小學足球教案

1、足球教案教學1.初步明白足球運動起源和進展的概況；教學,增強對足球運動的愛好；目標,明白我國足球與世界足球強國的差距和自己所預備1.足球運動的 資料教學肩負的使命；1. 體育常識：足球運動內容2. 介紹足球規(guī)章組織與方法重點重點：明白足球運動的概況；難點難點：引導同學積極的參與今后的足球教學；次序時達成目標學習內容老師活動間開頭1、激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查；3生熱忱；1.師生問好；2.提出學習目標,部分2.做好課2.老師宣布教學導入主題；前預備,集內容；中留意力；熱身10展現足球看足球競賽視頻1.出示足球競賽競賽場景,感受足球視頻；魅力；2.啟示同學仔細部分觀看,體會足球運動的魅力；3.語

2、言調動、激勵,探究學習；教學12明白足球1. 體育常識：足講解足球運動常運動起源球運動識；和進展的1足球運動的重點講解中國概況；起源及進展；現代足球部分2足球與奧運會；3國際足球聯學習文檔 僅供參考合會；4中國現代足 球；同學知道七人制足球競賽七人制足球競賽足球簡潔規(guī)章：規(guī)章； 2.組織同學的競賽規(guī)除與國際足分組爭論足球比就；聯頒布的七人制賽的規(guī)章；足球規(guī)章一樣 外,其特別內容 尚有：拓展101七人制足球部分沒有越位；2七人制足球 運發(fā)動可以將球 回傳守門員；3當成死球后 重新發(fā)球時,防守隊員必需距離 球 7 米遠以上；終止5身心放松,1 老師小結,團隊1.小結,團隊意識調劑心情,團隊意識意識

3、訓練；訓練；訓練；2.師生評判下課；2.師生評判；部分3.宣布下課；學習文檔 僅供參考足球教案教學1.熟識足球,通過玩球嬉戲熟識球性；場地1.場地：一個足球場2.在活動中主動學習多種足球動作技術,敏捷地在游戲過程中運用,進展愛好、參與意識及自信；目標器材2.器材： 40 個四號足球3.提高靈敏、和諧和平穩(wěn)等運動素養(yǎng),進展體能；3.小球門架 4 個教學1.足球熟識性練習學習內容老師活動組織與方法內容2.嬉戲：看誰踢得準重點重點：動作自然；難點難點：熟識足球；次序時 間達成目標開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 1.體育委員整隊、生熱忱；2.提出學習目標,32.做好課檢查人數；部分導入主題；2

4、.老師宣布教學前預備,集熱中留意力；內容；1.組織調動隊伍1.四路橫隊變成兩列縱隊；1.活動身2.行進間的徒手體到達熱和練習支配；進行無球熱身行進間操；身成效；操；2.講解示范嬉戲；2.在 20 20 的范疇內進行身102. 營造愉弓步走、后踢部有球熱身球性練習及游腿、擴胸、拍手分快的課堂側身跑、 后退跑戲；教氣氛；1.在提出相關安組織：散點足球熟識性的練1.通過玩習全事項后,組織球嬉戲熟同學用任意的方學12悉球性；學習文檔式自由玩足球；自行練習部提示同學不僅可2.初步掌分以用手球,仍可握動作要以用腳踢；領；2.讓同學辨論出僅供參考足球、籃球和排 球；3.帶領同學用腳 自由玩球,適時 示范用腳

5、踢球的 方法；拓10提高靈敏、嬉戲：看誰踢得準1.支配嬉戲練習組織：散點和諧和平規(guī)章：與競賽,讓同學衡等運動1.必需用腳踢；體會用腳踢球射素養(yǎng)；2.不準手抱著球門的要領和體驗跑；腳踢球的樂趣；展2.與同學共同總部結出：要想踢好分球,就要練好踢球的基本功；結5身心放松,1.帶領同學放松；1.小結,團隊意識 調劑心情,2.師生評判；團隊意識訓練；3. 下課；束訓練；2.師生評判；部分3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷足球教案學習文檔 僅供參考教學1.通過學習初步把握掌握球的動作方法；場地1.場地：一個足球場；2.通過反復練習使同學初步能掌握球；目標器材3.

6、培育同學吃苦耐勞、堅持不懈的精神；2.器材：10 個四號足球；教學1.熟識球性練習老師活動組織與方法內容2.嬉戲：迎面?zhèn)鹘忧蛑攸c重點：對球的掌握才能；難點難點：保持身體平穩(wěn)；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1.活動身1.熱身跑 300 米 2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習體到達熱上、下肢拉伸運同學做 專項 準身成效；動；備活動；102.營造愉；部分快的課堂氣氛；3.熟識球性；教學

