大班主題兩棵樹教案反思

1、大班主題兩棵樹教案反思這是大班主題兩棵樹教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕耍?、賞識繪本內(nèi)容，理解兩棵樹爭吵-離別-重逢的過程。2、幼兒能自主觀看畫面，大膽推測、表述繪本情節(jié)內(nèi)容。3、感受兩棵樹的離別與重逢，懂得正確對待身邊的好好友，珍惜好好友之間不行缺少的珍貴友情。4、感受樂曲歡快富有律動感的心情。5、在學(xué)習(xí)歌表演的根底上，結(jié)合游戲情節(jié)，留意伴著音樂的改變而變換動作。活動準備：1、幻燈片兩棵樹2、自制小圖畫書（人手一份）3、兩棵樹的錄音活動過程：一、單刀直入引入主題老師給你們帶來一個故事，它就藏在一本書里，想不想看？二、結(jié)合幻燈片，利用觀看講解并描述法，邊賞識

2、邊理解繪本內(nèi)容，初步感受兩棵樹的離別與重逢。1.出示繪本封面觀看講解并描述這是這本書的封面，封面上有什么？故事的名字就叫兩棵樹，兩棵樹長的一樣嗎？（理解反義詞：高大和矮?。┠氵€明白有哪些反義詞？小結(jié)：生活中還有許多反義詞，只要你仔細觀看，注意比擬就會發(fā)現(xiàn)。2.他們會在競賽什么？為什么大樹并不總是占先？3.你有沒有和好好友互不相讓的時分？誰能用簡短的話說一說？心里什么感覺？這種爭吵可以防止嗎？怎樣防止？小結(jié)：好好友之間要謙讓，看法不全都時要商議。兩棵樹發(fā)生爭吵以后又發(fā)生了什么事？猜猜看。4.看，發(fā)生了什么事？原來每天都見面的兩棵樹，如今還能見面嗎？假如你和好好友不能見面了，心情會怎樣？兩棵樹的心

3、情會怎樣？小結(jié)：原來分開了才懂得在一起的美妙！5.大樹的葉子為什么枯黃？看到大樹的葉子一每天枯黃，小樹的心情會怎樣？小樹是怎樣勸慰大樹的？我們一起來勸慰勸慰他：小樹矮、鼻子短）5、看！這對好好友在打招呼呢，猜猜它們會說些什么呢？6、師幼扮演好好友演一演，感受兩棵樹的純凈友情。3、為了競賽，大樹和小樹這樣吵架，你們覺得它們對嗎？好好友之間應(yīng)當(dāng)怎樣相處呀？四、兩棵樹的離別。1、小好友，發(fā)生了什么事情呀？（大樹和小樹被分開了）2、為什么大樹的葉子會枯黃呢？（思念小樹）3、咦！這片綠葉會是誰的呢？五、兩棵樹的重逢。1、哇，大樹和小樹見面了嗎？2、小好友，如今大樹和小樹它們的心情怎么樣呀？為什么開心、歡

4、樂呢？六、我們永遠都是好好友。（假如音樂停止了，再點擊小喇叭播放音樂，直至活動結(jié)束）1、小結(jié)：是的，我們大家都是好好友，要相親相愛，珍惜好好友之間的珍貴友情。如今，黃老師想對我的好好友王佳慧說一句甜美的話：佳慧，我們永遠都是好好友。看！聽了甜美的話，小鳥開心地飛來了！2、你們想對好好友說一句什么甜美的話呢？3、如今讓我們大聲地喊出甜美的話：我們永遠都是好好友，讓更多的小鳥、蝴蝶、花兒都來和大樹、小樹做好好友，好嗎？4、大樹和小樹好開心啊，這對好好友的故事就在這本繪本書里，書的名字叫兩棵樹，如今我們和好好友一起去看一看吧！活動反思：在讓小好友理解繪本內(nèi)容，大樹和小樹別離和會和的時分，我覺得應(yīng)當(dāng)添加一些合適情景的音樂，音樂對人心情的感染有時分會超過語言，在音樂的渲染下，我