高一班主任詳細工作計劃【春、秋學期共7篇】

1、高一班主任詳細工作計劃【春、秋學期共7篇】高一班主任詳細工作計劃【秋期】本學期我擔任高一級(X)班的班主任工作。高一對于學生 來說是個關(guān)鍵的時期，這關(guān)系到他們的初高中銜接問題，因 此我覺得我肩上的責任重大。經(jīng)過認真思考我根據(jù)高一學生 的實際特點結(jié)合我們學校的實際情況，制定出高一(刈班第一 學期工作計劃： 一、指導思想：在德育工作中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相 信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者 是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和 不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié) 果是班主任工作難以開展。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括

2、班主 任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹 立威信，并能和學生保持良好的交流。奮斗I 努力培養(yǎng)高一(X)班的學生成為合格的高中生，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生”學會學習二 ”學會生活二”學會做人“、“學會做事”。二、組織建設(shè)：在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主 任任命的方式進行，使一局部熱心為大家服務(wù)，并有一定的 領(lǐng)導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛 煉學生的自我管理能力。三、制度建設(shè)：以中學生守那么、中學生日常行為規(guī)范及校規(guī)校紀 為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制 定本班的班規(guī)班紀。四、學習方法：積極探索素

3、質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各 課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使 本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風。當然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意 外情況發(fā)生，因此需要警醒適時地調(diào)整，以期順利地完成班 級管理工作。我堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶著班 級，學生會實現(xiàn)健康成長，班級目標會得以實現(xiàn)。高一班主任詳細工作計劃【四】高一班主任詳細工作計劃【春期】一.指導思想:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以圓滿完成學校提出的各項工作要求為目標，嚴格管理、科學備考，向管 理要效益，用研究促提高，用活動保質(zhì)量，扎實有序、嚴謹 認真地開展各項備考工作。二、基本情況

4、:本班共X人，其中男生X人，女生X人。由于局部同學還沒有意識到高中學習的緊迫感，紀律方面稍有松懈，所以 做好他們的思想工作對整個班的學風會起到更好的促進作 用。本班的下游學生有較強的自卑心理，長此下去會嚴重影 響學習。開學初，經(jīng)過全班同學、科任和班任的共同努力下, 高一（X）班整體比擬穩(wěn)定，同學間、師生間相處融洽，逐 步形成樸實、進取的良好風氣。三、工作目標：三年磨一劍。培養(yǎng)學生健全的人格，樹立報效祖國的遠 大志向，是我們?nèi)甑墓餐繕?。起始年級重在抓基礎(chǔ)、抓 養(yǎng)成教育，引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，為XX 年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。四、工作重點:(-)班級管理原那么：從嚴、從實.從爰.

5、從細。1、嚴格日常行為規(guī)范管理，創(chuàng)立良好的班風、學風。 抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)立良好的班風、學風是本學年的重要任 務(wù)。從第二周開始年級每天由學生輪值，對各班的班容班貌、 考勤、午讀、晚自習等方面進行全面檢查，每周統(tǒng)計一次。 年級將檢查結(jié)果印發(fā)給每個班級。2、增強學生的自我管理意識，提高學生自我管理自我 教育的能力。隨著獨生子女越來越多，學生的自我管理、自 我約束能力相對較弱。我們創(chuàng)造條件，提供機會，放手讓學 生參與管理，提高學生的自我管理意識，激發(fā)學生的內(nèi)在動 力，使他們充分利用各種有利因素主動地、自覺地鍛煉自己, 不斷提高自己的綜合素質(zhì)。3、加強德育教育和行為規(guī)范教育，努力塑造學生健全 的人格，

6、培養(yǎng)學生頑強的意志力，鼓勵他們拼搏進取，全力 以赴實現(xiàn)自己的人生理想。高一，是學生學習心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵 的一年。學生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學校，許多原來學校的尖子, 來到這個高手如林的地方找不到自己的位置，很多學生沒有 了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導致心理失衡。為了減少學生的挫敗感，增強學生戰(zhàn)勝困難的信心，一定要 加強學生意志力的培養(yǎng)。4、作好男女同學之間健康交往的指導。由于多種因素 的影響，學生中的“早戀”已成為一個日益突出問題。盡管這 是一個越來越讓人頭痛的問題。但如果能用遠大的理性抱負 來引導學生建立起健康的交往模式。從學生的實際出發(fā)，分 析“早戀”可能對學生生理、心理上帶來的消極影響，