7、12把握掌握足球球性練習1.老師示范、 講 球的動作1. 踩球解動作方法；方法；2. 撥球2.先 分 解 再 連方法：貫；球 在 身 體 前3.老師個別糾部分方做踩球動作,正、指導；組織：四列橫隊球在兩腳之間做體操隊形踩 球 和 撥 球 動作；學習文檔 僅供參考使同學能嬉戲：迎面?zhèn)鹘?.教 師 講 解 游 夠較嫻熟球戲方法和規(guī)章； 的掌握球；1. 方法：2.教 師 做 示 范 動作；分四組進行, 3.組織同學游兩組相對而站,戲；中間隔肯定距組織：分成四個小組進行練習離,然后進行傳球嬉戲；拓展102. 規(guī)章：傳球的同時部分該同學快速跑到 對面隊伍背后,直到全部人都傳 球終止；比哪個 組在最短的時

8、間 終止為勝方；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；部分2.師生評判；3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運 動負荷平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 足球教案學習文檔 僅供參考教學1.在活動中主動接觸足球,敏捷地在嬉戲過程中運場地1.場地：一個足球場用,進展愛好、參與意識及自信；2.器材： 40 個四號足球2.在練習中關愛同伴、嚴守安全常規(guī)和嬉戲規(guī)章；目標器材教學 內容3.提高靈敏、和諧和平穩(wěn)等運動素養(yǎng),進展體能；3.標志桶 12 個1.運球、停球小嬉戲2.嬉戲：直線運球接力重點重點：對球的掌握才能；老師活動組織與方法

9、難點難點：傳停球的力度和精確性；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1.活動身；2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習體到達熱上、下肢拉伸運專項預備活動；身成效；動；102. 營造愉3.專項身體素養(yǎng)部分練習；快的課堂 氣氛；教學12；嬉戲 :停球 -傳1.老師示范、 講 1.活動中 球停球接力解嬉戲 動作 要 主動接觸方法：領； 足球；同學分成四2.帶 領 學 生 進2.學會游組,兩小組

10、相對行地滾 球 停球而站,中間隔一方法的嘗試；戲方法；定距離,發(fā)令后3.組 織 小 組 展組織：部分進行接力嬉戲；示停球方法；分成四個小組進行嬉戲規(guī)章：4.指 導 傳 球 練1.必需按規(guī)定動習；作運球；2.運球中不得阻 礙別人；學習文檔 僅供參考拓展101.進展體嬉戲：直線運球1.教 師 講 解 運 接力球方法和規(guī)章； 能；方法：2.教 師 做 示 范 ；同學分成四動作； 組,兩小組相對；而站,中間隔一定距離,發(fā)令后組織：進行傳球嬉戲；分成四個小組進行嬉戲規(guī)章：部分；2運球、傳、接球失誤時,應拾起球從失誤點開 始,連續(xù)競賽 3不得持球跑；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心

11、情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；2.師生評判；3.師生評判下課；部分3、宣布下課；估計運 動負荷平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 足球教案教學1. 初步明白顛球的基本方法；場地1.場地：一個足球場2. 對球的掌握才能；目標器材2.器材： 40 個四號足球3. 通過各種嬉戲的方式,培育同學的球性；3.標志桶 8 個學習文檔 僅供參考教學1.球性練習：顛球練習老師活動組織與方法內容2. 嬉戲：腳背顛球重點重點：腳內側傳接球；難點難點：傳球動作固定；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分

12、標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1.活動身2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習體到達熱上、下肢拉伸運專項預備活動；身成效；動；102. 營造愉3.專項身體素養(yǎng)練習；部分快的課堂氣氛；3、熟識球性教學121.明白顛顛球練習：1.老師講解示 1 . 拿球袋顛球；球的基本2. 顛一下球抱范動作； 方法；住再顛；2. 找出好的學組織：2.初步掌3. 顛一下球, 落生做示范；地再顛；3. 老師巡回指握動作要要求：導；1.同學練習兩排相對, 5 米部分領；把握觸球部位4.訂正錯誤動左右距離；與擊球點；全身放松作；2.2 人

13、一組；腳腕緊急學習文檔 僅供參考拓展101. 體驗顛嬉戲：腳背顛球1.教 師 講 解 運球練習的方法：球方法和規(guī)章；技術；同學分成四2.教 師 做 示 范2. 運用所個小組來回接力動作；顛球接力競賽,；學顛球技12 人一組；步行組織：分成四個小組進行嬉戲術進行游前進并顛球自己戲；手墜下的落球；部分終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,識訓練；團隊意識2.肢體放松；訓練；2.師生評判；部分3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷足球教案教學1.明白腳背正面顛球的練習方法能仿照做出單腳腳場地1、場地：一個足球場；背顛球動作

14、；2.記住嬉戲方法和規(guī)章；目標器材3.能仔細練習樂于相互幫忙能克服困難英勇堅強地2、器材：40 個四號足球；完成嬉戲任務；教學1.球性練習：單腳腳背正面顛球學習文檔僅供參考內容2.嬉戲：迎面腳背顛球接力重點重點：腳背正面顛球的動作；老師活動組織與方法難點難點：熟識球性；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)1.課前檢查 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1.活動身2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習體到達熱上、下肢拉伸運專項預備活動；身成

