防火安全教案范文合集5篇

1、第 防火平安教案范文合集5篇防火平安教案 篇1 一、活動目標(biāo)： 1、 了解根本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。 2、 樹立防火意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。 二、活動準(zhǔn)備： 圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。平安出口一個(gè)。 三、活動過程： 一 出示容易發(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問題。 教師：今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D片，請大家觀察圖片上小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么情況? 1、 教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說。 2、 教師挑選幾幅介紹。 教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)?，F(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請小朋友提醒家長，在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲

2、滅火苗，防止發(fā)生森林大火。 (二)如果發(fā)生火災(zāi)，沒有方法撲滅，你該怎么保護(hù)自己? 幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理方法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。 1、 報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確答復(fù)后，才可以掛電話。 教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。 2、逃生方法。 除了報(bào)警，還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機(jī)、迅速找到平安出口，離開火場。) 3、怎么離開火場? (1) 用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。 (2) 樓層著火，當(dāng)人在二樓，應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走，不可擁擠下樓。 (3) 關(guān)掉煤氣或切斷電源。防

3、止發(fā)生更大的爆炸。 (4) 翻開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。 (5) 如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。 (6) 教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護(hù)好自己，迅速找到平安出口離開，在報(bào)警的時(shí)候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊(duì)的明確答復(fù)后，才可以掛下電話。 四、 防火演習(xí)。 情景：突然警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：小朋友不好了，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了，我們趕快撤離現(xiàn)場。提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。 防火平安教案 篇2 教學(xué)目標(biāo)： 通過教學(xué)，使學(xué)生懂

4、得冬天平安使用火爐取暖和平安用電。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 冬天來臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來探討。 學(xué)生討論、交流。 二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項(xiàng)： 1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品。 2.取暖火爐必須有人經(jīng)?？垂芎?，晚上睡覺前必須對火爐進(jìn)行檢查，確認(rèn)平安前方可離開。 3.用火爐取暖時(shí)，必須保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。 三、冬天平安用電 進(jìn)入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流動性差，是引發(fā)觸電等平安事故的高發(fā)期，為保障生命財(cái)產(chǎn)平安，應(yīng)注意： 1.認(rèn)真檢查電線

5、，確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。 2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。 3.電爐的功率較大，使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時(shí)以防電線被燒焦。 4.不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。 四、總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題。 防火平安教案 篇3 設(shè)計(jì)背景 孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得平安用火，常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)，有選擇地教會他們一些實(shí)用的

6、知識，增強(qiáng)小孩防火意識，提高小孩防火能力，對保護(hù)小孩生命安 活動目標(biāo) 1、讓小孩了解防火知識，懂得火不能玩，有根本的平安知識。 2、讓小孩了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。 3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有根本的平安知識。 難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備 消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。 活動過程 一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日 。 1.認(rèn)識火警電話119 創(chuàng)設(shè)情景表演新年到了，思思和東東好快樂，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好

7、啦，著火了！ 1討論 “你怎么知道著火了？ 2著火了我們該怎么辦呢？ 重點(diǎn)教育小孩,盡最大能力離開火源，找大人尋求幫助。同時(shí)出示119圖片 ，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴小孩119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫助。 二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能防止火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)小孩說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火標(biāo)志。附屬圖片，加深認(rèn)識 1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 2.不玩插座、插頭和電線。 3.不能隨便燃放煙花爆竹。 4.提醒爸爸不亂扔煙頭。 5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火，

8、平安出口，滅火器等標(biāo)記。 三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生 1、觀看視頻。 2、討論逃生的初步方法方法 。 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。 3、小孩練習(xí)逃生的方法。 四、播放消防知識兒歌結(jié)束。 教學(xué)反思 一、平安是小孩園的頭等大事，消防平安更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的，平安教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)快樂放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對小孩進(jìn)行了一系列的平安教育，讓小孩在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。 二、 活動中，就小孩生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓小孩主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓小孩自主地說出不能玩的原因。開展小孩語言表達(dá)能力，豐富小孩平安防火知識，從小