7、用真心 去理解和幫助學生，就能有效地減少”早戀”現(xiàn)象的發(fā)生。五.班主任工作內(nèi)容：班主任工作總的要求是：做到“四心“俱備。即悉心、耐 心、細心和熱心。對學生嚴要求。即行為規(guī)范嚴、管理嚴、 學風嚴。具體開展好以上幾方面的工作?？傊?，又是一個新學期的開始，我相信憑借自己的工作 熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的爰，自己在新學期的工作中一定能 夠順利完成學校的各項任務(wù)，使學生們在新學期中也能有更 多的收獲和更大的進步。高一班主任詳細工作計劃【五】高一班主任第一學期的工作計劃今年我將擔任高一年級（X）班班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期待 自己班級的學生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班

8、級里很多同學 都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后, 他們之中的大局部同學都會有一個很好的成績的!一、基本概況XX屆高一（X ）班現(xiàn)有60人，其中男生28人，女生32人，入學成績在670分以上的學生僅有5人，600分以上共有30人，其余為400至500分之間的學生。二、基本思路.紀律.思想方面寬嚴適度。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進校 之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女, 好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地 有意識地引導他們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮 的少年孩童時期，

9、培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，逐 步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。號 召他們要樹立遠大的理想抱負，為自己的前途、為父母的心 愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學習。通過班會和集體活動加強引導教 育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，樹立正氣，抑制歪風邪氣, 杜絕不良思想作風曼延。2、學習、學風方面以端正學風、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點，高中學生應(yīng)主動自 覺學習，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的 良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方 法。既要學會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問。抓兩 頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。三、基本目標根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號。就是

10、班級和個人在各方面、在任何時候不當?shù)箶?shù)第 一。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上 這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認識，我向?qū)W生 詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有 危機感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風學風 的形成，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氣氛，定期 考核并形成制度。四、力爭進入文明班級之列。爭取使每個同學都有不同程度的進步。在教學中，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了，在教 學方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行，不過對我來 說，是很容易就能夠克服的困難。我所擔憂的就是班級的管 理問題。現(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了，都已經(jīng)有了自己的思想, 受

11、外界誘惑的方面很多，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺 在萌芽中，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢，認真努力 的學習，我相信我能夠做好！計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學 習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起, 協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取我班在本 學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。高一班主任詳細工作計劃【六】 高一班主任第一學期的工作計劃高一新學期即將開學，我將擔任高一（X）班的班主任， 第一學期是學生新的開始，從家長到學校，再到老師都希望 他們能健康的成長，作為一個班主任，這個學期不管對

12、于他 們還是我都十分的重要，為此我根據(jù)高一學生的實際特點和 我們學校的實際情況以及自身的條件，初步制定了以下工作 計戈h一、高一新生的特殊性高一與初中有所不同，首先，環(huán)境變化大，學生要面對 新的班級、新的同學、新的班主任和老師，新舊同學的轉(zhuǎn)變 必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能處理好這些轉(zhuǎn) 變必然會影響今后的生活和學習；其次是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變， 從初中對知識的知其然到高中階段的知其所以然， 要求學習方法的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中首先要注意引導 學生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。 只有這樣才能在尊重每個學生個體的前提下，還能發(fā)揮團體 的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個

13、性特點多，如一 些家庭條件較差的學生在這個年齡階段性格敏感、個性突出、 要求被尊重、以自我為中心，作為班主任，在這一點上要提 高重視度，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。二、充分了解學生的基本情況。利用一段時間對每一個學生的基本情況做一個全面的了解，為以后的教育和班級管理工作打好基礎(chǔ)，針對本班特 點，準備長期與每位學生面對面進行談心，并積極的與學生 家長進行交流，摸請所有學生的性格特征、家庭背景、學習 方法和理想愿望，并為每名學生建立學生小檔案，通過溝通 掌握學生動態(tài)，切實做到對每位學生基本情況了然于胸。三、宣講校規(guī)校紀，制定班級制度針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作的直

14、接關(guān)系人，要充分利用班會等形式引導學生清楚了解學校 的各項規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何 違反校紀校規(guī)的事情。四、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比，發(fā) 生了較大的變化，所以在學習方法上鼓勵大家多記筆記、多 做題、多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的想法。 還可以通過集體討論的方式，借鑒彼此好的學習計劃，在全班推廣學習。五.在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學生自主管理。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團支部 成員、紀律委員、各科代表和小組長。然后利用課外時 間加強學習和培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的 責任，將責任落實到個人

15、。在班級管理工作上嘗試盡量 放手交給學生，讓同學自主、民主、科學地自行管理， 班主任那么做好監(jiān)督和引導工作。每一大周定期地召開一 次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學 們的學習和生活狀況，找出切合實際、最正確的管理方案。.營造緊張、激烈的競爭學習氣氛Q)班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中，進一步了解和研 究學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生，要及時地加強 教育。(2)對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要 及時表揚和勉勵，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符 合實際的理想愿望。同時把他們推薦給科任老師，給予一定 的關(guān)注和指點。三、具體措施:1、班級實行制度化管理。Q)制定班規(guī)