15、效；動；102. 營造愉3.專項身體素養(yǎng)部分練習；快的課堂 氣氛；教學121. 做 出 單單腳腳背正面顛1.示范、講解腳 球背正面 顛 球的腳 腳 背 顛方法：動作方法；球動作；腳向前上方2. 組織同學進2.初步掌搖擺,用腳背擊行原地 無 球腳球,擊球時踝關背正面 顛 球的握動作要節(jié)固定,擊球的仿照練習；組織：四列橫隊部分領；下部；一只腳支3.組 織 學 生 進體操隊形撐,另一只腳連行持球 自 拋單續(xù)擊球；擊球時腳自顛練習；用力勻稱,使球 始終掌握在身體 四周；學習文檔 僅供參考拓展101.體驗顛球嬉戲：迎面腳背1.教 師 講 解 運 練習的技顛球接力球方法和規(guī)章； 術；方法：2.教 師 做

16、示 范2.運用所學同學分成四動作； 顛球技術個組,每組分成3.組織同學游 組織：分成四個小組進行嬉戲進行嬉戲；兩個小組迎面接戲；力顛球接力比賽；步行前進并部分顛球自己手墜下的落球；終止5身心放松,1. 小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練2.師生評判；部分3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷足球教案學習文檔 僅供參考1.學習雙腳腳背顛球方法,熟識球性,提高踢球的教學穩(wěn)固性；場地1.場地：一個足球場；2.進展同學的敏捷性、和諧性等身體素養(yǎng)；目標器材2.器材：40 個四號足球；3.培育同學自主學習,團結

17、互助,刻苦錘煉的優(yōu)良教學品質3.標志桶 2 個1.球性練習：雙腳腳背顛球內容2.嬉戲：足球高爾夫組織與方法重點重點：觸球位置難點難點：發(fā)力方法時達成目標學習內容老師活動次序間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)1.課前檢查 3生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目檢查人數；部分2.做好課標,導入主題；熱身前預備,集2.老師宣布教學中留意力；內容在 20 20 的范疇內進行有球1.活動身2.專項預備活動：1. 帶領同學慢跑 300 米；熱身球性練習體到達熱上、下肢拉伸運專項預備活動；身成效；動；102.營造愉3.專項身體素養(yǎng)練習；部分快的課堂氣氛；3.熟識球性教學121.體驗顛球雙腳腳背顛球1.示范、講解雙

18、 練習的技方法：腳腳背 正 面顛術；腳 向 前 上 方球的動作方法；2. 提高踢搖擺,用腳背擊2. 組織同學進球的穩(wěn)固球,擊球時踝關行無球 雙腳腳性；節(jié)固定,擊球的背正面 顛 球的部分下部；兩腳可交仿照練習；組織：四列橫隊替擊球,也可一3.組織同學進體操隊形只腳支撐,另一行持球自拋雙只腳連續(xù)擊球；腳自顛練習；擊 球 時 用 力 均學習文檔 僅供參考勻,使球始終控 制在身體四周；拓展101.進展體嬉戲：足球高爾1、老師講解游 夫戲方法；能；方法：2.教 師 做 示 范2.學會游在 足 球 場 地動作； 上放置兩個標志3.組織同學游組織：戲方法；物代替球洞,將戲；分成兩個小組進行嬉戲同學分成人數相

19、等的兩組,每人要求：遵守競賽規(guī)章,留意瞄準 目標擊球,力氣大小要適中；一個球,集中在指 定 的 開 球 地部分點,用正腳背代替高爾夫球桿,球必需擊中標志 物 才 能 被 判 入穴,踢中次數最 多的一組為勝；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；2.師生評判；部分3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運 動負荷平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 足球教案學習文檔 僅供參考教學顛球方法；場地1.場地：一個足球場；2.體會用力次序,熟識球性,提高踢球的穩(wěn)固性；目標3. 培育同學良好的合作意識, 促進同學全面健康發(fā)器材2.器材：40

20、 個四號足球；展；3.標志桶 4 個教學1.球性練習：復習雙腳腳背顛球老師活動組織與方法內容2.嬉戲：雙腳腳背顛球競賽重點重點：整體上下肢的和諧協(xié)作；難點難點：顛球時動作和諧、自然；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目 32.做好課檢查人數； 部分標,導入主題； 前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1.帶 領 學 生 慢在 20 20 的范疇內進行有球1.活動身；2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習體到達熱上、下肢拉伸運專項預備活動；身成效；動；102. 營造愉3.專項身體素養(yǎng)練習；部分快的課堂氣氛；3.熟

21、識球 性；教學12顛球的方復習雙腳腳背顛1.教 師 口 令 指 法；球揮做原 地 雙腳2. 提高踢腳背 顛 球 仿照球的穩(wěn)固練習；部分性；學習文檔3.兩人一球, 相互做原地雙腳顛球練習；4、 老師適時組織：僅供參考給以輔導,盡 量不中斷同學練習；加強評 價；1.同學練習兩排相對；2.2 人一組；5、 分小組進 行顛球競賽,評出小組最優(yōu)秀顛球者；拓展101.進展體嬉戲：雙腳腳背1、老師講解游 顛球競賽戲方法；能；方法2.教 師 做 示 范 兩隊相距 15動作；2.學會游米左右,進行雙3.組織同學游戲方法；腳腳背顛球比戲；身心放松,賽；1.小結,團隊意組織：部分分成兩個小組進行嬉戲1. 小跑步放松

