九年級(jí)試卷分析課件

1、 九年級(jí)第一次月考試卷分析鞍山市第二十三中學(xué)九年組全體教師語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史物理化學(xué)語(yǔ)文試卷分析：題難易適中，題量不大，知識(shí)點(diǎn)考察全面本試題滿分為150分，試題包括三個(gè)部分：一、積累運(yùn)用（30分）；二、閱讀（60分）1、文言文閱讀（12分），2、現(xiàn)代文閱讀（48分）；三、作文（60分）。根據(jù)試卷答題情況分析，主要失分原因有以下幾點(diǎn)：1.語(yǔ)言積累欠缺。字詞的認(rèn)讀和運(yùn)用、默寫和名著閱讀等方面的積累不夠全面。2.語(yǔ)言表達(dá)欠完善。表現(xiàn)在通過閱讀材料，對(duì)文章的大意的把握，概括捕捉信息 等閱讀題的答案表述和作文的語(yǔ)言表達(dá)中。3.閱讀理解綜合分析能力待提高，這是閱讀題失分多的重要原因。從答題整體上看，學(xué)生

2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，字詞的認(rèn)讀、詞語(yǔ)的運(yùn)用、修辭方法的運(yùn)用等一些最基礎(chǔ)的題失分較多，但更突出的是不能準(zhǔn)確把握文章的主旨；不能準(zhǔn)確提取必要的信息，也就是抓不住題眼、找不準(zhǔn)答案信息所在，即沒有把握題干的特點(diǎn)，沒有在理解語(yǔ)言的基礎(chǔ)上運(yùn)用答題技巧。 改進(jìn)措施1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用，拓寬知識(shí)視野，增加知識(shí)面。2、積累閱讀答題技巧，加大訓(xùn)練量。3、多創(chuàng)造答題機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生思維，轉(zhuǎn)變教學(xué)評(píng)價(jià)，注重學(xué)生創(chuàng)造性回答，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。 總之，我在教學(xué)中還存在著不足，我想通過今天的分析和今后學(xué)生與我的共同力有較大的提高，在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。英 語(yǔ)一、試卷總體分析二、考試情況分析三、應(yīng)采取的措施二

3、、考試情況分析 本次考試學(xué)生成績(jī)并不理想，其主要原因如下：一、基礎(chǔ)不扎實(shí)，體現(xiàn)在單詞、詞組及句型不過關(guān)。二、聽力練習(xí)少，學(xué)生聽力差。三、死記硬背多，靈活運(yùn)用少。學(xué)生閱讀理解能力、獲取信 息和分析問題的能力較差。 四、不認(rèn)真，由于馬虎存在不該有的失誤。五、本階段學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性。個(gè)別同學(xué) 的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度需亟待端正。1、單詞 每周進(jìn)行單詞測(cè)驗(yàn)，每天進(jìn)行句子翻譯測(cè)驗(yàn)，對(duì)掌握不好的增加作 業(yè)量。2、聽力 課上聽力部分作為重點(diǎn)練習(xí)，做到聽遍每段對(duì)話、課文。要求聽力差 的同學(xué)買聽力磁帶在家聽，保證每天聽二十分鐘。3、開口說 學(xué)生每天抽出15分鐘讀英語(yǔ)，培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感。4、閱讀 要求學(xué)生背誦

4、教材中的一些文章，每天閱讀至少一篇文章。 5、動(dòng)筆寫 針對(duì)不同層度的學(xué)生，給予個(gè)性化的短文寫作。背誦一些典型的范文。按照以上的方法循序漸進(jìn)，逐步提高英語(yǔ)成績(jī)。三、應(yīng)采取的措施政治一、本次試卷特點(diǎn)： 試題不僅考查學(xué)生的政治知識(shí)、政治基本線索和脈絡(luò)，還考查與學(xué)生相關(guān)的社會(huì)生活實(shí)踐以及自身的情感體驗(yàn)，以有利于學(xué)生價(jià)值觀轉(zhuǎn)變和人文素養(yǎng)的提高，體現(xiàn)政治課程獨(dú)特的情感教育功能。二、學(xué)生概況： 參加學(xué)生共85人，及格84人。 三題型分析（一）選擇題（每題2分，共40分）1、覆蓋面廣。內(nèi)容包括一、二、三、課內(nèi)容。2、注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力的考查，每道選擇題都是最基本的、課程目標(biāo)要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。3、注重知識(shí)的遷

5、移，考查學(xué)生的對(duì)比分析能力。將同類政治知識(shí)或前后相關(guān)的政治知識(shí)羅列在一起，訓(xùn)練學(xué)生的聯(lián)系、比較和分析能力。（二）問答題：（每小題5分，共10分） 本題既考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)掌握情況，又考查學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)靈活地運(yùn)用到日常生活實(shí)際，從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 四、今后努力方向：1、教師要重視基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、掌握能力。2、在學(xué)習(xí)中繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們多問、多探討，強(qiáng)化口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)書面答題能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己的思想。使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，從而達(dá)到愛學(xué)、樂學(xué)，力求全面培養(yǎng)學(xué)生。試卷的主要特點(diǎn)： 1、試題在注重基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，所考查的知