16、，班級口號以及班級制度。(2)實施班級常規(guī):為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常 規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容 易管理，學生的情況容易量化，便于今后的工作開展。(3)每月根據(jù)班級量化管理評出”班級之星二 (4)增強集體凝聚力。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐 漸形成文明儒雅，發(fā)奮向上班級風氣(5)加強班委建設(shè)。在班級建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。他們能在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各 項事務(wù)，同時也可以在老師和學生

17、之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要老師的教育和引導。使班委成為班級管 理的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學生所信服。高一班主任詳細工作計劃【七】高一第二學期班主任工作計劃一、班主任工作思路1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧， 健康的人。2、教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有 團隊精神和參與意識。3、教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生 養(yǎng)成良好的學習習慣。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次 大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。5、由班委會籌劃組織各科的學習興趣小組，分配自習 課，調(diào)動學生的學習和探索的積極性。6、繼續(xù)用日

18、記和其他形式與學生交流，關(guān)愛每一個學 生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友, 為學生排憂解難，樹立信心。7、繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小 學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出 和收獲的快樂。二、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級 衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。2、要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚 和鼓勵。3、上好數(shù)學課，改作業(yè)，關(guān)注學生的聽課和學習情況， 及時處理班級發(fā)生的問題。4、中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。5、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習 慣

19、。6、放學以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出 問題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。1、大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。5、周五放學以前唱班歌相親相爰，感受同學之間 的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。第三類：每月必做的事情。1、參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步 的學生。2、利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在 校的情況。3、在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱 送一份小禮物。4、召開一次班干

20、部會議，各科課代表給各科老師提建 議，給班主任提意見。5、組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在 學校的各種活動中永爭第一！6、堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自 己的缺乏，及時總結(jié)和反省！班級工作千頭萬緒，在工作中多思考，多和其他班主任溝通，力求培養(yǎng)一個積極向上的優(yōu)秀團體。.充分利用好一切德育教育材料.除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用 課余時間多查資料，充分開掘身邊緊貼時事、與同學們密切 相關(guān)、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德 育教育材料。.發(fā)揮主題班會和團會的作用.除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐, 它能集中全班同學們的精華思想，

21、進而感染每一個同學，起 到催化劑的作用。鑒于此，我準備將全班同學分成8個組, 然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評 選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。4、抓好學生的學習.(1)在班上樹立正面、積極的學習典范。(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前X名以及有進 步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。(5)協(xié)調(diào)各科目的學習在抓緊我自己的X學科的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學生 各科目的學習。整體上，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間, 使各個科目協(xié)調(diào)開展。早晨催促學生按時上交各科作業(yè)，杜 絕抄襲現(xiàn)象。學

22、生反映的作業(yè)量等問題及時反應(yīng)給任課老師 并與其交流。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況，針對個 別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不 足，努力使其在所有學科上得到均衡的開展。6、與家長共同完成對孩子的教育。要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學生除了學校之外，最直 接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校 外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭 以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給 予孩子跟完善、更成功的教育。高一班主任詳細工作計劃【二】高一班主任詳細工作計劃【春期】班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教 育工作的依靠力量和組織保證。一個

23、良好的班集體對每個學 生的健康開展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體, 需要每一位班主任做大量深入細致的工作。本學期在班主任 工作中主要抓好以下幾點工作。一、確立班集體的奮斗一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組 織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定 出本班的奮斗目標。二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風:一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去 影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的 輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感 染、熏陶

24、、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿 論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此, 班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活 中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成好人好事有人夸，不良 現(xiàn)象有人抓的風氣。三、實行班級管理民主化、細致化：抓在細微處，落在實效中，班主任工作只有細致入 微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分 發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表 現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣 氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理 能力得到增強。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每 個人都對班級工作負責，都是班

25、內(nèi)小主人，收到了很好的民 主激勵效應(yīng)。四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量:一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的 積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全 班同學去努力實現(xiàn)集體目標。在上一點中提到的一級管理人 員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負責其它級別的各項工作, 如學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作生活委員 負責指導催促職責的工作等。五.開展各種有意義的教育活動：集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，班主任要積 極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生 相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。六.本學期的班級常規(guī)工作：（一）加強思想工作提高學生的思想水平：1、注意對學生進行爰國主義的教育，明確現(xiàn)在的學習 是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻。立志成才。2、對起點班的學生來講爰校、爰班級的教育是十分重 要的。本學期對這一方面的教育要加強。3、強調(diào)熱愛集體、維護集體利益是每一個學生的職責 和義務(wù)。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。（二）加強班級建設(shè)：進入高一學習首先以形成一個較好