22、；調劑心情, 終止5團隊意識2.肢體放松；識訓練； 訓練；2.師生評判； 部分 估計運3.師生評判下課；3.宣布下課；平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷足球教案學習文檔 僅供參考教學1. 同學能復述腳底拖球的動作要領；場地1.場地：一個足球場2. 把握腳底拖球的動作方法并進行練習；目標3. 促進同學靈敏、和諧、柔韌、定向、平穩(wěn)等方面器材2.器材： 40 個四號足球的身體素養(yǎng)；3.標志桶 20 個教學1. 控球技術：腳底拖球老師活動組織與方法內容.2.嬉戲：運球過障礙接力重點重點：腳底踏球,拖帶輕柔；難點難點：換腳快速,球隨人走；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常

23、規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1.活動身2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習體到達熱上、下肢拉伸運專項預備活動；身成效；動；102.營造愉3.專項身體素養(yǎng)練習；部分快的課堂氣氛；3.熟識球 性；教學121.說出腳腳底拖球1. 老師講解示 方法：范腳底拖球的底拖球的腳底踏球,動作方法 . 動作要領；拖帶輕柔；換腳2. 組織同學開 2、初步掌快速,球隨人走；展拖球練習；3. 老師巡回指 部分握動作要導,訂正易犯的領；錯誤；組織

24、：四列橫隊體操隊形學習文檔 僅供參考拓展101.進展體嬉戲：運球過障1.教 師 講 解 游 礙接力戲方法；能；方法：2.教 師 做 示 范 2. 促進學同學分成四動作；生靈敏、協(xié)組,排頭的同學先3.組織同學游 調等方面運球繞過障礙戲； 組織：分成四個小組進行嬉戲的身體素物,用手抱球跑質；回來給下一位同學,如此循環(huán)到最后一位同學做完；部分要求 : 必需每個障 礙物都得繞過,而且把球給下一 位同學時不能拋 球；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；2.師生評判；3.師生評判下課；部分3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密

25、度： 45 動負荷足球教案學習文檔 僅供參考1.通過復習使同學進一步把握拖球動作技術；教學2.進展同學的速度、柔韌、和諧、靈敏、等身體素場地1.場地：一個足球場；質,培育同學主動參與體育錘煉的意識；目標器材2.器材：40 個四號足球；3.通過以上教學培育同學團隊合作的才能,以及增強自信心,提高克服困難的才能；3.標志桶 4 個教學1.控球技術：復習腳底拖球老師活動組織與方法內容2. 嬉戲：帶球過障礙物接力重點重點：觸球點與腳觸球的部位的熟識；難點難點：連續(xù)觸球動作的連接；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數

26、；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球 性教學121.把握拖腳底拖球老師講解示范 方法：腳底拖球的動球動作技支撐腳站在作方法；術；球的 側后方約練習：部分2.把握動30 厘米,腳尖朝1左右換腳前；用腳前掌將拖球后退；組織：四列橫隊作要領；球向后拖拉；2左右換腳學習文檔原地拖球轉身；體操隊形僅供參考拓展10；嬉戲：帶球1.教 師 講 解 游 2. 促

27、進學過障礙物接力戲方法；生靈敏、協(xié)方法：2.教 師 做 示 范調等方面分四小組, 每 動作；的身體素個小組一個球,3.組織同學游質；從起跑線帶球過戲；障礙物至終點 線；抱球往回跑組織：分成四個小組進行嬉戲交給第 2 個同學,部分依次類推,最先完成為贏方；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；2.師生評判；3.師生評判下課；部分3.宣布下課；估計運 動負荷平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 足球教案學習文檔 僅供參考教學1.明白足球腳底踩撥球的動作方法,初步把握腳底場地1.場地：一個足球場踩撥球的技術動作方法；2.通過豐富多

28、樣的學習內容,提高綜合素養(yǎng)并對足目標器材2.器材： 40 個四號足球球運動產生深厚的愛好；3.在練習中學會團隊合作 ,增強自信和創(chuàng)新才能；3.標志桶 4 個教學1 控球技術：原地雙腳交替踩球、原地雙腳踩撥球組織與方法內容2.嬉戲：傳遞足球重點重點：腳底踩撥球的動作要點；難點難點：雙腳踩撥球時兩腳的快速交換；次序時達成目標學習內容老師活動間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 3生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目檢查人數；部分2.做好課標,導入主題；熱身前預備,集2.老師宣布教學中留意力；內容；在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身1. 帶領同學慢體到達熱2.專項預備活動：跑 30

