F=14N作用下，由斜面底端從靜止開始運動，2s后撤去F，前2s內(nèi)物體運動的v-t圖象如圖乙所示求：(取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8)（1）小物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；（2）撤去力F后1.8s時間內(nèi)小物體的位移三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鄉(xiāng)村公路等級越來越高，但汽車超速問題也日益凸顯，為此些特殊路段都設(shè)立了各式減速帶?，F(xiàn)有輛汽

8、車發(fā)現(xiàn)前方有減速帶，開始減速，減至某一速度，開始勻速運動，勻速通過減速帶，然后再加速到原來速度。汽車行駛的vt圖象如圖所示，其中v為汽車的行駛速度，t為汽車行駛的速度。（1）求汽車全程5s內(nèi)的總位移；（2）求汽車全程的平均速度。14、（14分）放風(fēng)箏是春天時大人、小孩都愛玩的一項有趣的體育活動，手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑，就可以將風(fēng)箏放飛到高處有一小朋友將一只重為7N的風(fēng)箏放飛到一定的高度后，便拉住線的下端以一定的速度勻速跑動，線恰能與水平面成370角保持不變，這時小朋友拉住線的力為15N，求此時風(fēng)箏所受到的風(fēng)力大小和方向（）15、（13分）質(zhì)量為60kg同學(xué)站在電梯內(nèi)，電梯以0.5m/s2

9、的加速度勻加速豎直上升求：電梯地板對該同學(xué)支持力的大小參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】將撤去F后的過程看成一個勻減速直線運動，勻加速直線運動和這個勻減速直線運動的位移大小相等、方向相反，由位移關(guān)系和位移時間公式列式求出加速度之比由牛頓第二定律求F【詳解】以物體為研究對象，對物體受力分析，撤去F前，根據(jù)牛頓第二定律得：Fmgsinma1，撤去F后根據(jù)牛頓第二定律得：mgsinma2，撤去F之前物體做勻加速直線運動，xa1t2，

10、撤去F時速度va1t，撤去F后，x2vta2t2，物體能回到出發(fā)點x2x1，聯(lián)立以上各式得：a23a1，3F4mgsin，故ABD錯誤，C正確【點睛】本題是牛頓第二定律、運動學(xué)公式的綜合應(yīng)用，關(guān)鍵要抓住兩個過程之間的位移關(guān)系和時間關(guān)系，確定加速度的關(guān)系2、C【解析】曲線運動的速度方向沿軌跡上該點的切線方向，加速度指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè)，由此分析即可【詳解】根據(jù)曲線運動的速度方向沿軌跡上的切線方向，加速度指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè)，可知，重物在P位置時速度方向為，加速度方向為故ABD錯誤，C正確故選C3、B【解析】皮球從3m高處落下到地板時，通過的路程是3m，被地板彈回，在離地板1m高處被接住，通過的路程是

11、1m，所以球通過的總路程是4m，起點到終點的線段長度是2m，即位移大小為2m故選B。4、B【解析】A加速度是速度變化量與所用時間的比值，是采用了比值定義法定義的，故A不符合題意；B平均速度是用物體經(jīng)過的一段位移的大小與總時間的比值，是將物體的運動認(rèn)為全都相同的運動，屬于等效替代方法，故B符合題意； C位移是初位置到末位置的有向線段，不屬于等效替代法，故C不符合題意；D質(zhì)點是一種理想化的模型，是采用了理想化的方法，故D不符合題意。故選B。5、A【解析】在伽利略研究力與運動的關(guān)系時，先是在斜面實驗的基礎(chǔ)上，成功地設(shè)計了理想斜面實驗，開創(chuàng)了物理實驗的先河，使物理學(xué)進(jìn)入到一個偉大的時代理想實驗以實際的

12、實驗為依據(jù)，抓住了客觀事實的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律【詳解】在伽利略研究力與運動的關(guān)系時，是在斜面實驗的基礎(chǔ)上，成功地設(shè)計了理想斜面實驗，他以實際的實驗為依據(jù)，抓住了客觀事實的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律因此，理想實驗是實際實驗的延伸，是建立在實際事實基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推斷，A正確；理想實驗的結(jié)果，要經(jīng)過客觀事實的檢驗，才能證明其是否正確，B錯誤；理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律理想實驗在現(xiàn)代實驗條件下也不可以完成，C錯誤；理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更

13、深刻地揭示了自然規(guī)律，故D錯誤6、BC【解析】A對B的壓力是彈力，重力源自萬有引力，兩者性質(zhì)不同，故A錯誤；B對A的支持力和A對B的壓力是A與B間相互作用的一對作用力和反作用力，故B正確；對AB整體，地面對整體的支持力與A、B兩個物體的重力是一對平衡力，支持力作用在物體B上，故C正確；B對地面的壓力與地面對B的支持力是一對相互作用力，故D錯誤；故選BC【點睛】本題關(guān)鍵是要明確一對相互作用力和一對平衡力的區(qū)別和相同點，最明顯的區(qū)別在于是否作用在同一個物體上7、AC【解析】分別討論加速度向上或向下應(yīng)用牛頓第二定律求解即可；【詳解】A、對小明進(jìn)行受力分析，其受到重力和支持力作用，加速向上或減速向下，

