勵(lì)志與成才主題教育班會(huì)總結(jié)_第1頁(yè)
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1、Word 勵(lì)志與成才主題教育班會(huì)總結(jié) 為了響應(yīng)文法學(xué)院關(guān)于開展“博學(xué)創(chuàng)新、勤奮進(jìn)取”勵(lì)志與成才主題教育班會(huì)的號(hào)召,我們法學(xué)0902班 4月29日在綜合教學(xué)樓c205開展了主題班會(huì)。全班同學(xué)、下班國(guó)家員和班主任都出席了班會(huì),最終此次班會(huì)開展得很勝利。 首先,下班國(guó)家員(譚戊蘭學(xué)姐)以“天生我材必有用”為開篇發(fā)言,并依據(jù)校訓(xùn):博學(xué)、力行、守正、拓新4方面給我們作了簡(jiǎn)短而深刻的闡述。博學(xué)高校生最重要的任務(wù)還是學(xué)業(yè);力行高校生要有幻想有目標(biāo),并努力為之奮斗;守正高校生要培育健全的人格,要做事先做人;拓新高校生要有創(chuàng)新意識(shí),付諸實(shí)踐,建筑屬于自己的空間?!安W(xué)、力行、守正、拓新”不僅是校訓(xùn),更是我們高校

2、生的準(zhǔn)則。 其次,我們班的同學(xué)對(duì)于該主題在學(xué)習(xí)、生活等方面作了深化的爭(zhēng)論和溝通。關(guān)于大家在過程中的樂觀參加,總結(jié)中也有記錄。彭哲同學(xué)首先敘述了五只青蛙的故事:五只青蛙想跳進(jìn)井里,卻沒有一只真正地跳。正如今大多數(shù)人都是想而不做,沒有行動(dòng)去為目標(biāo)真正的奮斗;田磊同學(xué)認(rèn)為付出總會(huì)有收獲的,有追求就要堅(jiān)決立場(chǎng),珍惜機(jī)會(huì);侯楊琳同學(xué)認(rèn)為生活可以平凡簡(jiǎn)潔、微笑地面對(duì)困難、腳踏實(shí)地地向前走;易小云同學(xué)認(rèn)為做事要堅(jiān)持、仔細(xì),過程是艱辛,但是總會(huì)有自己的收獲,或大或??;余嬌嬌同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在高校生的時(shí)間自身支配不夠恰當(dāng),應(yīng)當(dāng)要合理,有毅力地做好事情; 閭鵬認(rèn)為高校生應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的良好條件,不鋪張拼搏了幾年的成果,努

3、力改進(jìn)自我,提高自我,扎實(shí)學(xué)問;曾玲認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地學(xué)習(xí),并和大家共享了相互鼓舞的學(xué)習(xí)方法;陳貞安同學(xué)認(rèn)為我們法學(xué)的學(xué)習(xí)要理論實(shí)踐相結(jié)合,平常應(yīng)當(dāng)多層面地了解其他的學(xué)問,拓寬學(xué)問面 然后關(guān)于同學(xué)們的爭(zhēng)論,下班國(guó)家員與大家共享了自己的一些方法:要學(xué)會(huì)輕重緩急地處理事情以及每天要支配任務(wù)方案;學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的同時(shí)應(yīng)當(dāng)每周末準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。雖然只是一些小方法,但信任對(duì)于跨進(jìn)高校將近一年仍有困惑的同學(xué)會(huì)有肯定的關(guān)心。 最終,班主任給我們作了很好的指導(dǎo)并提出了建議?,F(xiàn)在的大家都樂觀地參與活動(dòng)是很好的表現(xiàn),避開了虛度光陰,端正參加活動(dòng)收獲的價(jià)值觀,和原來的自己相比是否獲得進(jìn)步才是重要的;但同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)和方向,有所為有所不為,不是一味地勞碌。老師還提到隨著法制社會(huì)的建設(shè)和需要,將來的法學(xué)專業(yè)就業(yè)并沒有想象中那么糟糕,我們所應(yīng)當(dāng)做的是勤奮進(jìn)取,提升自我素養(yǎng),熬煉口才寫作力量以適應(yīng)人才、社會(huì)的需求。同時(shí)老師還強(qiáng)調(diào),我們要學(xué)會(huì)思索,為自己的人生、將來的職場(chǎng)作規(guī)劃;養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,留意身體多方面的指導(dǎo)是我們的班會(huì)總結(jié)所無法完整記錄的,但是是否感染了大家才是我們班會(huì)所需要的效果。 信任班會(huì)的開展不僅是為了進(jìn)一步推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造奮勉向上、樂觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)高校

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