29、0 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球性；教學121 把握腳底1. 原地雙腳交替1.老師講解示 踩球范,講解動作方踩撥球的方法：法；技術動作；1前腳掌觸球2.教 師 做 示 范的位置 球的上動作；2、初步掌方；2腳尖上3.組織同學游組織：四列橫隊翹,重心靠上；戲；部分握動作要2.原地雙腳踩撥4. 老師巡回指體操隊形領；球1前腳掌觸導,發(fā)覺 錯誤球；2踩撥準時訂正；球的位置 球的側 上 方；3留意抬頭 ,學習文檔 僅供參考重心靠上；1.進展體嬉戲：傳遞足球1.教 師 講 解 游 口方法：戲方法；拓展10能；

30、全 班 分 成 四2.教 師 做 示 范 口2. 促進學組,每組一個接動作；生靈敏、協(xié)力棒；站起跑線3.組織同學游 口調、速度等后, “ 哨響 ” 后,戲；方面的身把足球踢出起跑 口體素養(yǎng)；線,快速跑上去,組織：分成四個小組進行嬉戲把球停在長方形內,再往前跑,繞過安全樁回來部分將球傳給下一個同學,最先傳完 的成功；要求：假設沒有傳 到自己隊的方框 里,必需踢回來 放好后再連續(xù)進 行；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；部分2.師生評判；3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷學習文

31、檔 僅供參考足球教案1.同學學習原地腳內側撥球, 熟識球性, 提高球感；教學2.能完成原地腳內側撥球的動作技術,明確腳內側場地1.場地：一個足球場觸球的側中部,撥球的力氣與方向；提高動作的協(xié)目標器材2.器材： 40 個四號足球調才能,進展同學的下肢力氣；3.培育勇于克服困難的品質及自信堅強的精神；3.標志桶 4 個教學1 控球技術：原地腳內側撥球練習老師活動組織與方法內容2.嬉戲：撥球比多重點重點：重心的變換；難點難點：撥球的力氣與方向；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.

32、老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球性；學習文檔 僅供參考教學121.把握原原地腳內側撥球1.老師講解示 練習范,講解動作方地腳內側方法：法；撥球的技用腳腕類似2.教 師 做 示 范 術動作；抖撥的動作,以動作；組織：2.提高動腳背內側觸球,3.組織同學游使球向側方或側戲；1.同學練習兩排相對, 5 米部分作的和諧后、前方滾動；4. 老師巡回指才能；要求：導,發(fā)覺 錯誤左右距離；

33、1. 提 高 動保持身體重準時訂正；2.2 人一組；心左右移動；1.教 師 講 解 游嬉戲：撥球比多方法：戲方法和規(guī)章；拓展10作 的 協(xié) 調30 秒內在直2.教 師 做 示 范能力；線上撥球；動作；2. 發(fā) 展 學規(guī)章：3.組織同學游1.輕輕撥動球,戲；生 的 下 肢的次數多,中斷組織：分成四個小組進行嬉戲力氣；次數少為勝；3.球慢速沿直線部分滾動；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,識訓練；團隊意識2.肢體放松；訓練；部分2.師生評判；3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷學習文檔 僅供參考足球教案教學1.學習

34、腳外側撥球的方法；場地1.場地：一個足球場2.同學能完成腳外側撥球的動作技術；目標器材2.器材： 40 個四號足球3.提高動作的和諧才能,進展同學的下肢力氣；教學 1.控球技術：腳外側撥球練習內容2.嬉戲：“ 抓小偷”老師活動組織與方法重點重點：重心的變換；難點難點：撥球的力氣與方向；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目 32.做好課檢查人數； 部分標,導入主題； 前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成

35、效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球性；教學121.把握腳腳外側撥球練習1.老師講解示 方法：范動作方法；外側撥球腳背外側2.教 師 做 示 范的技術動觸球,使球向動作；部分作；側方或側后、3.組織同學游 2.提高動前方滾動；用戲；腳 背 外 側 撥4. 老師巡回指組織：作的和諧球；導,發(fā)覺 錯誤學習文檔僅供參考才能；準時訂正；1.同學練習兩排相對；2.2 人一組；1.進展體嬉戲：“ 抓小偷”1.教 師 講 解 游方法：戲方法和規(guī)章；拓展10能；三人或三人2.教 師 做 示 范2.學會游以上圍成一個大動作；圓圈其中一人3.組織

36、同學游戲方法；持球,并可以向戲；任何一同伴運傳球圓圈中站一人搶截球,觸到球 為 搶 截 球 成部分功,即抓到小偷；抓到者與搶截球 者互換,下一輪“ 抓小偷” ；身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,終止5團隊意識2.肢體放松；識訓練； 訓練；2.師生評判； 部分3.師生評判下課； 估計運3.宣布下課；平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷學習文檔 僅供參考足球教案1. 同學明確腳背運球的技術動作以及應用的時機；教學2. 基本把握正面運球技術,在練習中能精確合理應場地1.場地：一個足球場用技術動作；目標器材2.器材： 40 個四號足球3. 提高同學身體和諧才能以

37、及團結協(xié)作積極進取教學的意志品質；1.腳背正面運球內容2.嬉戲：腳背正面運球 20 米來回接力組織與方法重點重點：腳背運球的動作技術；難點難點：控球的才能與和諧性；次序時達成目標學習內容老師活動間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 3生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目檢查人數；部分2.做好課標,導入主題；熱身前預備,集2.老師宣布教學中留意力；內容；在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身1. 帶領同學慢體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球性；教學121.