14、加速度向上，若加速度向上，根據(jù)牛頓第二定律可知：，則，根據(jù)牛頓第三定律可知，此時體重計的示數(shù)為，故選項A正確，選項D錯誤；B、加速向下或減速向上，加速度向下，若加速度向下，根據(jù)牛頓第二定律可知：，則，根據(jù)牛頓第三定律可知，此時體重計的示數(shù)為，故選項B錯誤，C正確【點睛】本題主要是考查對超重失重現(xiàn)象的理解，利用牛頓第二定律來求解即可8、BC【解析】考查最大靜摩擦?！驹斀狻緼B初始時，兩磁鐵之間相互吸引，但因為有摩擦力的作用，使得它們保持靜止，若電梯突然向下開動，加速度向下，則兩磁鐵處于失重狀態(tài)，底板對磁鐵的支持力減小，最大靜摩擦減小，如果最大靜摩擦減小到小于兩磁鐵間的吸引力，則兩磁鐵相互靠近，最

15、終可能已碰在一起，A錯誤，B正確；C若電梯突然向上開動，兩磁鐵處于超重狀態(tài)，底板對磁鐵的支持力增大，最大靜摩擦增大，兩磁鐵吸引力不可能達(dá)到最大靜摩擦，依然靜止，但最終要停在20層，則后來一定要有減速過程，加速度向下，處于失重狀態(tài)，情況如AB選項，C正確，D錯誤。故選BC。9、AC【解析】ABC當(dāng)保持其它力不變，僅使其中的一個力由大逐漸減小到零，然后又恢復(fù)到原值的過程中，合力先增大再減小，方向不變，則加速度先增大后減小，由于加速度方向與速度方向一直相同，則物體一直做加速運動，速度一直在增加，故AC正確，B錯誤；D由于物體的速度方向不變，物體一直向前運動，沒有回到原來的位置，故D錯誤。故選AC。1

16、0、BCD【解析】物體在前2s內(nèi)沿負(fù)方向運動，后2s內(nèi)沿正方向運動，速度方向相反速度圖象的斜率表示加速度，t=2s前與t=2s后相比，直線的斜率相同，加速度相同在t=4s時，物體離出發(fā)點的位移最小為零.【詳解】AB速度的正負(fù)表示速度的方向，則知物體在前2s內(nèi)沿負(fù)方向運動，后2s內(nèi)沿正方向運動；故A錯誤，B正確.CD速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移，圖線在時間軸上方，位移為正值，圖線在時間軸下方，位移為負(fù)值，所以可知，前2s內(nèi)和后2s內(nèi)位移大小相等、方向相反，則前4s內(nèi)的總位移為0當(dāng)t2s時，物體距離出發(fā)點最遠(yuǎn)，當(dāng)t4s時，物體回到出發(fā)點，故C、D正確.故選BCD.【點睛】本題考查根據(jù)速度圖象

17、分析物體運動情況的能力，明確縱坐標(biāo)是瞬時速度，斜率是加速度，面積是位移二、實驗題11、 .交流電源 .見解析 .0.1 .0.20 .0.10【解析】（1）1電磁打點計時器的電源是低壓交流電源；（2）2根據(jù)描點法畫出aF圖象如圖；3當(dāng)小車剛開始運動時所受的靜摩擦力即為最大靜摩擦力，由圖象讀出a0時的F0.1N，則知最大靜摩擦力為0.1N45由sCEsAB4aT2，T0.1s得： C點的瞬時速度等于AE之間的平均速度，所以12、（1）0.5（2）2.2m，沿斜面向上【解析】線根據(jù)圖乙計算出小物體在斜面方向上運動的加速度，再沿斜面方向上根據(jù)牛頓第二定律列式，結(jié)合滑動摩擦力的公式即可解得動摩擦因數(shù)的

18、大小；對出去F后小物體的運動過程進(jìn)行分段，在1.8s的時間范圍向上的減速運動和向下的加速運動，分別在各段進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓運動定律及運動學(xué)公式即可解答(1)由題圖乙可知，02 s內(nèi)物體的加速度a14m/s2根據(jù)牛頓第二定律，F(xiàn)mgsinFfma1FNmgcos而FfFN代入數(shù)據(jù)解得：0.5(2)撤去F后，根據(jù)牛頓第二定律：mgsinFfma2解得：a210 m/s2設(shè)經(jīng)過t2時間減速到0，根據(jù)運動學(xué)公式0v1a2t2解得：t20.8 s在0.8 s內(nèi)物體有向上運動的位移x2，根據(jù)速度位移公式：解得：x23.2 m物體到最高點后向下運動，設(shè)加速度大小為a3，則mgsinFfma3，解得a32 m/s2再經(jīng)t31s物體發(fā)生位移x3，有：物體在撤去F后1.8 s內(nèi)的位移為：xx2x3代入數(shù)據(jù)解得x22m，方向沿斜面向上點睛：本題主要考查了根據(jù)物體的受力情況，可由牛頓第二定律求出物體的加速度，再通過運動學(xué)的規(guī)律確定物體的運動情況；根據(jù)物體的運動情況，可由運動學(xué)公式求出物體的加速度，再通過牛頓第二定律確定物體所受的外力三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）2