9、培養(yǎng)平安意識。最后，兒歌結(jié)束，讓小孩在歌聲中熟記防火知識。 三、要提高小孩的平安質(zhì)量單靠小孩園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，小孩園的好合作伙伴，為孩子們的開展和健康成長起到最大的作用。 防火平安教案 篇4 接到教育局通知，清明節(jié)放假時(shí)間為4月5日7日，也就是星期六、星期天、星期一。為了使同學(xué)們能夠度過一個(gè)平安、文明、傳統(tǒng)的清明節(jié)，我建議同學(xué)們在清明假期之間做到以下幾點(diǎn)： 1、注意假期外出交通平安。 (1)遵守交通平安規(guī)那么，不在公路上玩耍，打鬧，逗留。 (2)外出乘車不坐農(nóng)用三輪車、手續(xù)不全的車輛。 (3)乘車注意文明禮貌，

10、主動給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時(shí)不要將頭、手伸出車外。在公共場所要遵守秩序，懂禮貌。 (4)外出時(shí)不和陌生人說話，不和陌生人出行，不吃陌生人給的東西。 (5)不單獨(dú)外出，外出時(shí)必須有家長帶著，在無父母陪伴下，外出玩耍時(shí)要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。嚴(yán)禁和同學(xué)私自外出玩耍，不在外面過夜。 (6)外出旅游要注意自身平安，注意保護(hù)旅游景點(diǎn)的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的游客。 (7)假期期間嚴(yán)禁上網(wǎng)吧及游戲廳等一些不利于兒童健康成長的場所。 2、防溺水平安 (1)同學(xué)們平時(shí)不要私自到水邊玩耍，更不要入水游泳。 (2)不在無家長或老師帶著的情況下游泳，不到無平安設(shè)施、無救護(hù)人員的

11、水域玩耍和游泳。 以上的二點(diǎn)要求，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅(jiān)決制止;如果是在學(xué)校，要立即向老師報(bào)告。 3、清明節(jié)祭掃活動防火平安 (1)同學(xué)們盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動，而是家人對已經(jīng)逝去祖先的思念，緬懷他們對后人、家庭及社會所做的奉獻(xiàn)，鼓勵(lì)后代向他們學(xué)習(xí)，努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動，值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)! (2)同學(xué)們可利用這次明節(jié)祭祀活動，走進(jìn)廣闊大自然，親切擁抱大自然，去仔細(xì)觀察、用心思考、不恥下問、勇于探索，要學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，同時(shí)用心去感受陽光的溫暖、清風(fēng)拂面、溪水的歌唱、花

12、草的芬芳，陶冶自己的情操，激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 (3)同學(xué)們參加野外活動時(shí)不要擅自帶火種，同家長一道祭祀用火時(shí)千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯(cuò)。 (4)燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，注意風(fēng)大刮走了燃燒的物品從而引起失火。 (5)祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細(xì)觀察剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。 (6)如果出現(xiàn)失火，請同學(xué)們不要參加救火行動，因?yàn)槟銈兲?，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場，并及時(shí)報(bào)警。 同學(xué)們，平安事項(xiàng)

13、涉及方方面面，只要我們時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。 謝謝大家! 防火平安教案 篇5 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)游泳平安知識，學(xué)習(xí)溺水平安的根本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 教學(xué)目標(biāo)： 1、提高平安意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。 2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識。 3、自己能改變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的平安意識，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 積極避險(xiǎn)、自救方法 教學(xué)方法：

14、提出問題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與討論結(jié)合、重在理解。 教學(xué)過程： 一、談話引入課題 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。 二、了解令人心痛的溺水事件 20某某年6月23日下午15時(shí)，陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。 20某某年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。 20某某年6月26日下午2時(shí)，商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生

15、下河游泳溺水死亡。 老師：聽了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?討論：你從中體會到什么? 學(xué)生討論 師：生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意平安。 今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。 1、板書課題：防溺水教育 游泳要嚴(yán)格遵守“四不：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、溺水原因主要有以下幾種： 不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 3、溺水的急救 (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如

16、何將其救上岸。 教師進(jìn)行詳細(xì)講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; 方法二：假設(shè)沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動。 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 (2)如何開展岸上急救 第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。 第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