38、初步掌腳背正面運球1.老師講解示 動作要領：范動作要領及握正面運運 球 時 身 體方法； 球技術；持正常跑動姿態(tài),2.教 師 做 示 范2.在練習上體稍前傾,步幅動作；部分不宜過大；運球腿3.組織同學練 中能精確提起,膝關節(jié)稍習； 組織：分成四個小組進行嬉戲合理應用屈,髖關節(jié)前送,4. 老師巡回指技術動作；提踵,腳尖下指；導,發(fā)覺 錯誤在著地前用腳背準時訂正學習文檔僅供參考正面部位觸球后 中部將球推送前進；練習方法：原地做腳背正面 運球的踢球動作；2.有球練習：1兩人一組,一個同學用腳踩 著球,另一個同學練習踢球；2單腳練習足 球腳背正面運 球；3雙腳練習足球腳背正面運 球；拓展101.進展體

39、嬉戲：正面運球1.教 師 講 解 游20 米來回接戲方法和規(guī)章；能；2.教 師 做 示 范2.學會游力動作；方法：3.組織同學游戲方法；1.同學分成四組；戲；部分2.每組第一個學組織：生運球 20 米后分成四個小組進行嬉戲返回,和其次個 同學擊掌并把球給他后,其次個 同學開頭運球；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；部分2.師生評判；3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷學習文檔僅供參考足球教案教學1.知道腳背正面運球的方法,把握運球技能,并會場地1.場地：一個足球場行進中運球；

40、2.培育合作與競爭意識；目標器材教學 內容3.提高身體綜合素養(yǎng)；2.器材： 40 個四號足球個1.腳背正面直線運球2.嬉戲：夾足球跳重點重點：踢球的部位；老師活動組織與方法難點難點：踢球時全身的和諧協(xié)作；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練

41、習；3. 熟識球 性；教學121.培育學腳背正面直線運1. 老師講解示 球范腳背 正 面直生仿照學動作要領 : 線運球的動作、 生才能運球移動時方法； 2.初步掌與正常跑動姿態(tài)2.組織同學 2 人部分相同,上體前傾,一組合作練習； 握動作要步幅不宜過大,3.組 織 學 生 分領；運球腿提起,膝組自主練習；關節(jié)稍屈,踝關4.師生互評, 請學習文檔僅供參考節(jié)用力使腳尖下 出同學做示范,指,運球腿在落 并準時賜予表地前用腳背正面 揚及訂正,老師部位觸球的后中 講解這一環(huán)節(jié)部,將球推送前 的情形；進；拓展101.把握正嬉戲：夾足球跳夾足 球 跳 的方 面運球的方法：法規(guī)章； 技能；每人將足球2.教 師

42、 做 示 范2.培育合用雙腳夾住,聽動作； 作與競爭到口令后,并立3.組織同學練 意識；即向前做連續(xù)習和競賽；組織：跳,看誰最先到分成四個小組進行嬉戲達終點；規(guī)章：1.不得踩線；部分2.必需聽到口令后才能起跳；3.假如球在跳的途中脫落,必需將 球 撿 回 失 誤地,連續(xù)嬉戲；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；部分2.師生評判；3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷足球教案學習文檔 僅供參考1.復習腳背正面運球的方法,把握運球技能；教學2.培育合作與競爭意識；場地1.場地：一個足

43、球場3.通過豐富多樣的教學,提高同學的綜合素養(yǎng),培目標器材2.器材： 40 個四號足球養(yǎng)同學對足球的愛好和愛好；12 個教學 直線運球內容重點重點：運球的方法；老師活動組織與方法難點難點：運球的節(jié)奏；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；

44、3. 熟識球性；教學121.把握正面復習腳背正面運1.老師講解示 運球的技球范動作要領及能；動作要領 : 方法； 2.培育合作運球移動時2.教 師 做 示 范 與競爭意與正常跑動姿態(tài)動作；識；相同,上體前傾,3.組織同學練 部分步幅不宜過大,習；運球腿提起,膝4. 老師巡回指關節(jié)稍屈,踝關導,發(fā)覺 錯誤節(jié)用力使腳尖下準時訂正；指,運球腿在落學習文檔 僅供參考地前用腳背正面 部位觸球的后中部,將球推送前 進；拓展101.把握運球足球綜合練習1.教 師 講 解 練 技能；習內容； 2.提高同學2.教 師 做 示 范的綜合素動作； 組織：分成四個小組進行嬉戲質；3.組織同學練習和競賽；部分終止5身心

