中班數(shù)學(xué)娃娃的襪子教案反思_第1頁
中班數(shù)學(xué)娃娃的襪子教案反思_第2頁
中班數(shù)學(xué)娃娃的襪子教案反思_第3頁
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1、中班數(shù)學(xué)娃娃的襪子教案反思這是中班數(shù)學(xué)娃娃的襪子教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標：1、比擬襪子的大小，明白哪雙大、哪雙小。2、會將5雙襪子按大小排序。3、體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。4、讓孩子們能正確推斷數(shù)量。5、提高數(shù)數(shù)的愛好和主動思維的力量?；顒訙蕚洌?、圖片（五雙大小不等的襪子，五個大小不同的娃娃）；2、幼兒人手一份操作卡和一支筆；活動過程：一、談話導(dǎo)入。1、出示娃娃圖片。師：娃娃們今日要來請我們幫幫忙啦！他們啊把各自的襪子放在一起，弄亂了，找不到自己的襪子了。請你們幫忙他們找回自己的襪子吧！二、找襪子。1、請個別幼兒來把襪子任意粘到娃娃的下面。2、請有不同看法

2、的幼兒上來給襪子找到適宜的主人，再請幼兒來說一說為什么？（激勵幼兒將語句表達完好）3、小結(jié)：大娃娃要穿大襪子，小娃娃要穿小襪子。三、給襪子排排隊。1、請幼兒給襪子排隊。師：小好友，我請你們給襪子排排隊，這樣以后娃娃們找襪子就不用那么麻煩了。2、按挨次給襪子排隊。師：你是用什么挨次給襪子排隊的？3、老師依據(jù)情況小結(jié)。四、幼兒完成作業(yè)。1、師：小好友你們幫忙了娃娃們把襪子按挨次整整齊齊地排好隊，他們真快樂！可是，他們家里的手套也污七八糟的，也想再請小好友幫幫忙，請將他們按從大到小的挨次排好隊。2、請幼兒把手套根據(jù)從小到大的挨次排好之后，請小好友認真觀看一下那雙手套是誰的？找到手套的主人后，用筆把手套和主人用線連起來。師：看看誰做的又快又對！3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。4、活動結(jié)束：我們回教室和其他小好友一起共享一下我們今日學(xué)到的新本事。活動反思：襪子找好友是一節(jié)讓幼兒通過觀看襪子的大小、顏色、花紋來對襪子進行配對分類的數(shù)學(xué)活動。活動的開頭是以神奇盒的形式呈現(xiàn)的，這樣很合適小班幼兒的年齡特點。我是先通過兩只顏色大

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