6、識(shí)點(diǎn)皆為九年級(jí)學(xué)生需要掌握的重要知識(shí)。 2 、概括性大，立足強(qiáng)調(diào)學(xué)生提高綜合能力，突出表現(xiàn)在材料分析題。第13題讓學(xué)生結(jié)合第一次工業(yè)革命給世界的面貌帶來什么影響？等等的問題，難度較大，要求較高。從這不難看出，對(duì)歷史學(xué)科的能力要求，已提上初中歷史教學(xué)的日程，這不能不引起我的反思。 存在的主要問題 試卷的不足之處：（一）個(gè)別題，要求能力過高。由于這次測(cè)試內(nèi)容為一本書的三分之二，跨度大，又是匆匆結(jié)課，復(fù)習(xí)時(shí)間太短，因此記憶模糊，使他們?cè)诖痤}中一時(shí)無所適從，從而影響了他們做題的情緒，影響得分。 （二）答題中存在的問題：首先還是基礎(chǔ)知識(shí)問題。有不少學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)歷史基本知識(shí)掌握的薄弱、混亂甚至是無知。 物

7、理 本次試卷出處是考試報(bào)物理試題研究和以往月考、中考中的模擬試題，再結(jié)合前兩章內(nèi)容重難點(diǎn)適當(dāng)修改，編排而成。 本次月考命題思路：1、考查學(xué)生前兩章的學(xué)習(xí)效果；2、警示學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真謙虛（前兩章較易學(xué)習(xí)，學(xué)生容易輕心）。因此試卷著眼于基礎(chǔ)知識(shí)，但又強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用能力和做題習(xí)慣。從考試中學(xué)生暴露如下問題1、概念不牢固：表現(xiàn)在選擇題上，干擾選項(xiàng)一出現(xiàn)就分不清，語(yǔ)言表述一改變就不確定。表現(xiàn)在4、5、6、8、9、12題，錯(cuò)誤較多。2、不能準(zhǔn)確分析題目要求：同一物理現(xiàn)象有多個(gè)考查點(diǎn)，究竟題目考查什么知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生拿到題不認(rèn)真辨析，總認(rèn)為是平時(shí)練習(xí)時(shí)考查的知識(shí)點(diǎn)。表現(xiàn)在3、7、9、12、20題，錯(cuò)

8、誤較多。3、解題不規(guī)范，分析能力差：表現(xiàn)在計(jì)算題，不出現(xiàn)公式依據(jù)，直接用設(shè)X列方程，完全演變?yōu)榭紨?shù)學(xué)應(yīng)用題。解題過程中單位亂帶，計(jì)算缺乏技巧。4、答題缺乏方法，習(xí)慣不好：初中考了至少15次試，像看錯(cuò)漏看、沒注意到等現(xiàn)象還不斷發(fā)生，說明考試后考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠，不扎實(shí)。表現(xiàn)在1、4、7、等。下一步整改措施： 1、注重基本概念教學(xué)，加強(qiáng)選擇題解題方法訓(xùn)練：課堂10分鐘基本概念講解，20分鐘練 ，10分鐘評(píng)講；在課堂教學(xué)中求質(zhì)量，強(qiáng)化練習(xí)，特別是易混易忽視的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)規(guī)范化解題要求，老師要在黑板演示1到2個(gè)規(guī)范化板書。學(xué)生每一次作業(yè)書寫要卡嚴(yán)，要規(guī)范。3、每周確定一節(jié)課精

9、練，規(guī)范分析方法，訓(xùn)練解題答題技巧，力爭(zhēng)迅速形成規(guī)范高效的答題習(xí)慣。4、上課多舉例子，最好有圖片，特別是女生見得少，認(rèn)識(shí)較遲緩，知識(shí)理解不深刻。此外要多聯(lián)系生活，啟發(fā)學(xué)生思考生活中物理知識(shí)的應(yīng)用，鍛煉學(xué)生的觀察能力、推理分析能力、實(shí)踐操作能力?？傊?，考試要服務(wù)與教學(xué)，通過考試?yán)蠋熞治隹偨Y(jié)，改進(jìn)教學(xué)，學(xué)生要反思，端正態(tài)度，調(diào)整方法。相信善于總結(jié)，就一定能提高?；瘜W(xué)一、試題分析： 本次試題從整體看，題難易程度適中，題量適中。 出題者除了注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查外，更注重了對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力的檢測(cè)。例如：第一、二大題主要注重了考查基礎(chǔ)知識(shí)方面的內(nèi)容；第三大題簡(jiǎn)答題考查了學(xué)生從試題中提取信息的能力和第四大題注重了學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力方面的考查。二、存在問題：1、書寫：有的學(xué)生書寫潦草，化學(xué)符號(hào)寫的不標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握的，還不夠熟練。3、對(duì)實(shí)驗(yàn)探究題的分析理解能力比較差。三、改進(jìn)措施：1、改變教學(xué)方法：教學(xué)內(nèi)容的趣味性、新穎性和教學(xué)方法的靈活性會(huì)誘發(fā)學(xué)生的好奇心、探究心理，使學(xué)生處于欲罷不能的學(xué)習(xí)境地，變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：對(duì)于那