小學(xué)生誠實守信教育的教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)校生誠懇守信訓(xùn)練教案四二中隊 賈雪英 分析：本課訓(xùn)練是在的四年級“ 誠懇守信” 的基礎(chǔ)上,從觀點的外 延“ 對個人、對他人、 對社會” 這個廣泛意義上熟悉對訓(xùn)練內(nèi)容的 深化和拓寬；從而使同學(xué)熟悉到,一個人只有從小養(yǎng)成誠懇守 信的良好品德,將來才能更好的參加市場競爭,適應(yīng)時代的要 求；課文主要是從四個方面講明觀點的；1、“ 誠懇守信” 的含義；2、誠懇守信是美德,做人要以誠信為本；3、 現(xiàn)代社會更需要誠懇守信；4、 要從小培育誠懇守信的品質(zhì)；教學(xué)目標(biāo) 認知 1、知道誠懇守信的基本含義；2、懂得誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠懇守信；情感 1、情愿做誠懇守信的人,鄙視虛

2、假和不守信的行為；2、對自己不誠懇和不守信用的行為感到擔(dān)心和歉疚；行為學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1、努力做到說話、做事實實在在、表里一樣,當(dāng)著人和背著人 一個樣；2、做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假,考試不作弊；3、做到承諾時實事求是,作出承諾后要努力兌現(xiàn)；教法建議：1課前,請同學(xué)搜集有關(guān)誠懇守信方面的實例,課上同學(xué)之 間進行溝通,加深同學(xué)對誠懇守信的懂得；2教學(xué)中,老師給同學(xué)供應(yīng)的資料要盡可能的生動直觀,使學(xué) 生覺得真實可信；如：如報刊上,電視中報道的實例；3教學(xué)中,肯定要利用誠懇守信方面的正反實例訓(xùn)練同學(xué)；使 同學(xué)體會個人或企業(yè)誠懇守信的好處以及不誠懇守信的危害；教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入引入請同學(xué)們

3、聽故事立木為信；（見課前預(yù)備中閱讀材料）你們佩服商鞅嗎？你們覺得他變法勝利的關(guān)鍵是什么？（引導(dǎo) 同學(xué)熟悉季布是一個特殊守信用,答應(yīng)別人的事,就肯定要做 到的人；得到別人的信任是他變法勝利的關(guān)鍵）小結(jié)：象商鞅這樣,說話、做事表里一樣,不虛假,不隱 瞞,辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,仔細履行諾言,說到做到,就是誠懇守信的表現(xiàn)；二、 學(xué)習(xí)新課 引出觀點 1、 請同學(xué)們聽一個真實的故事五毛錢丟掉的信譽（見學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載擴展資料）2、請同學(xué)們看一段錄像百年老字號同仁堂的故事提問：在很多企業(yè)不景氣的情形下,同仁堂藥店銷售卻直線上 升,久盛不衰,緣由是什么？假如不這樣做會是什么結(jié)果？3、 小組活動,展現(xiàn)

4、自己收集到的關(guān)于“ 只有誠懇守信,才能4、 其實在我國歷史上,也有很多這樣的故事；三、聯(lián)系實際深化觀點1、 你在生活中有過這方面的體會嗎？（同學(xué)結(jié)合自己個人實際,或自己的生活實際,講一講對觀點 的體會；）四、運用觀點 指導(dǎo)行為 五、總結(jié)全課；誠懇守信的好品質(zhì),是為人之本,需要從小培育；市場競 爭信譽第一,無往不勝；期望大家在平常就要嚴格要求自己,表里如一,言而有信；六、課外活動1連續(xù)調(diào)查關(guān)于誠懇守信方面的事例；（正反事例均可）2拜訪身邊的人, 請他們舉例談?wù)勁嘤\懇守信品質(zhì)的重要性；3收集有關(guān)誠懇守信方面的古語、名言、警句等；4、你認為誠懇守信對一個人來說重要嗎？請你舉例說明你的觀 點；5、收集靠信譽求生存的商家