45、放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；2.師生評判；3.師生評判下課；部分3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷學習文檔 僅供參考足球教案教學1.通過老師引導調動同學的積極性,使同學們積極場地1.場地：一個足球場主動參與體育活動中來；2.通過腳內側運球練習使同學明白運球方法,把握目標器材2.器材： 40 個四號足球其技術；3.通過嬉戲培育同學英勇、 果敢、團結合作的精神；教學 內容2.嬉戲：迎面?zhèn)鹘忧蛑攸c重點：腳傳球位置的確定；.老師活動組織與方法難點難點：上下肢和諧；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課

46、堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球性；教學121.同學明白腳內側傳球1.教 師 講 解 動 運球方法；動作要領：作；2.把握其技1. 踢 球 腿2.老師完整、 分術；由后向前屈膝解示范；搖擺,當膝關部分節(jié)接近球的垂1走- 有球運直面時,小腿球加速前擺,大2慢跑有

47、球運腿稍上提,同球時膝外展； 3 運 球 過 障學習文檔僅供參考2.腳尖上翹,用腳內側足礙物弓部位擊球 的后中部；3.踢球腿在擊 球后連續(xù)前伸 推送,并保持 用力方向與地 面平行；拓展101.進展體嬉戲 :搬運接力賽1.教 師 講 解 搬 要領：運接力 的 方法 能；充 分 運 用 所規(guī)章；2.學會游學習過的腳內側2.教 師 做 示 范 運球方法嬉戲；動作；戲方法； 3.組織同學練組織：分成四個小組進行練習習和競賽；部分終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,識訓練；團隊意識2.肢體放松；訓練2.師生評判；3.師生評判下課；部分3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/分

48、估計練習密度： 45 動負荷學習文檔 僅供參考足球教案教學1.通過課堂教學使同學基本把握腳內側運球過桿技場地1.場地：一個足球場術；2. 激發(fā)同學對足球運動的愛好,引導同學積極聯目標器材2.器材： 40 個四號足球系；3.增強同學的和諧才能；教學內容重點重點：變向換腳踢球的時機把握；老師活動組織與方法難點難點：連續(xù)過桿的轉換；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身體到達熱2.專項預備活

49、動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球性；教學121.同學基本腳內側運球過標1.教 師 講 解 動 把握腳內志桶作并示范；側運球過1.幫助練習：2.提 示 學 生 用 桿技術；1直線運球急腳踢球 的 中下2.增強同學停,聽口令變向部,掌握好力氣 部分的和諧能換腳運球；隨時急 停 ,變 組織：分成四個小組進行嬉戲力；2斜線踢停球向；練習；3.發(fā) 現 問 題 隨2.嘗試完整動作時指導；一個標志桶；4.找 出 學 生 進學習文檔僅供參考分層次練習：運球過 3 個標志桶練習；有能行示范,其他學 生進行

50、評判,并說緣由；力的過 3 個標志 桶,不嫻熟的學 生過 1 個標志桶；拓展101.進展體運球過標志1.教 師 講 解 比 桶折返接力競賽賽規(guī)章； 能；方法：2.教 師 做 示 范2.學會游分成四組,動作； 進行折返運球接3.組 織 學 生 比 組織：分成四個小組進行嬉戲戲方法；力競賽；賽；部分終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,識訓練；團隊意識2.肢體放松；訓練2.師生評判；部分3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運 動負荷平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 學習文檔 僅供參考足球教案教學2.進展同學速度、力氣、耐力等身體素養(yǎng),培育團場地1.場地：一個足

51、球場隊意識；目標器材2.器材： 40 個四號足球；3.小球門架 4 個教學1.腳內側傳接球老師活動組織與方法內容重點：腳內側傳接球；重點難點難點：傳球動作固定；次序時達成目標學習內容間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目32.做好課檢查人數；部分標,導入主題；前預備,集2.老師宣布教學熱身中留意力；內容；1. 帶領同學慢在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球性；教學121 學會腳內腳內

52、側傳接球1.教 師 講 解 動 動作要領 : 作要領；側傳球的直線助跑 -支2.老師完整、 分 動作方法；撐腳離球,搖擺解示范；組織：腿提膝外展,用2、初步掌腳內側充分接觸部分握動作要球的中后部；僅供參考1.同學練習兩排相對, 5 米領；方法：左右距離；1.同學 1 對 1 練2.2 人一組；習；學習文檔2.優(yōu)秀同學示范；1.進展體射門競賽1.講 解 比 賽 規(guī)組織：散點規(guī)章：就：腳內側傳接能；同學分成實球加分2.學會游力較平均的 2 個2.教 師 做 中 立小組進行競賽,人,誰傳球給老拓展10戲方法；強調腳內側傳師,老師就幫哪球；一隊參與競賽；方法：3.組 織 學 生 游每次用腳內戲；側傳球

53、練習加 2部分分,積 10 算 1 次入球得分；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；部分2.師生評判；3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運動負荷平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 學習文檔 僅供參考足球教案教學1. 通過學習,同學把握腳內側原地停球的要領及要場地1.場地：一個足球場求；2. 同學能較嫻熟把握、運用腳內側停球技術；目標3. 利用嬉戲培育同學英勇、機靈、堅決、勝不驕、器材2.器材： 40 個四號足球敗不餒的優(yōu)良品質和團結一樣、親密協(xié)作的集體主義精；教學1.原地腳內側停球組織與方法內容2.運球、傳球接力賽重點

