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1、小學(xué)二級(jí)文上冊(cè)末卷(完版)班級(jí):姓名:滿分:100 分考試時(shí)間:90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞。gng ji rn sh g sh qio zhung l yng sh hu g chng shn xing 二、 比一比,再組。員(_) 戲(_) 元(_) 找(_) 歌(_) 種(_) 哥(_) 鐘(_)體(_)休(_)已(_)己(_)觀(_)現(xiàn)(_)外(_)處(_)其()棋()剛()鋼()三、 把詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)意思用線連起來(lái)。摘采賣織泥塘野果圍巾蘑菇晶瑩的滿意的溫暖的蒙蒙的陽(yáng)光細(xì)雨笑容露珠1 / 四、 我會(huì)認(rèn)一認(rèn),填一填。“垂”共有_筆,第 4 筆是_。 “黑”共有
2、_筆,第 6 筆是_。 “黑”的近義詞是_,反義詞是_ “壓”“撲”“掛”是表示_的詞。五、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完。風(fēng)景(_)(_) (_)勝(_)跡五(_)十()(_)(_)閃閃山(_)水(_)蒙蒙(_)六、 根據(jù)課文內(nèi)容在正確的答案后畫“”錯(cuò)的畫 “”。1天只有井口那么大,這是青蛙天天坐在井里看到的,沒(méi)有錯(cuò)。) 2因?yàn)橄铲o是用棉花、枯草做的窩,寒號(hào)鳥(niǎo)是用樹(shù)枝做的窩。所以寒號(hào)鳥(niǎo)凍死 了 (_)3種葫蘆的人想要葫蘆,但他不聽(tīng)鄰居的勸告,不懂得葉子與葫蘆之間的關(guān) 系。最后一個(gè)也沒(méi)得到。(_)4大禹用筑壩擋水的方法治好了洪水。(_5周恩來(lái)總理一邊挑糧一邊研究打仗。(_61928 年,朱德和毛主席在井岡山會(huì)
3、師了。)七、 選詞填空。哪那(1)(_)個(gè)女孩是我的同學(xué)。 (2)我們的媽媽在(_)里?經(jīng)常非常往常(3)這條路(_)難走。 (4)小紅(_)幫助同學(xué)。2 / (5)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái),跟(_)很不一樣。八、 照樣子寫句子1例:太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(注意加點(diǎn)詞語(yǔ))王曉明_,_進(jìn)了教室。2例:那棵大楓樹(shù)好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。_好像_。3我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲。 大象一會(huì)兒_,一會(huì)兒_4例:滿天的烏云壓下來(lái)。滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。潔白的云朵飄向遠(yuǎn)方。_九、 閱讀下文,回問(wèn)題有一天,風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起,都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。正巧
4、,前面來(lái)了一個(gè) 孩子。太陽(yáng)說(shuō):“誰(shuí)能脫下那孩子的外衣,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?!憋L(fēng)說(shuō):“那還不容易!”說(shuō)著就“呼呼”地吹起來(lái),誰(shuí)知孩子將外衣裹得 更緊了。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō):“看我的吧?!闭f(shuō)著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺(jué)得熱極了,就 把外衣脫了下來(lái)。第二天,風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。太陽(yáng)得意地對(duì)風(fēng)說(shuō):“風(fēng)先生,你還敢 同我比本領(lǐng)嗎?”風(fēng)看見(jiàn)河里來(lái)了一條船,就說(shuō):“誰(shuí)能讓那條船走得快些, 就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”太陽(yáng)說(shuō):“這有什么難的!”于是,它又發(fā)出強(qiáng)烈的光,想催船夫用力搖 船??墒?,太陽(yáng)光越強(qiáng),船夫越是熱得難受,他哪有力氣再搖船呢?這時(shí),風(fēng)“呼呼”地吹了起來(lái)。船夫高興地喊:“起風(fēng)了!快掛帆吧!” 只見(jiàn)風(fēng)推著帆,帆帶著船,像
5、箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽(yáng)驚訝地說(shuō):“風(fēng)先生, 你的本領(lǐng)也不小哇!”1給短文加一個(gè)標(biāo)題:_2短文共有_個(gè)自然段,文中風(fēng)和太陽(yáng)進(jìn)行了_次比賽。第一次3 / 比賽內(nèi)容是_,第二次比賽內(nèi)容是_3在文中找出一個(gè)比喻句。_4短文告訴我們什么呢?_十、 看圖寫話。(會(huì)寫的字可以用拼音代替)看圖提示:多多在操場(chǎng)上發(fā)生了一件什么事情?誰(shuí)幫助了他呢?請(qǐng)仔細(xì)看圖, 認(rèn)真把故事編寫通順、完整。 _4 / 答1更加 知道 認(rèn)識(shí)公園 石橋一群壯麗 楊樹(shù) 桂花歌唱深處熊貓2、隊(duì)員; 游戲; 身體; 觀看; 其實(shí); 元旦; 休息; 現(xiàn)在; 下棋; 唱歌; 種樹(shù); 已經(jīng); 剛才; 哥哥; 鬧鐘; 自己; 到處; 鋼筆 3、尋找;外面;4、8 12 烏 白 動(dòng)作5 、如 畫 名 古 光 色 金 光清秀細(xì)雨6、 7、那 哪 非常 經(jīng)常 往常8、高興極了 開(kāi)開(kāi)心心地 月亮 一把彎彎的鐮刀 伸前腿 潔白的云朵,輕飄飄地飄向遠(yuǎn)方。91風(fēng)和太陽(yáng)甩甩鼻子伸2 6兩脫下孩子的外衣讓條船走得快些3只見(jiàn)風(fēng)推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進(jìn)。4在合適的情況下才能發(fā)揮出自己的本領(lǐng)。10 、范文:體育課上,多多操場(chǎng)上跑步,一不小心,多多摔倒在地上。他摔 痛了,便
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