《第6課　社會主義建設(shè)道路的初步探索課件》初中歷史岳麓2001課標(biāo)版八年級下冊課件9468

1、中國歷史八年級下冊中國歷史八年級下冊第二單元社會主義道路的探索第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索第二單元社會主義道路的探索中國歷史八年級下冊021第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索1、知道“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是社會主義建設(shè)道路初步探索的失誤2、記住社會主義建設(shè)中模范人物的杰出代表王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿3、認(rèn)識到歷史對現(xiàn)實具有借鑒意義，要實事求是，尊重客觀規(guī)律本課任務(wù)第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索一、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動-重大失誤1、背景：三大改造完成后，我國進(jìn)入全面建設(shè)社會主義時期2、“大躍進(jìn)”運(yùn)動 a時間：b目標(biāo)：c中心：d口號：e危害：追求建設(shè)的高速度大煉鋼鐵以鋼為綱，全面躍進(jìn)生態(tài)

2、環(huán)境極大破壞,國民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重失調(diào)1958年開始第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索3、人民公社化運(yùn)動（1）含義：（1）特點(diǎn)：（2）危害：一大二公，政社合一嚴(yán)重脫離了農(nóng)村生產(chǎn)力水平，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性4、失誤后果：5、糾正失誤（1）方針：（2）結(jié)果：調(diào)整、鞏固、充實、提高 1962年開始國民經(jīng)濟(jì)逐步得到恢復(fù)和發(fā)展19591961年三年嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難農(nóng)村基層組織第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索二、10年經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就2、精神成就1、建設(shè)成就：大慶油田建成，第一顆原子彈爆炸成功包頭鋼鐵公司建成、新安江水庫峻工等（1）杰出代表：（2）精神品質(zhì)：王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿艱苦創(chuàng)業(yè)、樂于助人、全心全意為人民服務(wù)課堂探究，合作學(xué)習(xí)問題：“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動為什么是嚴(yán)重失誤？結(jié)論：“大躍進(jìn)”脫離基本國情，忽視客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；人民公社脫離農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平，超越歷史發(fā)展階段。課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)本課，你收獲了什么？第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索當(dāng)堂檢測1、社會主義建設(shè)探索失誤是指（）土地改革運(yùn)動一五計劃的實行“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動2、“大躍進(jìn)”的目標(biāo)是高速度，中心是（）大煉鋼鐵研發(fā)原子彈農(nóng)業(yè)合作化3、人民公社的特點(diǎn)是（）一大二公集體勞動公平公正4、社會主義建設(shè)模范人物中的“鐵人”是（）焦裕祿王進(jìn)喜雷鋒5、三年嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難是在（）1949-1951年1950-1952年1959-19