54、重點：支撐腳的位置和腳觸球的部位；難點難點：停球時伸腳提前量和準時后撤的把握；次序時達成目標學習內容老師活動間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 3生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目 2.做好課檢查人數； 部分2.老師宣布教學標,導入主題； 熱身前預備,集中留意力；內容；在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身1. 帶領同學慢體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球性；教學12腳內側停原地腳內側停球1.教 師 講 解 動 球的動作動作要領：作要領；方法；支撐腳

55、腳尖2.老師完整、 分 正對來球,接球解示范；2.初步掌腿大腿外展,腳部分握動作要尖微翹,腳底與1組織同學領；地面平行,腳內兩人一組踢停側迎球；球練習；組織：學習文檔2組織動作1.同學練習兩排相對, 5 米把握好的同學僅供參考展現；左右距離；2.2 人一組；1.進展體運球、傳球接力1. 老師示范講 賽解嬉戲方法及 能；方法 : 規(guī)章；2.學會游將同學分成2. 老師做示 人數均等的四范動作； 戲方法；隊,各隊第一名3. 組織同學游同學快速運球至戲；組織：分成四個小組進行嬉戲前方 20 米的標志物處,繞過標志物用腳內側傳球 的方法將球傳給拓展10本隊其次名同學,隨后跑回本部分隊隊尾,依次進行,以先

56、完成的 隊為勝；規(guī)章 ; 1.如運球出界,均由其本人將球追回賽場,連續(xù) 進行；2. 接球者必需 等傳球過線才能 接球,否就違例重做；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情, 團隊意識2.肢體放松；識訓練； 訓練；2.師生評判； 部分3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 動負荷學習文檔 僅供參考足球教案1. 激發(fā)同學對足球運動的愛好,引導同學積極練 習；教學腳內側停地滾球技術；場地1.場地：一個足球場目標3.增強同學和諧才能,培育同學團結協(xié)作積極進取器材2.器材： 40 個四號足球的意志品質；教學內容2.嬉戲：搶圈組織與方法重

57、點重點：停地滾球精確的腳型及觸腳的部位、力氣；難點難點：停球時伸腳提前量和準時后撤的把握；次序時達成目標學習內容老師活動間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 3生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目檢查人數；部分2.做好課標,導入主題；熱身前預備,集2.老師宣布教學中留意力；內容；在 20 20 的范疇內進行有球1. 活動身1. 帶領同學慢體到達熱2.專項預備活動：跑 300 米；熱身球性練習身成效；上、下肢拉伸運專項預備活動；102. 營造愉動；部分快的課堂3.專項身體素養(yǎng)氣氛；練習；3. 熟識球 性；教學12腳內側停腳內側停地滾球1.教 師 講 解 動 地滾球技停球要領：作要領；術；

58、身體正對來2.老師完整、 分2. 增強學球方向,支撐腳解示范； 生和諧能腳尖與來球的方部分力；向一樣, 膝微屈,1兩人一組組織：停球腿提起屈膝外轉并向前迎,嘗試完成腳內1.同學練習兩排相對, 5 米腳尖稍翹起,使側傳球、停球完學習文檔僅供參考腳內側對準來整動作；左右距離；球；當腳與球接2行進間完2.2 人一組；觸的剎那開頭后撤,以緩沖來球成腳內側傳球、的力氣,把球停停球技術；留在便于連接下 一個動作的掌握范疇內；拓展101.進展體嬉戲：搶圈1. 老師示范講方法：解嬉戲方法；能；6 人或 6 人以上2. 老師做示2.學會游圍成一大圓圈 其范動作；中一人持球,并3. 組織同學游戲方法；可向任何一同

59、伴戲；運傳球 , 圓圈中站一人搶截球 ,腳部分觸到球為搶截球成功 ,然后與搶截 球者互換 ,連續(xù)游 戲；終止5身心放松,1.小跑步放松；1.小結,團隊意 調劑心情,團隊意識2.肢體放松；識訓練；訓練；2.師生評判；部分3.師生評判下課；3.宣布下課；估計運 動負荷平均心率： 110 次/ 分估計練習密度： 45 學習文檔 僅供參考足球教案教學1.初步學習足球腳內側射門的動作和方法；1.場地：一個足球場2. 提高同學的靈敏、和諧和平穩(wěn)等運動素養(yǎng),進展場地2.器材： 40 個四號足球體能；目標3.培育對足球運動的愛好,調動同學參與運動的積器材8 個教學極性；4.小球門架 4 個1.腳內側射門內容2.足球射門競賽組織與方法重點重點：腳內側射門 的動作方法；難點難點：射門 的力度與精確性；時達成目標學習內容老師活動次序間開頭1.激發(fā)學課堂常規(guī)：1.課前檢查； 3生熱忱；1.體育委員整隊、2.提出學習目檢查