大班開學(xué)第一課教案范本分享

1、 大班開學(xué)第一課教案范本分享【篇一】 一、訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo) 1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。 2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全訓(xùn)練滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。 3、學(xué)會關(guān)懷和幫忙中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小朋友交往。 二、教學(xué)預(yù)備 1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。 2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟識四周的環(huán)境。 3、毽子 三、活動過程 （一）入園活動 1、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問好。 2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消退安全隱患。 (二）談話活動 1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲。 2、啟

2、發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。 （三）如廁 在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)覺問題，解決問題。 （四）戶外活動 師幼一起踢毽子。訓(xùn)練幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。 （五）室內(nèi)活動 1、說說自己的新發(fā)覺： （1）教室里有哪些安全隱患？ （2）廁全部哪些安全隱患？ （3）戶外有哪些安全隱患？ 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。 （六）離園活動 1、認(rèn)真聽值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長的手，以防丟失。 2、知道靠右走，不搶行。 3、根據(jù)幼兒園的作息時間入園。 （七）延長活動 家長給孩子講生活中的安全學(xué)問，增加幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的訓(xùn)練目標(biāo)。

3、【篇二】 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒懂得一些根本的自我愛護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全學(xué)問訓(xùn)練。 2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。 活動預(yù)備： 情境表演“小明在家”、單獨在家的各種圖片 活動過程： 1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全愛護(hù)訓(xùn)練。 生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解決問題) 你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么方法解決。 讓幼兒各自爭論，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。 2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。 (1)兩位教師進(jìn)展情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了生疏人”的處理方法。 你認(rèn)為小明這樣做對

4、嗎?當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不熟悉，你該怎么辦?假如這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦? 教師小結(jié)：小明和機(jī)智，遇到有生疏人來訪，沒有先翻開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要留神。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。 3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。 “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么方法?慌張失措有幫忙嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。 4、教師總結(jié)。 訓(xùn)練遇到突發(fā)大事，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。 【篇三】 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的

5、展現(xiàn)，使幼兒有初步的熟悉，從而在日常生活中留意愛護(hù)自己。 2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分哪些行為是危急的，哪些是安全的，并把握遇到危急時的簡潔自我愛護(hù)和求救的方法。 二、教學(xué)預(yù)備材料預(yù)備： 1、安全有關(guān)的圖片。 2、水彩筆、記號筆、白紙等。 閱歷預(yù)備：了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意安全等。 三、教學(xué)重難點培育幼兒自我愛護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。 四、教學(xué)過程 （一）、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識，如當(dāng)心觸電等。 （二）、利用講故事的形式對故事中消失的安全狀況進(jìn)展分析： 1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。 2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。 3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。 4、將珠子或者筆帽放入嘴里。 5、在教室里處處亂跑、追